PROYECTO DE DESARROLLO ENDOGENO

1. PLAN DE ACCIÓN 1ER, 2DO Y 3ER AÑO
OBJETIVO GENERAL: Construcción del Huerto Escolar en pro del Desarrollo Endógeno de la comunidad de
Chaguaramas por parte de los educandos del I nivel del Liceo Bolivariano “Prudencio
OBJETIVO ACTIVIDADES RECURSOS ESTRATEGIAS TIEMPO RESPONSABLES
1 Realizar charlas para explicar a los
educandos la importancia del Desarrollo
Endógeno, el trabajo productivo y
cooperativo en nuestra comunidad.
Humanos:Docentes y
Educandos,representantes.
Materiales:Textos Escolares.
Lluvias de ideas.
Clases dirigidas y
charlas
1 día Docentes.
2
Construcción de semilleros de plantas
hortícolas.
Humanos: Docentes y
Educandos.
Materiales: Estiércol, arena,
tierra del compost, semillas.
Trabajo en grupo y
trabajo práctico. 8 días.
Docentes y educandos.
3
Preparación del terreno.
Humanos:Docentes y
Educandos.
Materiales:machetes,
escardillas,chicuras y otros.
Trabajo en grupo y
trabajo práctico. 5 días.
Docentes y educandos.
4
Trasplante de las plántulas al terreno
definitivo.
Humanos:Docentes y
Educandos.
Materiales:machetes,
escardillas,chicuras y
plántulas
Trabajo en grupo y
trabajo práctico.
1 día.
Docentes y educandos.

2. 5
Labores de cuidado y cosecha.
Humanos:Docentes y
Educandos.
Materiales:machetes,
escardillas,chícoras y
plántulas
Trabajo en grupo y
trabajo práctico
Docentes, educandos y
comunidad
6
Venta de hortalizas a cielo abierto, a
comedores populares, casa del arroz
etc.
Humanos:Docentes y
Educandos.
Hortalizas (Berenjenas,ají,
Pimentón)
Musáceas (Topocho Verde y
Cambur)..
Trabajo en grupo y
trabajo práctico
1 semana Docentes, educandos y
comunidad

3. PLAN DE ACCIÓN DE 4TO Y 5TO AÑO
OBJETIVO GENERAL: Construcción del Huerto Escolar en pro del Desarrollo Endógeno de la comunidad de Chaguaramas por
parte de los educandos del I nivel del Liceo Bolivariano “Prudencio
OBJETIVO ACTIVIDADES RECURSOS ESTRATEGIAS TIEMPO RESPONSABLES
1  Informe general sobre
cultivos (Musáceas)
Humanos: Docentes y Educandos.
Materiales: textos, diccionarios, hojas
blancas, reglas, calendarios entre otros.
 Lluvias de ideas.
 Indagación de
textos.
Febrero 2009 Docentes y
educandos.
2
 Recolección de semillas.
(hijos de Topochos y
Cambur)
 Preparación del terreno
(desmalezamiento,
construcción de camellones,
 entre otros)
Humanos: Docentes y Educandos.
Materiales: textos, diccionarios, hojas
blancas, reglas, calendarios entre otros.
Herramientas: picos, palas, machetes,
carretillas, chicuras, arena, estiércol,
semillas, rastrillos, agua, abono, entre
otros.
 Lluvias de ideas.
 Indagación de
textos.
 Trabajo colectivo.
 Trabajo práctico.
Marzo de 2009
Docentes y
educandos.
3
 Siembra de cultivos
(Trasplante de los hijos de
Topocho Verde y Cambur, )
 Elaboración de carteleras.
 Riego y cosecha.
Humanos: Docentes y Educandos.
Materiales: textos, diccionarios, hojas
blancas, reglas, calendarios entre otros.
Herramientas: picos, palas, machetes,
carretillas, chicuras, arena, estiércol,
semillas, rastrillos, agua, abono, entre
otros.
 Lluvias de ideas.
 Indagación de
textos.
 Trabajo colectivo.
 Trabajo práctico
Abril de 2009 Docentes y
educandos.