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2. PORTAFOLIO DE 
TRABAJO 
EXPOSITOR: LIC. MARIO A. AGUIRRE 
VILLARROEL 
Innovación Educativa con Recursos Abiertos 
Tecnológico de Monterrey
Saber que se sabe lo que se sabe y que no se 
sabe lo que no se sabe; he aquí el verdadero 
saber. Confucio (551 AC-478 AC) Filósofo chino
MARCO CONTEXTUAL 
 Se me ha solicitado construir una estrategia 
para la implementación de un recurso RAE 
con las 4R en mi plantel educativo. 
 Mi Plantel Educativo es la Universidad 
Popular Autónoma de Veracruz, Sede Lerdo 
de Tejada, que lleva por nombre de la misma 
ciudad. 
 El recurso RAE que implementare lo hare en 
mi asignatura de “TECNOLOGÍA 
EDUCATIVA” para la Licenciatura de 
Psicopedagogía de la Universidad.
1. Explorar posibles estrategias de uso de 
RAE 
 Estrategia Uno: Investigar, Observar, 
Contextualizar, Estructurar, Diseñar y 
Comunicar. 
 Estrategia Dos: La aplicación de las 
4R [Reusó o Reutilización, Revisión o 
Adaptación, Remezcla o Modificación, 
Redistribución o Diseminación]
2. Diseñar una estrategia de búsqueda de 
información y de RAE 
 I. Reflexionar el tipo de información que necesitas. 
Mi necesidad de la información que requiero tiene que ver con la 
“HISTORIA DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA” y todas sus características. 
 II. Identificar las fuentes de información 
Fuente de Información: 
http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718- 
07052010000100001 
 III. Definir el tipo de búsqueda 
Mi tipo de búsqueda fue diseñada con el conocimiento proporcionado 
en los recursos del curso en www.temoa.info 
 IV. Describir los resultados que esperas. 
La experiencia que tuve en encontrar el tema adecuado para la 
implementación de este recurso ya que para realizar las modificaciones 
necesarias para poder dosificar la información para mis alumnos ya que es 
fundamental a la hora de que puedan lograr la construcción de su propio 
conocimiento.
3. Evaluar resultados y ubicar una evidencia digital de 
trabajo 
 I. Revisar un portafolio electrónico 
Yo he elegido un portafolio electrónico una compañera “Jimena 
Acebes” en la siguiente liga: 
http://www.slideshare.net/jimenaas1/mooc-innovacin-educativa-con-recursos- 
abiertos-actividad-2-slideshare 
 II. Identificar los criterios de búsqueda 
Puedo identificar que la compañera utilizo el criterio de búsqueda de 
las 4R además en su concepción de la idea realizo los pasos básicos 
de como realizar un método de investigación basándose en preguntas 
como por ejemplo: ¿Qué es?, ¿En que consiste?, ¿Quiénes 
intervienes?, ¿Cómo se implementan?, Papel de los Estudiantes entre 
otros. 
 III. Sugerencias o Problemas 
No existe sugerencia como tal ni problema encontrado, puedo darme 
cuenta de la experiencia que tiene la compañera como docente, 
podemos ver que utilizo un conocimiento previo e implemento las 4R 
para construir un nuevo conocimiento.
Síntesis del Portafolio 
 Puedo concluir que la experiencia fue bastante 
enriquecedora de poder encontrar nuevos saberes y ver la 
cantidad de conocimientos que podemos encontrar en 
Internet. 
 Mi critica social es que el conocimiento y el saber ha sido 
afectado por las redes sociales, ya que muchos de mis 
alumnos solamente saben estar en FACEBOOK, TWITTER 
O INSTAGRAM perdiendo el tiempo en platicas sociales 
dejando fuera las platicas del saber, eso es una lastima 
porque los recursos que hemos encontrado en este 
Diplomado es de vital importancia ya que se nos ha abierto 
las condiciones para construir un conocimiento mas amplio 
de nuestro propio aprendizaje. 
 Invito a todas las personas que puedan cambiar sus hábitos 
de estudio y puedan lograr tener presente que el saber es 
mas que cualquier otra cosa, ya que el saber te hace 
competente dondequiera que te encuentres.
2. PORTAFOLIO DE 
TRABAJO 
EXPOSITOR: LIC. MARIO A. AGUIRRE 
VILLARROEL 
Innovación Educativa con Recursos Abiertos 
Tecnológico de Monterrey 
¡GRACIAS POR TU ATENCIÓN, 
EVALÚA CON RESPONSABILIDAD Y 
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  • 1. 2. PORTAFOLIO DE TRABAJO EXPOSITOR: LIC. MARIO A. AGUIRRE VILLARROEL Innovación Educativa con Recursos Abiertos Tecnológico de Monterrey
  • 2. Saber que se sabe lo que se sabe y que no se sabe lo que no se sabe; he aquí el verdadero saber. Confucio (551 AC-478 AC) Filósofo chino
  • 3. MARCO CONTEXTUAL  Se me ha solicitado construir una estrategia para la implementación de un recurso RAE con las 4R en mi plantel educativo.  Mi Plantel Educativo es la Universidad Popular Autónoma de Veracruz, Sede Lerdo de Tejada, que lleva por nombre de la misma ciudad.  El recurso RAE que implementare lo hare en mi asignatura de “TECNOLOGÍA EDUCATIVA” para la Licenciatura de Psicopedagogía de la Universidad.
  • 4. 1. Explorar posibles estrategias de uso de RAE  Estrategia Uno: Investigar, Observar, Contextualizar, Estructurar, Diseñar y Comunicar.  Estrategia Dos: La aplicación de las 4R [Reusó o Reutilización, Revisión o Adaptación, Remezcla o Modificación, Redistribución o Diseminación]
  • 5. 2. Diseñar una estrategia de búsqueda de información y de RAE  I. Reflexionar el tipo de información que necesitas. Mi necesidad de la información que requiero tiene que ver con la “HISTORIA DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA” y todas sus características.  II. Identificar las fuentes de información Fuente de Información: http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718- 07052010000100001  III. Definir el tipo de búsqueda Mi tipo de búsqueda fue diseñada con el conocimiento proporcionado en los recursos del curso en www.temoa.info  IV. Describir los resultados que esperas. La experiencia que tuve en encontrar el tema adecuado para la implementación de este recurso ya que para realizar las modificaciones necesarias para poder dosificar la información para mis alumnos ya que es fundamental a la hora de que puedan lograr la construcción de su propio conocimiento.
  • 6. 3. Evaluar resultados y ubicar una evidencia digital de trabajo  I. Revisar un portafolio electrónico Yo he elegido un portafolio electrónico una compañera “Jimena Acebes” en la siguiente liga: http://www.slideshare.net/jimenaas1/mooc-innovacin-educativa-con-recursos- abiertos-actividad-2-slideshare  II. Identificar los criterios de búsqueda Puedo identificar que la compañera utilizo el criterio de búsqueda de las 4R además en su concepción de la idea realizo los pasos básicos de como realizar un método de investigación basándose en preguntas como por ejemplo: ¿Qué es?, ¿En que consiste?, ¿Quiénes intervienes?, ¿Cómo se implementan?, Papel de los Estudiantes entre otros.  III. Sugerencias o Problemas No existe sugerencia como tal ni problema encontrado, puedo darme cuenta de la experiencia que tiene la compañera como docente, podemos ver que utilizo un conocimiento previo e implemento las 4R para construir un nuevo conocimiento.
  • 7. Síntesis del Portafolio  Puedo concluir que la experiencia fue bastante enriquecedora de poder encontrar nuevos saberes y ver la cantidad de conocimientos que podemos encontrar en Internet.  Mi critica social es que el conocimiento y el saber ha sido afectado por las redes sociales, ya que muchos de mis alumnos solamente saben estar en FACEBOOK, TWITTER O INSTAGRAM perdiendo el tiempo en platicas sociales dejando fuera las platicas del saber, eso es una lastima porque los recursos que hemos encontrado en este Diplomado es de vital importancia ya que se nos ha abierto las condiciones para construir un conocimiento mas amplio de nuestro propio aprendizaje.  Invito a todas las personas que puedan cambiar sus hábitos de estudio y puedan lograr tener presente que el saber es mas que cualquier otra cosa, ya que el saber te hace competente dondequiera que te encuentres.
  • 8. 2. PORTAFOLIO DE TRABAJO EXPOSITOR: LIC. MARIO A. AGUIRRE VILLARROEL Innovación Educativa con Recursos Abiertos Tecnológico de Monterrey ¡GRACIAS POR TU ATENCIÓN, EVALÚA CON RESPONSABILIDAD Y CORAZÓN!