Mais conteúdo relacionado Semelhante a دليل متعة التعلم للصف السادس الابتدائي الفصل الدراسي الثاني (20) Mais de هيثم ممدوح Haitham Mamdouh (20) دليل متعة التعلم للصف السادس الابتدائي الفصل الدراسي الثاني 2. التعلم متعة أنشطة دليلال الدراسي (الفصل االبتدائي السادس الصفثاني)
2
التعليمو التربية ةارزو
العام التعليم قطاع
المركزية ةاإلداريالثانو للتعليم
الرسميو الخاصولغات
التعلم متعة أنشطة دليل
الصفالسادساالبتدائي
ال الدراسي الفصلثاني
2018/2019
3. التعلم متعة أنشطة دليلال الدراسي (الفصل االبتدائي السادس الصفثاني)
3
فهرسالمحتويات
معالموضوالصفحة
1المقدمة4
2المستدامة التنمية تحقيق في التعليم دور6
3المستدامة التنمية أهداف8
4المتضمنة األنشطة توصيف9
5المتضمنة اترالمهاو القضايا11
6الشامل التقويم12
7العربية اللغة مادة أنشطة :ًالوأ13
8مادة أنشطة :ًاثانياإلنجليزية اللغة19
9الرياضيات مادة أنشطة :ًاثالث25
10العلوم مادة أنشطة :ًاابعر32
11اإلجتماعية اساترالد مادة أنشطة :ًاخامس39
4. التعلم متعة أنشطة دليلال الدراسي (الفصل االبتدائي السادس الصفثاني)
4
مقدمة
من وتمكينه يالمصر اطنوالم بناء ةبضرور المصرية الدولة وتوجهات رؤية مع ًاتمشي
علي الحادثة اترالتطو اكبةومف فعال بدور اإلسهامو األصعدة كافةالمعرفية اترالثو ي
التكنولوجيةو.المصرية الهوية نقاء علي الحفاظ ةضرور علي الرؤية تلك تؤكد ,
ا كان ثم ومنذل لتحقيق األمثل الخيار لتعليمك،منظومة تطوير من البد كان الحال وبطبيعة
الدول خطة في التعليم أهداف مع ائمويت بما التعليمالقومية اتيجيةر(اإلست الشاملة للتنمية ة
المستدامة للتنمية2030. )م
التطوير خطة وترتكزيالجارتنفيذهامن اراعتبااسيرالد العام بداية2018/2019علي
ًلفاع اطناوم نليكو وتهيئته إعدادهو ًاازنومت ًبناء الطفل شخصية بناء فلسفةالبناء ةمسير في
تسليح خلل من وذلك المنشودة التنميةوهمن تمكنه التي األساسية اترالمها من بعدد
المتوقع اترالمتغي مع التفاعلو التعايش.ة
ل اسيةرالد المناهج في يجذر تغيير اءرإج تم فقد ،ةارزالو اتيجيةراست تحقيق إطار وفيمرحلة
األول الصفو بمستوييها األطفال رياضاإلبتدائيالحالي اسيرالد العام خلل2018/2019،
.التطوير من بقدر االبتدائية المرحلة صفوف بقية تحظى أن ةارزالو رؤية وكانت
أ ةضرور من انطلقاوللتلميذ ممتعة ةخبر التعلم نيكو ن،امن حزمة اررإق ةارزالو نتهجت
األالمختلفة اسيةرالد ادوبالم المرتبطة نشطةتوعية إلى تهدف التيوالتلميذقضايا ببعض
المستدامة التنميةالتدريس خطة في منهجية بطريقة ودمجهاللصفوف وذلكإلى الثاني من
اإل السادستنامي على يؤثر ال بما اسيةرالد المناهج وتخفيف )التعلم متعة (أنشطة بتدائي
.المستهدفة التعلم اتجون ويحقق الرئيسية المفاهيم
وإضفاء وهي التعليمية العملية في مهمة غاية تحقق أن األنشطة هذه إختيار في روعي قد
ممارسة أثناء المتعهو بالبهجة الشعورالتلميذالتعليم أهداف تحقيق إلي باإلضافة لهاالتعلمو
العمرية المرحلة تلك في،أ كمالل المعرفية انبوالج تغذي نهاتلميذبأهم توعيتهم خلل من
الليتعرف العالميةو اإلقليميةو المحلية قضاياالتلميذ.حوله من العالم علي
5. التعلم متعة أنشطة دليلال الدراسي (الفصل االبتدائي السادس الصفثاني)
5
تكسب أن وصياغتها األنشطه موضوعات إختيار في ًاأيض روعي وقدالتلميذمن العديد
علي ةالقادرو ةالمعاصر المصرية الشخصية بناء في تسهم التيو األساسية الحياتية اترالمها
المستقبلية األحداث مع بإيجابية يتفاعل لكي الفرد وتأهيل إعدادو اآلنية اترالمتغي إستيعاب
أه على تؤكد التى التربوية االتجاهات مع إتساقا وذلكا نالقر اترمها تنمية ميةلحادى
ولدى العشرينالتلميذالتفكير اترمها مثلاإلو الناقدنالتعاوو المشكلت وحل بداعى
و التفاوضوال....... الذات وتنظيم اصلوتإلخ.
إعداد تم وقدب باالستعانة الدليل أنشطة(نحو الصحيةو السكانيةو البيئية األنشطة وثيقة
ال ةاإلدار أعدتها التيو )مستدامة تنمية تحقيقالبي للتربية عامةالصحيةو السكانيةو ئية.
أن آملين الدليل اجرإخو وتحرير إعداد في ساهم من لكل الشكر بخالص نتقدم النهاية وفي
تزويدهم خلل من االبتدائي التعليم مرحلة في الطلب ألبنائنا التعلم متعة تحقيق في يسهم
مصر رؤية لتحقيق المطلوبة القيمو اترالمهاو بالمعارف2030.
،،القصد اءرو من وهللا
6. التعلم متعة أنشطة دليلال الدراسي (الفصل االبتدائي السادس الصفثاني)
6
التع يعداإل قحقو من حق كونه عن ًلفض ليمأساسي وشرط أداة ًاأيض فهو بها المعترف نسان
الجماعاتو ادراألف ةقدر المستدامة التنمية أجل من التعليم ويعزز المستدامة التنمية لتحقيق
المجتمعاتوأ من المستدامة التنمية لصالح اتراختياو احكام إصدار في البلدانو المنظماتوجل
،وصحة ًاأمن أكثرو أفضل عالمالدول بين اةوالمسا وتحقيق الحياة نوعية تحسين وبالتالي
.األجيالو
وقد التمكينو الوعي وزيادة النقدي التفكير تعظيم المستدامة التنمية أجل من للتعليم يمكن كما
أجل من التعليم أن اكرإد ةضرور إلي تهدف ابطةرمت اتيجياتراست اعتماد الدولي المجتمع تبني
حول المتحدة األمم عقد ذلك على أكد وقد الحياة لتحسين أساسي شرط المستدامة التنمية
ا( المستدامة التنمية أجل من لتعليم2005–2014العام المؤتمر طالب السياق هذا وفي )
لليونسكو2011عملية إلى المستدامة التنمية أجل من التعليم عقد لتحويل اترالخيا بتطوير
عام بعد فيما مؤسسي طابع ذات2014.
لتح المشاكل مع التعامل إلي المعرفة علي التركيز من التحول.الممكنة الحلول ديد
مكمل أنها حيث االستدامة أجل من للتعليم النظامية وغير الرسمية غير األنشطة دعم
.الرسمي للتعليم أساسي
التدريب.اترالخب لتبادل لهم الفرص إتاحةو المعلمين تأهيل إعادةو المناسب األولي
بغرض تفي تعليمية ادوم افرووت نوعية حيث من ىالمحتو اءرإثأجل من التعليم
.المستدامة التنمية
.اآلخرين الشركاءو التعليمي المجتمع أعضاء بين اكاترالشو نالتعاو زيادة
.المحليةو الوطنيةو االقليميةو العالمية البيئية للمشاكل الثاقبة الرؤية توفير
للمتعلم ًاخصيص المصممة التشاركية التعليمية األساليب من اسعةو مجموعة استخدام
مال خلل نالمجادالتو النقاشاتو الذهني عصفاكراالدو المفاهيمية ائطرالخ ورسم ،
المستدامة التنمية تحقيق في التعليم دور
المستدامة التنمية أجل من التعليم أهدافو خصائص أهم
7. التعلم متعة أنشطة دليلال الدراسي (الفصل االبتدائي السادس الصفثاني)
7
األلعابو ارواألد ولعب النمذجةو السيناريوهاتو المحاكاةو القيم وتوضيح الحسي
.التعليمية
.مساهماتها احتضانو المختلفة الثقافات وفهم امراحت تعزيز
عل المستويات كل من المتعلمين تشجيعاستخد ىالنقدي المنظم التفكير ام،االوبداعي
.الملحظةو
.الحياة مدى التعلمو المستمر التعلم على التأكيد
.المحليةو العالمية المصالح بين نازوالت اعاةرم
و التعليم علي الحصول فرص زيادة خلل من الحضريةو الريفية المناطق تنميةتحسين
.نوعيته
ذلك في بما األخلقي البعد معالجةفي التكافلو التضامنو اةوالمسا قضاياالجيل
األ وبين الطبيعةو البشر بين العلقات عن ًلفض األجيال بين وفيما الحاليغنياء
.اءرالفقو
.اسيرالد الفصل خارج العملو الحياة من اترالخب اكتساب
اإل تعزيزبالتنمية الصلة ذات افراألط متعددة البيئية المعاهداتو تفاقاتالمستدامة.
:هي أساسية أبعاد ثلثة على المستدامة التنمية تشتمل
اإل التنميةقتصادية.
البيئية التنمية.
اإل التنميةجتماعية.
المستدامة التنمية أبعاد
9. التعلم متعة أنشطة دليلال الدراسي (الفصل االبتدائي السادس الصفثاني)
9
مادة لكل أنشطة ثلثة على األول اسيرالد الفصل في الدليل يشتملالعربية (اللغة اسيةرد-
اإلنجليزية اللغة-الرياضيات–العلوم–االجتماعية اساترالدورد لما ًاطبق تقييمها ويتم ،)
( رقم يارزالو ارربالق360لسنة )2018الشامل يالتربو التقويم تنظيم بإعادة الخاصو
من (الصفوف األساسي التعليم مرحلة من األولى الحلقة تلميذ على المطبقالثاني
على التلميذ تدريب على اردةوال األنشطة وترتكز .)االبتدائي السادس وحتى االبتدائي
اترالمها بعض إلى باإلضافة المستدامة التنمية أهداف تحقق التي اترالمها بعض
.الرياضيات في األساسية
أ مثل النشاط تنفيذ كيفية توضح التي األساسية العناصر من مجموعة نشاط كل يضمهداف
اتووخط للنشاط التلميذ تهيئة وكيفية المطلوبة اتواألدو لتنفيذه المقترح الزمنو النشاط
يخل ال بما النشاط عناصر في التعديلت بعض ييجر أن وللمعلم ،تقويمه وكيفية تنفيذه
.النشاط أهداف تحقيق في يسهم وبما األساسي ببنيته
العربية اللغة أنشطة :ًالوأ:
( األول النشاطاالخلتلف تقبلل)اض اضق لنو اقنن ااالن انمي اوكيفلال إلواعضو اقمالنن اقشني
اوكيفلال إلوانلنو االه ه اقمالنن اعيو ،كنق قدلت لن لالفكقر لناا في عنق ضخولفما هم ضا
لننجون تكقض علي ن ل.
( الثاني النشاطالحديث آداب)ل يونقاقمالننإلواعضولرواحلن آدلباعلنوفق العلوش اقإلالت امهن
قل ف لصوت تحقمق ج ضا لنغمر ضنقشا.
لثلالثال لاطلالنش(لديقيلص)ل اقانيو اقان،ك اقيماتلالي اقضكتا لنو اياف اللشافلن اامهن اقماالنن ااعيو
ه اقن،ك انهلع اقيلدتل له ااالن انمي اللقص ض لنفرد بهق لقوم لنوي لننخولف لر لألد لنناقم
. لنفقن لنفليق يخوقر يمن فهم علمنق سلاي تأثمر حمقيق نلفللش
ًاثاني:اإلنجليزية اللغة أنشطة:
)القمامة (مشكلة األول النشاطل يونقلنناقمحمث لساقبهق لنقنقض ضااللقوملنوكضمابوحلم
اكلف ااض اقهفم هاوام ل ايولن اقلنننق ايف لنقنقض ضاالااشاين لن اانلهم اثضنق ايقتخقم
لسوخللض لناا نألسنقك.نلنااكت عملنفر ئمتمرلن لألساقب نوحليل
الثاني النشاط)المستقبلية (وظيفتيتفور فكل ضا لننتوقا علي لنضوء لنناقم يلقي
لننتوقا في بهق لولقوض ه لناا لنوي نألعنقل تخملهم طنوحقتهم عا امر لنو أليفتهم لنوكضما
.تلنما ي ب لقوم عرض فكل ضا ذنك ،
المتضمنة األنشطة توصيف
10. التعلم متعة أنشطة دليلال الدراسي (الفصل االبتدائي السادس الصفثاني)
10
الثالث النشاط(إيجابي كن)ل يونقلنناقمين ينق يقمن ن لن إلوضوعنيض لاليلضقج ةرضهق
علي ن لن ةر عر علي لنضوء لنناقم هلقي ، لنخقص لالحومقجقت ي ذ ض قض لنو لنغمر
. لنحمقتم لنالت لترضهق تقوهر
ًاثالث::الرياضيات أنشطة
( األول النشاطالصحيحة األعداد)ل يونقلنناقمإلوضوعضهق با عكشقتهق لنفحمح لألعللد
ضا ضجنوع فكل ضايوقا لنناقم بنهقل ، بوفنمنهق لنوكضما لقوم لنوي لننلوي لنرسوضقت
.لألصغر هقغمر ضا لألكار لألعللد فهم فر ض لنولنما
( الثاني النشاطالملونه األوجه)ينقشلنناقمإلوضوعتخم هقدةز علي ن ه لننجتنقت
.اقت لننا ضا ضجنوع تلوها رسم فكل ضا لننخولف نلنجتنقت لنوكضما لكرإد
( الثالث النشاطالثعبانو السلم)ل يونقلنناقمإلوضوعفهنهق نلوكضما لناا يمن قدالت لنن
لناققشقت ضا ضجنوع اقه لنث لنتلم ا ن فكل ضا لنح هقرط إتققهقدالت ض علة تحن
. ضخولف
ابعار::العلوم أنشطة
( األول النشاطنالوزو افعةرال)يوعلنناقملننخولف لف لنر تفنمن ل يونق ،كنق لف لنر لإلوي
.حمقتنق في تقامققتهق لف لنر هنم لكرإد ضا لنولنما يوناا لنناقم فكل ضا ،
( للانيلالث للاطلالنشيازولللوت اليولللت)ل اقاانيواقمااالننامااصتو اومااي اناامي ااامبقئرلنكه ةراللئاانل إلواااعضو
اقءاابرلنكه اااض اااضق لنو ةراوااقف اقمااالنن اقشااني اقاان،ك يلزواااولن ل لنيواااولن اياالع ااامبرلنكه اقبماافلنن
صحمح غمر هقربق.
( لثلالثال لاطلالنشللكلاس نلدولب لاءلكهرب)اقشانياقماالننإلوااعضوالاصلننو ارامغ الاصلننو لدواانلن
،كنق بمنهنق قلنفر بقءرنلكه.بقءرلنكه ض قض لنو في لنتكض لألضا لحومقطقت لنولنما لم يو
خامسا::االجتماعية اساترالد أنشطة
( األول النشاطالذهب أرض)ل يونقلنناقمل لناور حقول هم هي ضق ل لناور لجرلسوخ إلوضوع
لردوانلن بما كش لن لنناقم ينقش ،كنق بمر لن ضفر هرجنهو في ضاوققتهقاقالألي ام لنقام
.علمهق لنققئن لالشوفقدل
لانيلالث لاطلالنش(لاحليةلس لةلمدين ليلإل لةلرحل)إلوااعضو اقماالنن ل اقانيواقاتلن اقتائلنامحلماقاههنمو
امقحااتلن لإلواااي اقشااني اقاان،ك اوضيااقلن اقداافنكشولنل اودااهجااام لنقام لردوااانلن اياالع اقواافلنح ايااف ااان
لنتقحلم بقنامئ. لنتقحلم لننله الحلي ةرهقز فكل ،ضا
( لثلالثال لاطلالنشلتكلملت هلورلالص)عممارانل اللايتحل هيراقاولن ارااع اقءانعلنر ايالع اوءاضلن اقماالنن اياقيل
ةرثو حللث غلولز ل س1919لنوطنم لنوحلة ر د يوقئجهق ةرلنثو شمقم لضوع لنناقم هنقش
يجقحهق في.
11. التعلم متعة أنشطة دليلال الدراسي (الفصل االبتدائي السادس الصفثاني)
11
-التنمية.المستدامة
-.العذب الماء نقص
-.يالمرور الوعي
-.القمامة اكمرت
-.اردوالم على الحفاظ
-.لنننقخ تغمر
-.اءواله تلوث
-.الناقد التفكير-.االبداعى التفكير
-.المشكلت حل-.نالتعاو
-.التفاوض-.اصلوالت
-.الذات تنظيم-.اررالق اتخاذ
-.االستنتاج-.االستقصاء
نالتعاو-المسئولية تحمل–اآلخر امراحت–اإليثار–اطنةوالم–للوطن الءوال–
االنتماء–اةوالمسا–الموضوعية–الدقة–بالنفس الثقة–.اردوالم على الحفاظ
إيجابيةو مشاركة على التعلم متعة أنشطة تقومالتلميذيجب لذا ،التعليمية العملية في
التعليمية األلعاب مثل تفاعلية تدريس اتيجياتراست استخدام–المناقشةو اروالح–التعلم
باالكتشاف–الذهني العصف–التعاوني التعلم–ارواألد لعب–المشكلت حل–
.النشط التعلم اتيجياتراست من هاوغير ..... انراألق تدريس
المتضمنة القضايا
المتضمنة اترالمها
تنميتها المستهدف القيم
التدريس اتيجياتراست
12. التعلم متعة أنشطة دليلال الدراسي (الفصل االبتدائي السادس الصفثاني)
12
(المعرفية المتعلم شخصية انبوج كل يقيس نظام-المهارية-انبوج على للوقوف )الوجدانية
وعلجها الضعف احيوون ،وتدعيمها القوةًارقاد ًاازنومت ًاإنسان للمجتمع تقديمه في يسهم بما
المشكلتو التحديات اجهةوم من ًاومتمكن ،عالية بكفاءة المجتمع متطلبات مع التعامل على
.نافذة ةببصير
:الشامل التقويم أسس
-.احلهارم جميع في التعلمو التعليم لعمليتي مصاحب نشاط التقويم
-ا نبشئو يرتبط اقعيو التقويم.اليومية حياته في التلميذ يمارسه ما اقعووب الفعلية لحياة
-.اسيرالد الفصل/العام الوط تتم ةمستمر عملية التقويم
-.التلميذ نمو انبوج لجميع شاملة عملية التقويم
:التلميذ ونشاط الشامل التقويم
اتهرقد وتنمو اتهرمها وتتحسن ،التلميذ لدى المستهدفة التعلم اتجون تتحقدور له نيكو عندما
ويعد .يناقش...إلخ ،يصمم ،يصغي ،يرسم ،يكتب ،أريق عندما أي ،التعليمية العملية في نشط
في التلميذ تقويم يتم حيث ،لذلك ًاجيد ًلمدخ التلميذ بها يقوم التي التعاونية األنشطة تقويم
:ضوء
1-.المشروعاتو األنشطة أداء في المشاركةو التفاعل
2-أساليب ممارسة.الذاتي التعلمو التعاوني التعلم
3-.الحياتية اترالمهاو التفكير اترمها ممارسة
4-.المجتمع مع التفاعلو المحيطة البيئة إمكانات من االستفادة
5-.القيمو االتجاهات اكتسابو اإليجابية السلوكيات ممارسة
القائم التعلم أساليب استخدام على التعليمو التربية ةارزو تركز ذلك ضوء وفينشاط على
ل الشامل التقويم استخدام على يعتمد ذلك ونجاح .المتعددة اتهرمها تنمية بهدف ،التلميذتقويم
.التلميذ شخصية انبوج كافة
الشامل التقويم
13. التعلم متعة أنشطة دليلال الدراسي (الفصل االبتدائي السادس الصفثاني)
13
النشاط تنفيذ في التلميذ أداء تقدير مقياس جدول
ىالمستواألداء وصفالتقييم
ممتاز
الجماعي العمل تعليمات ويتبع ،مجموعة في يعملهدور وينفذ ،دائما
ويجيب ،المعلم لملحظات وينتبه ،بفاعلية زملءه ويشارك ،بإتقان
ولم ،الحضور على بشدة اظبووي ،يوترو بهدوء األسئلة عن دائما
.اروالح وآداب المعلم بتعليمات ويلتزم سلوكية مخالفات أية منه تبدر
5درجات
ًاجد جيد
العمل تعليمات ويتبع ،مجموعة في يعمل،زملءه ويشارك ،الجماعي
،يوترو بهدوء األسئلة عن أحيانا ويجيب ،المعلم لملحظات وينتبه
ويلتزم ،سلوكية مخالفة أية منه تبدر ولم ،الحضور على اظبووي
.اروالح وآداب المعلم بتعليمات
4درجات
جيد
وينتبه ،قليل الجماعي العمل تعليمات ويتبع ،مجموعة في يعمل
ملحظات لبعضعلى اظبووي ،األسئلة عن ويجيب ،المعلم
.السلوكية المخالفات بعض منه وتبدر ،الحضور
3درجات
مقبول
وينتبه ،الجماعي العمل تعليمات يتبع الو ،مجموعة في يعمل
،األسئلة بعض عن ويجيب ،اترم عدة توجيهه بعد المعلم لملحظات
سلوكية مخالفات منه وتبدر ،الحضور على اظبوي الو.ةمتكرر
درجتان
ندو
ىالمستو
ينتبه الو ،الجماعي العمل تعليمات يتبع الو ،مجموعة في يعمل ال
،الحضور على اظبوي الو ،األسئلة عن يجيب الو ،المعلم لملحظات
.سلوكية مخالفات اركثي منه وتبدر
درجة
احدةو
14. التعلم متعة أنشطة دليلال الدراسي (الفصل االبتدائي السادس الصفثاني)
14
:ًالبمر لن لنلغ ضقدة ياق
15. التعلم متعة أنشطة دليلال الدراسي (الفصل االبتدائي السادس الصفثاني)
15
رقم نشاط(1)
النشاط انوعناالختلف تقبل
النشاط أهداف: أن على اًقادر التلميذ نيكو أن يجب النشاط نهاية في-
1-لآلفر تقا هنم ري يو.
2-لناار إلوتن شمن لقلر.
3-هارلآلف ض قض لنو يمفم ري يو.
النشاط تنفيذ زمن45دشمق.
للنشاط اإلعداد:تجهمر يومغفقر شمر نوحقت بر–رصقص شلم–لدة ضو لهون.
التهيئة.ض لنا ضنق ب بما لالفوكي نوجود لنوكضما ض لم لنن يووص
.ضجنوعوما إنى لنوكضما تقتمم يوم
التنفيذ اتوخطاعلننجنو اقصصلنر اقنقلمب اقهتلوهن احنو امسبر اىن لأل اعلننجنو تقوم
هوم نوح ترسم لنثقيم.لدة ضو لهوبأن تلوهنهق
النشاط تقييماحنو ي اولح ًاللًاس امل لنن ارقه ىفر ةرض لننجنوعوما دضج يوم
ننقذل؟ فض
لهواااانلأل الدةااا ضو ااااحلنلو اياااه ااااضلألف ااااحلنلو ه اىااانإ ااااصلنوو اوماااي
.لالفوكي هنم تأتي هنق ضا ؛ ضخولن هنو ضا كثر نوجود
16. التعلم متعة أنشطة دليلال الدراسي (الفصل االبتدائي السادس الصفثاني)
16
( رقم نشاط2)
النشاط انوعنآالحديث داب
النشاط أهداف: أن على اًقادر التلميذ نيكو أن يجب النشاط نهاية في-
1..لرولنح آدلب ضا ق ًض ب ري يو
2..جليلة ضفردلت ري يو
3..هارلآلف ض قض لنو شمن يلرك
النشاط تنفيذ زمن45. دشمق
للنشاط اإلعدادآدلب ض ب علمهق ضاووب ت لنكر ضا ضجنوع لم لنن لجهر.لرولنح
التهيئة؟ حليثك ثنقء نك زضم ك لققط عنلضق تف ضقذل للًس علمهم لقر
التنفيذ اتوخط( . ضجنوعقت إنى لنوكضما لم لنن لقتم5)دشقئق
ضنهم هقلب سلويمقت ضجنوع بهق ت ير ضجنوع ي على إلزيو
(.لرولنح ثنقء الئق غمر الئق إنى تفنمفهق15) دشمق
علم ضاووب لآلفر الئق علم ضاووب حلهنق شما صنل هض
( . الئق غمر10)دشقئق
(. ب لنخقص ق لنفنل في يقرت ي ع ضنهم لقلب10)دشقئق
لجب لنوي لنففقت لنحليث آدلب حول لنوكضما ض لم لنن يونقش
. هارلآلف ض حليثنق ثنقء بهق يوحلى ه
النشاط تقييمضنهم لقلب. سلام ىفر إلجقبم صفقت يوضنا هررتق يوقب
17. التعلم متعة أنشطة دليلال الدراسي (الفصل االبتدائي السادس الصفثاني)
17
( رقم نشاط3)
النشاط انوعنصديقي
النشاط أهداف: أن على اًقادر التلميذ نيكو أن يجب النشاط نهاية في-
1.. لنفللش هنم ري يو
2..جليلة ضفردلت ري يو
3..هارلآلف ض قض لنو شمن يلرك
النشاط تنفيذ زمن45. دشمق
اإلعدادللنشاطتج يومبما ضخولف لشنونن صور ضجنوع همر.لالصلشقء
التهيئة؟ لننقرب صللقك لسم ضق للًس علمهم لقر
التنفيذ اتوخطض ن ضهم قًضوشف ياير ضنكم ضا للًس لنوكضما على لم لنن لقر
؟ علم تبرت لناي ضق قًإلجقبم قًسلام يقه لءوس لننقرب صللق
ي ل بلجر (تغال ف رد لأفا ضوشنحول لنوكضما ضا )
لننوشن.
تجقد ضنق ي ر د لنفللش هنم يوقب ضجنوع ي ضا لقلب
18. التعلم متعة أنشطة دليلال الدراسي (الفصل االبتدائي السادس الصفثاني)
18
لق ت ةريام نوح على إنم توصلت ضق ضجنوع ي تكوب صللق
بقنفف.
النشاط تقييم. لنفللش عا بحث عن
19. التعلم متعة أنشطة دليلال الدراسي (الفصل االبتدائي السادس الصفثاني)
19
:ًقثقيملنلغ ضقدة ياقهرلاليجلم
20. التعلم متعة أنشطة دليلال الدراسي (الفصل االبتدائي السادس الصفثاني)
20
Activity (1)
The garbage problemActivity title
By the end of the activity students will be able to:
1. Identify the problem of garbage.
2. Analyze the problem and its causes.
3. think how to make our streets clean.
Activity
objectives
45 minutesActivity duration
Some photos of full trash cans and trash
scattered around them.
A video of some stray animals that eat from
these cans and people who dig inside to find
valuable things that can be sold.
Preparation of
the activity
Ask students some questions to introduce the
problem like:
Do you see rubbish from your balcony at home?
Do you suffer from flies and rats?
Have you ever thought how to make your area
clean?
Warming up
Divide students into groups to discuss these points:
Have you ever counted the trash cans in your
area?
Can garbage be used again?
Did you ask people in charge for help?
Does garbage affect our health?
Presentation
21. التعلم متعة أنشطة دليلال الدراسي (الفصل االبتدائي السادس الصفثاني)
21
Students make simple trash cans and recycle bins
and advice people to use them to raise awareness.
Assessment
22. التعلم متعة أنشطة دليلال الدراسي (الفصل االبتدائي السادس الصفثاني)
22
Activity (2)
My future jobActivity title
By the end of the activity students will be able to:
1. Identify students’ thoughts and attitudes
2. Learn vocabulary about jobs, places, things to
do.
3. Express themselves through a presentation
Activity
objectives
45 minutesActivity duration
Toy fan, cartoon box, cartoon papers, colored
markers
Strips of papers having the words (sun – water-
wind)
Students’ presentation evaluation sheet.
Preparation of
the activity
Teacher elicits the different sources of renewable
energy and their uses.
Warming up
Students discuss their hopes for future jobs.
Using the pictures of jobs, individually choose a
job, make a discussion about the job by
answering simple questions like:
What do you want to be in the future?
Why do you like it?
Where does this (man/woman) work?
How long do they got to work?
presentation
23. التعلم متعة أنشطة دليلال الدراسي (الفصل االبتدائي السادس الصفثاني)
23
Why is it important?
Other students in class may ask the presenter
questions like their teachers’.
Pupils make a presentation about their dream job.Assessment
24. التعلم متعة أنشطة دليلال الدراسي (الفصل االبتدائي السادس الصفثاني)
24
Activity (3)
Be positiveActivity title
By the end of the activity students will be able to
1. Promoting ambition as a good value.
2. Encouraging students to respect the value of
work.
3. Integrating special needs students.
4. Developing students’ practical and professional
skills.
5. Supporting students to set their own goals.
Activity
objectives
45 minutesActivity duration
Show a video about ambition.Preparation of
the activity
Illustrate many types of jobs.
Select a job you like.
Warming up
Dividing students into groups and assign a certain
task for each group.
Tell a story about ambition.
Students draw pictures that show their ambition.
presentation
Make a poster about ambition.
Talk about your personal ambition.
Write a true story about ambition.
Assessment
25. التعلم متعة أنشطة دليلال الدراسي (الفصل االبتدائي السادس الصفثاني)
25
:ًقثقنثضقدة ياقهقعمقترلن
26. التعلم متعة أنشطة دليلال الدراسي (الفصل االبتدائي السادس الصفثاني)
26
( رقم نشاط1)
: النشاط عنوانالصحيحة األعداد
النشاط نوععمل مجموعات :
: النشاط مكانالدراسي الفصل
: النشاط مدةفترة نصف
: بالنشاط الطالب عدد"بحيث بالكامل الفصلطبقا مجموعات إلي التالميذ تقسيم يتملالتالميذ عدد
بالفصل"
: النشاط من الهدففي التالميذ مساعدةال المجموعات على العمليات إتقان و فهممن جزئية
المطلوبة الخامات و المواد:المقوي الورق من قطع–مختلفة ألوان أقالم
: النشاط تنفيذ طريقة
1–مجموعات إلي بالكامل الفصل بتقسيم المعلم يقومو المهارات و الخبرات في متنوعة
المعارف
2-. لها قائد تحدد و مناسب شعار و اسم مجموعة كل تختار
3–التالميذ جميع أمام المنضدة فوق وضعها و اآلتية األشكال بتجهيز المجموعات إحدي تقوم
4–السؤال بتمثيل مجموعة كل تقوم بالتناوب المجموعات على األسئلة بطرح المعلم يقوم
باستخدام
اإلجابة كذلك و السابقة األشكال
: المثال سبيل على+} صفر {ــ
نقطة للمجموعة تحسب صحيحة إجابة كل : بذلك المجموعة فتقوم
1 2 3 4 0000
+
–1–2–3–40000
–
صفر
ــــ=
1 2 3 4 0000
+
–1–2–3–40000
–
صفر
27. التعلم متعة أنشطة دليلال الدراسي (الفصل االبتدائي السادس الصفثاني)
27
هي اإلجابة و) الصحيحة األعداد (هكذا و
أمثلةلبعضالمستهدفة للمسائل
(1)+( ـــ2)+( ـــ3ط )ـــ
(4)-( ـــ5السالبة غير الصحيحة األعداد مجموعة )
للمعلم إرشادات
1-فقط حكم و ميسر و مرشد المعلم
2-به المكلف العمل تنهي حتى للمجموعة مناسب وقت إعطاء
3-أكبر نقاط عدد على يحصل الذي هو الفائز الفريق
4-المجموعات أعمال متابعة المعلم على
28. التعلم متعة أنشطة دليلال الدراسي (الفصل االبتدائي السادس الصفثاني)
28
( رقم نشاط2)
: النشاط عنوانالملونة األوجه
النشاط نوععمل مجموعات :
: النشاط مكانالدراسي الفصل
: النشاط مدةفترة نصف
: بالنشاط الطالب عدد"بحيث بالكامل الفصلطبقا مجموعات إلي التالميذ تقسيم يتملالتالميذ عدد
بالفصل"
: النشاط من الهدففي التالميذ مساعدةلديهم البصري اإلدراك و التخيل تنمية إتقان و فهم
المجسمات باستخدام
المطلوبة الخامات و المواد:بالشكل الموضح المجسم–ألوان
سائلة (–)........ فلومستر ـ خشب
المرفقة العمل ورقة
: النشاط تنفيذ طريقة
1–مجموعات إلي بالكامل الفصل بتقسيم المعلم يقومو المهارات و الخبرات في متنوعة
المعارف
2–. لها قائد تحدد و مناسب شعار و اسم مجموعة كل تختار
3–المج جميع على العمل ورقة توزعموعات
4–رقم ( أعاله الموضع المجسم بتصميم المعلم يقوم1) العمل بورقة
بعضها مع ملتصقة الحجم في متساوية صغيرة مكعبات أربع عن عبارة هو (
5–المتاحة األوجه جميع من المجسم تلوين يتم
6–بالمجسم الخاص و الجدول من األول الصف أسئلة إجابة1العمل ورقة في
: العمل ورقة
المجسم1المجسم2المجسم3المجسم4
29. التعلم متعة أنشطة دليلال الدراسي (الفصل االبتدائي السادس الصفثاني)
29
للمعلم إرشادات
1–فقط حكم و ميسر و مرشد المعلم
2–إحتى للمجموعة مناسب وقت عطاءبه المكلف العمل تنهي
3–المجموعات أعمال متابعة المعلم على
4–صحيحة بطريقة أوال النشاط من تنتهي التي هي الفائزة المجموعة
الملونة الصغيرة المكعبات أوجه عددمكعبات عدد
المجسم 654321صفر
المجسم102200004
المجسم2
المجسم3
المجسم4
30. التعلم متعة أنشطة دليلال الدراسي (الفصل االبتدائي السادس الصفثاني)
30
( رقم نشاط3)
: النشاط عنوانالثعبان و السلم
النشاط نوععمل مجموعات :
: النشاط مكانالدراسي الفصل
: النشاط مدةفترة نصف
: بالنشاط الطالب عدد"بحيث بالكامل الفصلطبقا مجموعات إلي التالميذ تقسيم يتملالتالميذ عدد
بالفصل"
: النشاط من الهدفإتقان و فهم في التالميذ مساعدةالمعادالت حل
المطلوبة الخامات و المواد:
نرد حجر-) مارك ( صغيرة بالستيكية قطعبعددالمجموعات-الثعبان و السلم لعبة لوحة
) مناسب حجم إلي تكبيرها مع ( المرفقة-عدد30على ) المرفقة ( المسائل عليها مكتوب بطاقة
وجهيها أحدوعلىالكارت رقم مكتوب اآلخر الوجه.
: النشاط تنفيذ طريقة
1–مجموعات إلي بالكامل الفصل بتقسيم المعلم يقومالخبرات في متنوعةو المهارات و
المعارف
2-. لها قائد تحدد و مناسب شعار و اسم مجموعة كل تختار
3–للجميع واضح النشاط من التأكد و للتالميذ النشاط فكرة بتوضيح المعلم يقوم
4-المجموعات ترتب و يبدأ من لتحديد المجموعات بين قرعة بإجراء المعلم يقوم
5-حج بإلقاء المجموعة قائد يقومالظاهر الرقم علية الذي الكارت يسحب و النرد رحجر على
النردالكارت على المكتوبة المسألة ويحلجميعا المجموعة أفراد مع بالتعاون
يحرك صحيحة اإلجابة كانت إذابمجموعته الخاص الماركحسب تصاعدياله ظهر الذي الرقم
خطأ الحل كان إذا ومكانه يبقي
6-و إذاالحل كان إذا يصعد سلم بداية بالمربع جدصحيحاثعبان رأس المربع في وجد إذا و
الثعبان ذيل إلي يهبطصحيحة اإلجابة كانت إذا حتى
31. التعلم متعة أنشطة دليلال الدراسي (الفصل االبتدائي السادس الصفثاني)
31
للمعلم إرشادات
1–فقط حكم و ميسر و مرشد المعلم
2–إفي النشاط ينتهي حتى المسألة حل في للتشاور للمجموعة مناسب وقت عطاءالمحدد الوقت
3–رقم المربع إلي يصل من هو الفائز الفريق30لها مكان أقرب في الموجود الفريق أو
المحدد الوقت في النشاط ينتهي لم إذا
المستهدفة المسائل من نماذج
( رقم الكارت1المسألة )3س–1+ س =3
( رقم الكارت2)المسألة0,5= س1
( رقم الكارت3المسألة )2+ س = س1
( رقم الكارت4)المسألة3س = س
الكارت( رقم5المسألة )2= س–2
( رقم الكارت6المسألة )2+ س1=7
الكار( رقم ت7المسألة )س–1=3
: ملحوظةالكروت عمل استكمال المعلم علىالـ30النمط بنفس
32. التعلم متعة أنشطة دليلال الدراسي (الفصل االبتدائي السادس الصفثاني)
32
:ًق لبرضقدة ياقلوم لن
33. التعلم متعة أنشطة دليلال الدراسي (الفصل االبتدائي السادس الصفثاني)
33
رقم نشاط(1)
النشاط انوعنوالوزن الرافعة
النشاط أهدافان علي ارقاد التلميذ نيكو ان يجب النشاط نهاية في:
1.ري يو. لف لنر ضا لننخولف لإلولألي
2.. لننخولف لف لنر لإلوي لفنن
3..حمقتنق في تقامققتهق لف لنر هنم يلرك
النشاط تنفيذ زمن45دشمق.
للنشاط اإلعداد: لأتي ضق إعللد لنوكضما ضا ضجنوع ي ضا لم لنن لقلب
1-ةرضتق30. سم
2-)..... ، ضنحقة ، للر(ب يولو مما ت لدرض جتم–الصق ضقدة
)(لسومك ضققطي هطرش–حقنوما10ض–لنققا ضا شق
شمر ضنقدي–.لننقء ضا ينم
التهيئةلنوكضما لم لنن لتأل:
مما ت لناا هللرب ( جتم يول–.... لسوما)ضا لفر بقسوخللم
ل لأل إلولنن؟
ةرضتق ( لنوقنم لت لألد بقسوخللم ذنك لناا كمن30سم-ضقدة
)(لسومك ضققطي هطرش الصق–حقنوما10ض–ضا شق
شمر ضنقدي لنققا–.)لننقء ضا ينم
التنفيذ اتوخط
1-تكضماك شتمإضجنوعقت ني( .5) دشقئق
2-: بقآلتي لنقمقم لنوكضما ضا لطلب
34. التعلم متعة أنشطة دليلال الدراسي (الفصل االبتدائي السادس الصفثاني)
34
ينق ضنقسب تكقزرل ضحور على ضنوففهق عنل ةرلننتق ع
. بقناا
كض لن عنل لنحقنوما إحلى تثامت1ةرلننتق فيرط حل على سم
. بقناا ينق فقم لنحقن هتكو بحمث لنكصق بقننقدة
كض لن عنل لنكصق بقننقدة ىلألفر لنحقن تثامت29على سم
ض لآلفر لنقري. عنودل هتكو بحمث ةرلننتق ا
ضا بأكثر نودل لن لنحقن ء ض10. ضقء ض
لسقوب لألفقم لنحقن قفو ةرضاقش يولو مما ت لدرلنن لنجتم تثامت
. لنكصق لننقدة لننققطي هطرلنا
إنى لننقء ض ب إعقف بقرد لولقوض بأه لنوكضما لم لنن يوج
.هتور حوى لنحقن
لم لنن يوجه تكضماد1يول = لننقء ضا ض1.لمرج
(20) دشمق
عنل ضقض لننوقح لت لألد بقسوخللم لنجتم يول مما ت على ن لن
.ةرلننتق لهرلت
لدرلنن لنجتم يول فر ض إنى تف لنوي هي ةرلنفقئ لننجنوع
د بأكار ممن ت( . ش5) دشقئق
النشاط تقييملنوكضما لم لنن لتأل:
-عكض عنل نودل لن لنحقن نق ع إذل24؟ لحلث ضقذل سم
-؟ ىفر ةرض لهرنكت ةرلننتق ود ت حوى تف ضقذل
35. التعلم متعة أنشطة دليلال الدراسي (الفصل االبتدائي السادس الصفثاني)
35
رقم نشاط(2)
النشاط انوعنىازووت الىوت
النشاط أهدافنيكو ان يجب النشاط نهاية فيان علي ارقاد التلميذ:
1.لنولنما ري يوبمرلنكه لننفقبم توصم قطر على.
2.بم هلققرلنيولنو على لننفقبم توصم ايلزولنو على.
3..هق ض قض لنو يمفم بقءرلنكه فققر يلرك
النشاط تنفيذ زمن45دشمق.
للنشاط اإلعداد:إحضقر لنوكضما ضا ضجنوع ي ضا لم لنن لقلب
ست علدةرصغم بمريه ضفقبم.
بمريه سكك.
هربقق.
التهيئةعنل لننفقبم إعقءة في لفوكي هنقك ه لنوكضما لم لنن لتأل
؟ يلزولنو على توصملهق عا لنيولنو على توصملهق
؟ حقن ي في لننفقبم حل فف عنل لحلث ضقذل
التنفيذ اتوخطإنى لنوكضما بوقتمم لم لنن لقوم( . ضجنوعقت5) دشقئق
1-( : لنوكضما بننقشا لم لنن لقوم10)دشقئق
ثكث لنيولنو على ضفقبم ثكث توصم عنل لحلث ضقذل
يلزولنو على ىآفر ضفقبم
-: شوى لننفقبم إعقءة هتكو لنحقنوما ضا ي في
) ( لنحقنوما في لالعقءة يفس ) ( يلزوت ) ( لنىوت
36. التعلم متعة أنشطة دليلال الدراسي (الفصل االبتدائي السادس الصفثاني)
36
-لنتقبقوما تمارلنللئ فى لننفقبم حل فف عنل لحلث ضقذل
: بيرلنكه لنومقر ينقق لنحقنوما ضا ي في
) ( يلزولنو لنيولنو ) ( يلزوت ) ( لنىوت
. لنوكضما ضقم ةرلنتاو على قت لنووش هتج
2-لنوو على حللهنق تماردلئ توصم لنوكضما ضا لم لنن لقلبلني
لنتقبق قت لنووش صح ضا لنوحقق يلزولنو على ىلألفر
(.15) دشمق
3-( . يوقئج ضا إنم لنوصول تم فمنق لنوكضما لم لنن ينقش15
) دشمق
النشاط تقييمالتالميذ من المعلم يطلبعملمقارنةبينالتوالي على التوصيل
التوازي على والتوصيل.
37. التعلم متعة أنشطة دليلال الدراسي (الفصل االبتدائي السادس الصفثاني)
37
رقم نشاط(3)
النشاط انوعنأسالك بدون كهرباء
النشاط هدفان علي ارقاد التلميذ نيكو ان يجب النشاط نهاية في:
1.بيرلنكه نلومقر ضوصل لنغمر لننوصل لت لألد عا لنولنما لتوقفى.
2..بقءرنلكه نزق لن لننوصل لنفلا لدولنن ض ب نوحليل ياقم يلجر
3.في لنتكض لالضا لحومقطقت لعيري.بقءرلنكه ض قض لنو
النشاط تنفيذ زمن45دشمق.
المطلوبة اتواألدلألنوضنموم شقئقر(-قلنور ضاقبك-لفمترج شلم هسنوLED-جتقم
ليم ض-ضقص-ضقوى قر–الصق هطرش-ضا هرلناققLED
ضفاقLED)
التهيئة؟ بمريه سكك ه بل بمريه ةردلئ صن لناا ه لنوكضما لم لنن لتأل
؟ لنحقن هاد في لسوخللضهق لناا لنوي لناا لنوي لناللئ هي ضق
التنفيذ اتوخط:يلي ضق ضجنوع ي ضا طلب ضجنوعقت إنى تكضماك شتم
1-.لسوخللضهق هلرت لألش على ضخولف ضوصل لدوض ثكث لفومقر
2-بقسوخللم ق ض هثاوهق لننقوى قلنور ضا شق على لت لألد لض ه
38. التعلم متعة أنشطة دليلال الدراسي (الفصل االبتدائي السادس الصفثاني)
38
. لننوصل لءرلألج ضا هوأكل ، هطرلنا
3-هربقناقق لنتقبق لت لألد يوصLEDالغكق ضفوق توصم ض ،
ضفاق تاغم ةرلنللئLED.
4-يوأكلضهتصيل-لنلننوجب طريLED(لنسقشقنطويإ )لنﯽلنطري
لننوجبضيقنبمقري.
5-ه لجب .لنوصكت في فقص عا لوياحث ، ن ت تهمردلئ تكا نم إذل
ةرلنللئ فكل ضا بقءرلنكه نولفق جمل باا ضوفل لدولنن هتكو
. بمرلنكه
النشاط تقييم:لنوقني لناا كن
( عكض ع لدولنن ض نا ل جل ضقضك:ضقدة ي لنث ضق ضقم )
مالمادةموصلةغير
موصلة
1فللألسنقه
2بكسومك درضتق
3ليم ض درضتق
4رصقص شلم
5بكسومك ق ضل
39. التعلم متعة أنشطة دليلال الدراسي (الفصل االبتدائي السادس الصفثاني)
39
:ًقفقضتضقدة ياقلالجونقعم لسقترلنل
40. التعلم متعة أنشطة دليلال الدراسي (الفصل االبتدائي السادس الصفثاني)
40
( رقم نشاط1)
النشاط انوعنالذهب أرض
النشاط أهداف: ان علي ارقاد التلميذ نيكو ان يجب النشاط نهاية في
1-ري يو. ل لناور لجرلسوخ لشوض هم علي
2-. لالشوفقدل لألياق م لنقام لردولنن بما كش لن لتونوج
3-. لصولنو لترضهق لناحث لترضهق ض ب لاوب
النشاط تنفيذ زمن45. دشمق
للنشاط اإلعدادلسقتري تجهمر–بمرلنغ لءرلنفح عا فمليو فملم شكم
التهيئةفي لنقكب لم لنن ينقشهوع يلننفر نكشوفقد ل لناور هنم
. لالشوفقدل لألياق م لنقام لردولنن بما كش لن نهم
ل لنن لقومطكب علي لالسئل ض ب بإنققء م،: ضث
؟ ل لناور هنم ضق
؟ ل لناور ضاوققت هي ضق
؟ بمرلنغ لءربقنفح لننوجودة ل لناور حقول هم ضق
التنفيذ اتوخطلقتم( ضجنوعقت إني لنقكب لم لننضا هضاو هقرف ي عن قفر6
طكب)ه لرلنفح لنامئ عا لوضقت ض جن ضجنوع ي ضا هقلب
حقئط ضجل ةرصو في عرعهق–علمهق يوع ننفر هقرف رسم
. بمرلنغ لءرلنفح ل بور حقول
النشاط تقييملأله عا هررتق باوقب طكب لم لنن لالنلالشوفق نمل نلاور دل
ضاوققت.
-علي لنحفقو في ن لنل جهود تقلير لنققنب لتوقم ذنك فكل ضا
. تننموهق ه لرلنفح بقنامئ م لنقام لردولنن
41. التعلم متعة أنشطة دليلال الدراسي (الفصل االبتدائي السادس الصفثاني)
41
( رقم نشاط2)
ساحلية مدينة إلي رحلة النشاط انوعن
فينهايةالنشاطيجباننيكوالتلميذارقادعليان:
1.لنامئ هنم لقلر. لنتقحلم
2.. بمر لن ضفر هرجنهو في لنتقحلم لنننقطق ض نا ضثل ياير
3.لنل جهود لقلر. لنتقحلم بقنامئ م لنقام لردولنن علي لنحفقو في ن
النشاط أهداف
يقض لسيرد يوم. النشاط تنفيذ زمن
لألضور نمقء لننلرس ضلير لفققتوض لفا لننتئون لنجهقت ض لنونتمق
علي. بقنرحل لنقمقم
-. لفمرفوتوغ / فمليو نوفوهر لريقضم آضن ليوققل سمل تجهمر
-لنوأكمل هللفهق ةرهقرلن هنم نووعم لنناري لنقكب بما نققء عقل
لمنقت ت لتاقإل لنناقه علي لنحفقو لاليضاقم ةر بضر لنقكب علي
. لالسونقإل حتا ةرهقرلن آدلب لعلوش
-ض تحليل. ضاقي لنوجن وعل
للنشاط اإلعداد
. لنتقحلم لنامئ هنم توعم بمر لن ضفر هرجنهو هقرف عرض
-يققم تجهمر إلولننوع في لناحث نكطكإل لنقكب توجم
لتهمرلسوفتق.
-. ضفر هقرف علي لنتقحلم لنامئ هزتو بننقطق لنقكب هفر ت
التهيئة
نلنوش لناهقب.
تقتممضجنوعقت إني لنقكب.
لنتفا حري لطئولنا بوفوهر تقوم لفيرلنفوتوغ نلوفوهر ضجنوع
تم لنوي لنفور ضا لننلرس في )حقئط ضجل / (لناوم ن ن ضجنوع
التنفيذ اتوخط
42. التعلم متعة أنشطة دليلال الدراسي (الفصل االبتدائي السادس الصفثاني)
42
لنوققطهق.
. لنرحل ضتئول لنوكضما بما لنننقشا تنتمق
وبقت لنف حمث ضا ةرهقرلن تقممم في لنقكب لاورك/ لجهوهم لنوي
نوقوهر ضقورحقت / ةرهقرلن هللي ضا تحقمق تم ضق / ةرهقرلن للجقبمقت
لنتقحلم لنامئ علي لنحفقو.
ةرهقرلن هنم عا لنفاق طقبور في يلن تقللم.
النشاط تقييم
43. التعلم متعة أنشطة دليلال الدراسي (الفصل االبتدائي السادس الصفثاني)
43
( رقم نشاط3)
النشاط انوعنتتكلم ةالصور
النشاط أهداففينهايةالنشاطيجباننيكوالتلميذارقادعليان:
1.ةرثو شمقم لضوع لحلد1919. م
2.ةرثو حللث في فققئر غلولز ل س عمملنر ر د لقلر1919. م
3.ةرثو يجق في لنوطنم لنوحلة ثر يوع1919. م
4.ةرثو يوقئج لتوخلص1919. م
النشاط تنفيذ زمن45دشمق.
للنشاط اإلعدادشكم تجهمرةرثو غلولز ل س عممنلر لنفور ض ب لقر1919. م
التهيئة: نلوكضما لم لنن يوع
-ةرثو شمقم لضوع1919. م
-. ةرلنثو ضقلضقت
-. ةرلنثو حللث
التنفيذ اتوخط
لنتاور علي نوح لنوكضما ض ب بنتقعلة لم لنن يثاتعا لنفور ض ب علمهق ة
ةرثو1919: ضث م
غلولز ل س عممنلر ةرصو–ضاقري لئفوط باقف ب لنا جنخر ةرصو
. لالشاقم لننتلنما ةلننر
النشاط تقييمةرثو في لئفوط باقف يلننفر ب لنا ضاقري ثر في لنوكضما لم لنن ينقش
1919. م
. يلننفر ب نلا لنوطنم لنوحلة هنم في لنوكضما لم لنن ينقش