A.S. 2010-'11 - Scuola dell'Infanzia "L'Albero delle Farfalle"

1. SCUOLASTATALEDELL’INFANZIA
“L’ALBERODELLEFARFALLE”
MONTECAVOLODIQUATTROCASTELLA
Sez.3anni27novembre2010

2. Meraviglioso
…ma guarda intorno a te che doni ti hanno fatto…
la luce del mattino
l’abbraccio di un amico
IL VISO DI UN BAMBINO…
Da “Meraviglioso” - Negramaro

3. Questo strumento vuole essere una raccolta di
documentazioni, un indice visivo che vuole dichiarare
come la scuola dell’infanzia deve essere considerata
uno spazio di crescita per tutti i suoi abitanti
(bambini, insegnanti, collaboratori, atelierista…
genitori). Un luogo dove nascono e si intrecciano
amicizie, relazioni, dove si sperimentano conoscenze
e abilità, uno spazio dove i bambini, da attori e
registi competenti, costruiscono la propria
evoluzione.

4. 9 settembre 2010…inizio di una nuova esperienza

5. La scuola dell’infanzia è un ambiente educativo di esperienze concrete e apprendimento riflessivo nei diversi
ambiti della vita dei bambini.
L’aspetto ludico, regolato o spontaneo, della Scuola dell’Infanzia permette ai bambini di esprimersi e di
imparare divertendosi.

6. saluti
Alberto: C’è Riccardo con la sua mamma.
Alice: Richi.
Roberta: Con la sua mamma.

7. Elena: Ma quello è il papà Luca e Elena!
Cosa state facendo?
Elena: Stiamo facendo una cosa, stiamo facendo un lavoro con il mio
papà.
Alice: Stiamo facendo i giochi. Stiamo facendo che avevo un fiore rosa.

8. Alberto: La Sofia con Leo. E lì c’è la Simona con Rocco e la Sveva.
Cosa è venuta a fare la loro nonna?
Gioacchino: A fare gioco!
Elena: La nonna di Rocco e della Sveva.
Alice: Rocco e “Veva”.

9. giochiliberi
insezione
A chi piace giocare?
Davide: Io. (e alza la mano)
Roberta: Io.
Aurora: Io.
Marco G.: A me mi piace giocare.
Riccardo: Anche a me piace giocare.

10. Il gioco costituisce il terreno privilegiato della pedagogia della prima infanzia.

11. Il gioco è la vita stessa del bambino, è il modo di essere e di fare esperienza

12. Attraverso il gioco il bambino si esprime con la propria personalità mescolando elementi magici e
fantastici con quelli reali.

13. Roberta: Quello è Omar e quella è la Ceci.

14. Sofia: Sto pulendo perché c’è sporco.
Elena: Pulisce.
Roberta: Stanno giocando

15. merenda

16. La torta della mamma di Miriam

17. “La felicità della vita è fatta di frazioni
infinitesimali… di un bacio, di un
sorriso, di uno sguardo gentile, di un
complimento fatto col cuore.”
S.T. Colieridge

18. uscitaa
Marola
Marco G.: Stiamo andando su a Marola

19. Elena: Stiamo facendo di andare a casa di Marco.
Alice: Alle castagne.
Elena: E poi a mangiare e a raccogliere le castagne.

21. Alberto: Lì siamo in gita.
Dove?
Alberto: In pullman.
Gioacchino: La torta! Le lasagne!
Elena: La mamma di Marco!

22. Riccardo: Guarda, c’è buio di lupi! Sì, i lupi stanno nel bosco dove c’è buio.
Sofia: Io ho paura dei lupi.
Perché?
Sofia: Perché mangiano.
Riccardo: No, mangiano solo cappuccetto rosso!

23. … Il diritto al silenzio ad ascoltare il soffio del vento, il canto degli
uccelli, il gorgogliare dell’acqua…
da I diritti naturali di bimbi e bimbe di Gianfranco Zavalloni

25. castagne

27. Cosa state facendo?
Cecilia: Lavando le castagne, dopo le mangiamo.
Sofia: Io le mangio a casa.
Riccardo: Non mi piacciono le castagne.

28. Elena: Lavare le castagne.
Perché?
Elena: Perché erano sporche.

29. Cos’è l’acqua?
Elena: E’ quella da bere. A casa ci ho quella con le bollicine.
Davide: Quella che scorre al mare.
Roberta: E’ per bere.

30. Marco G.: Sto lavando le castagne perché le abbiamo raccolte perché sono sporche di terra.

31. Emma: L’acqua del mare.
Riccardo: E’ salata l’acqua, un giorno sono andato al mare; è salata.
Marco G.: Anche la mia del mare è salata.
Riccardo: E’ quella da andare sotto.

32. zuccadi
halloween
Marco G.: Stiamo guardando la zucca.
Cecilia: La zucca:
Sofia: La zucca.

35. Marco G.: Sta mettendo la faccia nella mia zucca.

37. Giochiconla
schiuma
Con che cosa abbiamo giocato?
Emma: Con la schiuma.
Com’era?
Emma: Bianca.
Ti è piaciuto?
Emma: Sì, perché mi divertivo.

38. Sofia: Stiamo giocando con le bollicine.
Marco G.: Giocano con l’acqua.

39. Con che cosa abbiamo giocato?
Marco G.: Abbiamo giocato con le bolle.
Com’erano?
Marco G.: Belle, perché abbiamo giocato.
Ti è piaciuto?
Marco G.: Sì, perché sì.

40. Ti è piaciuto?
Federico: Sì, perché… a me mi è piaciuto. Non ho giocato mai con la schiuma.
Alberto: Sì, perché mi piace; perché mi piacciono le bolle.
Roberta: Sì, perché era bello.
Elena: Sì, perché io mi piace.

41. Elena: Sì, perché mi piace.
Roberta: Sì, perché era bello.

42. Con che cosa abbiamo giocato?
Gioacchino: Con la schiuma.
Com’era?
Gioacchino: Pesce. Con le mani.
Ti sei bagnato?
Gioacchino: Sì.
Ti è piaciuto?
Gioacchino: Sì.
Lo rifacciamo altre volte?
Fedi: Sì.

44. conOlivia

47. conMirella

49. La creazione – il buio

51. atelier
Cosa si fa in atelier?
Davide: Si fa le cose belle e si disegna.
Marco G.: Si disegna.
Roberta: I disegni dell’acqua.
Alice: Giochi.

54. Come sono queste acque?
Davide: Belle.
Perché sono belle?
Davide: Perché fanno molti colori.

55. Come sono queste acque? (riferite a quelle colorate dentro ai barattoli di vetro davanti a loro)
Elena: Belle e pulite.
Perché?
Roberta: Perché sono colorate.
Miriam: Belle.
Elena: Sono colorate e belle. Belle perché mi piace colorare, le lavoro come nei cartoni di Barbapapà.

56. Cosa state disegnando?
Alice: Faccio… un fungo.
Cecilia: Un arcobaleno.
Matilde: Dei pesci.

58. Davide: Pier, ti ho detto che se mischiamo tutti i colori viene un bel verde. Mi serve il blu e il giallo.
Cosa diventano insieme?
Davide: Il verde, ho visto per televisione.

59. La bellezza delle cose esiste nella
mente di chi le osserva.
D. Hume

60. Alberto: Ho fatto il prato, ho fatto dell’erba. Questa è una strada.
Dove ti porta?
Alberto: All’asilo, mi ha portato il papà.

61. Federico: Guarda, ho fatto una balena! Io ho fatto i fuochi d’artificio.

62. Marco G.: Delle cose, i funghi, faccio anche dell’erba, delle montagne e l’arcobaleno.
Sofia: Faccio… la tartaruga.
Marco G.: Anche io al mare ho visto una tartaruga.
Marco G.: Pier, io faccio un castello.

64. Bolle di shampoo

65. Interpretazione pittorica della schiuma e delle bolle

66. Sensorialità… mani che incontrano l’acqua… e le bolle

68. Grafiche dell’acqua

69. ingiardino
Vi piace giocare?
Emma: Sì.
Alberto: Sì.
Elena: Anche a me
Sultan: Anche a me.
Marco P.: A io.
Sofia: Sì, al pallone.
Emmanuel: Anche io al pallone.
A Gioacchino piace giocare?
Gioacchino: Sì.

74. Che giochi vi piacciono?
Agnese: Disegnare.
Alberto: Le torri.
Emma: Giocare, le torri.
Cecilia: Costruire le torri.

75. preparazione
alpranzo

77. pranzo

79. “nanna”

80. Alice: Noi siamo a “ninì”.
Roberta: Con le brande.
Elena: Siamo a letto.
Roberta: Lì c’è l’Emma, lì c’è Alberto vicino all’Emma.
Alice: Ci ha il ciucio lei.
Roberta: C’è l’Aurora da sola.

82. Aurora, Omar, Adam, Sofia, Alice, Davide, Elena, Sultan, Federico, Fedi, Gioacchino, Roberta,
Cecilia, Sveva, Rocco, Riccardo, Alberto, Marco G., Marco P., Matilde, Agnese, Emma, Muhnis,
Miriam, Emmanuel, si sono e si stanno divertendo insieme a…

83. Uomo colto è colui che sa trovare un
significato bello alle cose belle.
Oscar Wilde

84. Sezione3anni
Rosa,Simona,Tiziana,Mirella,
Olivia,PaolaePierangelo
23novembre2010
Scuola Statale dell’infanzia “L’albero delle farfalle”