SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 4
Baixar para ler offline
Only innovation
Una loca historia…
Había una vez un grupo de hormiguitas que tenían varios problemas porque el comunicador
no se dirigía bien al equipo, el utilero conversaba mucho, la vigía del tiempo no lo
controlaba bien, la relatora no tomaba en cuenta la opinión de los demás y el líder aunque
aportaba ideas se distraía un poco.
Al tiempo el equipo empezó a funcionar, todos aportaba ideas, ayudaban y se comunicaban
de forma correcta.
Pero un día inesperado llego un momento que iba hacer muy difícil para ellos, el tiempo de
definir cuál sería su proyecto para el invierno y las plantas que recogerían.
Tenían que hacer una idea que les gustara a todos y fue posible de lograr, además a todos
les tenía que interesar.
Todos tenían sus ideas, y hay que admitirlo todas eren muy buenas e interesantes, pero
algunas eran demasiado difíciles de lograr y eso había que definirlo rápido porque el
hormiguero tenía que progresar y debían definir que plantas iban a recolectar para el época
de invierno. Un grupo de hormigas se apartaron y no estuvieron para ayudar en la elección
de las mejores plantas, era el grupo de los utileros, esto lo iban a realizar para saber cómo
se trabajaba en equipo y como se debían entender unos a otros.
Ellos estaban supero contentos porque pudieron escoger a tiempo las mejores plantas.
Ellos estaban tan felices que decidieron abrazarse y gritar ONLY INNOVATION, LOS
MEJORES!!! De la alegría, todos ya sabían que tenían el mejor equipo aunque tuvieran
fallas, eso es lo que los unía más y más, se querían, podían trabajar juntos, nadie odiaba a
nadie.
FIN…
SOLUCION DEL TALLER.
 ¿Qué reflexión nos deja este pequeño cuento?
R=/ Que todas las personas somos diferentes pero por eso no quiere decir que no
podemos ayudar.
 ¿Qué entiende usted por aprendizaje colaborativo?
R=/ Lo que entendemos de aprendizaje colaborativo, que nos enseña a hacer una
gran persona y trabajar colaborativamente en nuestro equipo.
 ¿Cuáles son los elementos que hacen parte del aprendizaje?
R=/ Una buena atención, buena comunicación, saber cómo expresarse, preguntar
lo que no sabemos y saber cómo investigar.
 ¿Qué diferencia hay entre aprendizaje colaborativo y aprendizaje cooperativo?
R=/ La diferencia del aprendizaje colaborativo es para ayudar entre nosotros y el
aprendizaje cooperativo es para aprender y reflexionar.
 ¿Cómo creen ustedes que pueden aprender colaborativamente
R=/ Ayudando a los demás porque al ayudar nos puede quedar alguna enseñanza.
 ¿en qué espacios creen ustedes que pueden aplicar el aprendizaje colaborativo?
R=/ En el colegio ayudándonos en el equipo de trabajo, en el barrio ayudando a
una persona.
Código de ética.
Mateo Agudelo Bustillo.
Jineth Andrea Colonia Cruz.
Susana dazza Gutiérrez
Valeria Restrepo García.
Only Innovation.
 ¿Cuál sería mi contribución personal para que el equipo fusione
colaborativamente?
R=/ Dar nuevas ideas, consultar y ayudar con cosas importantes.
 Enuncie 3 actitudes, 3 aptitudes y 3 valores que más sobresalen e cada uno de los
compañeros que conforma su equipo
R=/
Actitudes=
Mateo Agudelo = Malgeniado, Alegre, interactivo.
Jineth Colonia = Contestona, Malgeniada, Peliona
Susana dazza = positiva, comprensiva
Valeria Restrepo = Bipolar, Grosera, Peliona.
Aptitudes =
Mateo Agudelo = Agilidad, Creatividad,
Jineth Colonia = Conocimiento, solidaridad
Susana Dazza = Colaborativa, investigativa y administrativa
Valeria Restrepo = Creatividad, Agilidad,
 Establecer unas normas y unas sanciones grupales que apunten a mejorar cada vez
el trabajo (Mínimo 7).
R=/
Normas
- Cuando algún integrante del grupo esté hablando, respetarlo y escucharlo.
Si voy a opinar, pido la palabra alzando la mano y cuando termine el
compañero ya puede continuar dando la opinión. Si no cumple esto en más
de 3 casos deberá de quedar vetado por 5 minutos
- Cuando, un compañero se distraiga de un taller o actividad, llamarle la
atención y no reprochar
- Si, se va a faltar a clase o no puede asistir a por trabajo avisar con tiempo,
para que el equipo se preparé.
- Cuando hay un trabajo en específico, concentrarse en ese y no en otro.
Luego habrá tiempo para hacer los otros.
- Sí, no se cumplen las normas dar $300, el cual será echado en una alcancía
la cual nos servirá para comprar ya sean materiales, o algún otra cosa.

Mais conteúdo relacionado

Destaque

Hut-be-phot-tai-co-nhue - Thông tắc cống
Hut-be-phot-tai-co-nhue - Thông tắc cốngHut-be-phot-tai-co-nhue - Thông tắc cống
Hut-be-phot-tai-co-nhue - Thông tắc cống
Trịnh Hữu Việt
 

Destaque (8)

Letter of Reference_2015
Letter of Reference_2015Letter of Reference_2015
Letter of Reference_2015
 
Flujograma manuela yiceth
Flujograma manuela yicethFlujograma manuela yiceth
Flujograma manuela yiceth
 
Максим Балабин, креативный директор Bookmate. «Как развивается мобильное чтен...
Максим Балабин, креативный директор Bookmate. «Как развивается мобильное чтен...Максим Балабин, креативный директор Bookmate. «Как развивается мобильное чтен...
Максим Балабин, креативный директор Bookmate. «Как развивается мобильное чтен...
 
Hut-be-phot-tai-co-nhue - Thông tắc cống
Hut-be-phot-tai-co-nhue - Thông tắc cốngHut-be-phot-tai-co-nhue - Thông tắc cống
Hut-be-phot-tai-co-nhue - Thông tắc cống
 
Meet the expert
Meet the expertMeet the expert
Meet the expert
 
Reciclaje informatico
Reciclaje informaticoReciclaje informatico
Reciclaje informatico
 
La historia de mi vida
La historia de mi vidaLa historia de mi vida
La historia de mi vida
 
Сергей Паранько, редакционный директор Mail.Ru Group. «Медиа-менеджмент, осн...
 Сергей Паранько, редакционный директор Mail.Ru Group. «Медиа-менеджмент, осн... Сергей Паранько, редакционный директор Mail.Ru Group. «Медиа-менеджмент, осн...
Сергей Паранько, редакционный директор Mail.Ru Group. «Медиа-менеджмент, осн...
 

Semelhante a Only innovation-trabajo-colaborativo

Semelhante a Only innovation-trabajo-colaborativo (20)

Creative innovation
Creative innovationCreative innovation
Creative innovation
 
Creative innovation
Creative innovationCreative innovation
Creative innovation
 
Creative innovation
Creative innovationCreative innovation
Creative innovation
 
Creative innovation
Creative innovationCreative innovation
Creative innovation
 
Trabajo colaborativo 2016
Trabajo colaborativo 2016Trabajo colaborativo 2016
Trabajo colaborativo 2016
 
Trabajo Colaborativo 2016
Trabajo Colaborativo 2016Trabajo Colaborativo 2016
Trabajo Colaborativo 2016
 
Actividad 1
Actividad 1Actividad 1
Actividad 1
 
Actividad 22
Actividad 22Actividad 22
Actividad 22
 
22ajskd
22ajskd22ajskd
22ajskd
 
22
2222
22
 
Actividad 1
Actividad 1Actividad 1
Actividad 1
 
Trabajo colaborativo
Trabajo colaborativoTrabajo colaborativo
Trabajo colaborativo
 
Trabajo colaborativo
Trabajo colaborativoTrabajo colaborativo
Trabajo colaborativo
 
Cuento individual
Cuento individualCuento individual
Cuento individual
 
Cuento individual
Cuento individual Cuento individual
Cuento individual
 
MANUAL DE ACTIVIDADES PARA PENSAMIENTO CRÍTICO EN ADOLESCENTES
MANUAL DE ACTIVIDADES PARA PENSAMIENTO CRÍTICO EN ADOLESCENTES MANUAL DE ACTIVIDADES PARA PENSAMIENTO CRÍTICO EN ADOLESCENTES
MANUAL DE ACTIVIDADES PARA PENSAMIENTO CRÍTICO EN ADOLESCENTES
 
Trabajo colaborativo
Trabajo colaborativo Trabajo colaborativo
Trabajo colaborativo
 
Trabajo colaborativo
Trabajo colaborativoTrabajo colaborativo
Trabajo colaborativo
 
Alumnos ayudantes teoria dinamicas
Alumnos ayudantes teoria dinamicasAlumnos ayudantes teoria dinamicas
Alumnos ayudantes teoria dinamicas
 
Tecnología.
Tecnología. Tecnología.
Tecnología.
 

Mais de VALERIA RESTREPO

Huertasen montevideoagriculturaurbanaalauruguaya (1)
Huertasen montevideoagriculturaurbanaalauruguaya (1)Huertasen montevideoagriculturaurbanaalauruguaya (1)
Huertasen montevideoagriculturaurbanaalauruguaya (1)
VALERIA RESTREPO
 
Grain 882-nueva-york-huertas-urbanas-de-vanguardia
Grain 882-nueva-york-huertas-urbanas-de-vanguardiaGrain 882-nueva-york-huertas-urbanas-de-vanguardia
Grain 882-nueva-york-huertas-urbanas-de-vanguardia
VALERIA RESTREPO
 
Entomofauna associated to_horticultural_crops_unde-1
Entomofauna associated to_horticultural_crops_unde-1Entomofauna associated to_horticultural_crops_unde-1
Entomofauna associated to_horticultural_crops_unde-1
VALERIA RESTREPO
 
Agricultura urbana-en-américa-latina-y-colombia-tesis
Agricultura urbana-en-américa-latina-y-colombia-tesisAgricultura urbana-en-américa-latina-y-colombia-tesis
Agricultura urbana-en-américa-latina-y-colombia-tesis
VALERIA RESTREPO
 
Analisis de-articulo-huertas-hurbanas-en-nueva-york
Analisis de-articulo-huertas-hurbanas-en-nueva-yorkAnalisis de-articulo-huertas-hurbanas-en-nueva-york
Analisis de-articulo-huertas-hurbanas-en-nueva-york
VALERIA RESTREPO
 

Mais de VALERIA RESTREPO (20)

Los jóvenes
Los jóvenesLos jóvenes
Los jóvenes
 
Tecnologia tabla-de-contenido
Tecnologia tabla-de-contenidoTecnologia tabla-de-contenido
Tecnologia tabla-de-contenido
 
Bitácoras
Bitácoras Bitácoras
Bitácoras
 
Bitacoras
BitacorasBitacoras
Bitacoras
 
Tabla De Contenido
Tabla De ContenidoTabla De Contenido
Tabla De Contenido
 
203976270 formato-anteproyecto-2 (1)
203976270 formato-anteproyecto-2 (1)203976270 formato-anteproyecto-2 (1)
203976270 formato-anteproyecto-2 (1)
 
Huertas urbanas-escolares-tesis
Huertas urbanas-escolares-tesisHuertas urbanas-escolares-tesis
Huertas urbanas-escolares-tesis
 
Huertasen montevideoagriculturaurbanaalauruguaya (1)
Huertasen montevideoagriculturaurbanaalauruguaya (1)Huertasen montevideoagriculturaurbanaalauruguaya (1)
Huertasen montevideoagriculturaurbanaalauruguaya (1)
 
Grain 882-nueva-york-huertas-urbanas-de-vanguardia
Grain 882-nueva-york-huertas-urbanas-de-vanguardiaGrain 882-nueva-york-huertas-urbanas-de-vanguardia
Grain 882-nueva-york-huertas-urbanas-de-vanguardia
 
Entomofauna associated to_horticultural_crops_unde-1
Entomofauna associated to_horticultural_crops_unde-1Entomofauna associated to_horticultural_crops_unde-1
Entomofauna associated to_horticultural_crops_unde-1
 
Agricultura urbana-en-américa-latina-y-colombia-tesis
Agricultura urbana-en-américa-latina-y-colombia-tesisAgricultura urbana-en-américa-latina-y-colombia-tesis
Agricultura urbana-en-américa-latina-y-colombia-tesis
 
Analisis de-articulo-huertas-hurbanas-en-nueva-york
Analisis de-articulo-huertas-hurbanas-en-nueva-yorkAnalisis de-articulo-huertas-hurbanas-en-nueva-york
Analisis de-articulo-huertas-hurbanas-en-nueva-york
 
Analisis de-articulo-horticultura (1)
Analisis de-articulo-horticultura (1)Analisis de-articulo-horticultura (1)
Analisis de-articulo-horticultura (1)
 
Only innovation-trabajo-colaborativo
Only innovation-trabajo-colaborativoOnly innovation-trabajo-colaborativo
Only innovation-trabajo-colaborativo
 
Tabla
TablaTabla
Tabla
 
Flujogramas.
Flujogramas.Flujogramas.
Flujogramas.
 
Tablas
TablasTablas
Tablas
 
Mi experiencia en el colegio
Mi experiencia en el colegioMi experiencia en el colegio
Mi experiencia en el colegio
 
Taller de repaso
Taller de repasoTaller de repaso
Taller de repaso
 
paseo
paseopaseo
paseo
 

Último

redes informaticas en una oficina administrativa
redes informaticas en una oficina administrativaredes informaticas en una oficina administrativa
redes informaticas en una oficina administrativa
nicho110
 

Último (12)

Innovaciones tecnologicas en el siglo 21
Innovaciones tecnologicas en el siglo 21Innovaciones tecnologicas en el siglo 21
Innovaciones tecnologicas en el siglo 21
 
Avances tecnológicos del siglo XXI y ejemplos de estos
Avances tecnológicos del siglo XXI y ejemplos de estosAvances tecnológicos del siglo XXI y ejemplos de estos
Avances tecnológicos del siglo XXI y ejemplos de estos
 
EVOLUCION DE LA TECNOLOGIA Y SUS ASPECTOSpptx
EVOLUCION DE LA TECNOLOGIA Y SUS ASPECTOSpptxEVOLUCION DE LA TECNOLOGIA Y SUS ASPECTOSpptx
EVOLUCION DE LA TECNOLOGIA Y SUS ASPECTOSpptx
 
How to use Redis with MuleSoft. A quick start presentation.
How to use Redis with MuleSoft. A quick start presentation.How to use Redis with MuleSoft. A quick start presentation.
How to use Redis with MuleSoft. A quick start presentation.
 
redes informaticas en una oficina administrativa
redes informaticas en una oficina administrativaredes informaticas en una oficina administrativa
redes informaticas en una oficina administrativa
 
Buenos_Aires_Meetup_Redis_20240430_.pptx
Buenos_Aires_Meetup_Redis_20240430_.pptxBuenos_Aires_Meetup_Redis_20240430_.pptx
Buenos_Aires_Meetup_Redis_20240430_.pptx
 
pruebas unitarias unitarias en java con JUNIT
pruebas unitarias unitarias en java con JUNITpruebas unitarias unitarias en java con JUNIT
pruebas unitarias unitarias en java con JUNIT
 
EL CICLO PRÁCTICO DE UN MOTOR DE CUATRO TIEMPOS.pptx
EL CICLO PRÁCTICO DE UN MOTOR DE CUATRO TIEMPOS.pptxEL CICLO PRÁCTICO DE UN MOTOR DE CUATRO TIEMPOS.pptx
EL CICLO PRÁCTICO DE UN MOTOR DE CUATRO TIEMPOS.pptx
 
Resistencia extrema al cobre por un consorcio bacteriano conformado por Sulfo...
Resistencia extrema al cobre por un consorcio bacteriano conformado por Sulfo...Resistencia extrema al cobre por un consorcio bacteriano conformado por Sulfo...
Resistencia extrema al cobre por un consorcio bacteriano conformado por Sulfo...
 
PROYECTO FINAL. Tutorial para publicar en SlideShare.pptx
PROYECTO FINAL. Tutorial para publicar en SlideShare.pptxPROYECTO FINAL. Tutorial para publicar en SlideShare.pptx
PROYECTO FINAL. Tutorial para publicar en SlideShare.pptx
 
Avances tecnológicos del siglo XXI 10-07 eyvana
Avances tecnológicos del siglo XXI 10-07 eyvanaAvances tecnológicos del siglo XXI 10-07 eyvana
Avances tecnológicos del siglo XXI 10-07 eyvana
 
investigación de los Avances tecnológicos del siglo XXI
investigación de los Avances tecnológicos del siglo XXIinvestigación de los Avances tecnológicos del siglo XXI
investigación de los Avances tecnológicos del siglo XXI
 

Only innovation-trabajo-colaborativo

  • 1. Only innovation Una loca historia… Había una vez un grupo de hormiguitas que tenían varios problemas porque el comunicador no se dirigía bien al equipo, el utilero conversaba mucho, la vigía del tiempo no lo controlaba bien, la relatora no tomaba en cuenta la opinión de los demás y el líder aunque aportaba ideas se distraía un poco. Al tiempo el equipo empezó a funcionar, todos aportaba ideas, ayudaban y se comunicaban de forma correcta. Pero un día inesperado llego un momento que iba hacer muy difícil para ellos, el tiempo de definir cuál sería su proyecto para el invierno y las plantas que recogerían. Tenían que hacer una idea que les gustara a todos y fue posible de lograr, además a todos les tenía que interesar. Todos tenían sus ideas, y hay que admitirlo todas eren muy buenas e interesantes, pero algunas eran demasiado difíciles de lograr y eso había que definirlo rápido porque el hormiguero tenía que progresar y debían definir que plantas iban a recolectar para el época de invierno. Un grupo de hormigas se apartaron y no estuvieron para ayudar en la elección de las mejores plantas, era el grupo de los utileros, esto lo iban a realizar para saber cómo se trabajaba en equipo y como se debían entender unos a otros. Ellos estaban supero contentos porque pudieron escoger a tiempo las mejores plantas. Ellos estaban tan felices que decidieron abrazarse y gritar ONLY INNOVATION, LOS MEJORES!!! De la alegría, todos ya sabían que tenían el mejor equipo aunque tuvieran fallas, eso es lo que los unía más y más, se querían, podían trabajar juntos, nadie odiaba a nadie. FIN…
  • 2. SOLUCION DEL TALLER.  ¿Qué reflexión nos deja este pequeño cuento? R=/ Que todas las personas somos diferentes pero por eso no quiere decir que no podemos ayudar.  ¿Qué entiende usted por aprendizaje colaborativo? R=/ Lo que entendemos de aprendizaje colaborativo, que nos enseña a hacer una gran persona y trabajar colaborativamente en nuestro equipo.  ¿Cuáles son los elementos que hacen parte del aprendizaje? R=/ Una buena atención, buena comunicación, saber cómo expresarse, preguntar lo que no sabemos y saber cómo investigar.  ¿Qué diferencia hay entre aprendizaje colaborativo y aprendizaje cooperativo? R=/ La diferencia del aprendizaje colaborativo es para ayudar entre nosotros y el aprendizaje cooperativo es para aprender y reflexionar.  ¿Cómo creen ustedes que pueden aprender colaborativamente R=/ Ayudando a los demás porque al ayudar nos puede quedar alguna enseñanza.  ¿en qué espacios creen ustedes que pueden aplicar el aprendizaje colaborativo? R=/ En el colegio ayudándonos en el equipo de trabajo, en el barrio ayudando a una persona.
  • 3. Código de ética. Mateo Agudelo Bustillo. Jineth Andrea Colonia Cruz. Susana dazza Gutiérrez Valeria Restrepo García. Only Innovation.  ¿Cuál sería mi contribución personal para que el equipo fusione colaborativamente? R=/ Dar nuevas ideas, consultar y ayudar con cosas importantes.  Enuncie 3 actitudes, 3 aptitudes y 3 valores que más sobresalen e cada uno de los compañeros que conforma su equipo R=/ Actitudes= Mateo Agudelo = Malgeniado, Alegre, interactivo. Jineth Colonia = Contestona, Malgeniada, Peliona Susana dazza = positiva, comprensiva Valeria Restrepo = Bipolar, Grosera, Peliona. Aptitudes = Mateo Agudelo = Agilidad, Creatividad, Jineth Colonia = Conocimiento, solidaridad Susana Dazza = Colaborativa, investigativa y administrativa Valeria Restrepo = Creatividad, Agilidad,  Establecer unas normas y unas sanciones grupales que apunten a mejorar cada vez el trabajo (Mínimo 7). R=/
  • 4. Normas - Cuando algún integrante del grupo esté hablando, respetarlo y escucharlo. Si voy a opinar, pido la palabra alzando la mano y cuando termine el compañero ya puede continuar dando la opinión. Si no cumple esto en más de 3 casos deberá de quedar vetado por 5 minutos - Cuando, un compañero se distraiga de un taller o actividad, llamarle la atención y no reprochar - Si, se va a faltar a clase o no puede asistir a por trabajo avisar con tiempo, para que el equipo se preparé. - Cuando hay un trabajo en específico, concentrarse en ese y no en otro. Luego habrá tiempo para hacer los otros. - Sí, no se cumplen las normas dar $300, el cual será echado en una alcancía la cual nos servirá para comprar ya sean materiales, o algún otra cosa.