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Learning Management Systems
Es un software que automatiza la
  administración, documentación, registro,
  reporte y aplicación de acciones de
  formación.
 Registra a todos los actores que intervienen
  en el proceso enseñanza-aprendizaje.
 Organiza los cursos en catálogo.
 Almacena datos sobre los usuarios.
 Realiza un seguimiento del aprendizaje.
 Genera informes automáticamente para
  tareas de gestión específica.
 Desarrolla procesos de comunicación.
   Incursiona al estudiante en la innovación como
    medio de adquisición de conocimientos.
   Facilita la integración en la educación a
    distancia.
   Aprendizaje Significativo.
   Permite el seguimiento de alumnos facilitando
    también la comunicación.



   Alto costo.
   Educación impersonal
A.   Plataformas de Softwares Libres:
     Plataformas surgidas como una alternativa para
     economizar un proyecto de formación en
     línea. Entre las más usadas tenemos:

    Moodle
    Claroline
    Dokeos
    DotLRN
B.   Plataformas de Software
     Comerciales o de Propietario:
     Son softwares que para su uso hay que pagar a
     alguna empresa que desarrolló el sistema o que
     lo distribuye. Entre las más usadas tenemos:
    Blackboard
    Atutor
    WebCT
    Qsmedia
    Saba
Moodle es una aplicación web de tipo ambiente educativo
virtual, un sistema de gestión de cursos, de distribución
libre, que ayuda a los educadores a crear comunidades de
aprendizaje en linea.

Incluye una aproximación constructiva basada en el
constructivismo social de la educación, enfatizando que
los estudiantes (y no sólo los profesores) pueden
contribuir a la experiencia educativa en muchas formas.
Las características de Moodle reflejan esto en varios
aspectos, como hacer posible que los estudiantes puedan
comentar en entradas de bases de datos (o inclusive
contribuir entradas ellos mismos).
Es  un entorno de e-learning y una aplicación de
  administración de contenidos y también una herramienta
  de colaboración.
Puede ser usado como un sistema de gestión de contenido
  para educación y educadores. Incluye distribución de
  contenidos, calendario, proceso de entrenamiento, chat de
  texto, audio y video, administración de pruebas y guardo
  de registros.
Las principales metas de Dokeos es ser un sistema flexible y
  de muy fácil uso mediante una interfaz de
  usuario sumamente amigable e intuitivo. Ser una
  herramienta de aprendizaje, especialmente recomendada
  a usuarios que tengan nociones mínimas de computación
  cuyo objetivo es la preocupación por el contenido.
Es un software que se usa para la creación de
cursos virtuales. Es flexible, sencilla e
intuitiva y contiene las funciones básicas
para crear contenidos y documentos que se
necesitan para la administración de un curso.
Es una LCMS diseñada con accesibilidad y
adaptabilidad. Los administradores pueden
instalar o actualizar en solo minutos,
desarrollar plantillas y fácilmente extender
las funcionalidades con características
modulares. Los estudiantes aprenden en un
ambiente de aprendizaje muy adaptable.
LMS (Learning Management Systems)

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LMS (Learning Management Systems)

  • 2. Es un software que automatiza la administración, documentación, registro, reporte y aplicación de acciones de formación.
  • 3.  Registra a todos los actores que intervienen en el proceso enseñanza-aprendizaje.  Organiza los cursos en catálogo.  Almacena datos sobre los usuarios.  Realiza un seguimiento del aprendizaje.  Genera informes automáticamente para tareas de gestión específica.  Desarrolla procesos de comunicación.
  • 4. Incursiona al estudiante en la innovación como medio de adquisición de conocimientos.  Facilita la integración en la educación a distancia.  Aprendizaje Significativo.  Permite el seguimiento de alumnos facilitando también la comunicación.  Alto costo.  Educación impersonal
  • 5. A. Plataformas de Softwares Libres: Plataformas surgidas como una alternativa para economizar un proyecto de formación en línea. Entre las más usadas tenemos:  Moodle  Claroline  Dokeos  DotLRN
  • 6. B. Plataformas de Software Comerciales o de Propietario: Son softwares que para su uso hay que pagar a alguna empresa que desarrolló el sistema o que lo distribuye. Entre las más usadas tenemos:  Blackboard  Atutor  WebCT  Qsmedia  Saba
  • 7.
  • 8. Moodle es una aplicación web de tipo ambiente educativo virtual, un sistema de gestión de cursos, de distribución libre, que ayuda a los educadores a crear comunidades de aprendizaje en linea. Incluye una aproximación constructiva basada en el constructivismo social de la educación, enfatizando que los estudiantes (y no sólo los profesores) pueden contribuir a la experiencia educativa en muchas formas. Las características de Moodle reflejan esto en varios aspectos, como hacer posible que los estudiantes puedan comentar en entradas de bases de datos (o inclusive contribuir entradas ellos mismos).
  • 9. Es un entorno de e-learning y una aplicación de administración de contenidos y también una herramienta de colaboración. Puede ser usado como un sistema de gestión de contenido para educación y educadores. Incluye distribución de contenidos, calendario, proceso de entrenamiento, chat de texto, audio y video, administración de pruebas y guardo de registros. Las principales metas de Dokeos es ser un sistema flexible y de muy fácil uso mediante una interfaz de usuario sumamente amigable e intuitivo. Ser una herramienta de aprendizaje, especialmente recomendada a usuarios que tengan nociones mínimas de computación cuyo objetivo es la preocupación por el contenido.
  • 10.
  • 11. Es un software que se usa para la creación de cursos virtuales. Es flexible, sencilla e intuitiva y contiene las funciones básicas para crear contenidos y documentos que se necesitan para la administración de un curso.
  • 12. Es una LCMS diseñada con accesibilidad y adaptabilidad. Los administradores pueden instalar o actualizar en solo minutos, desarrollar plantillas y fácilmente extender las funcionalidades con características modulares. Los estudiantes aprenden en un ambiente de aprendizaje muy adaptable.