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Hugo Pintor
   La incorporación de tecnologías al
    ámbito educativo permite potenciar
    los modelos de educación a
    distancia y la creación de nuevas
    propuestas con fines de desarrollo
    profesional.

   Las TIC son herramientas que los
    profesores deben utilizar en las aulas
    aprovechándolas en función de la
    actividad educativa.

   Internet es una poderosa
    herramienta para ayudar a la
    difusión del conocimiento y la
    educación.
   Internet ofrece una serie de recursos de
    apoyo para la educación. Entre éstos están:
   Una página web es el nombre de un documento o información
    electrónica adaptada para la World Wide Web y que puede ser accedida
    mediante un navegador.

   La web contiene varios billones de páginas con una extensa gama de
    información, productos y servicios que están disponibles para ser
    consultados desde una computadora. Así, podemos encontrar imágenes,
    textos, sonidos, animaciones en forma integrada para entregar información,
    convirtiendo a estos documentos en multimediales, lo que hace al servicio
    de internet más popular.
   Es uno de los recursos más importante de internet.
    Se utiliza para transferir información que puede
    contener textos, videos, sonidos, software,
    comprimidos, etc.
   Funcionan de manera similar a las listas de correo. Su
    contenido es recibido por todos los suscritos a la publicación,
    lo que les permite estar enterados de las principales
    novedades y actualizaciones del campo de esa publicación.
   De manera general, no se puede contestar ni participar
    directamente en su contenido. Pueden ser boletines, revistas,
    etc.
   Con este tipo de bibliotecas se pone al alcance de todas las
    personas libros y documentos de una forma libre y gratuita. Es
    una nueva forma de formación con el que se puede mejorar
    el aprendizaje. Las Bibliotecas virtuales ayudan a potenciar el
    conocimiento de las nuevas tecnologías donde la cantidad
    de información es colosal.
   Los weblogs, edublogs, blogs o bitácoras son sitios web
    donde se publican de forma cronológica artículos de diversa
    temática.
   Pueden ser individuales (un autor) o colectivos (varios
    autores), pueden tratar de una temática en especial, servir
    de soporte a las clases, ser un punto de encuentro para
    resolver dudas, plantear discusiones, etc.
   Es un sitio web cuyas páginas pueden ser editadas por
    múltiples voluntarios a través del navegador web.
   Los usuarios pueden crear, modificar o borrar un mismo texto que
    comparten. Los textos o páginas wiki tienen títulos únicos.
   Si se escribe el título de una página wiki en algún sitio del wiki entre
    dobles corchetes ([[...]]), esta palabra se convierte en un enlace web
    a la página correspondiente.
   La principal utilidad de un wiki es que permite crear y mejorar las
    páginas de forma inmediata, dando una gran libertad al usuario. Esto
    hace que más gente participe en su modificación y mejoramiento.
   Es una aplicación web que da soporte a discusiones u
    opiniones en línea, permitiendo al usuario poder expresar su
    idea o comentario respecto al tema tratado.
   Comparado con wiki, no se pueden modificar los aportes de
    otros miembros a menos que se tengan ciertos permisos
    especiales como los asignados a moderadores o
    administradores.
   Originalmente era un sitio para estudiantes de
    la Universidad de Harvard, pero actualmente está
    abierto a cualquier persona que tenga una cuenta
    de correo electrónico.
   Surgió como idea de crear una comunidad basada en
    la Web en que la gente compartiera sus gustos y
    sentimientos.
   Como podemos ver, Internet como
    medio de comunicación es poco
    usado entre maestros-alumnos y
    alumnos-alumnos.

   Con todas las posibilidades que
    ofrece Internet como medio de
    comunicación e interacción, su uso
    se limita al e-mail.

   Por eso es importante conocer todos
    los recursos que nos ofrece para
    tener una educación de mayor
    calidad.
   Fuentes:

   http://www.ugr.es/~sevimeco/revistaeticanet/Numero2/Artic
    ulos/Intrecedu.pdf

   http://jimenezga.wordpress.com/2009/05/11/utilidades-de-
    las-bibliotecas-virtuales-para-investigadores-estudiantes-y-
    demas-sectores-sociales/

   http://lablogtacora.wordpress.com/2007/05/23/%C2%BFque-
    es-un-blog-educativo/

                                                     Hugo Pintor
                                                     
                                                       CECYTEJ 2
                                                            TIC’s
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  • 2. La incorporación de tecnologías al ámbito educativo permite potenciar los modelos de educación a distancia y la creación de nuevas propuestas con fines de desarrollo profesional.  Las TIC son herramientas que los profesores deben utilizar en las aulas aprovechándolas en función de la actividad educativa.  Internet es una poderosa herramienta para ayudar a la difusión del conocimiento y la educación.
  • 3. Internet ofrece una serie de recursos de apoyo para la educación. Entre éstos están:
  • 4. Una página web es el nombre de un documento o información electrónica adaptada para la World Wide Web y que puede ser accedida mediante un navegador.  La web contiene varios billones de páginas con una extensa gama de información, productos y servicios que están disponibles para ser consultados desde una computadora. Así, podemos encontrar imágenes, textos, sonidos, animaciones en forma integrada para entregar información, convirtiendo a estos documentos en multimediales, lo que hace al servicio de internet más popular.
  • 5. Es uno de los recursos más importante de internet. Se utiliza para transferir información que puede contener textos, videos, sonidos, software, comprimidos, etc.
  • 6. Funcionan de manera similar a las listas de correo. Su contenido es recibido por todos los suscritos a la publicación, lo que les permite estar enterados de las principales novedades y actualizaciones del campo de esa publicación.  De manera general, no se puede contestar ni participar directamente en su contenido. Pueden ser boletines, revistas, etc.
  • 7. Con este tipo de bibliotecas se pone al alcance de todas las personas libros y documentos de una forma libre y gratuita. Es una nueva forma de formación con el que se puede mejorar el aprendizaje. Las Bibliotecas virtuales ayudan a potenciar el conocimiento de las nuevas tecnologías donde la cantidad de información es colosal.
  • 8. Los weblogs, edublogs, blogs o bitácoras son sitios web donde se publican de forma cronológica artículos de diversa temática.  Pueden ser individuales (un autor) o colectivos (varios autores), pueden tratar de una temática en especial, servir de soporte a las clases, ser un punto de encuentro para resolver dudas, plantear discusiones, etc.
  • 9. Es un sitio web cuyas páginas pueden ser editadas por múltiples voluntarios a través del navegador web.  Los usuarios pueden crear, modificar o borrar un mismo texto que comparten. Los textos o páginas wiki tienen títulos únicos.  Si se escribe el título de una página wiki en algún sitio del wiki entre dobles corchetes ([[...]]), esta palabra se convierte en un enlace web a la página correspondiente.  La principal utilidad de un wiki es que permite crear y mejorar las páginas de forma inmediata, dando una gran libertad al usuario. Esto hace que más gente participe en su modificación y mejoramiento.
  • 10. Es una aplicación web que da soporte a discusiones u opiniones en línea, permitiendo al usuario poder expresar su idea o comentario respecto al tema tratado.  Comparado con wiki, no se pueden modificar los aportes de otros miembros a menos que se tengan ciertos permisos especiales como los asignados a moderadores o administradores.
  • 11. Originalmente era un sitio para estudiantes de la Universidad de Harvard, pero actualmente está abierto a cualquier persona que tenga una cuenta de correo electrónico.  Surgió como idea de crear una comunidad basada en la Web en que la gente compartiera sus gustos y sentimientos.
  • 12. Como podemos ver, Internet como medio de comunicación es poco usado entre maestros-alumnos y alumnos-alumnos.  Con todas las posibilidades que ofrece Internet como medio de comunicación e interacción, su uso se limita al e-mail.  Por eso es importante conocer todos los recursos que nos ofrece para tener una educación de mayor calidad.
  • 13. Fuentes:  http://www.ugr.es/~sevimeco/revistaeticanet/Numero2/Artic ulos/Intrecedu.pdf  http://jimenezga.wordpress.com/2009/05/11/utilidades-de- las-bibliotecas-virtuales-para-investigadores-estudiantes-y- demas-sectores-sociales/  http://lablogtacora.wordpress.com/2007/05/23/%C2%BFque- es-un-blog-educativo/ Hugo Pintor  CECYTEJ 2 TIC’s 1°C Mantenimiento