Deconstruyendo a Donghi

1. PARRAFADAS
DECONSTRUYENDO A DONGHI
O
LA PERFIDIA DEL SUJETO

2. • Tulio Halperín Donghi (Buenos Aires,1926)
• Abogado, profesor en Historia y doctor en Historia
(1955). También realizó estudios de posgrado
en Francia.
• En la actualidad es profesor de la Universidad
de Berkeley y de la Universidad de San
Andrés (UdeSA).
• Fue decano electo de la Facultad de Humanidades y
Artes de la Universidad Nacional de Rosario. También
fue Director de la Biblioteca del Pensamiento Argentino.

3. • Como se ha visto más arriba, mientras los años
agitados de la posguerra habían devuelto a la
visión dominante de los conflictos sociales a las
perspectivas épicas organizadas en torno a la
noción de lucha de clases, apenas la agitación
amainó la visión idílica ya favorecida en
circunstancias análogas durante la República
posible, que negaba que esa noción pudiese ser
relevante a un país de los vastos recursos de la
Argentina, recuperó su atractivo para una clase
política que gustaba de reconocer en su
unánime coincidencia en torno a un programa
de ordenado progreso social el reflejo de la
armonía esencial que, pese al agolparse de
conflictos de superficie, seguía reinando en la
sociedad argentina.
•

4. • Como se ha visto más arriba, mientras los años
agitados de la posguerra habían devuelto a la
visión dominante de los conflictos sociales a las
perspectivas épicas organizadas en torno a la
noción de lucha de clases, apenas la agitación
amainó la visión idílica ya favorecida en
circunstancias análogas durante la República
posible, que negaba que esa noción pudiese ser
relevante a un país de los vastos recursos de la
Argentina, recuperó su atractivo para una clase
política que gustaba de reconocer en su
unánime coincidencia en torno a un programa
de ordenado progreso social el reflejo de la
armonía esencial que, pese al agolparse de
conflictos de superficie, seguía reinando en la
sociedad argentina. • (Tulio Halperín Donghi .Vida y muerte de la república verdadera. Ed. Ariel)

5. • 116 palabras
• 708 caracteres con espacios
• 8 verbos conjugados

6. • /1Como se ha visto más arriba (,) /2mientras los
años agitados de la posguerra habían devuelto
a la visión dominante de los conflictos sociales a
las perspectivas épicas /3organizadas en torno
a la noción de lucha de clases(,) /4apenas la
agitación amainó la visión idílica ya favorecida
en circunstancias análogas durante la República
posible(,) /5que negaba /6que esa noción
pudiese ser relevante a un país de los vastos
recursos de la Argentina(,) recuperó su atractivo
para una clase política /7que gustaba de
reconocer en su unánime coincidencia /8en
torno a un programa de ordenado progreso
social el reflejo de la armonía esencial /9que(,)
/10pese al agolparse de conflictos de
superficie, seguía reinando en la sociedad
argentina(.) • el)

7. • 10 incidentales
• 5 comas
• 1 punto

8. • /1Como se ha visto más arriba (,) /2mientras los
años agitados de la posguerra habían devuelto
a la visión dominante de los conflictos sociales a
las perspectivas épicas /3organizadas en torno
a la noción de lucha de clases(,) /4apenas la
agitación amainó la visión idílica ya favorecida
en circunstancias análogas durante la República
posible(,) /5que negaba /6que esa noción
pudiese ser relevante a un país de los vastos
recursos de la Argentina(,) recuperó su atractivo
para una clase política /7que gustaba de
reconocer en su unánime coincidencia /8en
torno a un programa de ordenado progreso
social el reflejo de la armonía esencial /9que(,)
/10pese al agolparse de conflictos de
superficie, seguía reinando en la sociedad
argentina(.) • el)

9. • /1Como se ha visto más arriba (,) /2mientras los
años agitados de la posguerra habían devuelto
a la visión dominante de los conflictos sociales a
las perspectivas épicas /3organizadas en torno
a la noción de lucha de clases(,) /4apenas la
agitación amainó la visión idílica ya favorecida
en circunstancias análogas durante la República
posible(,) /5que negaba /6que esa noción
pudiese ser relevante a un país de los vastos
recursos de la Argentina(,) recuperó su atractivo
para una clase política /7que gustaba de
reconocer en su unánime coincidencia /8en
torno a un programa de ordenado progreso
social el reflejo de la armonía esencial /9que(,)
/10pese al agolparse de conflictos de
superficie, seguía reinando en la sociedad
argentina(.) • el)

10. • /1Como se ha visto más arriba (,) /2mientras los
años agitados de la posguerra habían devuelto
a la visión dominante de los conflictos sociales a
las perspectivas épicas /3organizadas en torno
a la noción de lucha de clases(,) /4apenas la
agitación amainó la visión idílica ya favorecida
en circunstancias análogas durante la República
posible(,) /5que negaba /6que esa noción
pudiese ser relevante a un país de los vastos
recursos de la Argentina(,) recuperó su atractivo
para una clase política /7que gustaba de
reconocer en su unánime coincidencia /8en
torno a un programa de ordenado progreso
social el reflejo de la armonía esencial /9que(,)
/10pese al agolparse de conflictos de
superficie, seguía reinando en la sociedad
argentina(.) • el)

11. 1. Como se ha visto más arriba (MNO)
2. en torno a la noción de… (PSAdv)
3. apenas la agitación amainó (PSA)
4. durante la República posible (circ.)
5. que negaba… (PSAdj)
6. que esa noción…(PS Sustaniva)
7. que gustaba de reconocer (PSAdj.)
8. en torno a un programa (MI)
9. Que, pese a (PSAdv.)
10.pese al agolparse de conflictos… (parent.) • el)

12. • apenas la agitación amainó la visión idílica ya
favorecida en circunstancias análogas durante
la República posible(,) /5que negaba /6que esa
noción pudiese ser relevante a un país de los
vastos recursos de la Argentina(,) recuperó su
atractivo para una clase política /7que gustaba
de reconocer en su unánime coincidencia /8en
torno a un programa de ordenado progreso
social el reflejo de la armonía esencial /9que(,)
/10pese al agolparse de conflictos de
superficie, seguía reinando en la sociedad
argentina(.) • el)

13. • apenas la agitación amainó ¿?la visión idílica
ya favorecida en circunstancias análogas
durante la República posible, recuperó su
atractivo para una clase política que gustaba de
reconocer en su unánime coincidencia en torno
a un programa de ordenado progreso social el
reflejo de la armonía esencial que, pese al
agolparse de conflictos de superficie, seguía
reinando en la sociedad argentina.
• ¿falta una coma después de “amainó”?

14. • apenas la agitación amainó, la visión idílica
ya favorecida en circunstancias análogas
durante la República posible, recuperó su
atractivo para una clase política que gustaba de
reconocer en su unánime coincidencia en torno
a un programa de ordenado progreso social el
reflejo de la armonía esencial que, pese al
agolparse de conflictos de superficie, seguía
reinando en la sociedad argentina.

15. • apenas la agitación amainó, la visión idílica
ya favorecida en circunstancias análogas
durante la República posible, recuperó su
atractivo para una clase política que seguía
reinando en la sociedad argentina.

16. http://www.
http://www.lanacion.com.ar/1671581
lanacion.com.ar/1671581
• Sujeto:
• la visión idílica ya favorecida en
circunstancias análogas durante la
República posible,
• PVS:
• recuperó su atractivo para una clase
política que seguía reinando en la
sociedad argentina.

17. • Mientras De la Torre no siente sino desprecio por la
mezquindad moral y política de la dirigencia
conservadora, que al defeccionar del proyecto
encamado en la democracia progresista se prepara a
labrar su propia ruina, frente a Hipólito Yrigoyen lo
anima un odio clarividente, que le permite reconocer ya
en él al hombre que hará de la reforma electoral lo
contrario del momento fundacional de una nueva
República dispuesta a encarar con vigor y decisión los
dilemas que las transformaciones económicas y sociales
en curso plantean a las grandes democracias del siglo
XX: el líder rosarino está seguro de que, si se deja hacer
a jefe del radicalismo, la herencia de la reforma será una
nueva democracia de sufragio universal en que
sobrevivirán más arraigados que nunca todos los vicios
de la antigua.

18. • El apoyo que González brindaba a la reforma debía
mucho a la convicción de que la transición que ella
venía a abrir era de todos modos impostergable. Y fue
quizás esa misma convicción la que hizo que quienes la
promovieron la abordasen sin haberse preocupado por
alcanzar una idea precisa de cómo funcionaría en los
hechos el nuevo orden político al que ella debía abrir
paso. En el proyecto de Alberdi la República verdadera
había sido sólo una presencia marginal relegada a un
horizonte remoto. Esa imprecisa imagen positiva no
había sido nunca sustancialmente enriquecida; seis
décadas después, era excesivo esperar de ella que
orientase la marcha de la transición que de pronto
pasaba a dominar la agenda política más inmediata.

19. También es una figura retórica que suele
utilizarse en la poesía
ANACOLUTO
Construcción que rompe el orden lógico y gramatical
de un mensaje por la falta de coherencia sintáctica
entre los elementos de la oración:
el anacoluto es una incorrección gramatical que debe
evitarse.

20. Luis de Góngora y Argote
1561-1627
Mientras por competir con tu cabello,
oro bruñido al sol relumbra en vano;
mientras con menosprecio en medio el llano
mira tu blanca frente el lilio bello;
mientras a cada labio, por cogello.
siguen más ojos que al clavel temprano;
y mientras triunfa con desdén lozano
del luciente cristal tu gentil cuello:
goza cuello, cabello, labio y frente,
antes que lo que fue en tu edad dorada
oro, lilio, clavel, cristal luciente,
no sólo en plata o vïola troncada
se vuelva, mas tú y ello juntamente
en tierra, en humo, en polvo, en sombra, en nada.

21. MEMORIA DE TRABAJO
• La capacidad de retener palabras durante
la lectura es limitada
• 15 palabras como máximo

22. Por lo tanto:
• La acumulación de aclaraciones y
subordinadas complican la comprensión
del texto
• la acumulación de aclaraciones y
subordinadas hace perder el hilo del
discurso también a quien escribe.

23. SOLUCIONES
• UNA IDEA POR ORACIÓN. UN TEMA
POR PÁRRAFO
• SUSTITUIR CONECTORES POR
SIGNOS DE PUNTUACIÓN FUERTES
• ELIMINAR LAS SUBORDINADAS Y LOS
INCISOS PRESCINDIBLES

24. El presente informe recoge los resultados
de la fase preliminar (véanse Anexos 1 y
2, los informes de CDs en inglés y la
traducción al español) de la revisión, sin
entrar en consideraciones numéricas ni de
plazos de ejecución de recomendaciones
que, entendemos, habrá que determinar
con exactitud en posteriores
intervenciones según la relación
beneficio/coste prevista en su
implementación.

25. SIMPLIFICAR
EVITAR LOS CIRCUNLOQUIOS

26. • Este informe recoge los resultados de la
fase preliminar de la revisión (véanse
Anexos 1 y 2, los informes de CD en
inglés y su traducción). No entra en
consideraciones numéricas ni de plazos
de ejecución de recomendaciones.
Entendemos que habrá que determinarlas
con exactitud en intervenciones
posteriores, según la relación prevista de
beneficio/coste.

27. • No se trata de que la oración sea
siempre breve o simple, sino de que
sea manejable según las
necesidades del lector, el propósito
del autor y la complejidad del tema.

28. NOMINALIZACIÓN
• La nominalización consiste en convertir un
verbo o un adjetivo en un sustantivo:
• Con un artículo:
– el vivir, lo bueno
• Por derivación:
– Recaudar recaudación
– Identificar identificación
– Arribar (el) arribo

29. Problema
• Mediante la nominalización se omiten
los agentes que realizaron la acción y se
elimina la temporalidad
• Es un mecanismo de un alto nivel de
abstracción
• La acumulación de nominalizaciones
dificulta la comprensión del texto

30. La inmovilización de los ahorristas fue
la última medida de un régimen que se
extendió por diez años y medio
definiendo una transformación
estructural que aún hoy se arrastran
algunos de sus resultados.
(y encima, hay un error gramatical)

31. Entender que esas jornadas dramáticas
no se explican por una pésima
iniciativa, sino que sólo fue el
detonador, permite un análisis más
profundo de ese período, al tiempo de
poder descartar rústicos alegatos
acerca de que en la actualidad se está
transitando un esquema similar al de la
convertibilidad.(Página/12, 18/12/2011)

32. AFIRMACIÓN VS. NEGACIÓN
La negación es más difícil de comprender.
• No sabía que los cajeros automáticos no
pudiesen suministrar billetes de $5
• Creía que los cajeros automáticos
podían suministrar billetes de $5

33. Una afirmación transmite datos más
explícitos y desvinculados del contexto:
el crecimiento económico no ha alcanzado
los 2,9 puntos
El crecimiento económico ha alcanzado los
2,7 puntos.

34. • c) La valoración social de la afirmación es
más positiva y cortés que la de la
negación.
• d) Las afirmaciones se asocian con un
tono constructivo y elegante y los lectores
las aceptan mejor.

35. PERIODISMO LÍRICO

36. Francisco de Quevedo
(1580- 1645),
-He reñido a un hostelero.
-¿Por
qué?, ¿dónde?, ¿cuándo?, ¿cómo?
-Porque donde, cuando como,
sirven mal, me desespero.

37. Dante Alighieri
(1265-1281)
Del camino a mitad de nuestra vida
encontréme por una selva oscura,
que de derecha senda era
perdida.
¿cuándo?
¿qué?
¿dónde?

38. EL GERUNDIO
a) Para indicar:
1. Simultaneidad
2. Duración
3. Anterioridad inmediata
4. Acción perceptible (vista u oído)
b) En giros verbales

39. SIMULTANEIDAD
• La carreta va relinchando.
• Mirando las noticias hallé tu nombre.
• Caminando por el barrio se encontró con
un amigo.

40. DURACIÓN
• Sigue lloviendo.
• Se quedaron esperando la respuesta.
• Los legisladores están discutiendo aún el
proyecto.

41. ANTERIORIDAD INMEDIATA
• Saliendo media hora antes, llegarán
temprano para conseguir entradas
• Habiendo finalizado la asamblea, los
empleados regresan a sus puestos de
trabajo

42. ACCIÓN PERCEPTIBLE
 con verbos que denotan percepción o
representación
• Desde la ventana de su cuarto veía a los
chicos jugando en la plaza.
• Muchos reporteros han fotografiado a los
obreros manifestando frente a la Casa de
Gobierno.

43. GIROS VERBALES
en los giros verbales con tener y dejar
• Dejó a la novia esperando en el altar
• Tengo a mi hijo estudiando en el exterior.
 También son correctos ciertos usos ya
cristalizados del gerundio
• agua hirviendo;
• hombres trabajando;
• hierro ardiendo,

44. ODIOSOS GERUNDIOS
• Cortázar viajó a París, muriendo en esa
ciudad años después.
• Apenas entraron al local los ladrones
comenzaron a disparar, hiriendo a varios
de los clientes.
• Han aprobado la ley regulando las
retenciones a las exportaciones.
• Mandó una caja conteniendo alimentos
no perecederos para los refugiados..

45. VERBOS DÉBILES
• no agregan información en la frase
(estar, haber, ser)
• Hay una concentración del 65% de la
inversión de empresas privadas en ese
sector de la industria.
• El 65% de la inversión en ese sector de la
industria se concentra en las empresas
privadas.

46. SIMPLIFICAR
• En el momento en que se empezaron a
escuchar las primeras estrofas del Himno
Nacional muchos fanáticos comenzaron a
aplaudir fervientemente.
• Cuando se escucharon las primeras
estrofas del Himno Nacional muchos
fanáticos aplaudieron fervientemente.