Recomendados
Mais conteúdo relacionado
Mais procurados
Mais procurados (20)
Destaque
Destaque (20)
Semelhante a مفاهيم أساسية في تكنولوجيا التعليم
Semelhante a مفاهيم أساسية في تكنولوجيا التعليم (20)
Último
Último (20)
مفاهيم أساسية في تكنولوجيا التعليم
- 1. مفاهيم أساسية في تكنولوجيا التعليم
- 2. التعليم التعلم التدريس تكنولوجيا التدريس التكنولوجيا التدريب االتصال التعليمي تكنولوجيا االداء البشري تكنولوجيا التعليم
- 3. التدريس هو مسئولية بشرية تهدف إلى مساعدة األفراد على التعلم عملية التدريس عبارة عن مجموعة من األنشطة الخارجية والتعلم الذاتي الذين يمارسون بشكل مترابط ومتصل مع البيئة للتأثير في المتعلم بقصد حصول عملية التعلم التعلم الذاتي جزء من عملية التدريس التدريس هو عملية منظمة معدة مسبقا تعتبر البيئة عنصر أساسي في عملية التدريس
- 4. التعلم هو اكتساب الجديد من المعلومات أو المها ات أو المواقف ر واالتجاهات أو حتى األحاسيس التعلم المخطط له مسبقا هو الذي يكون نتاج لعملية التدريس. التعلم العرضي فهو الذي يتم عن طريق الصدفة من دون تخطيط مثل عن طريق الحوادث، المواقف اليومية، تجارب الحياة...الخ من الممكن تعريف التعلم على أنه تغير دائم ومستمر في السلوك والعمليات العقلية للمتعلم نتيجة مروره بمواقف وخبرات جديدة
- 5. التعليم توفير البيئة والظروف المناسبة للمتعلم الكتساب المعلومات والمهارات تحت إشراف مؤسسي في السابق كان التركيز في التعليم على نقل المعلومات للمتعلم وإكسابه مهارات أساسيه ليصبح شخص فاعل في المجتمع أصبح التركيز في الوقت الحالي على تسليح الفرد باإلمكانيات والكفاءات التي تمكنه من االبتكار والتأقلم مع متغيرات الحياة أصبح التعليم في الوقت الحالي يعتمد على الدمج بين عدة مجاالت وهي الفن، العلم والتكنولوجيا
- 6. التدريب لغويا: يقال فالن درب فالنا على ممارسة عمل معين اصطالحا: ”عبارة عن نشاط منظم يركز على الفرد لتحقيق تغير في معارفه ومهاراته وقدراته لمقابلة احتياجات محددة في الوضع الحاضر أو المستقبلي، في ضوء متطلبات العمل الذي يقوم به المرء، وفي ضوء تطلعاته المستقبلية للوظيفة التي يقوم بها في المجتمع“ كتاب حول التربية والتعليم - أ.د. عبدالكريم بكار
- 7. التدريب هو عملية التدريس التي تهدف إلى تحسين مهارة الموظف أو إضافة معلومات جديدة في مجاله سواء كانت نظرية أو عملية أهداف التدريب تكون عادة أكثر دقة وتحديد من أهداف التعليم التدريب التقليدي يعتمد كليا على المدرب وفي بيئة مخصصة للتدريب التدريب بالموقع يتم من قبل الموظف األكثر خبرة للموظف الجديد إما بالتدريب المباشر أو عن طريق المراقبة والتقليد (نتائج كبيره وتكلفة عالية) التدريب الذاتي ويتم عن طريق استخدام البرامج واألدوات التدريبيه (ال يرتبط بأي مكان أو وقت محدد)
- 8. التكنولوجيا التطبيق النظامي والمنهجي للمفاهيم الخاصة بالعلوم المختلفة بهدف حل المشاكل يقصد بالتطبيق هنا ترجمة المعلومات إلى خطط واستراتيجيات يكون التطبيق ضمن منظومة متكاملة أي أن عناصر المنظومة تؤثر وتتأثر ببعضها البعض. يكون التطبيق منهجي بمعني معالجة وترتيب المتغيرات بشكل يسمح بتجاوز تعقيداتها. إصطالحيا كلمة تكنولوجيا تعكس أي نشاط بشري ناجح قائم على أسس معرفية ومهاريه.
- 9. تكنولوجيا التدريس كل ما جاء من نظريات وتطبيقات حول تصميم، بناء، استخدام، ادارة، وتقييم عمليات وموارد التعلم بمعني اخر هي التطبيق النظامي والمنهجي للخطط واإلستراجيات المستمدة من مفاهيم العلوم المختلفة لحل مشاكل عملية التدريس
- 10. تكنولوجيا التعليم كل ما يوظفه المتخصصون في التعليم من فن وعلم في: إدارة بيئة التعليم،تصميم مرافق بيئةالتعليم، غيرها كثير لحل المشكالت عبارة عن مركب من تكنولوجيا التدريس، التعلم، اإلدارة والتطوير بقصد حل مشاكل التعليم كل ما يتم توظيفه في بيئة التعليم من فن، علم، تصميم، تنظيم، تطوير..الخ باستخدام التطبيق النظامي والمنهجى واإلستراجيات المستمدة من مفاهيم العلوم المختلفة لحل مشاكل عملية التعليم
- 12. المصادر عادل سلطان، تكنولوجيا التعليم والتدريب، 8002 الطبعة الثالثة. مكتبة الفالح للنشر والتوزيع، الكويت Pershing, A & Molenda, H (2000). Letters home: The ,meaning of instructional technology. TechTrends 83-13 ,)1(44