Tateiju España Guía del Inmigrante 7mo numero

Nº 7 Noviembre 2010 a Enero 2011
¿
Venimosdeotraparte...
Inmigrantes
Exitosos
LUISA PASTOR
Diputada de Bienestar
Social de la Diputación
de Alicante.
ArletteTorres
Aprendiendo a
SER PADRES
“Cenizas Eternas ”
Glögg
Bebida típica de Navidad
en Suecia, Dinamarca,
Finlandia y Noruega
Distr
ibución
GRA
TUITA
COACHING PARA LA VIDA
¿ A DÓNDE IR
Y QUÉ HACER ?
Canje carnet de
conducir

Gabriel Bastardo Venegas
Director
Gracias a su Apoyo...
Editorial
Quiero empezar este editorial agradeciendo a todos los
colaboradores de la Revista Tateiju España Guía del Inmi-
grante. Quiero dar gracias a todas las personas que han
creído en este proyecto y unirse a trabajar de manera al-
truista en la revista colaborando con las diferentes seccio-
nes de la misma.
Haciendo reflexiones sobre el año 2010, solo tengo que
decir que ha sido un año de gran crecimiento y aconteci-
mientos para la revista. Cumplimos nuestro primer año,
nuevos colaboradores de distintas partes del mundo se
han integrado con sus artículos o reportajes, hemos
obtenido reconocimientos tanto a nivel nacional como internacional. En fin, hemos crecido
en calidad, en distribución, en número de ejemplares, pero lo más importante, es que
hemos crecido en calidad humana. Con el pasar de los días, la Guía se asienta sobre una
plataforma sólida y seguimos abonando el terreno que contribuye a propiciar la integración
de la comunidad de inmigrantes en su nueva sociedad de acogida.
Este año también ha sido de expansión ya que hoy en día nos pueden encontrar en 24
localidades de la Provincia de Alicante, y hemos logrado llegar a Valencia y a Madrid. Y
hasta hemos traspasado las fronteras porque hemos llegado hasta Estados Unidos y
Venezuela con la revista impresa.
Como parte de nuestro crecimiento, hemos logrado lanzar la pagina web la cual ha
despertado también el interés de muchos lectores de todo el mundo y hemos llegado a mas
de 27 países.
Hoy quiero dar gracias!!!. En el 2010 hemos recorrido un camino con sus altos y sus bajos,
con dificultades y con logros, y con mucha determinación hemos alcanzado las metas
propuestas. El mundo está cambiando para bien. Cada vez más, la Responsabilidad
Social de las empresas y los Proyectos sociales mejoran nuestras comunidades. Ser parte
de este movimiento y saber que se están generando cambios positivos es una gran alegría
que genera nuevos retos para seguir mejorando y seguir trabajando para lograr nuevos
objetivos. También es sentir la satisfacción del deber cumplido.
Gracias a todos nuestros lectores! Gracias a todos nuestros colaboradores. Gracias a todas
las instituciones tanto públicas como privadas que nos han apoyado y siguen haciéndolo.
Gracias por darnos un voto de confianza.
Y ahora nos preparamos para entrar en el 2011 con mucho ánimo y dedicación, dispuestos
a asumir los nuevos retos que nos tocará enfrentar. Recordar que, mantener la Fe y la
Perseverancia en todas las metas que se propongan es muy importante, así como confiar
en sí mismos y trabajar en pro de sus sueños.
Mucho animo a todos y que este nuevo año que esta por entrar venga lleno de prosperidad,
abundancia, bienestar, alegrías… pero sobre todo, lleno de mucha salud, para que siempre
tengamos fuerzas de seguir mirando hacia el horizonte.
Animo y hacia adelante.
Asociación Cultural Tateiju España
Presidenta: Magaly Venegas
Secretaria: Ingrid Francisco
Tesorero: Luis Miguel Zarco
Diagramación y Diseño Grafico:
Osmely Campos
Colaboradores:
Cornelia Wojcik
Wilmer Diaz Peña
Irantzu Bastardo
Pedro Freitas
Frank Gascón
Juan Clemente
Abogado Antonio Gomis Esclapez
Abogado Juan Manuel Masanet
Fernandez
Eduardo José Contreras Salas
Ana Isabel Rojas Rodríguez
Heidy Villegas
Gema Zarco
Rafael Durá
Marta Rueda
Lory Coehlo
Arelis Guaramato
Numero 7:
Noviembre 2010 a Enero 2011.
10.000 ejemplares
Depósito Legal:
A-420-2009
Imprime:
Teleimprenta-
Grupo M&G Difusión S.L.
La Guía del Inmigrante es una
iniciativa de la
Asociación Socio Cultural Tateiju
España.
Dirección: C/ Almansa, 16 Nave 1B
Polígono Industrial de Carrús,
03206, Elche
Teléfono: 608 860 590
www.laguiadelinmigrante.es
E-mails: guiainmigrante@gmail.com,
tateiju.difusion@gmail.com
y también puedes encontrarla en la
red social del Facebook
en el grupo “Revista Tateiju España
Guía del Inmigrante”.
La Dirección de esta revista no se hace responsable de las opiniones emitidas en
los artículos publicados por nuestros colaboradores.
La edición de esta revista es posible gracias a la colaboración sin ánimo de lucro de
nuestros redactores y columnistas.

6 VIDA INSTITUCIONAL. Luisa Pastor
7 INMIGRANTE UNIVERSITARIO. Pedro Freitas.
Venezolano
8 TATEIJU ESPAÑA. Cursos y Talleres
12 INTEGRACIÓN DE LA MUJER INMIGRANTE
DENTRO DE LA SOCIEDAD ESPAÑOLA. Ser Mujer e
Inmigrante
14 CULTURA Y FOLCLORE DE UN PAíS. Rusia
17 EMPRENDEDORES SOCIALES. Entrevista a Juan
Antonio Merodio creador del Proyecto ellas denuncia.com
ganador de la II entrega premios UEM.
19 INFORMACIÓN UTIL A DÓNDE IR Y QUÉ HACE.
Canje de carnet de conducir. Matrimonios mixtos en España
22 VENTANA A LAS ASOCIACIONES. Rusichi, Asoc.
Casmi, Asoc. Acoben, Asoc. Apaex Elche, Asoc.ABA Tango
30 ARTISTA INMIGRANTE.
Arlette Torres
36 COACHING PARA LA VIDA.
Inmigrantes de Exitos
38 CONSEJOS Y
RECOMENDACIONES.Regimen
Comunitario. Familiares de
Españoles o Comunitarios
43 INMIGRANTES 2.0.
Inmigrantes en la Web.
45 PERROS DEL MUNDO.
! Veterinario NO!
46 RESEÑA DE LIBROS. Literatura
para padres y Educadores.
47 ENTRE DOS MUNDOS.
Eduardo Szabo
48 NOTAS DE PRENSA.
Noticias Tateiju
51 INMIGRANTE DESTACADO.
Stefanie Idrobo. Miss Ecuador en
España 2009
52 SABORES DE NUESTRA
TIERRA. Glögg. Bebida tipica
navideña
53 MADRES Y PADRES
HABLEMOS DE DROGAS. Atentos
y prevenidos para que nuestros hijos
NO caigan en las drogas.
54 ENCUESTA Y OPINIÓN. Crisis
Economica e Inmigración en
España. ¿Cree usted que España
puede salir de la crisis si…?
36
52
CONTENIDO
17
30
14

Como Diputada del Área de Bienestar Social de
la Diputación de Alicante quiero felicitar a la
Asociación Tateiju por el esfuerzo que está
realizando por la integración de las personas
inmigrantes en nuestra provincia.
Las actuaciones de Tateiju no solo se dirigen a
la comunidad venezolana, sino que están abier-
tas a las diferentes nacionalidades que confor-
man nuestro panorama poblacional. Las perso-
nas inmigrantes en nuestra provincia suponen
una cuarta parte del total de residentes, lo que
indica la importancia de este colectivo y la ne-
cesidad de favorecer su plena integración
en todos nuestros pueblos y ciudades.
Para conseguir este objetivo son necesa-
rios proyectos como la “Guía del
Inmigrante” con la que estamos colabo-
rando desde sus inicios, al considerar que
supone una importante herramienta de
orientación a las personas recién venidas a
nuestras localidades. Al mismo tiempo
que sirve de voz para quienes desean
compartir sus experiencias, ofrecer sus
servicios profesionales o divulgar los
recursos existentes, así como la forma de
acceso a los mismos. Esta“Guía” parece
superarse en cada nuevo número que se
edita y está adquiriendo un reconocimien-
to general, al cual, desde estas líneas, me
sumo.
Desde el Área de Bienestar Social de la
Diputación de Alicante subvencionamos
diferentes programas dirigidos a favorecer
la integración de la población inmigrante
en nuestra provincia, porque comparti-
mos su voluntad de participación, como
ciudadanos de pleno derecho, con debe-
res y obligaciones. Desde las Instituciones
públicas es nuestro deber promover
actuaciones que faciliten la convivencia
multicultural que ya caracteriza a nuestra
comunidad, entendiéndola como una
suma de valores y no como pérdida de
identidades.
Por último, animo a Tateiju, y a todas
aquellas personas y entidades que colabo-
ran con este proyecto a seguir en esta
andadura en pro de una mayor unión y
entendimiento entre los pueblos.
Luisa Pastor
Diputada de Bienestar Social de la
Diputacion de Alicante.
VIDA INSTITUCIONAL
Guía Del Inmigrante 6

Edad: 23 años
Nacionalidad: Venezolano
Estudios: Licenciatura en Periodismo
(Universidad Miguel Hernández)
Pedro FreitasPedro Freitas
Del Sur Al Norte
Una montaña de libros se apila al final de la mesa
blanca sobre la que escribo. Son las siete de la tarde y
aún falta una hora para que cierren las puertas de la
biblioteca. Mientras escribo estas palabras, tecla a
tecla, voy quebrando la gravedad del silencio que me
rodea y voy cayendo en la cuenta de que hoy vuelvo a
ser un inmigrante universitario.
En mi cuarto año de estudios, he dejado atrás las aulas
de la Universidad Miguel Hernández de Elche para
completar mi formación como periodista en el Østfold
University College de Noruega. Gracias a la concesión
de una beca Erasmus tendré la oportunidad de estudiar
durante un año en uno de los países con mayor
estándar de vida en el mundo. Sin duda, todo esto
resulta muy excitante, pero lo que más me entusiasma
es poder comparar el sistema educativo de dos países
que se encuentran geográficamente en polos opuestos.
Culturalmente, España y Noruega son completamente
distintos y esas diferencias se hacen notar también en el
sistema educativo de cada uno de los dos países. Lo
que más me impresionó desde el momento en que pisé
mi nueva universidad, fue el trato tan informal y tan
cercano que mantienen todos los profesores con los
alumnos. Es un trato de tú a tú, parecido al que manten-
go con alguno de mis profesores de la UMH, si bien es
cierto que, a ciertos niveles académicos en España los
formalismos forman parte de la relación entre estudian-
tes y profesores.
También podría decirse que en Noruega la puntualidad
es un “asunto de Estado”. Son pocos los profesores que
permiten que un alumno llegue tarde y asista a clases
sin haber recibido antes algún tipo de amonestación. En
este caso, en la UMH los profesores suelen ser un poco
más flexibles en cuanto a la puntualidad.
Un aspecto que contrasta claramente con respecto al
sistema español, es la importancia que le otorgan al
trabajo personal, al trabajo por parte del alumno fuera del
horario de clases, bien sea en grupo o de manera
individual. La ecuación noruega es simple: más trabajo e
investigación por parte del alumno, menos horas de
asistencia a las lecciones dictadas en el aula.
En sólo dos meses apenas he tenido la oportunidad de
experimentar la vida universitaria en el país de los fiordos.
De momento no tengo preferencias. Creo que me quedo
con lo mejor de España y de Noruega.
¡Viva el inmigrante universitario!
INMIGRANTE UNIVERSITARIO

TATEIJU ESPAÑA

Los pasados días 5, 6 y 7 de octubre, los dieciséis jóvenes intérpretes del Himno a la
Solidaridad actuaron como mensajeros de la multiculturalidad y embajadores de la
solidaridad valenciana, en representación de una “comunidad pionera en la promo-
ción del voluntariado y en la solidaridad de la ciudadanía”, de acuerdo al presidente
de FUNDAR y conseller de Solidaridad y Ciudadanía, Rafael Blasco.
Esta iniciativa de la Conselleria de Solidaridad y Ciudadanía, desarrollada por FUNDAR,
comenzó a gestarse hace ahora un año, en octubre de 2009, cuando se realizó un casting
en el que participaron 250 jóvenes, de entre 12 y 18 años, de la Comunitat Valenciana. La
alta calidad de los participantes hizo que se ampliara el número de personas seleccionadas
hasta 16 intérpretes y seis letristas.
Himno multicultural
El valenciano, el castellano, el
rumano y el fang se incorporaron al
Himno gracias a la contribución de
estos jóvenes, coordinados en la
composición por Nacho Mañó. Poste-
riormente se añadieron los idiomas
árabe y chino, de la mano de los coros
del Centro Cultural Islámico, de la
Asociación de Jóvenes Musulmanes y
de la Asociación de Empresarios
Chinos de Valencia.
La multiculturalidad del Himno va más
allá de su plurilingüismo, ya que se
han creado diversas versiones, en
seis estilos musicales diferentes:
hip-hop, latino, flamenco, pop, balada
e interétnico. La última versión del
Himno, la interétnica, nació el pasado
mes de julio en el XIV Festival de Jazz
del Palau de la Música de Valencia,
donde los miembros del coro compar-
tieron escenario con la Africa Jazz
Dance Big Band, tras haber ensayado
con esta formación durante toda la
semana anterior en un taller de alto
rendimiento escénico, cortesía de
Ximo Tebar.
Interpretación de la versión
flamenca en Bruselas
Presentación del Himno.
9 de diciembre de 2009
REPORTAJE FUNDAR
El Himno a la Solidaridad de los
jóvenes valencianos suena en
Bruselas

“el Himno ha superado
las fronteras físicas de
nuestro país para
situarse en el epicentro
europeo y, desde allí,
difundir su mensaje de
tolerancia, solidaridad e
interculturalidad entre
quienes quieran
escuchar
”
DVD contra la explotación
infantil
Rafael Blasco visita el taller de alto
rendimiento
El Himno a la Solidaridad tiene un
doble objetivo: “poner el lenguaje
universal de la música al servicio de
la promoción de la integración multi-
cultural, a la vez que apoyar acciones
solidarias”, explica el conseller de
Solidaridad y Ciudadanía y presiden-
te de FUNDAR, Rafael Blasco en
relación al DVD que se puede adquirir
al precio simbólico de 2 euros (tanto
en la Red de Centros del Voluntariado
FUNDAR como en las Tiendas El
Corte Inglés de la Comunitat Valen-
ciana) y cuyos fondos se destinan
íntegramente a financiar el
proyecto Dembayá, de Cruz
Roja, contra el tráfico y la
explotación infantil en África
Occidental.
Abriendo fronteras
Antes de cumplir su primer
año de vida, “el Himno ha
superado las fronteras
físicas de nuestro país para-
situarse en el epicentro europeo y, desde allí,
difundir su mensaje de tolerancia, solidari-
dad e interculturalidad entre quienes quieran
escuchar”, explicó el conseller de Solidari-
dad, en relación a la última interpretación del
Himno, en el marco de los Open Days, la
celebración de la Semana Europea de las
Ciudades y las Regiones.
En ese mismo marco, FUNDAR participó,
junto con el IVADIS, en una jornada en la que
se presentaron cuatro ejemplos de promo-
ción de voluntariado a nivel regional, selec-
cionados como buenas prácticas a nivel
europeo. Además de la Comunitat Valencia-
na, intervinieron las regiones de El Veneto
(Italia), Oslo (Noruega) y Flandes (Bélgica).
Presentación del DVD
para financiar fondos
contra la explotación
infantil

INTEGRACIÓN DE LA MUJER INMIGRANTE DENTRO DE LA SOCIEDAD ESPAÑOLA
laboral y por el otro la realidad de la explota-
ción y precarización de la mano de obra feme-
nina, y en especial al de las inmigrantes.
Es sorprendente observar en los medios de
comunicación impresos como se refleja el
discurso sobre el empleo, el trabajo como
forma o mecanismo que conlleva a inclusión
social de forma directa, e ineludible, ya que se
le dá más poder al hecho de que tener un
empleo en el colectivo inmigrante trae como
consecuencia la inclusión social. No se puede
garantizar o determinar que esto sea así, ya
que existen otras circunstancias, y situaciones,
que generan la inclusión social, tanto en un
individuo como en un colectivo, y en el caso
de las mujeres inmigrantes se puede describir,
desde diversas experiencias y realidades, a
través de la vida cotidiana.
Es entonces que me propongo a compartirlas
con todos y todas los que lean esta guía del
inmigrante, y a partir de estas líneas, dar un
aporte al análisis cualitativo, más que cuantita-
tivo, donde se demuestre estos aspectos que
dignifican no sólo a un grupo social, sino al
proceso constructivo de lo que se denomina
multiculturalidad e interculturalidad, que
históricamente e universalmente las mujeres
han aportado en los procesos migratorios.
Continuara en el siguiente número.
Todos los días por la mañana veo a una
gran cantidad de mujeres tomando el bus,
el metro, llevando al niño al colegio, etc., y
por mi camino me tropiezo con la idea
sobre el papel y el aporte de la mujer
inmigrante en este país y en esta cultura.
Me pregunto sobre cuáles serán los datos
estadísticos sobre ellas, y si son tan trabaja-
doras o más que los hombres en este
colectivo.
Además reflexiono sobre la situación en que
se encuentran laboralmente, si tienen
permiso de trabajo, o si la empresa le cotiza
la seguridad social, todo esto en garantía de
sus derechos sociales, y me vuelvo a
preguntar si existen datos concisos y preci-
sos sobre la situación laboral de las mujeres
inmigrantes, ya que algunos medios de
comunicación social, reflejan que quien
sufre las consecuencias de una economía
paralela, denominada: “economía sumergi-
da” son las mujeres, y en especial las del
sector de inmigración. Nos sorprendería-
mos mucho a nivel público la estimación de
dichos datos, ya que por un lado se destaca-
ría el valor intrínseco de las mujeres en su
capacidad de perseverancia hacia el objeti-
vo de mantener una familia, de subsistir a
pesar de una gran depresión del mercado
SerMujereInmigrante
Primera parte
PRELIMINARESColaboración
Arelis Guaramato

Colaboración Wilmer Díaz
Colaboración
Marta Rueda
Aprendiendo
La mayoría de los padres se enfrentan a la difícil tarea
de lograr hábitos saludables en torno a la alimentación
de sus hijos. “Que coma todo tipo de alimentos”,“Que se
porte bien en la mesa”, “Que no llore durante la comida”,
son algunos de los deseos de muchos padres que
pueden lograr siendo constantes y teniendo en cuenta
algunas de las siguientes pautas.
- Las horas del desayuno, comida, merienda y cena son
momentos de encuentro social. Va a ser importante que
estemos reunidos todos los miembros que se encuentren
en ese momento en la casa, sin distracciones, como la
televisión, para que podamos hablar y concentrarnos en
lo que tenemos delante: el alimento. Si desde pequeños
les acostumbramos a ello, estaremos facilitando que
puedan conocer los platos que comen día a día,
disminuir la ansiedad que les genera ese momento a
muchos niños, así como establecer las bases de una
buena comunicación en la mesa.
- No hay que tener prisa mientras comemos. Dejar que
los niños se tomen su tiempo para experimentar con los
alimentos y conocerlos, facilitará que cojan confianza
con ellos. Si vamos con prisa por los horarios del colegio
o del trabajo es importante que nos planifiquemos para
empezar antes con la comida. Por ejemplo, si el niño
necesita una hora para desayunar, le levantaremos una
hora antes para que tenga su tiempo; por lo que debere-
mos acostarle una hora antes para que mantenga sus
horas de sueño.
- Promover una alimentación variada desde
que son pequeños facilitará que experimen-
ten nuevos sabores, que sus papilas
gustativas se habitúen, y que sean recep-
tivos a nuevos platos.
¿Cómo empezar con estos nuevos
hábitos?
Si hablamos del primer año de vida, podemos introducir
poco a poco nuevos alimentos al mismo tiempo que le
damos leche. En el momento en el que el pediatra nos
recomiende comenzar con papillas, podemos dejar a
nuestro hijo experimentar con un nuevo plato en la
mesa (por ejemplo, papilla de cereales), antes de darle
la leche. De esta forma, teniendo hambre, podrá
descubrir un nuevo alimento distinto al que se le ha
dado hasta el momento. Si dejamos el plato con poca
cantidad de papilla cerca de él, el niño experimentará
con la comida como lo hace con el resto de los objetos:
con las manos y la boca; acción muy positiva, ya que
está descubriendo nuevos sabores y texturas con los
que aprender y sentirse seguro. Poco a poco podremos
introducir nuevos alimentos.
Si hablamos de niños mayores de un año, que tienen
problemas para comer determinados alimentos, debere-
mos comenzar por el principio: dejarles experimentar
con ellos. En algunas ocasiones, no han tenido la
oportunidad de conocer el alimento más allá que tragán-
doselo rápidamente, porque detrás viene la siguiente
cucharada. Por ello, va a ser muy importante que se le
informe del alimento, que sea un pequeño y nuevo
acompañante del plato principal y sigamos las mismas
pautas que para el primer año de vida.
El momento de la comida tiene que ser un encuentro di-
vertido e interesante para los niños.Po-
demos acompañarlo,a medida que van
siendo mayores, de nuevos alimentos
presentandolos de manera creativa
para captar su atención.
a comer
APRENDIENDO A SER PADRES

CULTURA Y FLORCLORE DE UN PAÍS
Catedral de San Basilio
Rusia o Federación de Rusia es el país más extenso del mundo,
poseyendo más de la octava parte de la tierra firme del planeta.
Es el noveno país por población al tener 142.000.000 habitantes,
y se extiende por todo el norte de Asia y por alrededor del 40% de
Europa siendo un país transcontinental. Atraviesa 11 zonas hora-
rias. En Rusia puedes encontrar las mayores reservas de recursos
minerales y energéticos del mundo, además de poseer las mayo-
res reservas de recursos forestales y la cuarta parte de agua
dulce no congelada en el planeta. Otra peculiaridad más del País
es que junto con China, es el país que limita con más países. El
idioma oficial es el ruso. Rusia es un estado laico.
Rusia
Un país tan grande como Rusia está
lleno de culturas y tradiciones. Para
la gente que le gusta la arquitectura
van a enamorarse de este país. La
catedral de San Basilio en la plaza
Roja, el Palacio de Invierno en San
Petersburgo o el Palacio de Gatchina
son solo unos pocos ejemplos de la
magnífica arquitectura y cultura de
este país.

Alguna vez ha oído de las muñecas
Matrioska? Es una clase de juguete
contenedor. Están hechas de madera y
un conjunto consiste en seis o más
muñecas que varían en su tamaño de
tal manera que una muñeca cubre la
próxima hasta que solo queda la más
grande. Normalmente se pintan de
representaciones campesinas con los
trajes tradicionales.
La literatura en Rusia tiene mucha
tradición. Cuándo se reﬁere a la litera-
tura rusa también se incluye la literatu-
ra que está escrita en ruso por miem-
bros de otras naciones que se indepen-
dizaron de la extinta Unión de Repúbli-
cas Socialistas Soviéticas (URSS) o
poremigrados que fueron acogidos en
ella. La literatura rusa tal como la cono-
cemos actualmente se escribe y lee en
alfabeto cirílico.
Fyodor Dostoyevsky (1821-1881), nove-
lista que escribió Crimen y castigo, El
idiota, Notas del subterráneo, Los
hermanos Karamazov, Mikhail Lermon-
tov (1814-1841), poeta, dramaturgo y
novelista que es uno de los escritores
rusos principales o Aleksandr Pushkin
(1799-1837), poeta, novelista y drama-
turgo que es considerado para ser el
poeta ruso más grande de toda la histo-
ria por nombrar a algunos…
La superstición es también una
parte importante del folclore ruso
popular y de la cultura comunicati-
va. Los rusos son bastante supers-
ticiosos y por eso existen muchas
tradiciones y rituales "raros" para
un extranjero. Si uno entra en
contacto con los rusos, tarde o
temprano va a notarlo, y por eso
está bien saberlo antemano. Aquí
están solo las supersticiones más
populares y típicas, antes existían
muchas más, pero se han ido
olvidando.
• Pisar el pie. Si uno por casuali-
dad pisa el pié de alguien, otra
persona también debe pisar el
pie del que le ha pisado, ﬂojito.
Si no lo hace, se piensa que
estas personas se discutirán.
Es una superstición muy típica.
• Volver es un mal augurio. Si
uno sale de casa, y recuerda
que ha olvidado alguna cosa,
no hay que volver, esto va a
traer mala suerte. Pero, si uno
quiere volver a toda costa, debe
mirarse al espejo en casa, antes
de salir otra vez. Esta tradición
es muy común.
• Saludos. No se puede saludar-
se ni despedirse con la mano
estando 2 personas situadas
entre el marco de una puerta, o
sea, uno dentro de la casa y otro
en el pasillo.
• No se puede pasar dinero de
mano a mano directamente,
para tener dinero en futuro. Hay
que ponerlo en algún sitio y la
otra persona lo cogerá de allí.
Por cierto, en las tiendas rusas
en las cajas hay un platillo
especial para poner el dinero y
la cajera lo recoge del platillo y
se pone también el cambio.
• No se puede silbar dentro de la
casa, porque si esto se hace, en
esta casa no habrá dinero.
• Si se rompe la vajilla - trae
suerte.
• No se pueden dejar botellas
vacías sobre la mesa - para que
la mesa de esta casa no esté
"vacía" en futuro. En una
comida, cuando una botella se
acaba, enseguida la retiran de
la mesa.
• Si uno está explicando que
otra persona ha tenido un
trauma (por ejemplo, se le ha
roto un brazo), no tiene que
enseñarlo sobre su propio
cuerpo, para que a él mismo no
le pase esto. Si por casualidad
lo hace, otros le dirán: ¡no lo
enseñes sobre ti mismo!
• Si se regala un gatito u otro
animal, hay que recibir alguna
cantidad simbólica de dinero a
cambio, para que el animal viva
bien con su nuevo dueño.
Esto solo es una pequeñita
introducción a la rica y diversa
cultura de este país maravillo-
so. Esperamos que hayamos
despertado su interés y a lo
mejor algún día lo pueda
visitar. ¡Y seguro que se va a
enamorar de Rusia!
Diccionario Castellano – Hindi
Supersticiones

En esta edición queremos que conoz-
can a Juan Antonio Merodio, un empre-
sario que ha conseguido uno de los
premios otorgados por la Universidad
Europea de Madrid a los Jóvenes
Emprendedores. Consciente de las
posibilidades que ofrece Internet, hace
tres años decidió emprender un proyec-
to social dirigido a las mujeres, y lo hizo
creando el grupo Ellas, una plataforma
que incluye varias páginas dedicadas al
público femenino.
Utilizando la red, decidió poner en
marcha la web EllasDenuncian.com, un
proyecto solidario que persigue luchar
contra la violencia de género. Se trata de
un espacio virtual que permite a las
mujeres denunciar y compartir sus expe-
riencias con total confidencialidad.
Además, es un espacio donde las usua-
rias pueden recibir asesoramiento legal
gratuito y una herramienta útil para
combatir esta lacra de nuestra sociedad.
No existía ninguna iniciativa en nuestro
país dedicada a este tema, y por eso la
UEM ha premiado su labor solidaria. El
objetivo es “conseguir llegar al mayor
número de mujeres posible y conseguir
Entrevista
Juan Antonio Merodio
apoyo económico de las instituciones”. Y sin
duda, tal y como nos cuenta Merodio “este tipo
de reconocimientos sirven para promocionar un
proyecto sin ánimo de lucro, que aspira a
convertirse un espacio virtual donde, no sólo las
mujeres maltratadas sino todo el mundo mues-
tre su apoyo a esta causa, ya sea, “publicando
mensajes o contando sus propias historias”.
La continuidad de este foro está asegurada,
según afirma Merodio “mientras el resto de
“las mujeres son diferentes
a los hombres y tienen
necesidades distintas que
no estaban satisfechas en
internet”
EMPRENDEDORES SOCIALES

las páginas del Grupo Ellas funcione” porque “es una
manera de financiar este portal”. Su objetivo reside en
ayudar a las mujeres de distintos sectores, creando
comunidades en Internet y facilitando la comunicación e
información entre los usuarios. Y lo hace, gestionando
una red de portales dedicados exclusivamente a las
féminas que, en estos momentos son:
EllasConducen.com,EllasViajan.com,
EllasSeCuidan.com,EllasEstudian.com y
EllasDenuncian.com.
Navegar por Ellas es entretenido, didáctico y supone
toda una aventura para los internautas. Y, si se pregun-
tan por qué hacer portales dedicados exclusivamente a
mujeres, Juan Antonio Merodio lo tiene claro y afirma
que “no se trata de separar a ambos sexos, sino de
enfocar el producto a cada persona, y declara que “las
mujeres son diferentes a los hombres y tienen necesida-
des distintas que no estaban satisfechas en internet”.
Además, insiste en que “el colectivo de singles cada vez
es más numeroso y hay que darles lo que piden”.

¿ A Dónde Ir
Podrás conducir en España siempre que cuentes con el
permiso de conducir correspondiente.
¿Cómo canjear el permiso de conducir?
º Actualmente el trámite consiste en dirigirte al sector de
informaciones de la Jefatura, solicitar el formulario para del
canje del permiso.
º El funcionario que te atienda te dará un número de
teléfono para solicitar cita. 902 30 01 75. Posiblemente
todos tus intentos por comunicarte con dicho teléfono se
convertirán en una empresa imposible, te aconsejo pruebes
llamar bien temprano por la mañana, a partir de las 8:00 y
no desesperes si no contestan, al final lo conseguirás.
º También puede utilizar el sistema de cita previa de la
Dirección General de Trafico, a través de Internet, siempre
y cuando sea titular de un permiso de conducción expedido
en Argentina, Bulgaria, Colombia, Ecuador, Marruecos,
Perú, Uruguay, Chile y Rumania., o podrá consultar la
situación de su cita.
http://www.dgt.es/portal/es/oficina_virtual/conductores/
Dependerá de cada comunidad, pero hay lugares donde
están dando cita para dentro 6 u 8 meses.
Consejos a tener en cuenta antes de la cita:
Canje carnet de conducir
Y Qué Hacer ?
Colaboración Wilmer Díaz
Antes de presentarte el día de la cita verifíca detenida-
mente:
1. Que el modelo oficial es el correspondiente al
trámite que deseas realizar,
2. Que has completado el formulario correctamente
3. Y que has pagado la tasa reglamentaria.
4. Por otro lado verifíca que el certificado de aptitud
tenga el número de inscripción del Centro, el resultado
del informe - apto o no apto-, las observaciones y la
clase de permiso a que se refieren con el plazo de
validez.
5. Que el permiso de conducir que quieres canjear
no este vencido, no te olvides de marcar en el impreso la
fecha de entrada, si usas gafas, cambios de domicilio,
etc.
Documentación para el canje del permiso de
conducir
1. Solicitud oficial que te darán en la Jefatura Provin-
cial de Tráfico correspondiente a tu domicilio legal, es
decir el que figura en tu autorización de residencia.
2. Original y fotocopia de la tarjeta de residencia o
autorización de residencia (si presentas la autorización
de residencia es necesario llevar el pasaporte en vigor)
que acredite su residencia o condición de estudiante en
España durante el período mínimo exigido.

Información
ÚTIL
El matrimonio civil entre un ciudadano
español y un extranjero en España.
Los ciudadanos españoles y extranjeros tienen derecho a
contraer matrimonio en España, con independencia de la
situación legal del ciudadano extranjero. Es posible, por
tanto, contraer matrimonio con un extranjero en situación
irregular.
La particularidad en el caso de los matrimonios mixtos
(español-extranjero) radica en la necesidad de tramitar un
expediente previo antes de la celebración de la boda. Este
trámite es obligatorio y se realiza en el registro civil del
partido judicial de residencia de cualquiera de los contrayen-
tes y tiene como objeto determinar si ambos novios tienen
capacidad para celebrar el matrimonio y comprobar si el
consentimiento matrimonial carece de vicio alguno.
Así las cosas, concluido el expediente, el juez autoriza la
celebración de la boda y una vez realizada la misma, ambos
se convierten en "casados conforme a la normativa civil
española", derivándose desde ese momento una serie de
consecuencias jurídicas de distinta índole, entre las que
destacan, por su especial importancia, los beneficios
derivados de la legislación de extranjería a favor del cónyuge
de un ciudadano español.
El expediente gubernativo de matrimonio es obligatorio y
debe iniciarse mediante la presentación de una serie de
documentos. Cada Registro Civil tiene su especial manera de
tramitar este expediente pero como norma general se
exigirán estos documentos:
Por parte del ciudadano extranjero.
1. Certificado literal de nacimiento. Legalizado y traducido en
su caso.
2. Certificado de soltería o, el el caso de estar divorciado,
certificado de matrimonio con anotación del divorcio o
testimonio de la sentencia de divorcio. Legalizado y traduci-
do.
3. Certificado emitido por el Consulado del país de origen del
ciudadano extranjero en España que acredite la capacidad
para contraer matrimonio (algunos registros no le exigen).
4. Certificado emitido por el Consulado del país de origen del
ciudadano extranjero en España sobre la necesidad de
publicación de edictos.
Continuación de
¿ Dónde Ir y Qué Hacer ?
4. Permiso de conducir original y 2 fotocopias del
anverso y reverso.
5. Informe de aptitud psicofísica, expedido por un
Centro de Reconocimiento de Conductores
autorizado, de la provincia donde resides con una
foto actualizada. Generalmente en los alrededores
de la Jefatura de Trafico encontrarás un Centro de
Reconocimiento y tiendas para sacarte las fotos.
6. Dos fotografías actualizadas fondo blanco
tamaño carne en color.
7. Cuando solicites el formulario para el canje en
la Jefatura de Trafico, aparte del formulario oficial te
entregarán:
a) Un formulario que deberás firmar declarando
por escrito no hallarte privado por resolución judicial
del derecho a conducir vehículos a motor y
ciclomotores, ni sometido a intervención o
suspensión del permiso que posees.
b) Que te responsabilizas de la autenticidad,
validez y vigencia del permiso que pretendes canjear
c) y que no eres titular de otro permiso de
conducción expedido en España o en otro país
comunitario
8. Deberás pagar la tasa en caja: su importe varía
anualmente
El permiso que pretendes canjear tiene que haber
sido obtenido antes de ser titular de la autorización
de residencia en España. Y si tu permiso esta
renovado, te exigirán el permiso vencido o un
certificado de antecedentes de tráfico de tu país.
La documentación puede ser presentada por una
persona que te represente, deberás autorizarlo para
hacer el tramite.
a) Bastará con una carta donde lo autorizas a
realizar el trámite, consignando sus datos
personales, número de su DNI, número de tu DNI y
por último fírmalo.
Matrimonio mixto en España.

nar la existencia de vicio en el consentimiento. En la
audiencia reservada les realizarán a los contrayentes unas
preguntas para determinar que realmente son novios y que
quieren contraer matrimonio para formar una familia. Si la
finalidad del matrimonio no es esta, el mismo puede ser
declarado nulo por falta de consentimiento matrimonial. No
hay que preocuperse en exceso por la audiencia reservada
pues los novios suelen superar la misma sin problemas.
Durante el trámite se publicarán los edictos en el caso de
que sea obligatorio. Para los ciudadanos españoles, dichos
edictos serán publicados en tablón de anuncios del
Juzgado de Paz o Registro Civil del lugar de residencia de
los dos últimos años (salvo que dicha localidad tenga más
de 25.000 habitantes). La publicación de edictos para
ciudadanos extranjeros quedará determinada por su
normativa interna que será acreditada mediante el
correspondiente certificado del consulado en España.
Publicados los edictos, el expediente pasará al Fiscal, el
cual deberá comprobarlo y alegar lo que estime oportuno
por medio de un dictamen. Si no hay ningún problema se
procederá a dictar el auto de aprobación del matrimonio, su
notificación y se fijará la fecha de la boda.
La boda puede realizarse en un municipio distinto al de
tramitación del expediente.
Celebrada la boda, se les dará el libro de familia y una
certificación literal de matrimonio.
Desde este momento el cónyuge extranjero se convierte en
familiar de un ciudadano comunitario y por lo tanto con
derecho a residencia en España en régimen comunitario.
Para tramitar esta residencia solo deberán
dirigirse a la Oﬁcina de Extranjeros de su
provincia y presentar la siguiente docu-
mentación:
1. modelo de solicitud. EX016.
2. pasaporte.
3. 3 fotos.
4. DNI cónyuge español.
5. certificación de matrimonio.
6. certificado de empadronamiento de ambos cónyuges.
7. tarjeta de seguridad social cónyuge español.
Aproximadamente en unos dos meses (según la provincia
pueden tardar más) recibirán una resolución concediendo
la residencia de familiar de ciudadano comunitario. Esta
residencia tiene una duración de 5 años y permite la
realización de actividad laboral tanto por cuenta propia
como por cuenta ajena.
5. Certificado de inscripción consular emitido por el Consulado
del país de origen del ciudadano extranjero en España.
6. Pasaporte o NIE en vigor.
7. Certificado de empadronamiento del contrayente extranjero.
Por parte del ciudadano español.
1. Certificado literal de nacimiento del cónyuge español.
2. Certificado de empadronamiento de los dos últimos años del
contrayente español.
3. DNI o Pasaporte del ciudadano español.
4. Fe de vida y estado del ciudadano español.
5. En caso de estar divorciado, Sentencia de Divorcio testimo-
niada o Certificado de Matrimonio con anotación marginal de
divorcio.
Sobre la obtención de los documentos extran-
jeros es necesario tener en cuenta algunas
consideraciones:
1. Los documentos extranjeros deben estar convenientemente
legalizados, bien a través de la legalización normal (sello del
órgano emisor del documento, sello del ministerio de asuntos
exteriores país extranjero, sello de la embajada de España en
el país extranjero y sello de la Sección de legalizaciones del
Ministerio de Asuntos Exteriores español) o con la correspon-
diente Apostilla de la Haya. Algunos registros admiten la
legalización consular (solo el sello del consulado o embajada
de España o el consulado o embajada del país de origen en
España).
2. Los documentos extranjeros en idioma extranjero deben
estar traducidos por traductor jurado. Si la traducción se realiza
en el extranjero, esta debe ser legalizada junto con el
documento original.
Con respecto a los documentos del ciudadano español, es
necesario recordar que el certificado de empadronamiento
debe contener la fecha de alta en el padrón. Si en los dos años
anteriores al matrimonio existen varios lugares de residencia
habrá que justificarlo con los correspondientes certificados de
empadronamiento de cada lugar de residencia.
Recopilada la documentación, los novios deberán dirigirse al
Registro Civil de su partido judicial y presentar el expediente.
Allí, los contrayentes rellenarán unas declaraciones juradas y
hoja declarativa de datos y se les dará trámite al expediente. En
ese momento (normalmente) se le asignará cita para la
celebración de la audiencia reservada. También le indicarán el
día en el que deberán comparecer unos testigos al objeto de
hacerles unas sencillas preguntas sobre su relación.
La audiencia reservada es uno de los pasos más importantes
del expediente de matrimonio mixto ya que es el medio
principal para que el encargado de registro Civil pueda determi-

¿Formas parte de alguna Asociación cultural, social, deportiva, o de
inmigrantes?
Queremos Conocerla. Le invitamos a que participen en este espacio
comentando sus actividades, cuales son sus intereses o sus opinio-
nes. Escribenos a guiainmigrante@gmail.com y cuenta con una ven-
tana abierta para tu asociación.

La misión: contribuir a la formación de una
ciudadanía en el ejercicio de los derechos de los y las
emigrantes, comprometida en la migración regular,
brindando acceso a la información. Potenciarlos en
todos sus derechos humano, prevaleciendo en estos la
participación. Estamos conciente que la situación
migratoria es prioridad para disminuir la migración
irregular, mediante el asesoramiento no vulneren sus
derechos humanos y no sufran tratos injustos en el
país de destino.
Nuestra Visión: Lo que queremos
es trabajar con los potenciales
emigrantes con capacidad de
constituirse en sujetos sociales
transformadores de una realidad.
Construir sujetos que puedan
superarse, caminar en función de
sus derechos, en el sentido de que
conozcan sus derechos humanos
y la normativa en materia de
inmigración.Nuestros objetivos:
•Contribuir a crear condiciones
favorables en la sociedad, para los
derechos de la población emigrante.
•Empoderar a los nicaragüenses en el conocimiento
de sus derechos, deberes y la normativa en materia de
inmigración en Costa Rica y España.
•Brindar el acompañamiento de tramitación de
documentos en Nicaragua para la regularización del
estatus migratorio de los y las nicaragüenses que se en-
cuentran en Costa Rica y España en
condición irregular.
•Informar y comunicar por medio
la pagina web de información
jurídica sobre derechos, deberes y el
proceso migratorio en Costa Rica y
España.
Managua, Nicaragua
(506) 8755-0113 / (506) 2278-6430
Web: casmi.orgfree.com
Correo: casmi.org@gmail.com
facebook.com/
CASMI.AsesoriayServicio.al.Migrante.
Nicaraguense.
ACOBEN fue creado con el
animo de echar una mano a
los mas desfavorecidos del
colectivo extranjero, que se
encuentran en situaciones
criticas por la crisis que se vive
en este momento a nivel
mundial, debido a esta proble-
matica que esta pasando el
extranjero , nos dimos a la
tarea de ayudar a estas perso-
nas sin ningun animo de lucro.
Tambien de dar a
conoser la cultuta
llanera de colombia, la
cual se comparte con
el hermano venezola-
no y que por lo tanto
se a creado ese laso de amistad y
que nadie debe separarnos.
VENTANAS A LAS ASOCIACIONES

La asociación APAEX Elche, fue creada en
1974 con el objetivo de ayudar a los enfer-
mos alcohólicos, a la prevención y reinser-
ción del enfermo y su familia.
Para esto, trabajamos con 5 programas:
Programa sensibilización social. A través de
la realización de revistas (mensual y anual),
realización de charlas en IES y otros colecti-
vos, mesas informativas, Jornadas Locales
de Alcoholismo, / de abril por un día sin
alcohol, folletos…, da a conocer la labor de
la asociación y realizamos sensibilización
ante la problemática del consumo de alcohol
y otras sustancias.
Programa de formación y promoción del
voluntariado. Se da una formación básica
(20 horas) con unas horas de prácticas
tutorizadas a todos los voluntarios para
poder desempeñar su labor de la forma más
eficaz. Nuestros voluntarios, entre otras
realizan funciones de acompañamiento,
acogida, charlas prevención adolescentes y
padres y madres.
Programa de prevención de recaídas. La
finalidad es ayudar a mantener la abstinen-
cia y mejorar la calidad de vida de las
familias. Con la impartición de talleres
(autoestima, habilidades sociales, informáti-
ca….), grupos de apoyo (socioterapia, grupo
de hijos), atención psicológica individualiza-
da, y orientación laboral.
Programa de ocio. Salidas en familia
(excursiones, convivencias, viajes….),
fiestas (de carnaval, roscón de reyes…). El
objetivo es realizar actividades en familia en
un contexto saludable y sin consumo.
Programa de reeducación en el área de ocio
en personas en proceso de rehabilitación de
la adicción: se trata de enseñar nuevas
alternativas de ocio alejadas del consumo,
fomentar las relaciones sociales y crear
nuevas redes sociales para facilitar la
abstinencia.
Aparte de esto, otra labor muy importante
que realizamos, es asesorar a todas las
personas que realizamos, es asesorar a
todas las personas que acuden a la asocia-
ción. En este sentido damos información
sobre la adicción, los tratamientos, y los
pasos a seguir. No es fácil saber qué hacer
cuando una persona de tu entorno tiene una
dependencia alcohólica (o de otro tipo); por
ello, es bueno tener un lugar de referencia
donde te puedan guiar en este proceso.
Actualmente estamos
en la C/ Doctor Sapena,
65 de Elche (junto
gasolinera Mora); telf de
contacto: 96 663 36 82.

lla ciudad y en donde predominan las
relaciones intergeneracionales en un agra-
dable ambiente familiar. Para poder lograr
estos objetivos y muchos otros que tene-
mos proyectados, necesitaremos el apoyo
y la colaboración de todas las personas y
organismos públicos o privados, que
consideren importante esta iniciativa para
Alicante.
La Asociación de Bailarines y Aficionados al Tango en España, nace el 21
de Setiembre del año 2005, por la voluntad de un grupo de Argentinos y Españoles
amantes esta danza, con el fin de realizar acciones dirigidas a potenciar, promover
y difundir la cultura del tango en todos sus aspectos y expresiones, pero funda-
mentalmente, para poder lograr un ámbito propicio para disfrutar de este baile,
del cual se carecía en Alicante.
La necesidad de poder expresarnos a través de esta maravillosa danza, era un
continuo reclamo de propios y extraños, ya que esta afición está esparcida por
todo el mundo, donde se realizan permanentemente grandes eventos y bailes
multitudinarios, que potencian el turismo y las relaciones culturales. En este senti-
do realizamos un Festival anual de tres días al aire libre, bailes populares y talleres
con acceso libre y gratuito, entre otras actividades junto a asociaciones afines.
Hemos avanzado en ese sentido, porque podemos decir que la ciudad de Alicante,
ya cuenta con esa "Milonga" (como se denomina en Argentina a los salones de
baile de Tango), que tratamos de promocionar como un atractivo más de esta be-
Contacto: aba_tango@yahoo.com
Teléfono: 966-300062 y 647-884032
Web: www.abatango.com
Lugar de reunión y Sala de Baile de Tango Argentino:
Todos los Sábados de 22 a 02 hs., en Santa Pola Life Resort, c/ Monte de Santa Pola nº 15, Gran
Alacant (Sala-Teatro).
Clases de Tango Argentino:
Sábados de 21 a 22 hs.: en Santa Pola Life Resort.
Jueves de 21 a 22 hs.: en Malibú, c/ Pintor Lorenzo Casanovas nº 56,Alicante. Luego de la clase, una
“Milonguita” de 22 a 23,30 horas.

Acaba de finalizar el rodaje de una
película en el Amazonas, que podremos ver
el próximo año en festivales
internacionales. En “Cenizas Eternas”, una
producción venezolana, la actriz Arlette
Torres, nuestra artista inmigrante,
interpreta el papel de una indígena de la
etnia Yanomami, que junto con otros
habitantes de su tribu rescata a una mujer
que se pierde en la selva y acaba
conviviendo con ellos durante un tiempo.
Se trata del último trabajo de la directora
venezolana residenciada en París, Margarita
Cadenas, que tiene como protagonista a la
modelo y actriz Patricia Velásquez.
ArletteTorres
ARTISTA INMIGRANTE

Mayorga y clásicos como “Roberto
Zucco”, “El enfermo imaginario” o
“Romeo y Julieta” con la Compañía
Nacional de Teatro de Venezuela.
Se considera una mujer afortunada
pero reconoce que todo lo ha
conseguido gracias al esfuerzo. Su
constancia y su paciencia le han
ayudado a trabajar en lo que le gusta y
estar siempre al cien por cien. Arlette,
es una mujer intuitiva y perseverante,
Indagando un poco más, hemos descubierto a
una Arlette polifacética. Capaz de subirse a las
tablas, ponerse delante de una cámara y hablar
detrás de un micrófono. Esta joven caraqueña
empezó su carrera profesional a los diecisiete
años con maestros de la escena artística de su
país, como Diana Peñalver, Beto Benites y José
Torres, primer actor venezolano que además es
su padre. En 2002 se graduó en el Programa de
Formación Actoral de la Compañía Nacional de
Teatro de Venezuela. Tres años después viajó a
España, país en el que actualmente reside,
donde realizó estudios de Interpretación
Cinematográfica, en el Instituto del Cine de
Madrid (NIC), bajo la dirección de Esteban
Roel.
Y desde entonces no ha parado. Aunque al
principio el problema de los papeles le cerraba
muchas puertas, su empeño y su ilusión por
conseguir su sueño, pudieron más que todos
los trámites burocráticos. Tuvo que aceptar
muchos otros trabajos de camarera o
recepcionista, y pasar numerosos castings pero
al final lo está consiguiendo. Por eso, la hemos
podido ver en series como “Aída”, “Hospital
Central”, “La que se avecina”, y en “Curso de
Español. Hola, qué tal?” para TVE Internacional.
Ha colaborado también con Alex de la Iglesia
en la serie “Plutón BRB Nero”, producida por
Costa Pánico Film para TV2. Ha sido imagen de
diversas campañas publicitarias en España
(Krissia, Vodafone, RENFE, Iberia, Comunidad
Autónoma de Madrid, etc.). Es también
locutora y Licenciada en Comunicación Social,
por la Universidad Central de Venezuela.
Sería imposible mencionar todos y cada uno de
los proyectos en los que ha trabajado para la
gran pantalla, tales como “Memorias de un
soldado”, “El rumor de las piedras”, “Tres
formas de ser”, “Maroa” de Solveig
Hoogesteijn, que recibió el Gran Premio del
Público del Festival Internacional de
Cine de Biarritz (2006) o el
cortometraje “¿Qué importa cuándo
duran las pilas?” que la llevó a pisar la
alfombra roja en Cannes. Y qué me
dicen de sus trabajos en el teatro
donde ha protagonizado numerosas
lecturas dramatizadas y papeles en
obras como “Palabra de perro” de Juan

su carácter optimista le ha servido para no
poner freno a su verdadera pasión: el arte
dramático.
Sus virtudes y sus cualidades la convierten
en una mujer que aspira a codearse con los
grandes y no duda cuando le preguntamos
con quién sueña trabajar. “Y es verdad que
los sueños se hacen realidad, y para eso hay
que trabajar mucho, mucho”, reafirma.
En la dirección se queda con Woody Allen,
Tim Burton, Sofía Coppola, Fernando León
de Aranoa o Luis Alberto Lamata, entre
otros.
Si le ofrecieran un papel junto a un actor
consagrado, elegiría a Johnny Depp,
Ricardo Darín, Oscar Jaenada o Luis Tosar.
Y si tuviera que compartir pantalla con
alguna actriz, preferiría a Mirta Borges,
Norma Aleandro, Naomi Watts, Carmen
Maura, Najwa Nimri y Terele Pávez.
Pero Arlette Torres no olvida de dónde
viene. Aunque se siente privilegiada
porque ha tenido libertad para elegir su
futuro, sabe que hay mucha gente que se
queda en el camino o que tiene que
abandonar su país de origen por
necesidad. Asegura que no es fácil, pero
“anima a otros inmigrantes a no cerrarse,
a creer en sus posibilidades y a hacer las
cosas con el corazón”.
Colaboración de Gema Zarco
Seconsideraunamujer
afortunadaperoreconoce
quetodolohaconseguido
graciasalesfuerzo.Su
constanciaysupacienciale
hanayudadoatrabajarenlo
quelegustayestarsiempre
alcienporcien.

Tu amiga Miriam Te invita todos los jueves de
22:00 h a 24:00 hora de España y 16:30 h a 18:30
hora de Venezuela a escuchar su
programa de radio.
“UNA CANCIÓN PARA VENEZUELA, UNA
CANCIÓN PARA ESPAÑA” el cual puedes
escuchar a traves de la pagina web
www.artevenespa.com
Nuestro deseo es presentar verdaderos espectáculos
entre los dos paises. Sobre todo me mueve mucho la
parte folklórica. Mi papel es solo como figura de
enlace, sin ningun ánimo de lucro, como profesional
de las Artes me gustaria ser como el técnico especia-
lista, para hacer las conexiones con los mejores
artistas. No me considero una empresaria sino
alguien con sensibilidad ante lo artistico. tratando de
prepararme cada día en el ámbito que deseo desarro-
llar entre Venezuela y España.

Sopa de LETRAS
Y M I R O M A S Z F
R A R B E L E C A E
E Z T E C H O M R S
B N R R I O I O I T
T A N O A L G M T I
D I A B I N U Z R V
A F M A R T R L A I
D N R S G E L R P D
I O N B E R A F M A
S C A R L A Y S O D
O W C A A E F A C M
R O K L E G R T R F
E N D A T S I M A Z
N L P G M I S T A R
E P S E I F A N Z A
G E M R I E R N O S
AMOR
CELEBRA
COMPARTIR
CONFIANZA
FAMILIA
GENEROSIDAD
ALEGRIA
CREER
AMISTAD
FESTIVIDAD
SONREIR
REGALAR
Entretente Con La Guia Del Inmigrante´

Existen muchas historias cautivantes de inmigrantes
exitosos en todas partes del mundo. Cada día es más
común que un ciudadano de cualquier rincón del hemis-
ferio analice sus escenarios tanto personales y laborales y
decida incluir como una opción seria de desarrollo el
radicar en otro país.
Los que nos hemos embarcado ya en esa aventura
sabemos que es un reto mayor - aun cuando considero
que nuestras personalidades tienen un punto de encuen-
tro y es el pensar que somos ciudadanos del mundo-
debemos emprender con entusiasmo el camino hacia la
adaptación y el arraigo, para lo cual, debemos hacer un
proyecto de Acoplamiento al País escogido, ciudad,
vecindario, condominio y por qué no hasta dentro de
nuestro propio hogar, todo cambia, incluso nosotros
mismos.
Este nuevo proyecto de vida que requiere un proyecto
serio de acoplamiento necesita partir inicialmente de una
comprensión profunda de nuestra realidad, de una
aceptación personal de nuestras nuevas condiciones
incluso de nuestros nuevos sentimientos.
Comparto con ustedes una excelente descripción de ese
punto de partida, el hecho de reconocer que venimos de
otra parte, esta estupenda reseña de una experiencia, de
quien ahora es una Inmigrante Exitosa, la leí en un libro
en el que se presenta la Biografía de la Primera Latina en
la Corte Suprema de Justicia de EE.UU, la Jueza Sonia
Sotomayor:
“Muchos venimos de otra parte, y a veces, nunca retorna-
mos a esa otra parte. La pobreza, la guerra, van sembran
Venimos de otra parte...
INMIGRANTES
EXITOSOS
COACHING PARA LA VIDA
Colaboración
Lory Coehlo

do de tumbas las tierras de origen que rápidamen-
te se transmutan en fosas comunes de viviendas
desamparadas. La búsqueda de nuevos horizontes
adquiere múltiples urgencias. En ocasiones, no hay
pobreza, no hay guerra, pero existe una profunda
injusticia: las leyes se acatan, pero no se cumplen,
y la arbitrariedad se convierte en norma. Sin raíces
muchos deambulan tratando de conquistar una
nueva identidad. En el mejor de los casos, la
familia y los amigos quedan anclados en la tierra de
origen, como un hito, como el destino que el
emigrado intenta eludir. Pero inclusive si las distan-
cias son cortas hay un océano constituido por
experiencias diferentes, por diferentes redes
sociales y en ocasiones, por otro idioma”.
Aclarar cuál es nuestro piso, porque estamos en
nuevas tierras, cuales fueron nuestras razones para
migrar, aceptar que hay un ciclo de vida que ha
dado paso a uno nuevo, que lo que dejamos atrás,
atrás quedo y que aun si quisiéramos en algún
momento regresar, no encontraremos el tiempo
detenido y todo tal cual como lo dejamos, el
mundo, nuestras vivencias y las de los demás nos
cambian cada minuto que pasa, aceptar que
estamos en movimiento, que no venimos de aquí,
pone nuestro entendimiento en punto de alerta
para analizar nuestro entorno de manera objetiva y
proyectar nuestros sueños en este nuevo terreno
que pisamos.
Afortunadamente querido lector, los seres
humanos tenemos una capacidad inconmensura-
ble de adaptación, solo que cuando corresponde
separarnos de nuestra zona de confort, es el
tirnos acompañados y respaldados obra en nosotros
una gran diferencia. Saber que alguien nos entiende,
vernos reflejados en sus experiencias y contar con sus
reflexiones, historias, técnicas y herramientas tomadas
del conocimiento del desarrollo humano, puede
constituirse en el primer peldaño para construir una
escalera de éxito.
En cada uno de los siguientes números, pretendemos
brindarle a los lectores una a una técnicas y
herramientas de desarrollo personal útiles especial-
mente para los que abordan ese proceso de adapta-
ción y tienen un gran sueño que alcanzar en nuevas
tierras.
Por ahora te dejamos la tarea de analizar cuál es tu
punto de partida?, porque tomaste la decisión de
migrar?, que te trajo a estas nuevas tierras?, que dejaste
atrás? Qué esperas recibir? Que quieres experimentar?
Qué resultados concretos deseas percibir para
entender que vale la pena seguir luchando?
Realiza esta tarea como si estuvieras en la escuela,
toma un cuaderno, un lápiz y apunta todo lo que
sientes, todo lo que tienes, todo lo que esperas, será
nuestro punto de partida para llevarte a alcanzar
rápidos progresos, Actúa pero actúa ya, escribe, dibuja
ten presente tu realidad hoy, acepta con amor hacia ti
mismo todas y cada una de tus condiciones, de tus
sentimientos y guarda tus notas seguiremos trabajan-
do en ello, por que recuerda, no somos de aquí
venimos de otra parte y tienes las capacidades y las
ganas para ser un Inmigrante de éxito, nosotros
también estamos aquí y te acompañaremos y apoyare-
mos. Adelante!!!
Apego el que pasa a gobernar nuestras
decisiones y a sabotear nuestros impulsos
de progreso.
Desde esta nueva sección de Coaching para
la vida, es nuestra aspiración acompañar
cuidadosa y delicadamente el proceso
personal y único que cada inmigrante vive al
abordar su nuevo proyecto de vida, de tal
manera que pueda conquistar la nueva
tierra elegida y hacerla definitivamente suya.
En muchas ocasiones solo el hecho de sen-

CIUDADANOS ESPAÑOLES O COMUNITARIOS.
Regimen Comunitario:
Importantes Novedades Para Familiares de
La modificación afecta a varios artículos del Real Decreto 240/2007 ,el Régimen Comuni-
tario, producida por la sentencia del Tribunal Supremo dictada el día 1 de Junio de 2010
tendrá consecuencias importantes sobre todo en la reagrupación familiar de ciudadanos
de terceros países con vínculo de parentesco con ciudadanos españoles. Aunque la
sentencia tiene aplicación directa, habrá que esperar a ver cómo la Administración aplica
los cambios, particularmente, en cuanto a plazos, requisitos, documentación a presentar,
etc... Para conocer sus consecuencias exactas.
Dada la importancia de los aspectos modificados y la gran incidencia de algunos de ellos
en el régimen jurídico de los ciudadanos comunitarios y sus familiares, resumimos aquí
las novedades introducidas por la sentencia y sus consecuencias prácticas:
Familiares no comunitarios de
ciudadanos españoles
•Antes: El régimen comunitario se aplica-
ba sólo a ciudadanos no españoles y a
sus familiares. No se aplicaba, por tanto,
a familiares no comunitarios de ciudada-
nos españoles.
•Ahora: El régimen comunitario se aplica-
rá, en las mismas condiciones, también a
los familiares no comunitarios de ciuda-
danos españoles.
Separación legal (en caso de matrimonio
entre ciudadano comunitario y no comu-
nitario)
•Antes: No se aplicaba (o se dejaba de
aplicar) el régimen comunitario a los
cónyuges no comunitarios de españoles
(ni a sus familiares) si existía separación
legal.
•Ahora: En caso de separación legal,
como el vínculo matrimonial no se extin-
gue, es de plena aplicación el régimen
comunitario al cónyuge separado no
comunitario y a sus familiares. Además, si
ya le era de aplicación dicho régimen, se
mantendrá el derecho de residencia en el
régimen comunitario del cónyuge separa-
do y de sus familiares.
Parejas de hecho de ciudadanos
comunitarios o españoles
•Antes: Sólo se aplicaba el régimen comu-
Abogado. Antonio Gomis y
su equipo.
Colaboradores
CONSEJOS Y RECOMENDACIONES

nitario cuando el registro de la pareja se
hubiera realizado en un registro "que
impida la posibilidad de dos registros
simultáneos en dicho Estado". En aplica-
ción de este precepto, sólo Estado". En
aplicación de este precepto, sólo se admi-
tía la reagrupación de parejas inscritas en
registros de Alemania, Francia, Reino
Unido, Chequia, Dinamarca, Eslovenia,
Finlandia, Luxemburgo y Suecia.
•Ahora: Se deberá aplicar el régimen
comunitario a las parejas de hecho de
ciudadanos comunitarios (incluidos espa-
ñoles) inscritas en cualquier registro públi-
co europeo de uniones de hecho de un
Estado miembro de la Unión Europea o
parte del Espacio Económico Europeo. No
obstante, sigue siendo incompatible, a
estos efectos, la situación de matrimonio
con la de pareja de hecho. Es decir, que un
ciudadano comunitario casado no podrá
reagrupar a su pareja no comunitaria
mientras no se disuelva el matrimonio.
Descendientes reagrupados
mayores de 21 años (a cargo del
reagrupante) y ascendientes
reagrupados (a cargo del
reagrupante)
•Antes: No se les autorizaba a trabajar.
•Ahora: Tienen derecho a trabajar tanto
por cuenta ajena como por cuenta propia
sin necesidad de realizar ningún trámite
sin limitación alguna.
Fallecimiento del ciudadano
español o comunitario
•Antes: En caso de reagrupación familiar,
si fallecía el ciudadano (español o comu-
nitario) que había dado derecho a la
reagrupación, los familiares reagrupados
debían solicitar una autorización de
residencia dentro de los seis meses
posteriores al fallecimiento, y acreditar
una serie de requisitos (alta en Seguridad
Social, disponibilidad de medios de vida
suficientes o formar parte en España de
una familia que cumpla dichos requisitos)
•Ahora: Si los familiares reagrupados
residieron en España en calidad de miem-
bros de la familia del fallecido durante al
menos un año, conservarán el derecho a
la residencia, sin tener que solicitar modi-
ficación alguna ni pasar al régimen gene-
ral de extranjería.
Expulsión
•Antes: En casos de urgencia, podría
expulsarse a ciudadanos comunitarios, o
a sus familiares, de forma inmediata, sin
otorgarle un plazo para que abandone el
territorio.
•Ahora: En todo caso, cuando se decrete
la expulsión de ciudadanos comunitarios
o de sus familiares, deberá concederse
un plazo para que cumpla voluntariamen-
te con dicha obligación. En la actualidad
dicho plazo no puede ser inferior a un
mes.
Facilitación de visados de residen-
cia o de autorización de residencia
por circunstancias excepcionales a
otros familiares
CONSEJOS Y RECOMENDACIONES

•Antes: Se establecía que se facilitaría la
obtención de visado o de autorización de
residencia por circunstancias excepciona-
les a otros familiares hasta segundo grado
(p.ej. hermanos, nietos, abuelos).
•Ahora: Se suprime la restricción. Es decir,
que deberá facilitarse la obtención de
visado o de residencia a familiares del
interesado sin la restricción hasta el
segundo grado.
Reagrupación de ascendientes no
comunitarios de ciudadanos
españoles
•Antes: La reagrupación de familiares no
comunitarios de ciudadanos españoles se
equiparaba a la reagrupación por ciudada-
nos comunitarios, con la excepción de la
reagrupación de ascendientes. La reagru-
pación de ascendientes no comunitarios
de ciudadanos españoles se regía por lo
dispuesto en la Ley de Extranjería (Ley
Orgánica 4/2000), tanto en los requisitos
para la reagrupación como en el procedi-
miento para solicitarla. Ello suponía una
mayor dificultad para la reagrupación de
ascendientes (habitualmente por parte de
extranjeros nacionalizados, que eran los
más afectados por esta regulación), pues
en la actualidad los requisitos para la
reagrupación de ascendiente recogidos en
la legislación de extranjería son:
1.Que el familiar reagrupado sea mayor
de 65 años.
2.Que existan razones que justifiquen la
necesidad de autorizar su residencia
en España
3.Que el reagrupante tenga autoriza-
ción de residencia de larga duración.
4.Sin embargo, los requisitos para
reagrupar a un ascendiente en aplica-
ción del régimen comunitario sólo son:
que el ascendiente esté a cargo del
reagrupante.
•Ahora: En aplicación de lo que se ha
expuesto en el punto primero de esta
nota, la reagrupación de familiares no
comunitarios de ciudadanos españo-
les (incluidos sus ascendientes), se
equipara a la reagrupación por ciuda-
danos comunitarios.
Es decir, que en el caso de ascendien-
tes no comunitarios de ciudadanos
españoles, el único requisito que
debería acreditarse para su reagrupa-
ción sería que estén a cargo del
reagrupante.
Un saludo

como la primera vez
Nuevas
ilusiones

Inmigrante 2.0
Diversas son las razones para que un individuo
decida dejar su madre patria y emigre a nuevos
mundos. Todo por comenzar nuevos proyectos de
vida o simplemente para mejorar sus condiciones.
Son varias también las consecuencias que sufren
estos sujetos al dejar el calor de hogar, los espacios
propios, los conocidos. Son las depresiones y el
estrés, entre otros padecimientos, los que se
manifiestan al estar sometidos a la gran presión
social y cultural del Ser inmigrante. Dichas presio-
nes dificultan su desempeño dentro de esa cultura
desconocida a la que desea pertenecer.
La aceptación de los inmigrantes como sujetos
participantes de la construcción de una mejor
sociedad pluricultural y multicultural, incrementa-
ría significativamente su calidad de vida y por
ende la de todos. “Necesitamos inmigrantes; el
bienestar de Europa depende de ellos” dicen Mirra
Banchón y Enrique López en :
http://www.webislam.com/?idt=16570
haciendo referencia a la integración como camino.
El buen anfitrión recibe los frutos de la gratitud
de sus visitantes satisfechos, dándose las
condiciones para una relación equilibrada,
recibiendo la sociedad por extensión los buenos
resultados de la coexistencia de sus individuos, de
su interacción y productividad. Es necesario que
se den estas circunstancias para abrir paso a la
pluriculturalidad y por ende a la evolución de la
sociedad. La inmigración es pues un fenómeno
mundial al que no se puede hacer frente desde la
negación y el bloqueo ya que la movilidad del
hombre, registrado como un fenómeno milenario,
es tan innata como la supervivencia misma.
Aceptar, dar y recibir son los primeros grandes
pasos para el entendimiento y la aceptación de
los inmigrantes que vienen a nuestras tierras
buscando el beneficio propio, por consecuencia el
colectivo, ya que el intercambio de conocimiento
y trabajo conlleva a la productividad social y
cultural de la sociedad compartida.
Conocer y reconocer los síntomas padecidos por los
inmigrantes permite identificar las actitudes que
Eduardo Contreras. Ana Isabel.
Colaborador Colaboradora

deben ser modificadas por los anfitriones. Desde
un punto de vista psicológico María Llácer en su
artículo “Psiquiatria e inmigración” analiza y
expone el perfil de un inmigrante promedio. Dicho
panorama ofrece al lector sendas herramientas
analíticas para comprender la realidad a la que se
somete el inmigrante y la que padece bajo circuns-
tacias desfavorables:
http://blogalejandragodoyh.bligoo.com/conte
nt/view/898483/PSIQUIATRIA-E-INMIGRACIO
N-UNA-PERSPECTIVA-TRANSCULTURAL.html.
Las siguientes direcciones ofrecen información sobre servicios, trámites y apoyo legal
de ayuda para extranjeros y/o futuros inmigrantes.
http://www.targetcultural.com/tag/extranjeros-en-espana/; http://madrepatria.blogspot.com/;
http://www.parainmigrantes.info/ sirven de receptáculo de noticias sobre inmigración y
h t t p : / / c a t a l u n y a i n t e g r a c i o . c o m / c g i - b i n / w e b l o g _ b a s i c / i n d e x . p h p ;
http://www.ayudaparainmigrantes.com/espanol/;
http://www.euroresidentes.com/inmigracion/emigrar-a-espana.htm
Sea pues la información libre del 2.0 el puente
para la compresión entre las culturas que subsisten
bajo el mismo techo de la tolerancia y la
esperanza.
Decorte más reflexivo el blog:
http://cronicasdeunainmigrante.blogspot.com/
constituye una bitácora sobre y para inmigrantes, a
la orden de la defensa y apoyo de esta comunidad a
través de historias, anécdotas y noticias, dispuesta
también para los nativos interesados en conocer el
acontecer de los residentes extranjeros.

¡Veterinario no! por qué no
médico, abogado, o algo mejor
que eso…
Esa era la reacción de mi abuela cuando le decía que
iba a estudiar la carrera de veterinaria.
No era un consejo como cualquier otro que me pudiera
dar. En este caso se trataba de la
senda por donde yo quería que transcurriera mi vida, y
mi abuela me la pintaba pobre y
oscura. Por eso me entristecía que no la viera tan rica y
llena de luz como yo.
Hoy en día sé que esas palabras hay que situarlas en su
contexto, ya que ella no tuvo la suerte de nacer y crecer
en una sociedad cimentada en la educación, sino en
otra basada en el trabajo y la supervivencia, donde la
curiosidad y la imaginación no estaban bien vistas.
Lo que no logro entender tan bien, es la razón por la que
en la sociedad actual hay personas que no sólo ignoran
la importancia del medio que nos rodea y por lo tanto de
su estudio y comprensión, sino que parecen odiarlo
cometiendo actos como el maltrato animal o medioam-
biental.
En la actualidad se ha incrementado mucho el número
de mascotas y la gente concienciada en su cuidado y
bienestar. Esto parece lógico y normal debido a que hay
mejores circunstancias, educación y leyes, que hace
unas décadas. Lo que es un indicador de que algo falla
en la sociedad, es que el incremento de abandonos y
maltrato de animales ha seguido el mismo camino, si no
mayor.
La solución al problema no parece fácil debido a lo
escandaloso de las cifras (más de 110.000 perros
fueron recogidos en España durante el año pasado, un
8% más respecto al año anterior; el cambio de domicilio,
una menor capacidad adquisitiva y la vuelta de los
inmigrantes a sus países de origen, representan casi el
40% de los motivos de abandono; Galicia, La Rioja,
Murcia, Castilla-La Mancha y Asturias, están entre las 5
comunidades autónomas que mayor aumento de
abandonos registraron en 2008). Según estos resulta-
dos del Estudio sobre la Problemática del Abandono de
Perros en España, no es difícil deducir que esta lacra
está bien enquistada en la sociedad Española. Lo único
que parece claro y en lo que coinciden muchos
expertos, es que los esfuerzos deben centrarse en una
mayor educación para obtener una mejor conciencia
sobre el respeto a la naturaleza.
En mi trabajo como veterinario, he podido atender
algunos animales víctimas de maltratos y aunque
sabiendo que eso es solo un parche al problema
principal, esa noche he podido dormir. Pero hay ocasio-
nes que me veo superado y frustrado por el gran
número de casos de animales abandonados que requie-
ren atención veterinaria y que ni la persona que lo trae,
ni yo, podemos hacernos cargo. En esos momentos
estoy incumpliendo una promesa que me hice a mí
mismo, y en esos momentos mi senda se hace pobre y
oscura como la pintó mi iaia María.
Ella no disponía de la educación y circunstancias
actuales, ni tampoco habían leyes duras contra el
maltrato animal, pero pueden creerme si les digo que
ella hubiera sido incapaz de cometer esos crímenes. De
hecho, estoy seguro de que hubiera podido dar
lecciones a más de uno.
T’estime iaia. Allà on
estigues.
Perros del Mundo
Colaborador
Rafael Dura

Literatura para
Padres y EducadoresColaborador
Juan Clemente Gómez
En una aldea de la colorida, exuberante y mísera Tanzania vive Abela, una chica valerosa
e inteligente a quien la vida le ha quitado todo. Sin embargo, los caprichos del destino y
su férrea voluntad la conducen hasta Inglaterra como inmigrante ilegal, con la secreta
esperanza de encontrar un nuevo hogar en un mundo para ella desconocido y hostil.
Al otro extremo del globo, en la fría, gris y civilizada Shefﬁeld, vive Rosa, una niña
simpática e inocente que lleva una existencia normal, sólo amenazada por el empeño de
su madre en adoptar otra hija. ¿Qué necesidad hay de tener una nueva hermanita en
casa? ¿Cómo va a compartir su mundo con una persona extraña, de costumbres extrañas,
que viene de una cultura tan diferente? La convivencia entre Rosa y Abela será la mejor
manera de disipar sus temores y dar respuestas a todas sus dudas.
“Abela entre dos mundos” es la conmovedora historia de una pequeña heroína obligada a superar las durísimas
pruebas que la vida le depara, así como una novela que aborda con valentía y honestidad los diferentes aspectos que
unen y separan a los seres humanos de distintos credos y colores. (A partir de 14 años)
Omar, un joven de catorce años, recorre junto a
su padre la ruta de la seda, comprando y
vendiendo mercancías. De padre islámico y
madre budista, Omar deberá aprender las
peculiaridades del mundo del comercio y a
dirigir una caravana a través del desierto de
Taklamakán, al oeste de China. Las conversacio-
nes, los olores de especias, el sonido de
instrumentos y el tacto de las telas preciosas nos
llevarán por desiertos, ciudades y mercados y
harán que el recorrido sea también un viaje
interior. (A partir de 14 años)
En estos tiempos de cambios e
incertidumbre que vivimos,
parece que hemos pasado de la
autoridad paterna incuestionable, gracias al argumento
irrefutable del tortazo, a la autoridad paterna inexistente
porque queremos ser padres "guais" y modernos y simpáti-
cos... Adjetivos que quedan eclipsados siempre que de la
boca del padre o de la madre surge un «no» rotundo dirigido
a los hijos. Un «no» que comporta un mar de gritos, lloros y
pataletas que, a poder ser, nos quisiéramos ahorrar... Pero el
peligro de ahorrarnos la pataleta que sigue al «no» es que
nuestros hijos no aprendan que existen límites que convie-
ne no atravesar. Todos, padres e hijos, deberíamos saber
que sin este aprendizaje básico nada funciona, ni en la vida
de los padres ni en la de los hijos. Libro imprescindible para
impregnar de sentido común las relaciones padres-hijos.
“Marejalwar. La
ciudad de las
caravanas.”
Ingrid de Armas.-Grupo
Anaya
“Ser padres hoy. En
busca del sentido
común. ”
Puriﬁcació Biniés Lanceta.
Editorial Graó
“Abela entre dos mundos”.
-Doherty, Berlie.-Editorial Salamandra
RESEÑAS DE LIBROS

Yo nací y me crié en la ciudad de Caracas, en
Venezuela. Estuve allí hasta mis 19 años. Hace
aproximadamente unos 4 años, mi papá comenzó a
plantearse la posibilidad de mudarnos a otro país
debido a la situación de inseguridad que existe
actualmente en Venezuela, que para ese momento no
era tan grave como lo es ahora. Cuando me ofrecieron
irme a Canadá, yo tenía 17 años y había recién salido
del colegio y estaba acomodando todo lo necesario
para irme 8 meses a estudiar inglés. Después de esos
8 meses regresé a Venezuela con una duda en mi
cabeza: quedarme viviendo en la inseguridad de
Caracas o devolverme a Toronto donde disfruté la
estadía como una de las mejores experiencias de mi
vida.
Me regresé a Venezuela en el mes de Octubre del año
2006. Semanas después, con pistola en mano intenta-
ron robarme mi reloj en medio de una calle, parado en
un semáforo, rodeado de gente y de carros a plena luz
del día, frente a una estación del Metro y a pesar de
que no pudieron robarme no hubo nadie cerca que
siquiera se acercara a preguntarme si algo paso o se
acercara a ayudarme cuando eso ocurrió, incluso
cuando mucha gente lo vio todo. Ese mismo día llegue
a la oficina de mi papa y le dije: “Mi decisión está
tomada ¿Qué debo hacer para irnos a vivir a Canadá?”
Cuando empecé todo mi proceso para pedir la residen-
cia y mudarme, fue que empezó también una de las
mejores épocas de mi vida pues llegaba a la mayoría
de edad. En mi ciudad natal, conseguí una novia
excelente, todos mis amigos saliendo de fiestas,
paseos a la playa todos los fines de semana.
Tenía un trabajo fijo con un buen salario, así que todas las cosas
buenas que uno puede disfrutar a esa edad se me estaban
dando pero, siempre tenía en mente que en agosto del siguiente
año me iría.
La partida hacia Canadá para mí fue muy difícil. Dejé a mis
amigos, a mi novia, a mi hermana y a mi madre (con quiénes soy
muy unido) quienes se quedaban y algunos sin la opción de
poder salir de ese país que cada día se ponía peor, pero igual yo
seguí hacia adelante para establecerme en Canadá y hacer el
mejor intento de hacer una nueva vida en un país donde conocía
algunas personas pero, nada como tu propia gente.
Ya una vez en Canadá es que empiezo a darme cuenta de lo
difícil que es para uno mudarse. Después de un par de semanas,
te das cuenta que no es un típico viaje de vacaciones a otro país
sino que simplemente es el sitio donde vivirás el resto de tu vida.
Para mi, personalmente, me costo casi 2 años poder adaptarme.
Dure casi 6 meses sin hacer nada porque sentía que mi inglés no
era lo suficientemente bueno, o que yo no servia para estar aquí
si no para estar en Venezuela, o necesitaba a mi novia, o a mis
amigos o a mi mama o a mi hermana y muchas veces sentí que
lo que quería era tomar un avión y devolverme a estar con ellos.
Tuve la suerte de que pude viajar cada 6 meses de vuelta y
visitar a mi gente, pero de igual manera no es fácil poder
desprenderse de todo con lo que uno creció.
Después de 6 meses viviendo aquí entré al College a estudiar la
carrera que quería, pero igual sentía que no era lo que quería
100% porque no es fácil entrar a un salón de clases y que todo
el mundo te hable otro idioma y además te den clases en ese
idioma que no es tu primera lengua, no fue si no hasta después
de 2 años que logré sentir que empezaba a adaptarme, conocer
amigos que nunca se compararan con tus amigos de toda la vida
pero son gente que igual manera formaran parte de tu vida y uno
tiene que entender que no son ellos que tienen que cambiar,
eres tu el que tiene que adaptarse a su forma de vida. Ahora,
después de 3 años aquí, puedo decir que ya vivo feliz en
Canadá. No digo que no extraño a mi gente y que no me hace
falta tener un excelente clima todo el año, pero sí después de
varios viajes a Venezuela y varios años viviendo aquí uno nota
como en Canadá sí puede vivir y progresar, mientras que allá
simplemente tendría esas cosas con las que me crié, pero
posiblemente no estaría vivo o algo malo me podría haber
pasado. Por eso es que puedo decir que ya me adapté a Canadá
y aquí me quedare por un par de años más hasta que consiga
alguna mejor oferta.
Eduardo Szabo
Toronto, CANADÁ
ENTRE DOS MUNDOS

NOTICIAS
Durante los pasados meses de Septiembre y Octubre se realizaron
donativos de materiales escolares que se hicieron llegar a 120
niños, niñas y jóvenes de la comunidad ilicitana. Esta iniciativa de
TATEIJU España estuvo apoyada por la Fundación Juan Perán -
Pikolinos, Tempe, Folder, la Concejalía de Bienestar Social, Mujer,
Mayores e Inmigración y la Concejalía de Educación del Ayunta-
miento de Elche. Entre los colegios beneﬁcia dos estuvieron: C.P.
Jaime Baldes, C.P. Jaume I, C.P. Ferrández Cruz, C.P. Luis Vives, C.P. Reyes Católicos, C.P. La
Marina, C.P. Dama de Elx y el C.P. Miguel Hernández.
Donativo Escolar 2010
control de su bienestar. en el manejo de las
herramientas informáticas, el desarrollo social a
partir de la integración, y un intercambio cultu-
ral, que se presenta al asistir a clases diferentes
nacionalidades. Estos talleres están dirigidos
tanto a niñas y niños como para adultos y son
totalmente gratuitos para los socios de TATEIJU
España.
Heidy Villegas Padrón, Profesora de Informática y colaboradora de
nuestra asociación TATEIJU España, ha sido elegida como una de
los cinco ganadores de la IV edición "Construye un Nuevo Mundo"
de la Fundación Vodafone España con su proyecto: La Integración
a Través de la Informática. Con este proyecto se busca promover el
acceso social a la información, en las comunidades inmigrantes y
aquellas personas con riesgo de exclusión social, con el propósito
de desarrollar sus capacidades para tomar decisiones que les
permitan asumir el control de su bienestar. Si esto se logra garan-
tizar, es posible asegurar niveles crecientes de igualdad de oportu-
nidades y elevar al máximo el potencial de los grupos de
inmigrantes y personas con riesgo de exclusión social en la socie-
dad ilicitana, a través del aﬁanzamiento de las habilidades el
Integración a través de la
Informática

La Revista Tateiju España Guía del Inmigrante,
ha quedado seleccionada entre los 21 proyectos de
jóvenes emprendedores que han sido galardonados
en el Programa 2010 Starbucks Youth Action Grants.
La Revista Tateiju España Guía del Inmigrante ha sido galardonada con el
premio 2010 Starbucks Youth Action Grant de la International Youth Foundation
Elche, España - La Revista Tateiju España Guía del Inmigrante está entre los 21 proyectos de jóvenes emprendedo-
res seleccionados entre 15 países por Starbucks y la International Youth Foundation (IYF) para recibir un reconoci-
miento de Starbucks y el Programa de la Youth Action Grants, clave fundamental de Starbucks™ Shared Planet ™ en
su compromiso con la comunidad.
Los ganadores de este reconocimiento fueron seleccionados en una competición establecida por la IYF y Starbucks
desde el 2008, con el propósito de incentivar jóvenes emprendedores a participar en el programa
YouthActionNet® fellowship. Youth Action Net® pretende desarrollar una nueva generación de ciudadanos social
mente conscientes a nivel global, generadores de cambios positivos en sus comunidades, sus países y el mundo.
Para conocer más sobre los premios Starbucks y el Programa de la Youth Action Grants pueden visitar
www.starbucksfoundation.com
Acerca de TATEIJU ESPAÑA GUIA DEL INMIGRANTE
LA GUÍA DEL INMIGRANTE es un proyecto creado por un inmigrante para los inmigrantes que llegan y para los que
ya son residentes en la Comunidad Valenciana.
La Guía del inmigrante nace de la inquietud de un joven inmigrante que al intentar radicarse en Elche enfrenta
situaciones que lo llevan a darse cuenta de la necesidad de una herramienta básica que contenga información útil
y asistencial a los inmigrantes. Contribuir en la integración de la comunidad de inmigrantes, orientando y respon-
diendo dudas comunes, ofreciendo testimonios de gente común como ejemplos que ayuden a dar ánimo para seguir
adelante y sobre todo, promover una integración armoniosa y productiva dentro de la sociedad española. Aportar
un grano de arena en la integración de la comunidad de inmigrantes a la nueva sociedad de acogida que hemos
elegido, y que ahora llamamos “casa”. Queremos destacarnos por ser un medio solidario que promueve y difunde
programas de acción social y que podamos “construir puentes entre nacionalidades”
Para conocer más de cerca nuestro proyecto, le invitamos a visitar:
http://www.laguiadelinmigrante.es
Acerca de International Youth Foundation (IYF)
La International Youth Foundation (IYF) invierte en el potencial extraordinario de gente joven. Fundada en 1990,
IYF construye y mantiene una comunidad a nivel mundial que integra organizaciones de negocios, gobiernos y
sociedades civiles comprometidas a empoderar los jóvenes hacia una productiva y saludable vida ciudadana. Los
programas de la IYF son catalizadores de cambios que contribuyen a que los jóvenes se orienten hacia una
educación de calidad, desarrollar habilidades para generar empleos, toma de decisiones saludables e impactar
positivamente en sus comunidades. Para conocer más, le invitamos a visitar: http://www.iyfnet.org.

Stefanie Idrobo
Es guapa, joven y con un fuerte compromiso
social. Siempre ha querido dedicarse a la
moda y con solo 17 años se ha convertido en
Miss Ecuador en España 2009 y ha sido
finalista en el certamen Miss América Latina
2010, que se celebró en Punta Cana el pasado
mes de Junio. Está afincada en Alicante,
ciudad a la que llegó con su familia hace siete
años y desde entonces no ha parado hasta
conseguir su sueño: introducirse en el mundo
de la moda. Sus cualidades como persona y
sus ganas de trabajar hicieron posible que una
academia alicantina confiara en ella para
desfilar y aprender a comportarse en una
pasarela.
Stefanie no para. Tiene un programa de radio
en una emisora latina Fiesta FM de Alicante,
ha creado una página web llamada
fotosyfiestas.com, dedicada a la vida nocturna
de los jóvenes y estudia Marketing y Comercio.
Todo esto lo compagina con eventos benéficos
y la formación de otras jóvenes que quieren
dedicarse a la moda. En la actualidad, imparte
clases de protocolo a chicas de etnia gitana y
les enseña las pautas básicas del modelaje.
muchos inmigrantes no lo
tienen muy fácil porque, a
veces, no se abren a cono-
cer la cultura española
”
“
Stefanie aprovecha su carácter extrovertido
para eliminar muchos tópicos que hablan del
mundo frío y superficial de las pasarelas. Ella
asegura que “lo importante es arriesgar en el
momento adecuado y mantener los pies en el
suelo”, ya que “se trata de un mundo muy
competitivo, aunque también se aprenden
muchas cosas y se hacen amigas”.
Pero si hay que destacar algo de esta joven es
su capacidad para adaptarse a su nuevo país.
A pesar de su juventud, tiene claro que
“muchos inmigrantes no lo tienen muy fácil
porque, a veces, no se abren a conocer la
cultura española”. A ella le encanta aprender
otras costumbres, sin renunciar a sus orígenes
y a sus tradiciones. Esto le ha servido para
potenciar esa idea de integración que
persiguen muchos ciudadanos extranjeros.
También ha fundado actualmente una
productora de arte (musical y fotográ-
fica) Dione Records para impulsar a los
jóvenes artistas y ayudarles a descubrir
su talento; tiene varios proyectos ya en
marcha.
INMIGRANTE DESTACADO

SABORES DE NUETRA TIERRA
Colaboración
Cornelia Wojcik
Bebida típica de Navidad en
Suecia, Dinamarca, Finlandia y Noruega
Glögg
Receta para 4 personas
1litro vino rojo
0.25 litros brandy
100g uvas pasas
100g almendras descascarados
1 fardillo de azúcar de vainilla
0.5 cuchara pequeña cardamomo molido
1 canela en rama
4-5 clavos
10 piezas de azúcar moreno en terrones
Preparación:
Todo, menos el brandy y el azúcar, se
calienta con fuego lento en una olla
por 10 minutos (no debe hervir).
Coloca el azúcar y el brandy en otra
olla pequeña. Enciéndelo con fuego y
deja fundir el azucar por
completo. Después, añade esta masa
al vino y dejalo reposar por una noche
con una tapa. Antes de servir calién-
talo otra vez y sírvelo muy caliente.
El Glögg se bebe durante el tiempo
navideño y existen variaciones con y
sin alcohol y también con diferentes
especies. Se bebe a cualquier hora
del día y muchas veces se acompa-
ña con uvas pasas y almendras
descascarados.
Jultomte
El día más importante en Suecia es el 24 de Diciembre que se celebra en reunión con la familia. Las prepara-
ciones para este día ya comienzan en los últimos días de Noviembre. El 13 de Diciembre se celebra el día de
la Santa Lucía y se hacen procesiones a su honor.
Tradicionalmente, apoyan a las preparaciones navideñas los llamados “Tomtes”. Son gnomos a los cuales la
gente da las gracias el 24 de Diciembre con un puré, preparado a base de leche, por su ayuda y apoyo durante
las preparaciones navideñas. Quien no lo hace, se castiga con mala suerte para el año que viene.
Competente para el reparto de los regalos de Navidad es el “Jultomte”, el gnomo bueno que vive en el pajar y
vigila sobre la familia. Lo que tampoco puede faltar es el Árbol de Navidad que se trae a la casa unos días
antes de la celebración, se coloca tradicionalmente en el medio del salón y se adorna con velas, bolas y cabello
de ángel. Después de la abundante comida navideña, se reparten los regalos. Tradicionalmente se quedan
abiertas las ventanas y puertas en la Nochebuena para que vecinos y amigos puedan lanzar pequeños regalos
dentro de la casa.
Algo curioso: En Nochebuena a las 15.00h los suecos ven la tele con sus familias: Una hora de “Navidad con
Donald Duck”. La cadena de televisión quería mover la película a otra hora pero los espectadores se quejaron
y así “Navidad con Donald Duck” sigue a la misma hora como hace 25 años y forma parte de la Navidad en
Suecia.

Cómo Madre y Padre
¿Qué sabes sobre las Drogas?
Colaboración
Heidy Villegas
PREVENCIÓN DE DROGODEPENDENCIA
Cuando hablamos de prevención nos referimos a la
coexistencia, en la sociedad, de tres elementos comple-
mentarios. Por un lado la Prevención Primaria es
aquella que se realiza basándose en técnicas de
información, promoción y de educación para la salud y
que persigue retrasar el inicio del consumo de sustan-
cias, fomentando hábitos saludables de vida y de
comportamiento con uno mismo y con su entorno.
La prevención Secundaria es la que se arbitra para que
las personas que bien siendo consumidoras esporádicas
o habituales, o tienen comportamientos adictivos, no
lleguen a ser dependientes y sean capaces de mantener
un consumo responsable.
Hablamos de Prevención Terciaria, cuando los progra-
mas que se articulan van dirigidos hacia aquellos
individuos drogodependientes o que tienen adicciones
comporta mental instaurada con la finalidad de que se
integren en programas terapéuticos que les permitan
salir de esas situaciones e incorporarse de una manera
normalizada en la sociedad.
FACTORES DE PROTECCIÓN
Los podemos definir como un conjunto de situaciones,
actitudes y valores que ayudan a prevenir, reducir y
modular el consumo de sustancias o la existencia de
adicciones comporta mentales en el individuo.
Estos factores se encuentran en todas y cada una de las
situaciones que acompañan al individuo tanto en su
desarrollo como en su “estar” en la familia, en la
sociedad y en su entorno.
La existencia de valore solidarios, la participación
activa en el desarrollo de actividades sociales y/o
humanitarias dirigidas hacia el bien común, la
potenciación de los núcleos base de la sociedad, la
En ésta edición damos a conocer los diferentes tipos de prevención, que como
madre/padre/representante legal, debemos saber para así poder actuar en caso de
riesgo, e igualmente hacemos reseña de los factores de protección que son importan-
tes en todas las situaciones de los individuos.
actividad deportiva que no conlleve un culto a la compe-
titividad extrema, el cuidado racional del cuerpo….son
elementos que facilitan el surgimiento de los factores de
protección.
Un ambiente familiar de diálogo, de confianza, de
estabilidad y de buenas relaciones, son unas armas muy
poderosas para resistir a las inevitables y necesarias
presiones que aparecen no sólo en la adolescencia sino a
lo largo de las otras etapas de la vida.
Igualmente un desarrollo adecuado de la comunidad en
la que se reside y en la que se comparten experiencias:
escuela, barrio, etc, es una barrera que actúa con efectivi-
dad y que potencia las actitudes individuales no
consumistas ni volubles, dotando al individuo de elemen-
tos de desarrollo más adecuados y participativos desde la
independencia de criterios y de actitudes.
También tienen gran importancia las actitudes asertivas,
es decir, la capacidad que tiene el individuo para transmi-
tir a otra persona sus posturas, opiniones, creencias o
sentimientos de manera eficaz y sin sentirse incómodo ni
desconsiderar los derechos de los demás.
En definitiva, la asertividad, consiste en potenciar ante
nosotros mismos y ante los que nos rodean, actitudes de
libertad, respeto y defensa del pensamiento y de los
valores personales de una manera integra e integral.
DROGAS

ENCUESTA
Crisis económica e Inmigración en España
Trabajo, inmigrantes y el ﬁn de la crisis económica
26-abr-2010 Oana Mosniagu
La situación de los inmigrantes ha empeorado considerablemente por la crisis económica. Los pocos puestos de
trabajo que todavía se pueden encontrar han levantado una ola de intolerancia de los españoles hacia los inmigrantes.
http://www.suite101.net/content/trabajo-inmigrantes-y-el-ﬁn-de-la-crisis-economica-a15520#ixzz11tAM4NmE
Los nuevos emigrantes - 22/07/2010
La crisis obliga a los españoles a buscar trabajo en el extranjero. De hecho, 102.432 españoles abandonaron el país en
2009 en busca de una vida mejor en el extranjero. América sigue siendo el destino favorito de los emigrantes de nuevo
cuño y es el continente elegido por seis de cada 10. Europa es el segundo lugar favorito de peregrinación y ya acoge a
más de medio millón de emigrantes. Pero, Asia pisa fuerte y es el continente donde la comunidad emigrante ha crecido
un 16%.
http://www.elmundo.es/elmundo/2010/07/22/espana/1279780828.html
La crisis económica radicaliza a la sociedad en contra de la inmigración
TOMÁS BÁRBULO - Madrid - 03/03/2010
La crisis ha endurecido la opinión que los españoles tienen de la inmigración. El trabajo está basado en una encuesta
realizada por el Centro de Investigaciones Sociológicas (CIS) entre septiembre y octubre de 2008, justo seis meses
después del comienzo de la recesión. El 77% de los españoles cree que hay demasiados inmigrantes.
http://www.elpais.com/articulo/espana/crisis/economica/radicaliza/sociedad/inmigracion/elpepunac/20100303elp
Luego de leer los extractos de estos artículos de prensa referidos al tema de la Crisis Económica por la que
atraviesa España, en términos específicos, nos gustaría saber su opinión sobre la siguiente pregunta:
¿Cree usted que España puede salir de la crisis si…?
a.- …el gobierno crea más puestos de trabajo para los ciudadanos españoles exclusivamente?
b.- …el gobierno crea más puestos de trabajo para que españoles e inmigrantes trabajen mancomunada-
mente gozando de los mismos beneficios contractuales?
c.- …el gobierno restringe la entrada de inmigrantes y legaliza a los que ya se hallan en España para
aprovechar esa mano de obra y fortalecer el mercado laboral español?
d.- …el gobierno aplica despidos masivos de inmigrantes en situación laboral regular para ofrecer esos
puestos de trabajo a españoles y no crear nuevas fuentes de empleo?

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