3. LOGO
1. 우리가 포착한 문제점
독립성 부족
무관심
전문성 부족
1. 우리가
포착한 문제점
2. 소중한
탐방의 경험
3. 한계점도
인식해야 한다
4. 우리가
제시하는 대안
5. 지금부터
시작이다
4. LOGO
2. 소중한 탐방의 경험
1. 우리가
포착한 문제점
2. 소중한
탐방의 경험
3. 한계점도
인식해야 한다
4. 우리가
제시하는 대안
5. 지금부터
시작이다
5. LOGO
2. 소중한 탐방의 경험
‘독립성 부족’ 을 위한 탐방
하버드대학교 신문사: 광고, 기부 등을 통한 완전한 재정
자립/ 인쇄기를 통한 추가 수입 확보
오사카 UNN 신문사: 학교 당국의 영향력에서 벗어난 범
위에서 새로운 범위의 언론 활동
‘무관심’ 을 위한 탐방
예일대학교 캠퍼스 설문조사: 캠퍼스 학생 대부분이 이미
예일대학교 학보인 Yale Daily News의 열렬한 구독자
로서, 학보에 대한 나름대로의 의견을 갖고 있었음
‘전문성 부족’을 위한 탐방
Campus Progress: 시민단체와 연계한 활발한 기자
교육, 세미나 실시
게이오대학교 스포츠 신문: 특화된 주제 집중을 통한 전문성
강화
6. LOGO
2. 소중한 탐방의 경험
‘Yale Daily News’에 대한 독자들의 의견
Very up to date I like the campus section.
매우 빠른 보도, 나는 캠퍼스 섹션이 좋습니다.
Don’t care about most of what happens on campus but
when I do, YDN is great.
대부분 학교에서 무슨 일이 일어나는지는 신경쓰지 않지만, 내가 찾고 싶은
것이 있을 때 YDN은 훌륭합니다.
Opinion section is great, but needs to be more diverse in
terms of topic.
오피니언 섹션은 훌륭하지만 좀더 다양한 소재가 필요하다고 생각해요.
YDN is punctual with timing of stories and events, current
happenings.
YDN은 최근 일어나는 일, 사건들, 이야기에 대한 타이밍이 시의 적절합
니다.
Self-absorbed, not enough attended real world-beyond
campus issues.
너무 고립되서, 캠퍼스 이슈를 넘어서 진짜 세계에 충분히 관심을 가지지
않는 것 같습니다.
The RSS feed is super convenient! It’s an easy way to
stay up to date with the YDN.
RSS피드가 매우 편리합니다, YDN을 통해 쉽게 최신정보를 알 수 있습니
다.
7. LOGO
3. 한계점도 인식해야 한다
1. 우리가
포착한 문제점
2. 소중한
탐방의 경험
3. 한계점도
인식해야 한다
4. 우리가
제시하는 대안
5. 지금부터
시작이다
8. LOGO
3. 한계점도 인식해야 한다
왜 우리는 한계점을 말해야 하는가
제시된 대안에 대한 공감대 형성
단계적인 접근법의 필요
‘독립성 부족’ 해결을 어렵게 하는 한계점
학생활동에 대한 관점의 차이
‘전문성 부족’해결을 어렵게 하는 한계점
기본적인 인력풀의 현저한 격차
학생기자들의 상이한 지원목적
이미 확보된 업무 세분화 수준
‘무관심’ 해결을 어렵게 하는 한계점
없다. 대학언론이 가장 집중해서 극복해야 할 문제
다양한 활동으로 반드시 타개해 나가야 한다
9. LOGO
4. 우리가 제시하는 대안
1. 우리가
포착한 문제점
2. 소중한
탐방의 경험
3. 한계점도
인식해야 한다
4. 우리가
제시하는 대안
5. 지금부터
시작이다
기기
기익
환골
탈태
줄탁
동기
10. LOGO
4.우리가 제시하는 첫번째 대안
환골탈태
換骨奪胎
뼈가 바뀔정도로
용모가 환하고 아름다워져
다른 사람처럼 됨
‘독립성 부족’을 해결할
학교와의 관계 재정립
다양한 방법을 통한 재정적인 자구 능력 확보가 1차 선결 조건
하버드대학교 신문사: 광고, 기부 등을 통한 완전한 재정 자립
Internet Based Newspaper
인터넷/모바일 서비스를 통한 독자 접근 활로의 다양화
예일대학교 신문사: Yale Daily News 뉴스 어플리케이션 제작
특성화/집중화
게이오대학교 스포츠 신문사: 많은 학내 언론 속에서 학생 운동 활동이 활발한
학교의 특성에 집중해 독자들과 소통
11. LOGO
4.우리가 제시하는 두번째 대안
기기기익
己飢己溺
자기가 굶주리고 물에 빠진
듯이 생각한다. 다른 사람의
고통을 자신의 것처럼
생각하고 덜어주려함
‘전문성 부족’을 해결할
법/제도 구축
미국 학생권리 헌장(Student Bill of Right): 학생언론의 자유에 대한 법
전화와 이와 연계된 다양한 지원제도 구축
법적으로만 보장된 국내 학내 언론의 권리를 실증적으로 보장할 수 있는 제도를
위한 전 사회적 공감대 구축 필요
시민단체/기타 단체와의 연계
미국 Campus Progress: 다양한 전국 기자교육, 올해의 대학기자상, 상시
핫라인 구축을 통한 대학언론 지원프로세스 구축
일본 UNN 신문사: 아사히 신문과의 제도적인 기자교육, 업무 지원체계 구축
12. LOGO
4.우리가 제시하는 세번째 대안
줄탁동기
啐啄同機
병아리가 알에서 나오기 위해서는
새끼와 어미닭이 안팎에서 서로
알껍질을 쪼아야 한다
‘무관심’을 해결할
전사회적 관심과 문제 해결을 위한 공감대 구축
지속적인 문제제기와 문제 해결을 위한 독자/사회와의 소통
그 리 고?
13. LOGO
5. 지금부터 시작이다
1. 우리가
포착한 문제점
2. 소중한
탐방의 경험
3. 한계점도
인식해야 한다
4. 우리가
제시하는 대안
5. 지금부터
시작이다
14. LOGO
5. 지금부터 시작이다
우리의 탐방은 이제 막 시작했을 뿐이다
가장 근본적이고도 어려운 문제인 ‘무관심’을 해결하기 위한 공동적 움직임 태동을 목표로 함
활발한 사후활동을 통해 무관심 문제 해결의 단초를 제공하고, 다른 2가지 문제점을 개선할 대안도 함께 제시하고자 함
공모전의 컨텐츠로서 그치는 것이 아니라 사회환원이라는 글로벌프런티어의 가치를 실제로 실현하고자 함
이화여자대학교 신문사
3회 연재 기사
서울대학교 신문사 창간 60주년 좌담회
“대학신문사, 돌파구는 어디인가” 패널
제주대학교 신문사
1회 독자투고
한국항공대학교 신문사
3회 연재기사
조선대학교 신문사
3회 연재 칼럼
성균관대학교 신문사
1회 독자투고
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15. LOGO
결론
1. 우리가
포착한 문제점
2. 소중한
탐방의 경험
3. 한계점도
인식해야 한다
4. 우리가
제시하는 대안
5. 지금부터
시작이다
독립성 부족
무관심
전문성 부족 기기
기익
환골
탈태
줄탁
동기