1. Система роботиСистема роботи
Харківської загальноосвітньої школи №118Харківської загальноосвітньої школи №118
з питань охорони життя і здоров’я учнівз питань охорони життя і здоров’я учнів
та запобігання всім видамта запобігання всім видам
дитячого травматизмудитячого травматизму
2. Видання наказів Розгляд питань на засіданнях
педагогічної ради, ради закладу,
наради при директорові
Розгляд питань на загальношкільних
та класних зборах
Співпраця з медзакладами,
службами МНС, ДАІ
Проведення виховних годин
Проведення позакласних заходів
Ведення учнівських щоденників
Проведення інструктажів
з питань безпеки життєдіяльності
Контроль за веденням
сторінок класних журналів
та журналів інструктажів
Контроль за станом
викладання предмета
“Основи здоров’я”
Організація роботи гуртка ЮІР
Організація чергування
під час НВП
Організація роботи медкабінету
Індивідуальна робота з батьками
Робота шкільної бібліотеки
Дотримання
санітарно-гігієнічних норм
Забезпечення
матеріально-технічною базою
Дотримання
санітарно-гігієнічних норм
Моніторинг
показників травматизму учнів
по навчальному закладу
Графіки чергування вчителів та учнів
Визначення постів для чергових учнів та вчителів
Проведення лінійки при передачі чергування
Випуск листівки шкільного парламенту
про результати чергування за тиждень
Проведення засідання шкільного парламенту
Систематизація нормативно-правової базиСистематизація нормативно-правової бази
7. Засідання батьківських зборівЗасідання батьківських зборів
Класні збори
Обговорення питань безпеки
життєдіяльності та правил поведінки
школярів, робота в Інтернеті
15. Діяльність гуртка
“Юні інспектори руху”
Ми дорогу знаємо
Всіх попереджаємо
Правила дорожні
Вивчи не лінись
На дорозі ти не грай
Про своє здоров’я дбай
22. Особлива увагаОсоблива увага
адміністрацією, педагогічними працівникамиадміністрацією, педагогічними працівниками
та класними керівниками приділяєтьсята класними керівниками приділяється
індивідуальній роботі з батькамиіндивідуальній роботі з батьками
24. Ми, дорослі, повинні вчити дітей,
як їм жити у світі, який ми створили
та передаємо у спадок,
у світі прекрасному,
але не настільки безпечному,
як хотілося б.
Хай же вони будуть мудрішими від нас!
