SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 65
Baixar para ler offline
TEKOÄLY
MAHDOLLISUUKSIA, HAASTEITA JA
EETTISIÄ KYSYMYKSIÄ
Matti Tedre ja Henriikka Vartiainen
12.10. 2022 AVI
TIEDON DIGITAALINEN MURROS
TIETEELLINEN VALLANKUMOUS JA
TEOLLINEN VALLANKUMOUS
Tieteellinen vallankumous: Luku I
Jako teoreettiseen ja kokeelliseen tieteeseen
Teollinen vallankumous (manuaalisen työn automatisointi)
Yhteiskuntarakenteet murtuvat, yhteiskuntasopimus muuttuu
Tieteellinen ja teollinen vallankumous, Luku II (sähkö)
TIETEELLINEN VALLANKUMOUS JA
TEOLLINEN VALLANKUMOUS
LUKU III
Uusi tieteellinen vallankumous (laskennallinen tiede)
1. Uudet työvälineet
2. Uudet tieteelliset menetelmät
3. Uusi tietoteoria
4. Uusi, laskennallinen tapa hahmottaa maailma
5. Uudet yhteistyön muodot
Taloustiede
Fysiikka
Digitaaliset ihmistieteet
Oppimisanalytiikka
Skientometriikka
TIETOTYÖN AUTOMATISOINTI
I: Työn mekanisaatio
II: Työn robotisaatio
III: Työn digitalisaatio
LUOVAN TYÖN AUTOMATISOINTI
Generatiivinen tekoäly luo kuvia, tekstiä, videota
Digiloikka alkoi 1950-luvulla (“loikka”?)
Forbes, 1952 “office robots”
Digitaalinen murros? Tässä ja nyt.
Tietokoneet ovat vuosikymmeniä tehneet enenevästi tietotyölle sitä
mitä
● höyrykone teki raskaalle työlle
● robotit tekivät manuaaliselle työlle
Vaaditaan koko ajan uusia taitoja ja tietoja
Iso osa muutoksista kuitenkin “vanhaa” teknologiaa
“Kognitiivisen työn” automatisointi 2010-luvulla
MITÄ ON KONEOPPIMINEN?
Siirtymä sääntöpohjaisuudesta datapohjaisuuteen
Järjestelmiä jotka oppivat suuresta määrästä dataa
Miten kone pystyy kertomaan mitä kuvassa on?
Esimerkki
Miten kone pystyy kertomaan mitä kuvassa on?
Miten kone pystyy kertomaan mitä kuvassa on?
● Pug
● Fawn
● Pale pug color
● Coat coloring
● Puppy
● Dog
● Gorgeous
● Pug
● Dog breed
● Fawn colored
● Wrinkly
● Short-muzzle
● Curled tail
● Glossy
Miten kone pystyy kertomaan mitä kuvassa on?
Miten kone pystyy kertomaan mitä kuvassa on?
● Pug
● Pet
● Adorable
● Flat-faced
● Snorty
● Dog
● …
Miten kone pystyy kertomaan mitä kuvassa on?
SYITÄ KONEOPPIMISEN MENESTYKSEEN
Kyky sovittaa funktioita dataan
Käytännön ymmärrys siitä mitä data/funktiopohjaisesti voi tehdä
Uuden onnistumisen kriteerit
Kaupallinen potentiaali
Avoimet teknologiaratkaisut, datasetit, mallit
MIKSI DATASTA TULI UUSI RAAKA-AINE?
Prosessointiteho
Tiedonsiirto
Datan saatavuus
Pilvipalvelut
Mobiilisuus
Sensorit
Tietoliikenne
Tietoteoria
Tieteen prosessit
Metodologia
Yhteistyömekanismit
Ontologia
Digitalisaatio
EETTISIÄ ONGELMIA
Datapohjainen seuranta
Profilointi ja klusterointi
Mallinnus ja ennustaminen
Tunnereaktioiden hyödyntäminen (emotion farming)
Huomionhallintatekniikka (attention engineering)
Käyttäytymisenohjaustekniikka (behavior engineering)
Anonymiteettiharha
13-vuotiaista on tallessa keskimäärin 70 miljoonaa datapistettä
Neuroverkot ovat hauraita ja toimivat joskus yllättäen huonosti
GENERATION AI
KONEOPPIMISTA KOULUMAAILMASSA
Koneoppimisjärjestelmä ja kolmivuotias oppija
Koneoppimisen perusteita perusopetuksessa
Koneoppimisen perusteita perusopetuksessa
GENERATIIVISEN TEKOÄLYN PERUSTEITA
TULEVILLE OPETTAJILLE
ESIMERKKI
Tekoäly
tuotesuunnittelussa
työpaja käsityötieteen
lehtoreille ja
opiskelijoille
Tunnistettiin
● Uusia mahdollisuuksia
(esim. ideointi, suunnittelu, ajattelun ulkoistaminen)
● Oman alan ja oppiaineen erityispiirteitä,
mitä ei voi tai ei tulisi automatisoida
opetuksessa (esim. kehollinen tieto ja emootiot, käsin
tekemisen merkitys oppimisen, kehityksen ja hyvinvoinnin
näkökulmasta)
● Uusia haasteita ja eettisiä ongelmia
(esim. vinoumat, valtasuhteet, vaikuttamismahdollisuudet,
tekijänoikeudet)
6 vuotta
5.4M€
3 yliopistoa
(HY,UEF,OY)
12 partneria
GENERATION AI: AI EDUCATION FOR THE SECURITY MINDSET (GenAI)
Kiitos!
Professori Matti Tedre
matti.tedre@uef.fi
+358 50 4340376
Yliopistotutkija Henriikka Vartiainen
henriikka.vartiainen@uef.fi
+358 50 4712352

Mais conteúdo relacionado

Semelhante a Tekoäly- mahdollisuuksia, haasteita ja eettisiä kysymyksiä

Yhteiskunnan mittaaminen: Big data ja tiedonlouhinta
Yhteiskunnan mittaaminen: Big data ja tiedonlouhintaYhteiskunnan mittaaminen: Big data ja tiedonlouhinta
Yhteiskunnan mittaaminen: Big data ja tiedonlouhintaTuukka Ylä-Anttila
 
DigiSyke -Digitaalista Sykettä Teollisuuteen
DigiSyke -Digitaalista Sykettä Teollisuuteen DigiSyke -Digitaalista Sykettä Teollisuuteen
DigiSyke -Digitaalista Sykettä Teollisuuteen Timo Rainio
 
Mikko Lampi: Digiajan kulttuuri ja teknologia mahdollistajana
Mikko Lampi: Digiajan kulttuuri ja teknologia mahdollistajanaMikko Lampi: Digiajan kulttuuri ja teknologia mahdollistajana
Mikko Lampi: Digiajan kulttuuri ja teknologia mahdollistajanaVerke
 
Teknologia, tunteet ja hyvinvointi työssä
Teknologia, tunteet ja hyvinvointi työssäTeknologia, tunteet ja hyvinvointi työssä
Teknologia, tunteet ja hyvinvointi työssäJari Jussila
 
Tekoälyn assistenttina
Tekoälyn assistenttinaTekoälyn assistenttina
Tekoälyn assistenttinaJyrki Kasvi
 
Suomi tekoälyn paalupaikalla
Suomi tekoälyn paalupaikallaSuomi tekoälyn paalupaikalla
Suomi tekoälyn paalupaikallaJyrki Kasvi
 
Some, työkulttuuri ja johtaminen #KINE2011
Some, työkulttuuri ja johtaminen #KINE2011Some, työkulttuuri ja johtaminen #KINE2011
Some, työkulttuuri ja johtaminen #KINE2011Tuija Aalto
 
Liikkuva työ - työ kulkee sinne minne sinäkin
Liikkuva työ - työ kulkee sinne minne sinäkinLiikkuva työ - työ kulkee sinne minne sinäkin
Liikkuva työ - työ kulkee sinne minne sinäkinPerttu Ahvenainen
 
Digitalisaatio - päättäjän näkökulma
Digitalisaatio - päättäjän näkökulmaDigitalisaatio - päättäjän näkökulma
Digitalisaatio - päättäjän näkökulmaJyrki Kasvi
 
Älykkäät koneet ja ihmiset, Suomen tulevaisuus
Älykkäät koneet ja ihmiset, Suomen tulevaisuusÄlykkäät koneet ja ihmiset, Suomen tulevaisuus
Älykkäät koneet ja ihmiset, Suomen tulevaisuusTimo Rainio
 
Ystävämme Tekoäly - Our Friend AI
Ystävämme Tekoäly - Our Friend AIYstävämme Tekoäly - Our Friend AI
Ystävämme Tekoäly - Our Friend AIErkinheimo Pia
 
Digitalisaatio mikroyrityksiä voimaannuttamaan
Digitalisaatio mikroyrityksiä voimaannuttamaanDigitalisaatio mikroyrityksiä voimaannuttamaan
Digitalisaatio mikroyrityksiä voimaannuttamaanMaija Viherä
 
Kevyet lähdöt – case Twitter | Data-analytiikka liiketoiminnan kehittämisessä
Kevyet lähdöt – case Twitter | Data-analytiikka liiketoiminnan kehittämisessäKevyet lähdöt – case Twitter | Data-analytiikka liiketoiminnan kehittämisessä
Kevyet lähdöt – case Twitter | Data-analytiikka liiketoiminnan kehittämisessäJukka Huhtamäki
 
Tekijänoikeuden tulevaisuus 2020
Tekijänoikeuden tulevaisuus 2020Tekijänoikeuden tulevaisuus 2020
Tekijänoikeuden tulevaisuus 2020Olli Pitkänen
 
Tutkimussuunnitelma - Yammerin omaksuminen ja käyttö
Tutkimussuunnitelma - Yammerin omaksuminen ja käyttöTutkimussuunnitelma - Yammerin omaksuminen ja käyttö
Tutkimussuunnitelma - Yammerin omaksuminen ja käyttöTiina Manninen
 

Semelhante a Tekoäly- mahdollisuuksia, haasteita ja eettisiä kysymyksiä (20)

Yhteiskunnan mittaaminen: Big data ja tiedonlouhinta
Yhteiskunnan mittaaminen: Big data ja tiedonlouhintaYhteiskunnan mittaaminen: Big data ja tiedonlouhinta
Yhteiskunnan mittaaminen: Big data ja tiedonlouhinta
 
DigiSyke -Digitaalista Sykettä Teollisuuteen
DigiSyke -Digitaalista Sykettä Teollisuuteen DigiSyke -Digitaalista Sykettä Teollisuuteen
DigiSyke -Digitaalista Sykettä Teollisuuteen
 
Aamupulssi
AamupulssiAamupulssi
Aamupulssi
 
Tekoälyn assistenttina
Tekoälyn assistenttinaTekoälyn assistenttina
Tekoälyn assistenttina
 
Mikko Lampi: Digiajan kulttuuri ja teknologia mahdollistajana
Mikko Lampi: Digiajan kulttuuri ja teknologia mahdollistajanaMikko Lampi: Digiajan kulttuuri ja teknologia mahdollistajana
Mikko Lampi: Digiajan kulttuuri ja teknologia mahdollistajana
 
Teknologia, tunteet ja hyvinvointi työssä
Teknologia, tunteet ja hyvinvointi työssäTeknologia, tunteet ja hyvinvointi työssä
Teknologia, tunteet ja hyvinvointi työssä
 
Tekoälyn assistenttina
Tekoälyn assistenttinaTekoälyn assistenttina
Tekoälyn assistenttina
 
Suomi tekoälyn paalupaikalla
Suomi tekoälyn paalupaikallaSuomi tekoälyn paalupaikalla
Suomi tekoälyn paalupaikalla
 
Some, työkulttuuri ja johtaminen #KINE2011
Some, työkulttuuri ja johtaminen #KINE2011Some, työkulttuuri ja johtaminen #KINE2011
Some, työkulttuuri ja johtaminen #KINE2011
 
Liikkuva työ - työ kulkee sinne minne sinäkin
Liikkuva työ - työ kulkee sinne minne sinäkinLiikkuva työ - työ kulkee sinne minne sinäkin
Liikkuva työ - työ kulkee sinne minne sinäkin
 
Digitalisaatio - päättäjän näkökulma
Digitalisaatio - päättäjän näkökulmaDigitalisaatio - päättäjän näkökulma
Digitalisaatio - päättäjän näkökulma
 
Älykkäät koneet ja ihmiset, Suomen tulevaisuus
Älykkäät koneet ja ihmiset, Suomen tulevaisuusÄlykkäät koneet ja ihmiset, Suomen tulevaisuus
Älykkäät koneet ja ihmiset, Suomen tulevaisuus
 
Slide share
Slide shareSlide share
Slide share
 
Ystävämme Tekoäly - Our Friend AI
Ystävämme Tekoäly - Our Friend AIYstävämme Tekoäly - Our Friend AI
Ystävämme Tekoäly - Our Friend AI
 
Digitalisaatio mikroyrityksiä voimaannuttamaan
Digitalisaatio mikroyrityksiä voimaannuttamaanDigitalisaatio mikroyrityksiä voimaannuttamaan
Digitalisaatio mikroyrityksiä voimaannuttamaan
 
Kevyet lähdöt – case Twitter | Data-analytiikka liiketoiminnan kehittämisessä
Kevyet lähdöt – case Twitter | Data-analytiikka liiketoiminnan kehittämisessäKevyet lähdöt – case Twitter | Data-analytiikka liiketoiminnan kehittämisessä
Kevyet lähdöt – case Twitter | Data-analytiikka liiketoiminnan kehittämisessä
 
Työelämän muutokset haastavat työntekijöiden osaamisen
Työelämän muutokset haastavat työntekijöiden osaamisenTyöelämän muutokset haastavat työntekijöiden osaamisen
Työelämän muutokset haastavat työntekijöiden osaamisen
 
Sosmediahameenlinna
SosmediahameenlinnaSosmediahameenlinna
Sosmediahameenlinna
 
Tekijänoikeuden tulevaisuus 2020
Tekijänoikeuden tulevaisuus 2020Tekijänoikeuden tulevaisuus 2020
Tekijänoikeuden tulevaisuus 2020
 
Tutkimussuunnitelma - Yammerin omaksuminen ja käyttö
Tutkimussuunnitelma - Yammerin omaksuminen ja käyttöTutkimussuunnitelma - Yammerin omaksuminen ja käyttö
Tutkimussuunnitelma - Yammerin omaksuminen ja käyttö
 

Mais de Henriikka Vartiainen

Generative AI and Transformation of Educational Practices
Generative AI and Transformation of Educational PracticesGenerative AI and Transformation of Educational Practices
Generative AI and Transformation of Educational PracticesHenriikka Vartiainen
 
K-12 Computing Education for the AI Era: From Data Literacy to Data Agency
K-12 Computing Education for the AI Era: From Data Literacy to Data AgencyK-12 Computing Education for the AI Era: From Data Literacy to Data Agency
K-12 Computing Education for the AI Era: From Data Literacy to Data AgencyHenriikka Vartiainen
 
Generatiivinen tekoäly opetuksessa
Generatiivinen tekoäly opetuksessaGeneratiivinen tekoäly opetuksessa
Generatiivinen tekoäly opetuksessaHenriikka Vartiainen
 
Avaintaitoja automaation aikakaudella
Avaintaitoja automaation aikakaudellaAvaintaitoja automaation aikakaudella
Avaintaitoja automaation aikakaudellaHenriikka Vartiainen
 
Experiences of building expertise during dissertation
Experiences of building expertise during dissertationExperiences of building expertise during dissertation
Experiences of building expertise during dissertationHenriikka Vartiainen
 
Design- suuntautunut pedagogiikka toimintakulttuurin kehittäjänä
Design- suuntautunut pedagogiikka toimintakulttuurin kehittäjänäDesign- suuntautunut pedagogiikka toimintakulttuurin kehittäjänä
Design- suuntautunut pedagogiikka toimintakulttuurin kehittäjänäHenriikka Vartiainen
 
Computational thinking and making in the age of machine learning
Computational thinking and making in the age of machine learningComputational thinking and making in the age of machine learning
Computational thinking and making in the age of machine learningHenriikka Vartiainen
 
Insights for the development of 21st Century skills
Insights for the development of 21st Century skillsInsights for the development of 21st Century skills
Insights for the development of 21st Century skillsHenriikka Vartiainen
 
Design-suuntautunut pedagogiikka varhaiskasvatuksessa
Design-suuntautunut pedagogiikka varhaiskasvatuksessaDesign-suuntautunut pedagogiikka varhaiskasvatuksessa
Design-suuntautunut pedagogiikka varhaiskasvatuksessaHenriikka Vartiainen
 
Design-suuntautunut pedagogiikka varhaiskasvatuksessa
Design-suuntautunut pedagogiikka varhaiskasvatuksessaDesign-suuntautunut pedagogiikka varhaiskasvatuksessa
Design-suuntautunut pedagogiikka varhaiskasvatuksessaHenriikka Vartiainen
 
Connected Learning in Kindergarten: An illustrative case
Connected Learning in Kindergarten: An illustrative caseConnected Learning in Kindergarten: An illustrative case
Connected Learning in Kindergarten: An illustrative caseHenriikka Vartiainen
 
Kokemuksia artikkeliväitöksen yhteenvedon tekemisestä ja artikkelien kirjoitt...
Kokemuksia artikkeliväitöksen yhteenvedon tekemisestä ja artikkelien kirjoitt...Kokemuksia artikkeliväitöksen yhteenvedon tekemisestä ja artikkelien kirjoitt...
Kokemuksia artikkeliväitöksen yhteenvedon tekemisestä ja artikkelien kirjoitt...Henriikka Vartiainen
 
Ilmiöperustainen oppiminen käytännössä
Ilmiöperustainen oppiminen käytännössäIlmiöperustainen oppiminen käytännössä
Ilmiöperustainen oppiminen käytännössäHenriikka Vartiainen
 
Liikkuva koulu osana monialaisia oppimiskokonaisuuksia – oppilaat kehittämis...
Liikkuva koulu osana monialaisia oppimiskokonaisuuksia –  oppilaat kehittämis...Liikkuva koulu osana monialaisia oppimiskokonaisuuksia –  oppilaat kehittämis...
Liikkuva koulu osana monialaisia oppimiskokonaisuuksia – oppilaat kehittämis...Henriikka Vartiainen
 
SITRA Ratkaisu 100, näkökulmapuheenvuoro: Osaaminen ja koulutus
SITRA Ratkaisu 100, näkökulmapuheenvuoro: Osaaminen ja koulutusSITRA Ratkaisu 100, näkökulmapuheenvuoro: Osaaminen ja koulutus
SITRA Ratkaisu 100, näkökulmapuheenvuoro: Osaaminen ja koulutusHenriikka Vartiainen
 

Mais de Henriikka Vartiainen (20)

Generative AI and Transformation of Educational Practices
Generative AI and Transformation of Educational PracticesGenerative AI and Transformation of Educational Practices
Generative AI and Transformation of Educational Practices
 
K-12 Computing Education for the AI Era: From Data Literacy to Data Agency
K-12 Computing Education for the AI Era: From Data Literacy to Data AgencyK-12 Computing Education for the AI Era: From Data Literacy to Data Agency
K-12 Computing Education for the AI Era: From Data Literacy to Data Agency
 
Mopsipuolueen vaalikampanja
 Mopsipuolueen vaalikampanja Mopsipuolueen vaalikampanja
Mopsipuolueen vaalikampanja
 
Generatiivinen tekoäly opetuksessa
Generatiivinen tekoäly opetuksessaGeneratiivinen tekoäly opetuksessa
Generatiivinen tekoäly opetuksessa
 
Avaintaitoja automaation aikakaudella
Avaintaitoja automaation aikakaudellaAvaintaitoja automaation aikakaudella
Avaintaitoja automaation aikakaudella
 
Experiences of building expertise during dissertation
Experiences of building expertise during dissertationExperiences of building expertise during dissertation
Experiences of building expertise during dissertation
 
Digifor 21skills
Digifor 21skillsDigifor 21skills
Digifor 21skills
 
Design- suuntautunut pedagogiikka toimintakulttuurin kehittäjänä
Design- suuntautunut pedagogiikka toimintakulttuurin kehittäjänäDesign- suuntautunut pedagogiikka toimintakulttuurin kehittäjänä
Design- suuntautunut pedagogiikka toimintakulttuurin kehittäjänä
 
Computational thinking and making in the age of machine learning
Computational thinking and making in the age of machine learningComputational thinking and making in the age of machine learning
Computational thinking and making in the age of machine learning
 
Insights for the development of 21st Century skills
Insights for the development of 21st Century skillsInsights for the development of 21st Century skills
Insights for the development of 21st Century skills
 
Design-suuntautunut pedagogiikka varhaiskasvatuksessa
Design-suuntautunut pedagogiikka varhaiskasvatuksessaDesign-suuntautunut pedagogiikka varhaiskasvatuksessa
Design-suuntautunut pedagogiikka varhaiskasvatuksessa
 
Design-suuntautunut pedagogiikka varhaiskasvatuksessa
Design-suuntautunut pedagogiikka varhaiskasvatuksessaDesign-suuntautunut pedagogiikka varhaiskasvatuksessa
Design-suuntautunut pedagogiikka varhaiskasvatuksessa
 
Connected Learning in Kindergarten: An illustrative case
Connected Learning in Kindergarten: An illustrative caseConnected Learning in Kindergarten: An illustrative case
Connected Learning in Kindergarten: An illustrative case
 
Osallistava oppimispolku
Osallistava oppimispolkuOsallistava oppimispolku
Osallistava oppimispolku
 
Osallistava oppimispolku
Osallistava oppimispolkuOsallistava oppimispolku
Osallistava oppimispolku
 
DOP-oppimisen suunnittelu
DOP-oppimisen suunnitteluDOP-oppimisen suunnittelu
DOP-oppimisen suunnittelu
 
Kokemuksia artikkeliväitöksen yhteenvedon tekemisestä ja artikkelien kirjoitt...
Kokemuksia artikkeliväitöksen yhteenvedon tekemisestä ja artikkelien kirjoitt...Kokemuksia artikkeliväitöksen yhteenvedon tekemisestä ja artikkelien kirjoitt...
Kokemuksia artikkeliväitöksen yhteenvedon tekemisestä ja artikkelien kirjoitt...
 
Ilmiöperustainen oppiminen käytännössä
Ilmiöperustainen oppiminen käytännössäIlmiöperustainen oppiminen käytännössä
Ilmiöperustainen oppiminen käytännössä
 
Liikkuva koulu osana monialaisia oppimiskokonaisuuksia – oppilaat kehittämis...
Liikkuva koulu osana monialaisia oppimiskokonaisuuksia –  oppilaat kehittämis...Liikkuva koulu osana monialaisia oppimiskokonaisuuksia –  oppilaat kehittämis...
Liikkuva koulu osana monialaisia oppimiskokonaisuuksia – oppilaat kehittämis...
 
SITRA Ratkaisu 100, näkökulmapuheenvuoro: Osaaminen ja koulutus
SITRA Ratkaisu 100, näkökulmapuheenvuoro: Osaaminen ja koulutusSITRA Ratkaisu 100, näkökulmapuheenvuoro: Osaaminen ja koulutus
SITRA Ratkaisu 100, näkökulmapuheenvuoro: Osaaminen ja koulutus
 

Tekoäly- mahdollisuuksia, haasteita ja eettisiä kysymyksiä