Este documento presenta los resultados de una encuesta realizada a compañeros de clase sobre el uso de la tecnología y computadoras. Muestra que la electricidad es el principal medio de alumbrado y que la tecnología ha cambiado las actividades cotidianas. Además, revela que alrededor del 80% de los estudiantes tienen computadora en casa y la usan principalmente para tareas.

2. ACTIVIDAD I: CONTESTA LO SIG:
1.- ¿ACTUALMENTE QUE UTILIZAS PARA ALUMBRARTE?
Electricidad

3. 2.- QUE DIFERENCIAS OBSERVAS EN LAS IMÁGENES ANTERIORES? El c
Es muy diferente, también hay mas carros actualmente por que antes no
había tantos como ahora.
3.- ¿Qué CAMBIO CREES QUE HA GENERADO LA UTILIZACION DE LA
TECNOLOGIA EN LA REALIZACION DE LAS ACTIVIDADES COTIDIANAS?
no pues mucho ya que desde que existe la tecnología el cambio en la vida
Cotidiana no es la misma a la de antes ya que antes las actividades que
Asían ya Sea salir al parque etc.
4.-¿ QUE ELEMENTO TECNOLOGICO HA CAMBIADO TU CONDUCTA?

4. ACTIVIDAD II:CONTESTA LO SIGUIENTE:
1.- EN TU CASA HAY UNA COMPUTADORA?
2.- PARA QUE SE UTILIZA?
3.- SABES QUE CARACTERISTICAS TIENE TU COMPUTADORA EN EL PROC
SADOR MEMORIA RAM, DISCO DURO, Y SISTEMA OPERATIVO?
4.-SATISFACE LAS NECESIDADES DE YU FAMILIA? PORQUE?
5.- REALIZA UNA ENCUESTA CON TUS COMPAÑEROS DE CLASE PARA SAB
A)SI TIENE COMPUTADORA EN SU CASA
B)CUALES SON LAS CARACTERISTICAS DE LA MISMA PROCESADOR, MEM
ETC….

5. UTILIZAS
COMPUTAD
ORA?
SI

6. 83%
17%
¿TIENES COMPUTADORA EN
TU CASA?
si no

7. 47%
53%
¿PARA QUE SE UTILIZA?
Tareas todo

8. ¿Qué caracteristicas tine tu computadora?
Procesador 8

9. PRIMERA GENERACION: COMPUESTA POR BULBOS Y CON PRO-
GRAMACION EN LENGUAJE MAQUINA.
SEGUNDA GENERACION: COMPUESTA POR TRANSISTORES, QUE
SUSTITUYERON A LOS BULBOS, UTILIZA LENGUAJE
DE ALTO NIVEL.
TERCERA GENERACION: COMPUESTA POR CIRCUITOS INTEGRADOS
(CHIPS) CONFIABLES Y DE MEJOR COSTO
CUARTA GENERACION: SU MICROPROCESADOR AYUDO A UNA
INTEGRACION A GRAN ESCALA CREANDO LA
1ERA PC POTENTE

10. QUINTA GENERACION: COMPUTADORAS MAS POTENTES E INTELIGEN-
TES QUE DESARROLLARON VARIOS CAMPOS DE
INVESTIGACION COMO INTELIGENCIA ARTIFICIAL
SEXTA GENERACION: ES LA ACTUAL, MUESTRA AVANCES CADA DIA
TANTO EN HARDWARE COMO EN SOFTWARE , QUE
TIENDEN A LA MICRO MINIATURIZACION .
SUPERCOMPUTADORAS: DISEÑADA PARA PROCESAR GRANDES
VOLUMENES DE INFORMACION.
MACROCOMPUTADORAS: TIENE LA CAPACIDAD DE CONTROLAR
CIENTOS DE USUARIOS DE FORMA SIMULTANEA , ASI COMO DE MA-
NEJAR CIENTOS DE DISPOSITIVOS DE ENTRADA Y SALIDA.

11. MINICOMPUTADORA: ORIENTADA A LAS TAREAS ESPECIFICAS CON
UN SISTEMA DE MULTIPROCESOS.
MICROCOMPUTADORA: SON CONOCIDAS TAMBIEN COMO PC,
QUE SON COMPUTADORAS PARA USO PERSONAL Y ACTUALMENTE
SE ENCUENTRAN EN LAS OFICINAS, ESCUELAS, HOGARES.
ACTIVIDAD III: ANOTA EN EL RECUADRO EL TIPO DE COMPUTADORA
A LA CUAL PERTENECE LAS CARACTERISTICAS QUE SE EMNCIONAN,
REALIZA UNA INVESTIGACION EN INTERNET PARA DETERMINAR LA
RESPUESTA.
Supercomputadoras Macrocomputadoras Minicomputadoras
Microcomputadora

12. CARACTE
RISTICAS
VELOCIDAD DE
PROCESO
CIENTOS DE
MILLONES DE
INSTRUCCIONE
S POR
SEGUNDO O
MAS.
CIENTOS DE
MILLONES DE
INSTRUCCIONE
S POR
SEGUNDO
DECENAS DE
MILLONES DE
INSTRUCCIONE
S POR
SEGUNDO
MILES DE
MILLONES DE
INSTRUCCIONE
S DE PUNTO
FLOTANTE POR
SEGUNDO
NUMERO DE
USUARIOS A
LA VEZ
CENTENARTES
O MILES
DE DECENAS
HASTA
CIENTOS
CUANDO SE
USAN EN RED
UNO HASTA MILES
EN UN
ENTORNO DE
RED
MANEJO SOLO POR
ESPECIALISTA
S
PARA
ESPECIALISTA
S
TODO EL
MUNDO
SOLO POR
ESPECIALISTA
S
UTILIZACION CORPORACION
ES Y
GOBIERNO
UNIVERSIDADE
SM EMPRESAS
MEDIANAS,
ETC.
PEQUEÑAS
EMPRESAS ,
OFICINAS,
ESCUELAS
ETC.
POR GRANDES
CENTROS DE
INVESTIGACIO
N
IMPACTO
SOCIAL
ALTO AUNQUE
PASA
INADVERTIDO
POR LA
SOCIEDAD, LA
CUAL NO
FUNCIONARIA
SIN ELLA EN LA
ACTUALIDAD
REDUCIDO ALTO EN LOS
PAISES
INDUSTRIALIZA
DOS
CASI NULO
NUMERO DE
COMPUTADOR
AS.
MILES EN TODO
EL MUNDO
CIENTOS DE
MILLONES
CIENTOS DE
MILLONES EN
EL MUNDO
MENOS DE UN
MILLAR EN
TODO EL