SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 1
AUTOEBALUAZIOA ETA TALDEKIDEEN EBALUAZIOA

                                          PROIEKTU LANA

     TALDEAREN IZENA: ______________________________________

     NIRE IZENA: ___________________________________________



 TALDEKIDEAK                                              Nik   _______ _______ _______
 1. Informazioa bilatzen daki.

 2.Laburpenak egiten daki.

 3. Landu dugun gaiarekiko ideiak argi ditu.

 4.Adostasunetara heltzeko ahalmena dauka.

 5.Talde lanean aktiboki parte hartzen du.

 6.Arauak errespetatzen ditu.

 7.Taldearekiko jarrera aktiboa eta positiboa erakusten
 du.
 8.Besteen aurrean lana ondo eta lasaitasunez
 azaltzeko gai da.
 9.Ordenagailuaren erabilera egokia egiten du.

         Ebaluatzeko modua: BI (Bikain), O.O (Oso Ondo), O (Ondo), NA (Nahikoa) edo E
         (Eskas).

    Zerbait gehiago aipatu nahi baduzu:

________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

9 AIREA ETA EGURALDIA Zubia Santillana
9  AIREA ETA EGURALDIA  Zubia Santillana9  AIREA ETA EGURALDIA  Zubia Santillana
9 AIREA ETA EGURALDIA Zubia Santillanaidoialariz
 
Testu mota desberdinak lantzeko fitxak euskara
Testu mota desberdinak lantzeko fitxak euskaraTestu mota desberdinak lantzeko fitxak euskara
Testu mota desberdinak lantzeko fitxak euskaraOhiane Ibargoyen
 
Leku deskribapena idazteko txantiloia
Leku deskribapena idazteko  txantiloia    Leku deskribapena idazteko  txantiloia
Leku deskribapena idazteko txantiloia idoialariz
 
Ezezko esaldiak ariketak
Ezezko esaldiak ariketakEzezko esaldiak ariketak
Ezezko esaldiak ariketakidoialariz
 
3. maila gure elikadura
3. maila  gure elikadura 3. maila  gure elikadura
3. maila gure elikadura idoialariz
 
Atzizkiak -ti -tsu - kor - zale
Atzizkiak -ti -tsu - kor - zaleAtzizkiak -ti -tsu - kor - zale
Atzizkiak -ti -tsu - kor - zaleMargaGutierrez
 
5 maila 6 unibertsoa eta eguzki-sistema
5 maila  6 unibertsoa  eta eguzki-sistema5 maila  6 unibertsoa  eta eguzki-sistema
5 maila 6 unibertsoa eta eguzki-sistemaidoialariz
 
5 EKOSISTEMAK Zubia Santillana LH 4
5  EKOSISTEMAK  Zubia Santillana LH 4 5  EKOSISTEMAK  Zubia Santillana LH 4
5 EKOSISTEMAK Zubia Santillana LH 4 idoialariz
 
7 LUR PLANETA Zubia Santillana
7  LUR PLANETA  Zubia Santillana7  LUR PLANETA  Zubia Santillana
7 LUR PLANETA Zubia Santillanaidoialariz
 
4 gaia izenondoak nolakoa da - ariketak
4 gaia  izenondoak nolakoa da - ariketak4 gaia  izenondoak nolakoa da - ariketak
4 gaia izenondoak nolakoa da - ariketakidoialariz
 
10 PAISAIAK Zubia Santillana
10  PAISAIAK Zubia Santillana10  PAISAIAK Zubia Santillana
10 PAISAIAK Zubia Santillanaidoialariz
 
MATEMATIKA 5 SANTILLANA
MATEMATIKA 5  SANTILLANAMATEMATIKA 5  SANTILLANA
MATEMATIKA 5 SANTILLANAM M
 
8 sukaldaritza errezeta egiten jakin santillana lh4
8  sukaldaritza errezeta egiten jakin  santillana lh48  sukaldaritza errezeta egiten jakin  santillana lh4
8 sukaldaritza errezeta egiten jakin santillana lh4idoialariz
 
Talde_lana_ebaluatzeko_errubrika_ereduak_(Bigarren_Hezkuntza).doc
Talde_lana_ebaluatzeko_errubrika_ereduak_(Bigarren_Hezkuntza).docTalde_lana_ebaluatzeko_errubrika_ereduak_(Bigarren_Hezkuntza).doc
Talde_lana_ebaluatzeko_errubrika_ereduak_(Bigarren_Hezkuntza).docziarrustaatutxaleire
 
Autorretratua eredua iker
Autorretratua eredua ikerAutorretratua eredua iker
Autorretratua eredua ikeridoialariz
 
3. atmosfera eta klima
3. atmosfera eta klima3. atmosfera eta klima
3. atmosfera eta klimaMargaGutierrez
 
Leku deskribapena idazten pausoka
Leku deskribapena idazten pausokaLeku deskribapena idazten pausoka
Leku deskribapena idazten pausokaidoialariz
 
Digestio prozesua
Digestio prozesuaDigestio prozesua
Digestio prozesuaAna Egaña
 
Onomatopeiak txartela
Onomatopeiak txartelaOnomatopeiak txartela
Onomatopeiak txartelaidoialariz
 

Mais procurados (20)

9 AIREA ETA EGURALDIA Zubia Santillana
9  AIREA ETA EGURALDIA  Zubia Santillana9  AIREA ETA EGURALDIA  Zubia Santillana
9 AIREA ETA EGURALDIA Zubia Santillana
 
Testu mota desberdinak lantzeko fitxak euskara
Testu mota desberdinak lantzeko fitxak euskaraTestu mota desberdinak lantzeko fitxak euskara
Testu mota desberdinak lantzeko fitxak euskara
 
Leku deskribapena idazteko txantiloia
Leku deskribapena idazteko  txantiloia    Leku deskribapena idazteko  txantiloia
Leku deskribapena idazteko txantiloia
 
Ezezko esaldiak ariketak
Ezezko esaldiak ariketakEzezko esaldiak ariketak
Ezezko esaldiak ariketak
 
3. maila gure elikadura
3. maila  gure elikadura 3. maila  gure elikadura
3. maila gure elikadura
 
Atzizkiak -ti -tsu - kor - zale
Atzizkiak -ti -tsu - kor - zaleAtzizkiak -ti -tsu - kor - zale
Atzizkiak -ti -tsu - kor - zale
 
5 maila 6 unibertsoa eta eguzki-sistema
5 maila  6 unibertsoa  eta eguzki-sistema5 maila  6 unibertsoa  eta eguzki-sistema
5 maila 6 unibertsoa eta eguzki-sistema
 
5 EKOSISTEMAK Zubia Santillana LH 4
5  EKOSISTEMAK  Zubia Santillana LH 4 5  EKOSISTEMAK  Zubia Santillana LH 4
5 EKOSISTEMAK Zubia Santillana LH 4
 
7 LUR PLANETA Zubia Santillana
7  LUR PLANETA  Zubia Santillana7  LUR PLANETA  Zubia Santillana
7 LUR PLANETA Zubia Santillana
 
Irakurgai motzak
Irakurgai motzakIrakurgai motzak
Irakurgai motzak
 
4 gaia izenondoak nolakoa da - ariketak
4 gaia  izenondoak nolakoa da - ariketak4 gaia  izenondoak nolakoa da - ariketak
4 gaia izenondoak nolakoa da - ariketak
 
10 PAISAIAK Zubia Santillana
10  PAISAIAK Zubia Santillana10  PAISAIAK Zubia Santillana
10 PAISAIAK Zubia Santillana
 
MATEMATIKA 5 SANTILLANA
MATEMATIKA 5  SANTILLANAMATEMATIKA 5  SANTILLANA
MATEMATIKA 5 SANTILLANA
 
8 sukaldaritza errezeta egiten jakin santillana lh4
8  sukaldaritza errezeta egiten jakin  santillana lh48  sukaldaritza errezeta egiten jakin  santillana lh4
8 sukaldaritza errezeta egiten jakin santillana lh4
 
Talde_lana_ebaluatzeko_errubrika_ereduak_(Bigarren_Hezkuntza).doc
Talde_lana_ebaluatzeko_errubrika_ereduak_(Bigarren_Hezkuntza).docTalde_lana_ebaluatzeko_errubrika_ereduak_(Bigarren_Hezkuntza).doc
Talde_lana_ebaluatzeko_errubrika_ereduak_(Bigarren_Hezkuntza).doc
 
Autorretratua eredua iker
Autorretratua eredua ikerAutorretratua eredua iker
Autorretratua eredua iker
 
3. atmosfera eta klima
3. atmosfera eta klima3. atmosfera eta klima
3. atmosfera eta klima
 
Leku deskribapena idazten pausoka
Leku deskribapena idazten pausokaLeku deskribapena idazten pausoka
Leku deskribapena idazten pausoka
 
Digestio prozesua
Digestio prozesuaDigestio prozesua
Digestio prozesua
 
Onomatopeiak txartela
Onomatopeiak txartelaOnomatopeiak txartela
Onomatopeiak txartela
 

Destaque

Konpetentzien ebaluazioa
Konpetentzien ebaluazioaKonpetentzien ebaluazioa
Konpetentzien ebaluazioaMaria Galdeano
 
Gure praktikak hobetzen
Gure praktikak hobetzenGure praktikak hobetzen
Gure praktikak hobetzenMaria Galdeano
 
Talde lana balorazioa
Talde lana balorazioaTalde lana balorazioa
Talde lana balorazioaamaiafilo
 
Etwinning kalitateko proiektu baterako errubrika
Etwinning kalitateko proiektu baterako errubrikaEtwinning kalitateko proiektu baterako errubrika
Etwinning kalitateko proiektu baterako errubrikaeTwinning España
 
Daniel King ESS Appreciation Letter
Daniel King ESS Appreciation LetterDaniel King ESS Appreciation Letter
Daniel King ESS Appreciation LetterDaniel King
 
Egingo dugu proiektu bat?
Egingo dugu proiektu bat?Egingo dugu proiektu bat?
Egingo dugu proiektu bat?Erdu
 
Kanten biografia infografia batean
Kanten biografia infografia bateanKanten biografia infografia batean
Kanten biografia infografia bateanamaiafilo
 
Ikaskuntza kooperatibo aprograma_osoa_euskaraz
Ikaskuntza kooperatibo aprograma_osoa_euskarazIkaskuntza kooperatibo aprograma_osoa_euskaraz
Ikaskuntza kooperatibo aprograma_osoa_euskarazEñaut Agirre
 
Ikasteko balio duen ebaluazioa. Evaluación para el aprendizaje.
Ikasteko balio duen ebaluazioa. Evaluación para el aprendizaje.Ikasteko balio duen ebaluazioa. Evaluación para el aprendizaje.
Ikasteko balio duen ebaluazioa. Evaluación para el aprendizaje.Maria Galdeano
 
Konpetentzietan oinarritutako hezkuntza
Konpetentzietan oinarritutako hezkuntzaKonpetentzietan oinarritutako hezkuntza
Konpetentzietan oinarritutako hezkuntzaMaria Galdeano
 
Ikas proeiktuak eta atazak: gaitasunak garatzeko estrategia metodologikoak
Ikas proeiktuak eta atazak: gaitasunak garatzeko estrategia metodologikoakIkas proeiktuak eta atazak: gaitasunak garatzeko estrategia metodologikoak
Ikas proeiktuak eta atazak: gaitasunak garatzeko estrategia metodologikoakPilar Etxebarria
 
Autorregulación del aprendizaje
Autorregulación del aprendizajeAutorregulación del aprendizaje
Autorregulación del aprendizajeEstrellaFdez
 
Rubrica para evaluar el trabajo en equipo
Rubrica para evaluar el trabajo en equipoRubrica para evaluar el trabajo en equipo
Rubrica para evaluar el trabajo en equipoCEDEC
 
Herramientas para la autorregulación del aprendizaje
Herramientas para la autorregulación del aprendizajeHerramientas para la autorregulación del aprendizaje
Herramientas para la autorregulación del aprendizajeBarakaldoko berritzegunea
 
Banco de rubricas
Banco  de  rubricasBanco  de  rubricas
Banco de rubricasepo
 

Destaque (19)

Konpetentzien ebaluazioa
Konpetentzien ebaluazioaKonpetentzien ebaluazioa
Konpetentzien ebaluazioa
 
2 talde kooperatiboak gelan labur
2  talde kooperatiboak gelan labur2  talde kooperatiboak gelan labur
2 talde kooperatiboak gelan labur
 
Gure praktikak hobetzen
Gure praktikak hobetzenGure praktikak hobetzen
Gure praktikak hobetzen
 
Talde lana balorazioa
Talde lana balorazioaTalde lana balorazioa
Talde lana balorazioa
 
Etwinning kalitateko proiektu baterako errubrika
Etwinning kalitateko proiektu baterako errubrikaEtwinning kalitateko proiektu baterako errubrika
Etwinning kalitateko proiektu baterako errubrika
 
Daniel King ESS Appreciation Letter
Daniel King ESS Appreciation LetterDaniel King ESS Appreciation Letter
Daniel King ESS Appreciation Letter
 
Egingo dugu proiektu bat?
Egingo dugu proiektu bat?Egingo dugu proiektu bat?
Egingo dugu proiektu bat?
 
Kanten biografia infografia batean
Kanten biografia infografia bateanKanten biografia infografia batean
Kanten biografia infografia batean
 
Ikaskuntza kooperatibo aprograma_osoa_euskaraz
Ikaskuntza kooperatibo aprograma_osoa_euskarazIkaskuntza kooperatibo aprograma_osoa_euskaraz
Ikaskuntza kooperatibo aprograma_osoa_euskaraz
 
Feedbacka
FeedbackaFeedbacka
Feedbacka
 
Ikaskuntzaren egunerokoa
Ikaskuntzaren egunerokoaIkaskuntzaren egunerokoa
Ikaskuntzaren egunerokoa
 
Portfolioa
PortfolioaPortfolioa
Portfolioa
 
Ikasteko balio duen ebaluazioa. Evaluación para el aprendizaje.
Ikasteko balio duen ebaluazioa. Evaluación para el aprendizaje.Ikasteko balio duen ebaluazioa. Evaluación para el aprendizaje.
Ikasteko balio duen ebaluazioa. Evaluación para el aprendizaje.
 
Konpetentzietan oinarritutako hezkuntza
Konpetentzietan oinarritutako hezkuntzaKonpetentzietan oinarritutako hezkuntza
Konpetentzietan oinarritutako hezkuntza
 
Ikas proeiktuak eta atazak: gaitasunak garatzeko estrategia metodologikoak
Ikas proeiktuak eta atazak: gaitasunak garatzeko estrategia metodologikoakIkas proeiktuak eta atazak: gaitasunak garatzeko estrategia metodologikoak
Ikas proeiktuak eta atazak: gaitasunak garatzeko estrategia metodologikoak
 
Autorregulación del aprendizaje
Autorregulación del aprendizajeAutorregulación del aprendizaje
Autorregulación del aprendizaje
 
Rubrica para evaluar el trabajo en equipo
Rubrica para evaluar el trabajo en equipoRubrica para evaluar el trabajo en equipo
Rubrica para evaluar el trabajo en equipo
 
Herramientas para la autorregulación del aprendizaje
Herramientas para la autorregulación del aprendizajeHerramientas para la autorregulación del aprendizaje
Herramientas para la autorregulación del aprendizaje
 
Banco de rubricas
Banco  de  rubricasBanco  de  rubricas
Banco de rubricas
 

Mais de Herritartasuna

Mais de Herritartasuna (20)

Mind Map (United Nations)
Mind Map (United Nations)Mind Map (United Nations)
Mind Map (United Nations)
 
Mind map (School)
Mind map (School)Mind map (School)
Mind map (School)
 
Mind map (Our Town)
Mind map (Our Town)Mind map (Our Town)
Mind map (Our Town)
 
Mind Map (Spain)
Mind Map (Spain)Mind Map (Spain)
Mind Map (Spain)
 
Expressions to debate
Expressions to debateExpressions to debate
Expressions to debate
 
Evaluation of the group work
Evaluation of the group workEvaluation of the group work
Evaluation of the group work
 
Self evaluation
Self evaluationSelf evaluation
Self evaluation
 
How to make rules
How to make rulesHow to make rules
How to make rules
 
Vocabulary school rules
Vocabulary school rulesVocabulary school rules
Vocabulary school rules
 
School rules
School rulesSchool rules
School rules
 
Syllabus
SyllabusSyllabus
Syllabus
 
The approach to the subject
The approach to the subjectThe approach to the subject
The approach to the subject
 
Citizenship
CitizenshipCitizenship
Citizenship
 
School rules
School rulesSchool rules
School rules
 
The group notebook
The group notebookThe group notebook
The group notebook
 
Naizena izan
Naizena izanNaizena izan
Naizena izan
 
Garrantzi handikoak gara
Garrantzi handikoak garaGarrantzi handikoak gara
Garrantzi handikoak gara
 
Birziklatu zure bizitza lana
Birziklatu zure bizitza lanaBirziklatu zure bizitza lana
Birziklatu zure bizitza lana
 
Proiektu lana autoebaluazioa, talde ebaluazioa
Proiektu lana autoebaluazioa, talde ebaluazioaProiektu lana autoebaluazioa, talde ebaluazioa
Proiektu lana autoebaluazioa, talde ebaluazioa
 
Elkarbizitza hobetzeko arauak
Elkarbizitza hobetzeko arauakElkarbizitza hobetzeko arauak
Elkarbizitza hobetzeko arauak
 

Proiektu lana autoebaluazioa, talde ebaluazioa

  • 1. AUTOEBALUAZIOA ETA TALDEKIDEEN EBALUAZIOA PROIEKTU LANA TALDEAREN IZENA: ______________________________________ NIRE IZENA: ___________________________________________ TALDEKIDEAK Nik _______ _______ _______ 1. Informazioa bilatzen daki. 2.Laburpenak egiten daki. 3. Landu dugun gaiarekiko ideiak argi ditu. 4.Adostasunetara heltzeko ahalmena dauka. 5.Talde lanean aktiboki parte hartzen du. 6.Arauak errespetatzen ditu. 7.Taldearekiko jarrera aktiboa eta positiboa erakusten du. 8.Besteen aurrean lana ondo eta lasaitasunez azaltzeko gai da. 9.Ordenagailuaren erabilera egokia egiten du. Ebaluatzeko modua: BI (Bikain), O.O (Oso Ondo), O (Ondo), NA (Nahikoa) edo E (Eskas). Zerbait gehiago aipatu nahi baduzu: ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________