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Objetivos:
 Apartarse de la forma especulativa de
abordar la realidad social.
 Plantear preguntas precisas y encontrar
pruebas objetivas antes de llegar a una
conclusión
Presentar los resultados
Interpretar los datos
Llevar a cabo la investigación
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Cualitativos vs cuantitativos

  • 1.
  • 2. Objetivos:  Apartarse de la forma especulativa de abordar la realidad social.  Plantear preguntas precisas y encontrar pruebas objetivas antes de llegar a una conclusión
  • 3. Presentar los resultados Interpretar los datos Llevar a cabo la investigación Diseñar la investigación (elección de métodos y técnicas adecuados) Formular una hipótesis Revisar la bibliografía Definir el problema Seleccionar un tema de invetigaci[on
  • 4. Ventajas:  Información rica y profunda en comparación a otros métodos.  Es flexible, permite modificar las estrategias de investigación Limitaciones:  Sólo aplica en comunidades o grupos pequeños  Los resultados son aplicados sólo a los grupos estudiados
  • 5. Ventajas:  Eficaz obtención de datos en grupos muy numerosos.  Permite una comparación precisa entre las respuestas de los que contestan. Limitaciones:  No se puede profundizar en las respuestas  Las respuestas pueden reflejar lo que la gente cree que piensa y lo que realmente piensa.
  • 6. Ventajas  Puede proporcionar datos para un análisis en profundidad  Suelen ser escenciales para análisis históricos Limitaciones  Se depende de las fuentes existentes  Las fuentes no siempre son fidedignas
  • 7. Ventajas  La influencia de variables específicas puede ser controlada por el investigador.  Suelen ser fáciles de reproducir en investigaciones posteriores. Limitaciones  No todo puede llevarse al laboratorio  Las respuestas de los individuos pueden verse afectadas por la situación experimental.
  • 8.
  • 9. La diferencia entre sociología cualitativa y cuantitativa se presenta en términos de los sistemas de notación utilizados para describir el mundo:  Cuantitativos: producen datos al contar y medir cosas  Cualitativos: informan principlamente de las observaciones en el lenguaje natural.
  • 10. Esta simple diferencia en los sistemas de notación corresponde a grandes diferencias en cuanto a valores, metas y procedimientos para realizar investigaciones sociales
  • 11. Ciencia positiva  Uso de números. Permite una recolección de datos clara, rigurosa y confiable. Permiten someter a prueba hipótesis empíricas en una forma lógica. Punto de vista del actor  Utilización del lenguaje natural. Permite acceder de mejor manera al mundo de vida de las personas estudiadas.
  • 12. Sociología cualitativa  El punto de vista subjetivo del actor es central.  Las personas estudiadas con las expertas de su propio mundo.  Se asocia al interaccionismo simbólico  Observación participante, entrevistas, historias de vida. Sociología cuantitativa  Proporciona información más exacta y el desarrollo de procedimientos de medición.  Su principal reocupación es descubrir leyes, patrones, reglas y llegar a acrecentar el conocimento científico.  Encuestas, experimentos.
  • 13. Sociología cualitativa  El investigador necesita descubrir la definición de la situación  Percepción e interpretación  Asociada al Verstehen de Weber Sociología cuantitativa  El investigador necesita desarrollar sistema de medición comparados con los de las ciencias duras.  Asociada a los Hechos sociales de Durkheim
  • 14. Verstehen  Observación e interpretación de los estados subjetivos de la mente de otras personas. Hecho social  Características de los grupos sociales que se consideran externos al individuo y lo limitan