SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 20
Baixar para ler offline
UNIVERSIDAD NACIONAL SANTIAGO ANTUNEZ DE MAYOLO
CLASES DE TOPOGRAFIA II
FACULTAD DE ING. CIVIL ING. FRANCISCO ROSALES SANCHEZ
1
1
1
UNIDAD DIDACTICA 01: POLIGONACION ELECTRONICA
1.1. Funciones especiales y programas en la estación Total.
Se denomina estación total a un aparato electro-óptico utilizado en topografía, cuyo funcionamiento se apoya en
la tecnología electrónica. Consiste en la incorporación de un distanciómetro y un microprocesador a un
teodolito electrónico.
Algunas de las características que incorpora, y con las cuales no cuentan los teodolitos, son una pantalla
alfanumérica de cristal líquido (LCD), leds de avisos (Diodo emisor de luz), iluminación independiente de la
luz solar, calculadora, distanciómetro, trackeador (seguidor de trayectoria) y la posibilidad de guardar
información en formato electrónico, lo cual permite utilizarla posteriormente en ordenadores personales. Vienen
provistas de diversos programas sencillos que permiten, entre otras capacidades, el cálculo de coordenadas en
campo, replanteo de puntos de manera sencilla y eficaz y cálculo de acimutes y distancias
Funcionamiento
Vista como un teodolito, una estación total se compone de las mismas partes y funciones. El estacionamiento es
idéntico, aunque para la estación total se cuenta con niveles electrónicos que facilitan la tarea. Los tres ejes y
sus errores asociados también están presentes: el de verticalidad, que con la doble compensación ve reducida su
influencia sobre las lecturas horizontales, y los de colimación e inclinación del eje secundario, con el mismo
comportamiento que en un teodolito clásico, salvo que el primero puede ser corregido por software, mientras
que en el segundo la corrección debe realizarse por métodos mecánicos.
El instrumento realiza la medición de ángulos a partir de marcas realizadas en discos transparentes. Las lecturas
de distancia se realizan mediante una onda electromagnética portadora con distintas frecuencias que rebota en
un prisma ubicado en el punto a medir y regresa, tomando el instrumento el desfase entre las ondas. Algunas
estaciones totales presentan la capacidad de medir "a sólido", lo que significa que no es necesario un prisma
reflectante.
Este instrumento permite la obtención de coordenadas de puntos respecto a un sistema local o arbitrario, como
también a sistemas definidos y materializados. Para la obtención de estas coordenadas el instrumento realiza
una serie de lecturas y cálculos sobre ellas y demás datos suministrados por el operador. Las lecturas que se
obtienen con este instrumento son las de ángulos verticales, horizontales y distancias. Otra particularidad de
este instrumento es la posibilidad de incorporarle datos como coordenadas de puntos, códigos, correcciones de
presión y temperatura, etc.
La precisión de las medidas es del orden de la diezmilésima en ángulos y de milímetros en distancias, pudiendo
realizar medidas en puntos situados entre 2 y 5 kilómetros según el aparato y la cantidad de prismas usada.
1.2. Almacenamiento de datos en la colectora.
1.3. Transferencia de datos a la computadora
1.4. Replanteo de una poligonal con Estación Total
UNIVERSIDAD NACIONAL SANTIAGO ANTUNEZ DE MAYOLO
CLASES DE TOPOGRAFIA II
FACULTAD DE ING. CIVIL ING. FRANCISCO ROSALES SANCHEZ
2
2
2
UNIDAD DIDACTICA 02: TRIANGULACION TOPOGRAFICA
2.1 Generalidades
Concepto.
Se entenderá por triangulación el método de levantamiento geodésico horizontal consistente en un conjunto de
figuras conformadas por triángulos interconectados y traslapados que forman una cadena o cubren un área
específica, en donde se han medido algunos lados y los ángulos de los vértices, con el propósito de determinar
las coordenadas de dichos vértices.
La Triangulación topográfica, por su precisión, es uno de los métodos más usados en el levantamiento de
coordenadas planimétricas de vértices ubicados a distancias considerables. Estos vértices sirven a su vez para
ligar diversos trabajos topográficos.
El principio de la triangulación se basa en procedimientos trigonométricos muy simples
La triangulación consta de tres etapas donde la primera es un anteproyecto realizado en gabinete, la siguiente
etapa es conocida como etapa de reconocimiento o de observaciones de campo y por ultimo se tendrá la etapa
de cálculo.
2.2 Elementos y notación
Los elementos para una triangulación son los siguientes:
- Base
Es la única longitud que se mide para una triangulación, y debe de realizarse con la mayor precisión
posible, porque de esta medida depende el cálculo de los elementos longitudinales.
Tenemos dos clases de bases:
Base medida
En algunos casos si fuese necesario se mide una distancia directamente en el terreno conocida como base
medida, en este caso la medida se realiza con cinta de acero o invar. En la que se debe de realizar las
respectivas correcciones (Temperatura, catenaria, horizontalidad, etc.), como también por medios
electrónicos existentes en la actualidad.
Estará situada en dos puntos de coordenadas geodésicas conocidas y con una longitud no mayor de 1km.
Para la medición de esta base se debe de buscar terrenos llanos (que no tengan demasiada pendiente) 10%
como máximo, libres de todo obstáculo y con una longitud aproximada de 100 a 200 m., con la finalidad de
tener la mayor facilidad para la medición.
Base deducida.
Cuya longitud se obtiene a partir de la base medida, y es la longitud que une los dos primeros vértices de la
triangulación.
Si para los trabajos contamos con equipos electrónicos nos es necesario medir la “base medida”, porque
dichos equipos nos permiten medir grandes distancias.
- Ángulos.
Los ángulos medidos son los horizontales y los verticales, correspondientes a cada uno de los vértices
(estaciones).
Los ángulos horizontales se miden de tal forma que se debe de cerrar el horizonte es decir cerrar 360°, por
lo tanto hay que medir los ángulos interiores y exteriores.
Para la medición de los ángulos interiores se debe de tener en cuenta que los cálculos se basan en la ley de
senos, por esta razón los ángulos próximos a 90° son los más óptimos, asimismo no se deben de incluir
ángulos menores a 20° o mayores a 120°.
Así como la medición de la base, la medición de los ángulos también debe de realizarse con el mayor
esmero posible, utilizando los diferentes métodos conocidos.
Los ángulos horizontales generalmente se denotan por medio de números.
Los ángulos verticales nos sirven para calcular el desnivel entre cada vértice, por consiguiente se tiene que
medir también la distancia inclinada de los lados de la triangulación.
- Vértices o Estaciones
Los vértices o estaciones son los puntos que vamos a utilizar para formar la figuras en la triangulación,
asimismo nos van a servir para estacionar nuestro equipo topográfico y realizar las medidas angulares
correspondientes.
Se debe de buscar que exista visibilidad entre las estaciones, facilidad de acceso y un lugar adecuado para
poder estacionar los equipos con toda comodidad.
Los vértices se deben de ubicar en lugares dominantes con la finalidad que sean claramente visibles a la
mayor distancia posible.
La notación de los vértices se hace generalmente identificándolo con algún nombre que tenga relación con
el lugar donde se encuentran ubicados.
UNIVERSIDAD NACIONAL SANTIAGO ANTUNEZ DE MAYOLO
CLASES DE TOPOGRAFIA II
FACULTAD DE ING. CIVIL ING. FRANCISCO ROSALES SANCHEZ
3
3
3
- Lados
Aquellas longitudes que unen cada uno de los vértices, la longitud de los lados estará comprendida entre los
diez y cuarenta kilómetros.
La longitud de los lados estará comprendida entre los diez y cuarenta kilómetros
- Coordenadas
Las coordenadas que se obtienen en el campo son solamente de la base calculada, y con referencia a esta se
calculan las demás coordenadas
- Azimut
Así como las coordenadas. el azimut que se obtiene en el campo solamente es el de la base calculada.
- Señales
Como las distancias entre los vértices son por lo general de varios kilómetros, es necesario que las señales
destaquen bien, el color blanco se observa muy bien a grandes distancias, pero se debe de alternar con el
color rojo cunado se tiene como fondo un cielo nublado o una superficie clara.
Las señales empleadas pueden ser opacas o luminosas.
Cuando los extremos de la base y los vértices se marcan con estacas firmemente clavadas en el suelo. Con
la finalidad que estos puntos sean visibles a la distancia, se coloca sobre ellos un palo sostenido
verticalmente por vientos de alambre y provistos en su parte superior de una bandera (fig. 01)
También pueden emplearse trípodes de madera suficientemente altos, con la finalidad que estén
permanentes y no sea necesario moverlos para el estacionamiento de los equipos sobre la estaca (fig. 02).
Figura 01
Figura 02
UNIVERSIDAD NACIONAL SANTIAGO ANTUNEZ DE MAYOLO
CLASES DE TOPOGRAFIA II
FACULTAD DE ING. CIVIL ING. FRANCISCO ROSALES SANCHEZ
4
4
4
2.3 Planeamiento
Escoger el lugar adecuado para la ubicación de la base (en caso de ser la base medida).
Si la base no es la base medida entonces se toma en cuenta la base asumida en la etapa del anteproyecto.
Anteproyecto de la triangulación.
Se realizará en gabinete y para ello se utilizará una carta topográfica del lugar y las coordenadas geodésicas de
puntos de control existentes.
Especificaciones de los lados de la triangulación
El criterio general que debe normar el anteproyecto es el de trazar una red o cadena de triángulos que se ajuste a
los criterios antes mencionados.
Cubrimiento del terreno para fines cartográficos o desarrollo para la medida de linderos o estudios geodésicos.
Se realizará una red de triángulos a partir de una línea base que debe tener las siguientes características. Una
vez que hemos determinado la línea base, se realizarán la red de triángulos con las especificaciones antes
mencionadas. Los puntos de la triangulación serán colocados en lugares donde sean vistos por las estaciones
anteriores.
Es necesario recordar que hay dos puntos importantes que se deben considerar, que los ángulos interiores se
encuentren dentro de los criterios antes mencionados y cuidar la intervisibilidad entre las estaciones.
NOTA: El anteproyecto por lo general se realiza en una carta topográfica, sobre ésta es donde se realizará la red
de triángulos.
El anteproyecto será confirmado o bien modificado convenientemente, de acuerdo a las observaciones que se
realicen en campo, por lo tanto como una segunda acción se necesita verificar los puntos asumidos en el
gabinete para realizar los ajustes necesarios es decir, comprobar la buena intervisibilidad de los puntos
dominantes y observar si se puede disponer de madera para construir las señales.
Como todo trabajo topográfico, su práctica queda limitada a una extensión de terreno considerado como una
superficie plana, se debe de tener en cuenta como uno de los aspectos importantes, para realizar los trabajos
adicionales tales como los rellenos y otros levantamientos es necesario conocer los linderos o los límites del
terreno por levantar, para lo cual se recurre a personas que conozcan bien la zona, con la finalidad de programar
el personal necesario para los trabajos de campo.
2.4 Figuras formadas en la triangulación.
Sobre el croquis levantado se seleccionarán los puntos para formar la triangulación, teniendo en cuenta lo
indicado para la formación de los ángulos.
La red puede estar formada por triángulos, combinando los triángulos para formar cuadriláteros o formando
polígonos con punto central, en forma mixta (triángulos, cuadriláteros y polígonos con punto central).
UNIVERSIDAD NACIONAL SANTIAGO ANTUNEZ DE MAYOLO
CLASES DE TOPOGRAFIA II
FACULTAD DE ING. CIVIL ING. FRANCISCO ROSALES SANCHEZ
5
5
5
2.5 Compensación de figuras.
La compensación de figuras consiste en corregir los ángulos medidos en el campo, de tal manera que
satisfagan todas las condiciones geométricas, de modo que al calcular los lados, azimuts y coordenadas de los
vértices se halle siempre los mismos valores, cualquiera que sea el camino seguido para llegar a determinado
vértice.
Si los ángulos medidos son los estrictamente necesarios para fijar los vértices, no se habrá creado ninguna
condición, pero si se ha medido un número mayor de ángulos, cada ángulo excedente creará una ecuación de
condición, puesto que éste al no ser necesario para los cálculos puede deducirse teóricamente de los otros; así,
conociendo un lado o base AB de un triángulo, basta conocer dos ángulos para calcular los otros dos lados, ya
que puede deducirse el tercer ángulo restando 180º la suma de los otros dos, pero si se ha medido los tres
ángulos sus respectivos valores no podrán utilizarse , antes que sean compensados para la condición
geométrica de que su suma sea exactamente igual a 180º.
De lo anteriormente expuestos, resulta que el número de condiciones que tiene una figura es igual al número
total de ángulos que se ha medido de dicha figura menos el número de ángulos estrictamente necesarios para
calcular los triángulos que ella encierra.
Del mismo modo, cuando se quiere hacer una compensación debe de cuidarse de disponer el esquema de
triangulación de manera que no resulten figuras demasiado complicadas que hagan excesivamente laborioso
el trabajo de compensación, lo ideal sería disponer el esquema de manera que la red esté formada solo por
cuadriláteros con sus dos diagonales, polígonos con punto interior, y si es necesario, triángulos simples para
los vértices finales, tal como se aprecia en la siguiente figura.
UNIVERSIDAD NACIONAL SANTIAGO ANTUNEZ DE MAYOLO
CLASES DE TOPOGRAFIA II
FACULTAD DE ING. CIVIL ING. FRANCISCO ROSALES SANCHEZ
6
6
6
Las condiciones geométricas que se presentan en las figuras son de dos clases: Condiciones independientes y
condiciones dependientes.
Para la compensación solamente es necesario tomar en cuenta las condiciones independientes y la mejor
manera de aplicarla es haciendo un croquis, partiendo de la base y anotando el número total de ángulos que
sea necesario para fijar cada vértice de la figura; ese número restado del número total de ángulos medidos,
nos dará el número de ecuaciones independientes; si un lado de una figura puede calcularse por varios
caminos, una de esas ecuaciones será una “Ecuación de lado”, y las otras serán “ecuaciones de ángulos”.
Si tomamos como ejemplo el siguiente cuadrilátero tendremos lo siguiente:
Partiendo de la base AB, luego con los ángulos 1,2 y 3 fijamos el vértice C y con los ángulos 1, 2 y 8 el
vértice D, con lo que queda determinada la figura.
El número total de ángulos medidos es ocho y el número de ángulos utilizados para fijar todos los vértices de
la figura son cuatro (los ángulos 1 y 2 utilizados dos veces se cuentan una sola vez).
De lo anteriormente expuesto se deduce que:
n = 2 (v-2)
Donde: n es el número de ángulos necesarios y v es el número de vértices.
Para un cuadrilátero: v=4, entonces n=2 (4-2) = 4
Si N es el número de condiciones independientes del cuadrilátero con sus diagonales, y si al número de
ángulos medidos lo denominamos A, entonces:
N = A - n
Para el cuadrilátero tendremos:
A = 8, n = 4, entonces: N = 8 - 4 = 4
UNIVERSIDAD NACIONAL SANTIAGO ANTUNEZ DE MAYOLO
CLASES DE TOPOGRAFIA II
FACULTAD DE ING. CIVIL ING. FRANCISCO ROSALES SANCHEZ
7
7
7
De estas cuatro condiciones independientes, tres son de ángulo y una de lado, porque un lado del cuadrilátero
se puede calcular utilizando varios de los triángulos que encierra la figura.
Examinando la figura se deduce lo siguiente:
Ang.1 + Ang.2 + Ang.3 + Ang4 + Ang.5 + Ang.6 + Ang.7 + Ang.8 = 360° Ec.1
Ang.1 + Ang.2 = Ang.5 + Ang.6 Ec.2
Ang.3 + Ang.4 = Ang.7 + Ang.8 Ec.3
Ang.1 + Ang.2 + Ang.3 + Ang.4 = 180°
Ang.3 + Ang.4 + Ang.5 + Ang.6 = 180°
Ang.5 + Ang.6 + Ang.7 + Ang.8 = 180°
Ang.1 + Ang.2 + Ang.7 + Ang.8 = 180°
De las siete ecuaciones anteriores, basta tomar solo tres como condiciones independientes.
Por ejemplo si se toman las tres primeras, las otras cuatro resultarán dependientes.
Existen también condiciones de lado, porque cada lado es común a dos triángulos, así el lado CD puede
calcularse partiendo de AB, por medio de los triángulos ABC y BCD, por medio de ABD y BCD, o por
medio de ABC y ACD.
Asimismo del cuadrilátero se obtiene:
Tomando los triángulos ABC y BCD
En el triángulo ABC
BC = AB seno (Ang.1) / seno (Ang.4)
En el triángulo BCD
CD = BC seno (Ang.3) / seno (Ang.6)
De las dos igualdades anteriores obtenemos:
( .1) ( .3)
( .4) ( .6)
seno Ang seno Ang
CD AB
seno Ang seno Ang
 (1)
Tomando los triángulos ABD y ACD
En el triángulo ABD
AD = AB seno (Ang.2) / seno (Ang.7)
En el triángulo ACD
CD = AD seno (Ang.8) / seno (Ang.5)
De las dos igualdades anteriores obtenemos:
( .2) ( .8)
( .5) ( .7)
seno Ang seno Ang
CD AB
seno Ang seno Ang
 (2)
Dividiendo (1) entre (2)
( .1) ( .3) ( .5) ( .7
1
( .2) ( .4) ( .6) ( .8)
seno Ang seno Ang seno Ang seno Ang
seno Ang seno Ang seno Ang seno Ang

La relación anterior es la ecuación independiente de lado del cuadrilátero.
Aplicando logaritmos a la ecuación anterior, obtenemos la ecuación independiente de lado del cuadrilátero:
log(seno(Ang.1))+log(seno(Ang.3))+log(Seno(Ang.5))+log(seno(Ang.7))-log(seno(Ang.2))-
log(seno(Ang.4))-log(seno(Ang.6))-log(seno(Ang.8)) = 0 Ec.4
La compensación de la figura consiste en hallar las correcciones angulares v1, v2, v3, …, que sumadas
algebraicamente a los ángulos 1, 2, 3, ……., permitirán hallar los valores angulares corregidos que satisfagan
todas las condiciones geométricas de la figura.
Para realizar la compensación angular se tienen dos métodos:
- Aproximaciones sucesivas
El procedimiento se encuentra en el archivo de Excel (APROXIMACIONES) Hoja1, y la hoja de cálculo
resumida en la Hoja2
UNIVERSIDAD NACIONAL SANTIAGO ANTUNEZ DE MAYOLO
CLASES DE TOPOGRAFIA II
FACULTAD DE ING. CIVIL ING. FRANCISCO ROSALES SANCHEZ
8
8
8
- Mínimos cuadrados.
El procedimiento se encuentra en el archivo de Excel (MINIMOS CUADRADOS)
METODO DE PROXIMACIONES SUCESIVAS
ANGULOS MEDIDOS
ANGULOS EXTERIORES
ANG. ° ' " °
A 261 5 20 261.09
B 289 3 20 289.06
C 243 9 30 243.16
D 286 42 20 286.71
ANGULOS INTERIORES
ANG. ° ' " °
1 32 18 40 32.31
2 37 6 30 37.11
3 33 50 40 33.84
4 76 44 40 76.74
5 40 6 20 40.11
6 33 26 30 33.44
7 39 50 40 39.84
8 66 36 30 66.61
I.- CORRECCION POR VERTICE
VERTICE A ° ' " °
SUMA= 360 0 0 360.0000
SUMA ANG. MEDIDOS: SAM=<A+<1+<8
° ' " °
SAM= 360 0 30 360.0083
ERROR: E = SUMA - SAM
° ' " °
E = 0 0 -30 -0.0083
CORRECCION: C = E / 3
° ' " °
C = 0 0 -10 -0.0028
ENTONCES LOS ANGULOS CORREGIDOS SON:
ANG. ° ' " °
1 32 18 30 32.31
8 66 36 30 66.61
VERTICE B ° ' " °
SUMA= 360 0 0 360.0000
SUMA ANG. MEDIDOS: SAM=<B+<2+<3
° ' " °
UNIVERSIDAD NACIONAL SANTIAGO ANTUNEZ DE MAYOLO
CLASES DE TOPOGRAFIA II
FACULTAD DE ING. CIVIL ING. FRANCISCO ROSALES SANCHEZ
9
9
9
SAM= 360 0 30 360.0083
ERROR: E = SUMA - SAM
° ' " °
E = 0 0 -30 -0.0083 -0.0083
CORRECCION: C = E / 3
° ' " °
C = 0 0 -10 -0.0028
ENTONCES LOS ANGULOS CORREGIDOS SON:
ANG. ° ' " °
2 37 6 20 37.11
3 33 50 30 33.84
VERTICE C ° ' " °
SUMA= 360 0 0 360.0000
SUMA ANG. MEDIDOS: SAM=<C+<4+<5
° ' " °
SAM= 360 0 30 360.0083
ERROR: E = SUMA - SAM
° ' " °
E = 0 0 -30 -0.0083
CORRECCION: C = E / 3
° ' " °
C = 0 0 -10 -0.0028
ENTONCES LOS ANGULOS CORREGIDOS SON:
ANG. ° ' " °
4 76 44 30 76.74
5 40 6 10 40.10
VERTICE D ° ' " °
SUMA= 360 0 0 360.0000
SUMA ANG. MEDIDOS: SAM=<D+<6+<7
° ' " °
SAM= 359 59 30 359.9917
ERROR: E = SUMA - SAM
° ' " °
E 0 0 30 0.0083
CORRECCION: C = E / 3
° ' " °
C = 0 0 10 0.0028
ENTONCES LOS ANGULOS CORREGIDOS SON:
ANG. ° ' " °
6 33 26 40 33.44
7 39 50 50 39.85
RESUMEN DE ANGULOS CORREGIDOS POR VERTICE
ANGULOS INTERIORES
ANG. ° ' " °
1 32 18 30 32.31
2 37 6 20 37.11
3 33 50 30 33.84
4 76 44 30 76.74
5 40 6 10 40.10
6 33 26 40 33.44
7 39 50 50 39.85
8 66 36 30 66.61
UNIVERSIDAD NACIONAL SANTIAGO ANTUNEZ DE MAYOLO
CLASES DE TOPOGRAFIA II
FACULTAD DE ING. CIVIL ING. FRANCISCO ROSALES SANCHEZ
10
10
10
SAM 360 0 0 360.00
COMPENSACION POR CONDICIONES ANGULARES
1.- PRIMERA CONDICION
Suma de ángulos interiores: SAI
Suma de ángulos medidos: SAM
Cálculo de la corrección C1
° ' " °
SAI= 360 0 0 360.00 -
SAM 360 0 0 360.00
E1 = 0 0 0 0.00
Corrección C1 = E1 / 8
° ' " °
C1 = 0 0 0 0.00 0.0000 "
2.- SEGUNDA CONDICION
Cálculo de la corrección C2
Ang. 1 + Ang. 2 = Ang. 5 + Ang. 6
SUM1 SUM2
° ' " °
Ang.1: 32 18 30 32.31 +
Ang.2 37 6 20 37.11
SUM1 69 24 50 69.41
° ' " °
Ang.5 40 6 10 40.10 +
Ang.6 33 26 40 33.44
SUM2 73 32 50 73.55
E2 = SUM1 - SUM2 (considerar el valor absoluto)
° ' " °
E2 = 4 8 0 4.13
Corrección C2 = E2 / 4
° ' " °
C2 = 1 2 0 1.03 3720.00 "
Como la suma del Ang. 1 y el Ang. 2 es menor que la suma del Ang. 5 y Ang. 6
entonces, hay que sumar la C2 a los angs. 1 y 2, y restar a los Angs. 5 y 6
3.- TERCERA CONDICION
Cálculo de la corrección C3
Ang. 3 + Ang. 4 = Ang. 7 + Ang. 8
SUM1 SUM2
° ' " °
Ang.3 33 50 30 33.84 +
Ang.4 76 44 30 76.74
SUM1 110 35 0 110.58
° ' " °
Ang.7 39 50 50 39.85 +
Ang.8 66 36 30 66.61
SUM2 106 27 20 106.46
° ' " °
E3 = 4 7 40 4.13
Corrección C3 = E3 / 4
° ' " °
C3 = 1 1 55 1.03 3715.00 "
Como la suma del Ang. 7 y el Ang. 8 es menor que la suma del Ang. 3 y Ang. 4
entonces, hay que sumar la C3 a los angs. 7 y 8, y restar a los Angs. 3 y 4
COMPENSACION POR CONDICIONES DE LADO
NOTA: tomando como base de cálculo los ángulos compensados por vértice.
TABLA DE CALCULOS
UNIVERSIDAD NACIONAL SANTIAGO ANTUNEZ DE MAYOLO
CLASES DE TOPOGRAFIA II
FACULTAD DE ING. CIVIL ING. FRANCISCO ROSALES SANCHEZ
11
11
11
ANGULOS COMPENSADOS
POR VERTICE dif.tab.1" C4
° " ° Log(sen(ang.)) d1” x 106 (d1”)2
" °
1 32 18 30 32.31 -0.2720724 3.33 11.09 24294 6.75
3 33 50 30 33.84 -0.2542230 3.14 9.86 22913 6.36
5 40 6 10 40.10 -0.1910058 2.50 6.25 18242 5.07
7 39 50 50 39.85 -0.1933163 2.52 6.37 18408 5.11
-0.9106174
2 37 6 20 37.11 -0.2194772 2.78 7.75 -20309
-
5.64
4 76 44 30 76.74 -0.0117328 0.50 0.25 -3620
-
1.01
6 33 26 40 33.44 -0.2587474 3.19 10.16 -23260
-
6.46
8 66 36 30 66.61 -0.0372461 0.91 0.83 -6645
-
1.85
-0.5272035 SUMA 52.55
K = E4 x 106 / SUMA = 7296.401745
C4 = K x d1" ( K se multiplica por cada una de las diferencias tabulares de los ángulos)
El signo de C4 se asume de la siguiente manera:
- Si la suma de los logaritmos de los senos de los ángulos impares es mayor, entonces C4 se resta
a los ángulos impares, en caso contrario se suma a dichos ángulos.
PROCEDIMIENTO
1.-Calcular los logaritmos de los senos de todos los ángulos de la siguiente manera (COLUMNA 01)
Ejemplo para el ángulo 1
Log (sen (ang. 1)) = Log( sen ( 33° 20' 31" )) = -0.2720724
2.- calcular la diferencia tabular de un segundo (d1"), de los logaritmos de los senos de todos los ángulos de
la siguiente manera (COLUMNA 02).
Ejemplo para el ángulo 1
d1"=Log(sen(33° 20' 31"))-Log(sen(33° 20' 30"))
Log(seno(33° 20' 31")) = -0.27207237
Log(seno(33° 20' 30")) = -0.2720757
d1" = 0.0000033
Para facilidad de los cálculos d1" se multiplica por 10 elevado a la potencia 6
Entonces : d1" = 3.33
3.- Se elevan al cuadrado las difrencias tabulares, y luego se suman: (COLUMNA 03)
SUMA = Σ (d1”)2
4.- Cálculo de E4
E4 = Σ log ( sen ( ang. Impares)) – Σ log ( sen ( ang. Pares ))
SUMA(LOG(SEN(ANG. IMP.))) = -0.9106174
SUMA(LOG(SEN(ANG. PAR)))= -0.5272035
E4 = 0.3834139
E4 x 106
383413.9235
Para facilidad de los cálculos el valor de E4 se multiplica por 10 elevado a la potencia 6
5.- Luego se calcula el valor de la constante "K", el cual nos va a servir para obtener las correcciones C4
K = E4 / SUMA 7296.401745
6.- Cálculo de las correcciones C4 ( columnas 04 y 05)
Para obtener C4 se multiplica el valor de "K", por cada una de las diferencias tabulares obtenidas.
Ejemplo: Para el ángulo 1
C4 = K x d1" (del ángulo 1)
C4 = K x 3.20
NOTA: La corrección total (CT) se encuentra en grados
ANGULOS CORREGIDOS CORRECCIONES ANG. COMPENSADOS
POR VERTICE C1 C2 C3 C4 CT TOTALES
° " ° " " " " ° ° " °
1 32 18 30 32.31 0.00 3720 24293.72 7.78 40 5 24 40.09
UNIVERSIDAD NACIONAL SANTIAGO ANTUNEZ DE MAYOLO
CLASES DE TOPOGRAFIA II
FACULTAD DE ING. CIVIL ING. FRANCISCO ROSALES SANCHEZ
12
12
12
2 37 6 20 37.11 0.00 3720 -20309.16
-
4.61 32 29 51 32.50
3 33 50 30 33.84 0.00
-
3715 22912.60 5.33 39 10 28 39.17
4 76 44 30 76.74 0.00
-
3715 -3619.84
-
2.04 74 42 15 74.70
5 40 6 10 40.10 0.00 -3720 18242.10 4.03 44 8 12 44.14
6 33 26 40 33.44 0.00 -3720 -23259.62
-
7.49 25 57 0 25.95
7 39 50 50 39.85 0.00 3715 18408.12 6.15 45 59 33 45.99
8 66 36 30 66.61 0.00 3715 -6645.43
-
0.81 65 47 40 65.79
360 0 0 360.00 368 20 22 368.34
SEGUNDA APROXIMACION
ANGULOS COMPENSADOS CORRECCIONES
ANGULOS
COMPENSADOS
POR PRIMERA APROXIMACION C1 C2 C3 C4 CT TOTALES
° " ° " " " " ° ° " °
1 40 5 24 40.09 -3752.81 -2250.519 310
-
1.58 38 30 30 38.51
2 32 29 51 32.50 -3752.81 -2250.519 -410
-
1.78 30 42 58 30.72
3 39 10 28 39.17 -3752.81
-
1883 320
-
1.48 37 41 52 37.70
4 74 42 15 74.70 -3752.81
-
1883 -71
-
1.59 73 7 8 73.12
5 44 8 12 44.14 -3752.81 2250.519 269
-
0.34 43 47 39 43.79
6 25 57 0 25.95 -3752.81 2250.519 -536
-
0.57 25 23 2 25.38
7 45 59 33 45.99 -3752.81 1883 252
-
0.45 45 32 35 45.54
8 65 47 40 65.79 -3752.81 1883 -117
-
0.55 65 14 32 65.24
368 20 22 368.34 360 0 17 360.00
TERCERA APROXIMACION
ANGULOS COMP. CORRECCIONES
ANGULOS
COMPENSADOS
POR VERTICE C1 C2 C3 C4 CT TOTALES
° " ° " " " " ° ° " °
1 38 30 30 38.51 -2.09 -41.89417 233 0.05 38 33 40 38.56
2 30 42 58 30.72 -2.09 -41.89417 -312
-
0.10 30 37 2 30.62
3 37 41 52 37.70 -2.09
-
28.52 240 0.06 37 45 22 37.76
4 73 7 8 73.12 -2.09
-
28.52 -56
-
0.02 73 5 42 73.09
5 43 47 39 43.79 -2.09 41.894173 194 0.06 43 51 32 43.86
6 25 23 2 25.38 -2.09 41.894173 -391
-
0.10 25 17 11 25.29
7 45 32 35 45.54 -2.09 28.52 182 0.06 45 36 3 45.60
8 65 14 32 65.24 -2.09 28.52 -86
-
0.02 65 13 33 65.23
360 0 17 360.00 360 0 4 360.00
UNIVERSIDAD NACIONAL SANTIAGO ANTUNEZ DE MAYOLO
CLASES DE TOPOGRAFIA II
FACULTAD DE ING. CIVIL ING. FRANCISCO ROSALES SANCHEZ
13
13
13
UNIVERSIDAD NACIONAL SANTIAGO ANTUNEZ DE MAYOLO
CLASES DE TOPOGRAFIA II
FACULTAD DE ING. CIVIL ING. FRANCISCO ROSALES SANCHEZ
14
14
14
UNIVERSIDAD NACIONAL SANTIAGO ANTUNEZ DE MAYOLO
CLASES DE TOPOGRAFIA II
FACULTAD DE ING. CIVIL ING. FRANCISCO ROSALES SANCHEZ
15
15
15
UNIVERSIDAD NACIONAL SANTIAGO ANTUNEZ DE MAYOLO
CLASES DE TOPOGRAFIA II
FACULTAD DE ING. CIVIL ING. FRANCISCO ROSALES SANCHEZ
16
16
16
UNIVERSIDAD NACIONAL SANTIAGO ANTUNEZ DE MAYOLO
CLASES DE TOPOGRAFIA II
FACULTAD DE ING. CIVIL ING. FRANCISCO ROSALES SANCHEZ
17
17
17
3.- Cálculo de superficies en función de las coordenadas de los vértices
Conociendo las coordenadas de los vértices de un terreno se puede calcular el área considerando suma de
trapecios.
En la siguiente figura:
UNIVERSIDAD NACIONAL SANTIAGO ANTUNEZ DE MAYOLO
CLASES DE TOPOGRAFIA II
FACULTAD DE ING. CIVIL ING. FRANCISCO ROSALES SANCHEZ
18
18
18
Si tomamos los trapecios en forma vertical (con las bases paralelas al eje Y), tenemos lo siguiente:
Suma de los trapecios:A’ABB’, B’BCC’, C’CDD’, menos la suma de los trapecios A’AFF’, F’FEE’,
E’EDD’
El área total del plano será el siguiente:
AREA = ½ (Y1 + Y2) (X2 – X1) + ½ (Y2 + Y3) (X3 – X2) + ½ (Y3 + Y4) (X4 – X3) - ½ (Y4 + Y5) (X4 – X5) -
½ (Y5 + Y6) (X5 – X6) - ½ (Y6 + Y1) (X6 – X1)
Sacando factor común ½ y cambiando de signo a los tres últimos signos y el orden de las X, tenemos:
AREA = ½ {(Y1 + Y2) (X2 – X1) + ½ (Y2 + Y3) (X3 – X2) + ½ (Y3 + Y4) (X4 – X3) + ½ (Y4 + Y5) (X5 – X4)
+ ½ (Y5 + Y6) (X6 – X5) + ½ (Y6 + Y1) (X1 – X6)} (1)
Generalizando para un polígono de “n” lados
AREA = ½ ∑ (Yn + Yn+1) (Xn+1 - Xn) (2)
Si los trapecios se toman en sentido horizontal la fórmula (1) se convertirá en :
AREA = ½ ∑ (Xn + Xn+1) (Yn+1 - Yn) (3)
Si en la ecuación (1) realizamos las operaciones y eliminamos términos iguales, obtenemos la siguiente
expresión:
AREA = ½ (Y1 X2 – Y2X1 + Y2 X3 - Y3X2 + Y3 X4 - Y4X3 + Y4 X5 -Y5X4 + Y5 X6 - Y6X5 + Y6 X1- Y1X6)
(4)
agrupando términos comunes con factor común “Y”, obtenemos:
AREA = ½ {Y1 (X2 – X6) + Y2 (X3 – X1) + Y3 (X4 – X2) + Y4 (X5 – X3) + Y5 (X6 – X4) + Y6 (X1 – X5)
(5)
Generalizando para un polígono de “n” lados tenemos:
AREA = ½ ∑ Yn (Xn+1 - Xn-1) (6)
AREA = ½ ∑ Xn (Yn+1 - Yn-1) (7)
La ecuación (4) puede transformarse en la siguiente determinante:
Y1 X1 Y2 X2 Y3 X3 Y4 X4 Y5 X5 Y6 X6
AREA = ½ + ½ + ½ + ½ + ½ + ½
Y2 X2 Y3 X3 Y24 X2 Y5 X5 Y6 X6 Y1 X1
Generalizando para un polígono de “n” lados:
Yn Xn
AREA = ½ ∑ (8)
Yn+1 Xn+1
Ejemplo: se tiene las coordenadas de los vértices de un terreno, calcular el área del terreno.
PUNTO COORDENADAS
UNIVERSIDAD NACIONAL SANTIAGO ANTUNEZ DE MAYOLO
CLASES DE TOPOGRAFIA II
FACULTAD DE ING. CIVIL ING. FRANCISCO ROSALES SANCHEZ
19
19
19
X Y
A 20.00 90.00
B 50.00 120.00
C 110.00 70.00
D 130.00 40.00
E 80.00 20.00
F 35.00 35.00
FORMULA: AREA = ½ ∑ (Yn + Yn+1) (Xn+1 - Xn) (2)
PUNTO Y X Yn + Yn+1 Xn+1 - Xn
PRODUCTOS
POSITIVOS NEGATIVOS
A 90.00 20.00
B 120.00 50.00 210.00 30.00 6,300.00 0.00
C 70.00 110.00 190.00 60.00 11,400.00 0.00
D 40.00 130.00 110.00 20.00 2,200.00 0.00
E 20.00 80.00 60.00 -50.00 0.00 -3,000.00
F 35.00 35.00 55.00 -45.00 0.00 -2,475.00
A 90.00 20.00 125.00 -15.00 0.00 -1,875.00
Sumas 19,900.00 -7,350.00
Diferencia o doble área 12,550.00
Area del polígono 6,275.00 m2
FORMULA: AREA = ½ ∑ Yn (Xn+1 - Xn-1) (6)
PUNTO Y X Yn Xn+1 - Xn-1
PRODUCTOS
POSITIVOS NEGATIVOS
F 35.00 35.00
A 90.00 20.00 90.00 15.00 1,350.00 0.00
B 120.00 50.00 120.00 90.00 10,800.00 0.00
C 70.00 110.00 70.00 80.00 5,600.00 0.00
D 40.00 130.00 40.00 -30.00 0.00 -1,200.00
E 20.00 80.00 20.00 -95.00 0.00 -1,900.00
F 35.00 35.00 35.00 -60.00 0.00 -2,100.00
A 90.00 20.00
Sumas 17,750.00 -5,200.00
Diferencia o doble área 12,550.00
Area del polígono 6,275.00 m2
FORMULA. AREA = ½ ∑ Xn (Yn+1 - Yn-1) (7)
PUNTO Y X Xn Yn+1 - Yn-1
PRODUCTOS
POSITIVOS NEGATIVOS
UNIVERSIDAD NACIONAL SANTIAGO ANTUNEZ DE MAYOLO
CLASES DE TOPOGRAFIA II
FACULTAD DE ING. CIVIL ING. FRANCISCO ROSALES SANCHEZ
20
20
20
F 35.00 35.00
A 90.00 20.00 20.00 85.00 1,700.00 0.00
B 120.00 50.00 50.00 -20.00 0.00 -1,000.00
C 70.00 110.00 110.00 -80.00 0.00 -8,800.00
D 40.00 130.00 130.00 -50.00 0.00 -6,500.00
E 20.00 80.00 80.00 -5.00 0.00 -400.00
F 35.00 35.00 35.00 70.00 2,450.00 0.00
A 90.00 20.00
Sumas 4,150.00 -16,700.00
Diferencia o doble área 12,550.00
Area del polígono 6,275.00 m2

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Informe de-mecanica-de-suelos-laboratorio-numero-2- ENSAYO DE LÍMITE LÍQUIDO...
Informe de-mecanica-de-suelos-laboratorio-numero-2-  ENSAYO DE LÍMITE LÍQUIDO...Informe de-mecanica-de-suelos-laboratorio-numero-2-  ENSAYO DE LÍMITE LÍQUIDO...
Informe de-mecanica-de-suelos-laboratorio-numero-2- ENSAYO DE LÍMITE LÍQUIDO...Angelo Alvarez Sifuentes
 
Fundamentos de ingeniería geotécnica braja m. das
Fundamentos de ingeniería geotécnica   braja m. dasFundamentos de ingeniería geotécnica   braja m. das
Fundamentos de ingeniería geotécnica braja m. dasRonald Lozada Vilca
 
metodos-de-exploracion-de-suelos-pdf
 metodos-de-exploracion-de-suelos-pdf metodos-de-exploracion-de-suelos-pdf
metodos-de-exploracion-de-suelos-pdfRaul ElqTepone
 
trazado de carreteras
 trazado de carreteras trazado de carreteras
trazado de carreterasEstiben Gomez
 
Trazo de linea gradiente y alineamiento 2
Trazo de linea gradiente y alineamiento 2Trazo de linea gradiente y alineamiento 2
Trazo de linea gradiente y alineamiento 2Henry Acero Telleria
 
88591867 curvas-espirales-de-transicion (3)
88591867 curvas-espirales-de-transicion (3)88591867 curvas-espirales-de-transicion (3)
88591867 curvas-espirales-de-transicion (3)Carlos Rodriguez
 
Angulos corregidos -topografia
Angulos corregidos -topografiaAngulos corregidos -topografia
Angulos corregidos -topografiarosatodi
 
Levantamiento por radiación
Levantamiento por radiaciónLevantamiento por radiación
Levantamiento por radiaciónDany Diaz
 
Informe de corte directo n.t.p 339.171
Informe de corte  directo n.t.p 339.171Informe de corte  directo n.t.p 339.171
Informe de corte directo n.t.p 339.171Yoner Chávez
 
CONTENIDO DE HUMEDAD N.T.P 339.127
CONTENIDO DE HUMEDAD N.T.P 339.127 CONTENIDO DE HUMEDAD N.T.P 339.127
CONTENIDO DE HUMEDAD N.T.P 339.127 Yoner Chávez
 
ensayo de compactacion - Proctor estandar
ensayo de compactacion - Proctor estandarensayo de compactacion - Proctor estandar
ensayo de compactacion - Proctor estandari_live_by_my
 
TOPOGRAFÍA PARA INGENIEROS CIVILES
TOPOGRAFÍA PARA INGENIEROS CIVILESTOPOGRAFÍA PARA INGENIEROS CIVILES
TOPOGRAFÍA PARA INGENIEROS CIVILESEmilio Castillo
 
1. diseño geometrico de carreteras ok
1. diseño geometrico de carreteras ok1. diseño geometrico de carreteras ok
1. diseño geometrico de carreteras okUPLA
 

Mais procurados (20)

ENSAYO SPT
ENSAYO SPTENSAYO SPT
ENSAYO SPT
 
levantamiento topográfico
levantamiento topográficolevantamiento topográfico
levantamiento topográfico
 
Informe de-mecanica-de-suelos-laboratorio-numero-2- ENSAYO DE LÍMITE LÍQUIDO...
Informe de-mecanica-de-suelos-laboratorio-numero-2-  ENSAYO DE LÍMITE LÍQUIDO...Informe de-mecanica-de-suelos-laboratorio-numero-2-  ENSAYO DE LÍMITE LÍQUIDO...
Informe de-mecanica-de-suelos-laboratorio-numero-2- ENSAYO DE LÍMITE LÍQUIDO...
 
Fundamentos de ingeniería geotécnica braja m. das
Fundamentos de ingeniería geotécnica   braja m. dasFundamentos de ingeniería geotécnica   braja m. das
Fundamentos de ingeniería geotécnica braja m. das
 
metodos-de-exploracion-de-suelos-pdf
 metodos-de-exploracion-de-suelos-pdf metodos-de-exploracion-de-suelos-pdf
metodos-de-exploracion-de-suelos-pdf
 
trazado de carreteras
 trazado de carreteras trazado de carreteras
trazado de carreteras
 
Trazo de linea gradiente y alineamiento 2
Trazo de linea gradiente y alineamiento 2Trazo de linea gradiente y alineamiento 2
Trazo de linea gradiente y alineamiento 2
 
Diseño de mezclas
Diseño de mezclasDiseño de mezclas
Diseño de mezclas
 
88591867 curvas-espirales-de-transicion (3)
88591867 curvas-espirales-de-transicion (3)88591867 curvas-espirales-de-transicion (3)
88591867 curvas-espirales-de-transicion (3)
 
Ensayo de corte directo
Ensayo  de corte directoEnsayo  de corte directo
Ensayo de corte directo
 
Angulos corregidos -topografia
Angulos corregidos -topografiaAngulos corregidos -topografia
Angulos corregidos -topografia
 
Levantamiento por radiación
Levantamiento por radiaciónLevantamiento por radiación
Levantamiento por radiación
 
Libro de ejercicios resueltos de Mecánica de Suelos I Y II
Libro de ejercicios resueltos de Mecánica de Suelos I Y IILibro de ejercicios resueltos de Mecánica de Suelos I Y II
Libro de ejercicios resueltos de Mecánica de Suelos I Y II
 
Informe de corte directo n.t.p 339.171
Informe de corte  directo n.t.p 339.171Informe de corte  directo n.t.p 339.171
Informe de corte directo n.t.p 339.171
 
CONTENIDO DE HUMEDAD N.T.P 339.127
CONTENIDO DE HUMEDAD N.T.P 339.127 CONTENIDO DE HUMEDAD N.T.P 339.127
CONTENIDO DE HUMEDAD N.T.P 339.127
 
SUELOS 1
SUELOS 1SUELOS 1
SUELOS 1
 
ensayo de compactacion - Proctor estandar
ensayo de compactacion - Proctor estandarensayo de compactacion - Proctor estandar
ensayo de compactacion - Proctor estandar
 
Ejercicios de topografia (ocampo)
Ejercicios de topografia (ocampo)Ejercicios de topografia (ocampo)
Ejercicios de topografia (ocampo)
 
TOPOGRAFÍA PARA INGENIEROS CIVILES
TOPOGRAFÍA PARA INGENIEROS CIVILESTOPOGRAFÍA PARA INGENIEROS CIVILES
TOPOGRAFÍA PARA INGENIEROS CIVILES
 
1. diseño geometrico de carreteras ok
1. diseño geometrico de carreteras ok1. diseño geometrico de carreteras ok
1. diseño geometrico de carreteras ok
 

Destaque

Unidad 3. Distancia.
Unidad 3. Distancia.Unidad 3. Distancia.
Unidad 3. Distancia.guestd1c980
 
Producción bajo cubierta
Producción bajo cubiertaProducción bajo cubierta
Producción bajo cubiertameieremilio28
 
2013 03 14 taller de horticultura ecologica
2013 03 14 taller de horticultura ecologica2013 03 14 taller de horticultura ecologica
2013 03 14 taller de horticultura ecologicapabloacostarobles
 
Citep propagacion 2014
Citep propagacion 2014Citep propagacion 2014
Citep propagacion 2014logegara
 
Como Hacer Y Usar El Compost
Como Hacer Y Usar El CompostComo Hacer Y Usar El Compost
Como Hacer Y Usar El Compostjulio parra
 
Ejemplo plan de clase 2013 ms. celio garcía
Ejemplo plan de clase 2013 ms. celio garcíaEjemplo plan de clase 2013 ms. celio garcía
Ejemplo plan de clase 2013 ms. celio garcíamateoharo
 
Informe 1 reconocimiento de equipos topograficos
Informe 1 reconocimiento de equipos topograficosInforme 1 reconocimiento de equipos topograficos
Informe 1 reconocimiento de equipos topograficosIzhikawa
 
Errores en la mediciones y fuentes de error
Errores en la mediciones y fuentes de errorErrores en la mediciones y fuentes de error
Errores en la mediciones y fuentes de errorRossiGarciaRoman
 
3 ejemplo de clase diaria
3 ejemplo de clase diaria3 ejemplo de clase diaria
3 ejemplo de clase diariaJorgeOAF
 
clase de topografia
clase de topografiaclase de topografia
clase de topografiaslgonzaga
 
Plan de clase por destrezas con criterio de desempeño
Plan de clase por destrezas con criterio de desempeñoPlan de clase por destrezas con criterio de desempeño
Plan de clase por destrezas con criterio de desempeñoFavian Brito P
 
Curso basico topografia
Curso basico topografiaCurso basico topografia
Curso basico topografiaJuan Merino
 

Destaque (20)

Unidad 3. Distancia.
Unidad 3. Distancia.Unidad 3. Distancia.
Unidad 3. Distancia.
 
Producción bajo cubierta
Producción bajo cubiertaProducción bajo cubierta
Producción bajo cubierta
 
Compost
CompostCompost
Compost
 
2013 03 14 taller de horticultura ecologica
2013 03 14 taller de horticultura ecologica2013 03 14 taller de horticultura ecologica
2013 03 14 taller de horticultura ecologica
 
Citep propagacion 2014
Citep propagacion 2014Citep propagacion 2014
Citep propagacion 2014
 
Hortalizas
HortalizasHortalizas
Hortalizas
 
Como Hacer Y Usar El Compost
Como Hacer Y Usar El CompostComo Hacer Y Usar El Compost
Como Hacer Y Usar El Compost
 
Ejemplo plan de clase 2013 ms. celio garcía
Ejemplo plan de clase 2013 ms. celio garcíaEjemplo plan de clase 2013 ms. celio garcía
Ejemplo plan de clase 2013 ms. celio garcía
 
Informe 1 reconocimiento de equipos topograficos
Informe 1 reconocimiento de equipos topograficosInforme 1 reconocimiento de equipos topograficos
Informe 1 reconocimiento de equipos topograficos
 
Errores en la mediciones y fuentes de error
Errores en la mediciones y fuentes de errorErrores en la mediciones y fuentes de error
Errores en la mediciones y fuentes de error
 
3 ejemplo de clase diaria
3 ejemplo de clase diaria3 ejemplo de clase diaria
3 ejemplo de clase diaria
 
clase de topografia
clase de topografiaclase de topografia
clase de topografia
 
Ejemplo de plan de clase
Ejemplo de plan de claseEjemplo de plan de clase
Ejemplo de plan de clase
 
Diseño de un plan de clase
Diseño de un plan de claseDiseño de un plan de clase
Diseño de un plan de clase
 
Plan de clase ejemplo
Plan de clase   ejemploPlan de clase   ejemplo
Plan de clase ejemplo
 
Plan de clase por destrezas con criterio de desempeño
Plan de clase por destrezas con criterio de desempeñoPlan de clase por destrezas con criterio de desempeño
Plan de clase por destrezas con criterio de desempeño
 
Curso basico topografia
Curso basico topografiaCurso basico topografia
Curso basico topografia
 
GUIA DE PLAN DE CLASES
GUIA DE PLAN DE CLASES GUIA DE PLAN DE CLASES
GUIA DE PLAN DE CLASES
 
PLAN DE CLASE BASADO EN COMPETENCIA
PLAN DE CLASE BASADO EN COMPETENCIAPLAN DE CLASE BASADO EN COMPETENCIA
PLAN DE CLASE BASADO EN COMPETENCIA
 
Plan clase diario
Plan clase diarioPlan clase diario
Plan clase diario
 

Semelhante a Clases de topografia ii (2015 ii)

Semelhante a Clases de topografia ii (2015 ii) (20)

Informe de topo 1
Informe de topo 1Informe de topo 1
Informe de topo 1
 
Informe de topo 1
Informe de topo 1Informe de topo 1
Informe de topo 1
 
Informe de topo 1
Informe de topo 1Informe de topo 1
Informe de topo 1
 
Equipos topograficos
Equipos topograficosEquipos topograficos
Equipos topograficos
 
5 lab de topo2
5 lab de topo25 lab de topo2
5 lab de topo2
 
Estación total
Estación totalEstación total
Estación total
 
Trabajo de radiacion (topografia)
Trabajo de radiacion (topografia)Trabajo de radiacion (topografia)
Trabajo de radiacion (topografia)
 
Equipos topograficos
Equipos topograficosEquipos topograficos
Equipos topograficos
 
Topografía 1
Topografía 1Topografía 1
Topografía 1
 
ESTACION_TOTAL._INVESTIGACION__1_.pdf.pdf
ESTACION_TOTAL._INVESTIGACION__1_.pdf.pdfESTACION_TOTAL._INVESTIGACION__1_.pdf.pdf
ESTACION_TOTAL._INVESTIGACION__1_.pdf.pdf
 
Marco teorico topografia informe
Marco teorico topografia informeMarco teorico topografia informe
Marco teorico topografia informe
 
TOPO DIGITAL COPIA.pptx
TOPO DIGITAL COPIA.pptxTOPO DIGITAL COPIA.pptx
TOPO DIGITAL COPIA.pptx
 
Poligonales avance 1
Poligonales   avance 1Poligonales   avance 1
Poligonales avance 1
 
Estaciones totales
Estaciones totalesEstaciones totales
Estaciones totales
 
TOPOGRAFIA UTFSM Procedimiento
TOPOGRAFIA UTFSM ProcedimientoTOPOGRAFIA UTFSM Procedimiento
TOPOGRAFIA UTFSM Procedimiento
 
Metodo de triangulacion en topografia
Metodo de triangulacion en topografiaMetodo de triangulacion en topografia
Metodo de triangulacion en topografia
 
Topografia i
Topografia iTopografia i
Topografia i
 
1 levantamientos para obras (1)
1   levantamientos para obras (1)1   levantamientos para obras (1)
1 levantamientos para obras (1)
 
Levantamientos especiales para_obras_1
Levantamientos especiales para_obras_1Levantamientos especiales para_obras_1
Levantamientos especiales para_obras_1
 
1 levantamientos para obras
1   levantamientos para obras1   levantamientos para obras
1 levantamientos para obras
 

Último

Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosJonathanCovena1
 
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONALMiNeyi1
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfFrancisco158360
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxYadi Campos
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfPaolaRopero2
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Juan Martín Martín
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfpatriciaines1993
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...JonathanCovena1
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptAlberto Rubio
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Alejandrino Halire Ccahuana
 
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxLA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxlclcarmen
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfNancyLoaa
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICAÁngel Encinas
 

Último (20)

Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
 
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
 
Supuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docxSupuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docx
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxLA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
 

Clases de topografia ii (2015 ii)

  • 1. UNIVERSIDAD NACIONAL SANTIAGO ANTUNEZ DE MAYOLO CLASES DE TOPOGRAFIA II FACULTAD DE ING. CIVIL ING. FRANCISCO ROSALES SANCHEZ 1 1 1 UNIDAD DIDACTICA 01: POLIGONACION ELECTRONICA 1.1. Funciones especiales y programas en la estación Total. Se denomina estación total a un aparato electro-óptico utilizado en topografía, cuyo funcionamiento se apoya en la tecnología electrónica. Consiste en la incorporación de un distanciómetro y un microprocesador a un teodolito electrónico. Algunas de las características que incorpora, y con las cuales no cuentan los teodolitos, son una pantalla alfanumérica de cristal líquido (LCD), leds de avisos (Diodo emisor de luz), iluminación independiente de la luz solar, calculadora, distanciómetro, trackeador (seguidor de trayectoria) y la posibilidad de guardar información en formato electrónico, lo cual permite utilizarla posteriormente en ordenadores personales. Vienen provistas de diversos programas sencillos que permiten, entre otras capacidades, el cálculo de coordenadas en campo, replanteo de puntos de manera sencilla y eficaz y cálculo de acimutes y distancias Funcionamiento Vista como un teodolito, una estación total se compone de las mismas partes y funciones. El estacionamiento es idéntico, aunque para la estación total se cuenta con niveles electrónicos que facilitan la tarea. Los tres ejes y sus errores asociados también están presentes: el de verticalidad, que con la doble compensación ve reducida su influencia sobre las lecturas horizontales, y los de colimación e inclinación del eje secundario, con el mismo comportamiento que en un teodolito clásico, salvo que el primero puede ser corregido por software, mientras que en el segundo la corrección debe realizarse por métodos mecánicos. El instrumento realiza la medición de ángulos a partir de marcas realizadas en discos transparentes. Las lecturas de distancia se realizan mediante una onda electromagnética portadora con distintas frecuencias que rebota en un prisma ubicado en el punto a medir y regresa, tomando el instrumento el desfase entre las ondas. Algunas estaciones totales presentan la capacidad de medir "a sólido", lo que significa que no es necesario un prisma reflectante. Este instrumento permite la obtención de coordenadas de puntos respecto a un sistema local o arbitrario, como también a sistemas definidos y materializados. Para la obtención de estas coordenadas el instrumento realiza una serie de lecturas y cálculos sobre ellas y demás datos suministrados por el operador. Las lecturas que se obtienen con este instrumento son las de ángulos verticales, horizontales y distancias. Otra particularidad de este instrumento es la posibilidad de incorporarle datos como coordenadas de puntos, códigos, correcciones de presión y temperatura, etc. La precisión de las medidas es del orden de la diezmilésima en ángulos y de milímetros en distancias, pudiendo realizar medidas en puntos situados entre 2 y 5 kilómetros según el aparato y la cantidad de prismas usada. 1.2. Almacenamiento de datos en la colectora. 1.3. Transferencia de datos a la computadora 1.4. Replanteo de una poligonal con Estación Total
  • 2. UNIVERSIDAD NACIONAL SANTIAGO ANTUNEZ DE MAYOLO CLASES DE TOPOGRAFIA II FACULTAD DE ING. CIVIL ING. FRANCISCO ROSALES SANCHEZ 2 2 2 UNIDAD DIDACTICA 02: TRIANGULACION TOPOGRAFICA 2.1 Generalidades Concepto. Se entenderá por triangulación el método de levantamiento geodésico horizontal consistente en un conjunto de figuras conformadas por triángulos interconectados y traslapados que forman una cadena o cubren un área específica, en donde se han medido algunos lados y los ángulos de los vértices, con el propósito de determinar las coordenadas de dichos vértices. La Triangulación topográfica, por su precisión, es uno de los métodos más usados en el levantamiento de coordenadas planimétricas de vértices ubicados a distancias considerables. Estos vértices sirven a su vez para ligar diversos trabajos topográficos. El principio de la triangulación se basa en procedimientos trigonométricos muy simples La triangulación consta de tres etapas donde la primera es un anteproyecto realizado en gabinete, la siguiente etapa es conocida como etapa de reconocimiento o de observaciones de campo y por ultimo se tendrá la etapa de cálculo. 2.2 Elementos y notación Los elementos para una triangulación son los siguientes: - Base Es la única longitud que se mide para una triangulación, y debe de realizarse con la mayor precisión posible, porque de esta medida depende el cálculo de los elementos longitudinales. Tenemos dos clases de bases: Base medida En algunos casos si fuese necesario se mide una distancia directamente en el terreno conocida como base medida, en este caso la medida se realiza con cinta de acero o invar. En la que se debe de realizar las respectivas correcciones (Temperatura, catenaria, horizontalidad, etc.), como también por medios electrónicos existentes en la actualidad. Estará situada en dos puntos de coordenadas geodésicas conocidas y con una longitud no mayor de 1km. Para la medición de esta base se debe de buscar terrenos llanos (que no tengan demasiada pendiente) 10% como máximo, libres de todo obstáculo y con una longitud aproximada de 100 a 200 m., con la finalidad de tener la mayor facilidad para la medición. Base deducida. Cuya longitud se obtiene a partir de la base medida, y es la longitud que une los dos primeros vértices de la triangulación. Si para los trabajos contamos con equipos electrónicos nos es necesario medir la “base medida”, porque dichos equipos nos permiten medir grandes distancias. - Ángulos. Los ángulos medidos son los horizontales y los verticales, correspondientes a cada uno de los vértices (estaciones). Los ángulos horizontales se miden de tal forma que se debe de cerrar el horizonte es decir cerrar 360°, por lo tanto hay que medir los ángulos interiores y exteriores. Para la medición de los ángulos interiores se debe de tener en cuenta que los cálculos se basan en la ley de senos, por esta razón los ángulos próximos a 90° son los más óptimos, asimismo no se deben de incluir ángulos menores a 20° o mayores a 120°. Así como la medición de la base, la medición de los ángulos también debe de realizarse con el mayor esmero posible, utilizando los diferentes métodos conocidos. Los ángulos horizontales generalmente se denotan por medio de números. Los ángulos verticales nos sirven para calcular el desnivel entre cada vértice, por consiguiente se tiene que medir también la distancia inclinada de los lados de la triangulación. - Vértices o Estaciones Los vértices o estaciones son los puntos que vamos a utilizar para formar la figuras en la triangulación, asimismo nos van a servir para estacionar nuestro equipo topográfico y realizar las medidas angulares correspondientes. Se debe de buscar que exista visibilidad entre las estaciones, facilidad de acceso y un lugar adecuado para poder estacionar los equipos con toda comodidad. Los vértices se deben de ubicar en lugares dominantes con la finalidad que sean claramente visibles a la mayor distancia posible. La notación de los vértices se hace generalmente identificándolo con algún nombre que tenga relación con el lugar donde se encuentran ubicados.
  • 3. UNIVERSIDAD NACIONAL SANTIAGO ANTUNEZ DE MAYOLO CLASES DE TOPOGRAFIA II FACULTAD DE ING. CIVIL ING. FRANCISCO ROSALES SANCHEZ 3 3 3 - Lados Aquellas longitudes que unen cada uno de los vértices, la longitud de los lados estará comprendida entre los diez y cuarenta kilómetros. La longitud de los lados estará comprendida entre los diez y cuarenta kilómetros - Coordenadas Las coordenadas que se obtienen en el campo son solamente de la base calculada, y con referencia a esta se calculan las demás coordenadas - Azimut Así como las coordenadas. el azimut que se obtiene en el campo solamente es el de la base calculada. - Señales Como las distancias entre los vértices son por lo general de varios kilómetros, es necesario que las señales destaquen bien, el color blanco se observa muy bien a grandes distancias, pero se debe de alternar con el color rojo cunado se tiene como fondo un cielo nublado o una superficie clara. Las señales empleadas pueden ser opacas o luminosas. Cuando los extremos de la base y los vértices se marcan con estacas firmemente clavadas en el suelo. Con la finalidad que estos puntos sean visibles a la distancia, se coloca sobre ellos un palo sostenido verticalmente por vientos de alambre y provistos en su parte superior de una bandera (fig. 01) También pueden emplearse trípodes de madera suficientemente altos, con la finalidad que estén permanentes y no sea necesario moverlos para el estacionamiento de los equipos sobre la estaca (fig. 02). Figura 01 Figura 02
  • 4. UNIVERSIDAD NACIONAL SANTIAGO ANTUNEZ DE MAYOLO CLASES DE TOPOGRAFIA II FACULTAD DE ING. CIVIL ING. FRANCISCO ROSALES SANCHEZ 4 4 4 2.3 Planeamiento Escoger el lugar adecuado para la ubicación de la base (en caso de ser la base medida). Si la base no es la base medida entonces se toma en cuenta la base asumida en la etapa del anteproyecto. Anteproyecto de la triangulación. Se realizará en gabinete y para ello se utilizará una carta topográfica del lugar y las coordenadas geodésicas de puntos de control existentes. Especificaciones de los lados de la triangulación El criterio general que debe normar el anteproyecto es el de trazar una red o cadena de triángulos que se ajuste a los criterios antes mencionados. Cubrimiento del terreno para fines cartográficos o desarrollo para la medida de linderos o estudios geodésicos. Se realizará una red de triángulos a partir de una línea base que debe tener las siguientes características. Una vez que hemos determinado la línea base, se realizarán la red de triángulos con las especificaciones antes mencionadas. Los puntos de la triangulación serán colocados en lugares donde sean vistos por las estaciones anteriores. Es necesario recordar que hay dos puntos importantes que se deben considerar, que los ángulos interiores se encuentren dentro de los criterios antes mencionados y cuidar la intervisibilidad entre las estaciones. NOTA: El anteproyecto por lo general se realiza en una carta topográfica, sobre ésta es donde se realizará la red de triángulos. El anteproyecto será confirmado o bien modificado convenientemente, de acuerdo a las observaciones que se realicen en campo, por lo tanto como una segunda acción se necesita verificar los puntos asumidos en el gabinete para realizar los ajustes necesarios es decir, comprobar la buena intervisibilidad de los puntos dominantes y observar si se puede disponer de madera para construir las señales. Como todo trabajo topográfico, su práctica queda limitada a una extensión de terreno considerado como una superficie plana, se debe de tener en cuenta como uno de los aspectos importantes, para realizar los trabajos adicionales tales como los rellenos y otros levantamientos es necesario conocer los linderos o los límites del terreno por levantar, para lo cual se recurre a personas que conozcan bien la zona, con la finalidad de programar el personal necesario para los trabajos de campo. 2.4 Figuras formadas en la triangulación. Sobre el croquis levantado se seleccionarán los puntos para formar la triangulación, teniendo en cuenta lo indicado para la formación de los ángulos. La red puede estar formada por triángulos, combinando los triángulos para formar cuadriláteros o formando polígonos con punto central, en forma mixta (triángulos, cuadriláteros y polígonos con punto central).
  • 5. UNIVERSIDAD NACIONAL SANTIAGO ANTUNEZ DE MAYOLO CLASES DE TOPOGRAFIA II FACULTAD DE ING. CIVIL ING. FRANCISCO ROSALES SANCHEZ 5 5 5 2.5 Compensación de figuras. La compensación de figuras consiste en corregir los ángulos medidos en el campo, de tal manera que satisfagan todas las condiciones geométricas, de modo que al calcular los lados, azimuts y coordenadas de los vértices se halle siempre los mismos valores, cualquiera que sea el camino seguido para llegar a determinado vértice. Si los ángulos medidos son los estrictamente necesarios para fijar los vértices, no se habrá creado ninguna condición, pero si se ha medido un número mayor de ángulos, cada ángulo excedente creará una ecuación de condición, puesto que éste al no ser necesario para los cálculos puede deducirse teóricamente de los otros; así, conociendo un lado o base AB de un triángulo, basta conocer dos ángulos para calcular los otros dos lados, ya que puede deducirse el tercer ángulo restando 180º la suma de los otros dos, pero si se ha medido los tres ángulos sus respectivos valores no podrán utilizarse , antes que sean compensados para la condición geométrica de que su suma sea exactamente igual a 180º. De lo anteriormente expuestos, resulta que el número de condiciones que tiene una figura es igual al número total de ángulos que se ha medido de dicha figura menos el número de ángulos estrictamente necesarios para calcular los triángulos que ella encierra. Del mismo modo, cuando se quiere hacer una compensación debe de cuidarse de disponer el esquema de triangulación de manera que no resulten figuras demasiado complicadas que hagan excesivamente laborioso el trabajo de compensación, lo ideal sería disponer el esquema de manera que la red esté formada solo por cuadriláteros con sus dos diagonales, polígonos con punto interior, y si es necesario, triángulos simples para los vértices finales, tal como se aprecia en la siguiente figura.
  • 6. UNIVERSIDAD NACIONAL SANTIAGO ANTUNEZ DE MAYOLO CLASES DE TOPOGRAFIA II FACULTAD DE ING. CIVIL ING. FRANCISCO ROSALES SANCHEZ 6 6 6 Las condiciones geométricas que se presentan en las figuras son de dos clases: Condiciones independientes y condiciones dependientes. Para la compensación solamente es necesario tomar en cuenta las condiciones independientes y la mejor manera de aplicarla es haciendo un croquis, partiendo de la base y anotando el número total de ángulos que sea necesario para fijar cada vértice de la figura; ese número restado del número total de ángulos medidos, nos dará el número de ecuaciones independientes; si un lado de una figura puede calcularse por varios caminos, una de esas ecuaciones será una “Ecuación de lado”, y las otras serán “ecuaciones de ángulos”. Si tomamos como ejemplo el siguiente cuadrilátero tendremos lo siguiente: Partiendo de la base AB, luego con los ángulos 1,2 y 3 fijamos el vértice C y con los ángulos 1, 2 y 8 el vértice D, con lo que queda determinada la figura. El número total de ángulos medidos es ocho y el número de ángulos utilizados para fijar todos los vértices de la figura son cuatro (los ángulos 1 y 2 utilizados dos veces se cuentan una sola vez). De lo anteriormente expuesto se deduce que: n = 2 (v-2) Donde: n es el número de ángulos necesarios y v es el número de vértices. Para un cuadrilátero: v=4, entonces n=2 (4-2) = 4 Si N es el número de condiciones independientes del cuadrilátero con sus diagonales, y si al número de ángulos medidos lo denominamos A, entonces: N = A - n Para el cuadrilátero tendremos: A = 8, n = 4, entonces: N = 8 - 4 = 4
  • 7. UNIVERSIDAD NACIONAL SANTIAGO ANTUNEZ DE MAYOLO CLASES DE TOPOGRAFIA II FACULTAD DE ING. CIVIL ING. FRANCISCO ROSALES SANCHEZ 7 7 7 De estas cuatro condiciones independientes, tres son de ángulo y una de lado, porque un lado del cuadrilátero se puede calcular utilizando varios de los triángulos que encierra la figura. Examinando la figura se deduce lo siguiente: Ang.1 + Ang.2 + Ang.3 + Ang4 + Ang.5 + Ang.6 + Ang.7 + Ang.8 = 360° Ec.1 Ang.1 + Ang.2 = Ang.5 + Ang.6 Ec.2 Ang.3 + Ang.4 = Ang.7 + Ang.8 Ec.3 Ang.1 + Ang.2 + Ang.3 + Ang.4 = 180° Ang.3 + Ang.4 + Ang.5 + Ang.6 = 180° Ang.5 + Ang.6 + Ang.7 + Ang.8 = 180° Ang.1 + Ang.2 + Ang.7 + Ang.8 = 180° De las siete ecuaciones anteriores, basta tomar solo tres como condiciones independientes. Por ejemplo si se toman las tres primeras, las otras cuatro resultarán dependientes. Existen también condiciones de lado, porque cada lado es común a dos triángulos, así el lado CD puede calcularse partiendo de AB, por medio de los triángulos ABC y BCD, por medio de ABD y BCD, o por medio de ABC y ACD. Asimismo del cuadrilátero se obtiene: Tomando los triángulos ABC y BCD En el triángulo ABC BC = AB seno (Ang.1) / seno (Ang.4) En el triángulo BCD CD = BC seno (Ang.3) / seno (Ang.6) De las dos igualdades anteriores obtenemos: ( .1) ( .3) ( .4) ( .6) seno Ang seno Ang CD AB seno Ang seno Ang  (1) Tomando los triángulos ABD y ACD En el triángulo ABD AD = AB seno (Ang.2) / seno (Ang.7) En el triángulo ACD CD = AD seno (Ang.8) / seno (Ang.5) De las dos igualdades anteriores obtenemos: ( .2) ( .8) ( .5) ( .7) seno Ang seno Ang CD AB seno Ang seno Ang  (2) Dividiendo (1) entre (2) ( .1) ( .3) ( .5) ( .7 1 ( .2) ( .4) ( .6) ( .8) seno Ang seno Ang seno Ang seno Ang seno Ang seno Ang seno Ang seno Ang  La relación anterior es la ecuación independiente de lado del cuadrilátero. Aplicando logaritmos a la ecuación anterior, obtenemos la ecuación independiente de lado del cuadrilátero: log(seno(Ang.1))+log(seno(Ang.3))+log(Seno(Ang.5))+log(seno(Ang.7))-log(seno(Ang.2))- log(seno(Ang.4))-log(seno(Ang.6))-log(seno(Ang.8)) = 0 Ec.4 La compensación de la figura consiste en hallar las correcciones angulares v1, v2, v3, …, que sumadas algebraicamente a los ángulos 1, 2, 3, ……., permitirán hallar los valores angulares corregidos que satisfagan todas las condiciones geométricas de la figura. Para realizar la compensación angular se tienen dos métodos: - Aproximaciones sucesivas El procedimiento se encuentra en el archivo de Excel (APROXIMACIONES) Hoja1, y la hoja de cálculo resumida en la Hoja2
  • 8. UNIVERSIDAD NACIONAL SANTIAGO ANTUNEZ DE MAYOLO CLASES DE TOPOGRAFIA II FACULTAD DE ING. CIVIL ING. FRANCISCO ROSALES SANCHEZ 8 8 8 - Mínimos cuadrados. El procedimiento se encuentra en el archivo de Excel (MINIMOS CUADRADOS) METODO DE PROXIMACIONES SUCESIVAS ANGULOS MEDIDOS ANGULOS EXTERIORES ANG. ° ' " ° A 261 5 20 261.09 B 289 3 20 289.06 C 243 9 30 243.16 D 286 42 20 286.71 ANGULOS INTERIORES ANG. ° ' " ° 1 32 18 40 32.31 2 37 6 30 37.11 3 33 50 40 33.84 4 76 44 40 76.74 5 40 6 20 40.11 6 33 26 30 33.44 7 39 50 40 39.84 8 66 36 30 66.61 I.- CORRECCION POR VERTICE VERTICE A ° ' " ° SUMA= 360 0 0 360.0000 SUMA ANG. MEDIDOS: SAM=<A+<1+<8 ° ' " ° SAM= 360 0 30 360.0083 ERROR: E = SUMA - SAM ° ' " ° E = 0 0 -30 -0.0083 CORRECCION: C = E / 3 ° ' " ° C = 0 0 -10 -0.0028 ENTONCES LOS ANGULOS CORREGIDOS SON: ANG. ° ' " ° 1 32 18 30 32.31 8 66 36 30 66.61 VERTICE B ° ' " ° SUMA= 360 0 0 360.0000 SUMA ANG. MEDIDOS: SAM=<B+<2+<3 ° ' " °
  • 9. UNIVERSIDAD NACIONAL SANTIAGO ANTUNEZ DE MAYOLO CLASES DE TOPOGRAFIA II FACULTAD DE ING. CIVIL ING. FRANCISCO ROSALES SANCHEZ 9 9 9 SAM= 360 0 30 360.0083 ERROR: E = SUMA - SAM ° ' " ° E = 0 0 -30 -0.0083 -0.0083 CORRECCION: C = E / 3 ° ' " ° C = 0 0 -10 -0.0028 ENTONCES LOS ANGULOS CORREGIDOS SON: ANG. ° ' " ° 2 37 6 20 37.11 3 33 50 30 33.84 VERTICE C ° ' " ° SUMA= 360 0 0 360.0000 SUMA ANG. MEDIDOS: SAM=<C+<4+<5 ° ' " ° SAM= 360 0 30 360.0083 ERROR: E = SUMA - SAM ° ' " ° E = 0 0 -30 -0.0083 CORRECCION: C = E / 3 ° ' " ° C = 0 0 -10 -0.0028 ENTONCES LOS ANGULOS CORREGIDOS SON: ANG. ° ' " ° 4 76 44 30 76.74 5 40 6 10 40.10 VERTICE D ° ' " ° SUMA= 360 0 0 360.0000 SUMA ANG. MEDIDOS: SAM=<D+<6+<7 ° ' " ° SAM= 359 59 30 359.9917 ERROR: E = SUMA - SAM ° ' " ° E 0 0 30 0.0083 CORRECCION: C = E / 3 ° ' " ° C = 0 0 10 0.0028 ENTONCES LOS ANGULOS CORREGIDOS SON: ANG. ° ' " ° 6 33 26 40 33.44 7 39 50 50 39.85 RESUMEN DE ANGULOS CORREGIDOS POR VERTICE ANGULOS INTERIORES ANG. ° ' " ° 1 32 18 30 32.31 2 37 6 20 37.11 3 33 50 30 33.84 4 76 44 30 76.74 5 40 6 10 40.10 6 33 26 40 33.44 7 39 50 50 39.85 8 66 36 30 66.61
  • 10. UNIVERSIDAD NACIONAL SANTIAGO ANTUNEZ DE MAYOLO CLASES DE TOPOGRAFIA II FACULTAD DE ING. CIVIL ING. FRANCISCO ROSALES SANCHEZ 10 10 10 SAM 360 0 0 360.00 COMPENSACION POR CONDICIONES ANGULARES 1.- PRIMERA CONDICION Suma de ángulos interiores: SAI Suma de ángulos medidos: SAM Cálculo de la corrección C1 ° ' " ° SAI= 360 0 0 360.00 - SAM 360 0 0 360.00 E1 = 0 0 0 0.00 Corrección C1 = E1 / 8 ° ' " ° C1 = 0 0 0 0.00 0.0000 " 2.- SEGUNDA CONDICION Cálculo de la corrección C2 Ang. 1 + Ang. 2 = Ang. 5 + Ang. 6 SUM1 SUM2 ° ' " ° Ang.1: 32 18 30 32.31 + Ang.2 37 6 20 37.11 SUM1 69 24 50 69.41 ° ' " ° Ang.5 40 6 10 40.10 + Ang.6 33 26 40 33.44 SUM2 73 32 50 73.55 E2 = SUM1 - SUM2 (considerar el valor absoluto) ° ' " ° E2 = 4 8 0 4.13 Corrección C2 = E2 / 4 ° ' " ° C2 = 1 2 0 1.03 3720.00 " Como la suma del Ang. 1 y el Ang. 2 es menor que la suma del Ang. 5 y Ang. 6 entonces, hay que sumar la C2 a los angs. 1 y 2, y restar a los Angs. 5 y 6 3.- TERCERA CONDICION Cálculo de la corrección C3 Ang. 3 + Ang. 4 = Ang. 7 + Ang. 8 SUM1 SUM2 ° ' " ° Ang.3 33 50 30 33.84 + Ang.4 76 44 30 76.74 SUM1 110 35 0 110.58 ° ' " ° Ang.7 39 50 50 39.85 + Ang.8 66 36 30 66.61 SUM2 106 27 20 106.46 ° ' " ° E3 = 4 7 40 4.13 Corrección C3 = E3 / 4 ° ' " ° C3 = 1 1 55 1.03 3715.00 " Como la suma del Ang. 7 y el Ang. 8 es menor que la suma del Ang. 3 y Ang. 4 entonces, hay que sumar la C3 a los angs. 7 y 8, y restar a los Angs. 3 y 4 COMPENSACION POR CONDICIONES DE LADO NOTA: tomando como base de cálculo los ángulos compensados por vértice. TABLA DE CALCULOS
  • 11. UNIVERSIDAD NACIONAL SANTIAGO ANTUNEZ DE MAYOLO CLASES DE TOPOGRAFIA II FACULTAD DE ING. CIVIL ING. FRANCISCO ROSALES SANCHEZ 11 11 11 ANGULOS COMPENSADOS POR VERTICE dif.tab.1" C4 ° " ° Log(sen(ang.)) d1” x 106 (d1”)2 " ° 1 32 18 30 32.31 -0.2720724 3.33 11.09 24294 6.75 3 33 50 30 33.84 -0.2542230 3.14 9.86 22913 6.36 5 40 6 10 40.10 -0.1910058 2.50 6.25 18242 5.07 7 39 50 50 39.85 -0.1933163 2.52 6.37 18408 5.11 -0.9106174 2 37 6 20 37.11 -0.2194772 2.78 7.75 -20309 - 5.64 4 76 44 30 76.74 -0.0117328 0.50 0.25 -3620 - 1.01 6 33 26 40 33.44 -0.2587474 3.19 10.16 -23260 - 6.46 8 66 36 30 66.61 -0.0372461 0.91 0.83 -6645 - 1.85 -0.5272035 SUMA 52.55 K = E4 x 106 / SUMA = 7296.401745 C4 = K x d1" ( K se multiplica por cada una de las diferencias tabulares de los ángulos) El signo de C4 se asume de la siguiente manera: - Si la suma de los logaritmos de los senos de los ángulos impares es mayor, entonces C4 se resta a los ángulos impares, en caso contrario se suma a dichos ángulos. PROCEDIMIENTO 1.-Calcular los logaritmos de los senos de todos los ángulos de la siguiente manera (COLUMNA 01) Ejemplo para el ángulo 1 Log (sen (ang. 1)) = Log( sen ( 33° 20' 31" )) = -0.2720724 2.- calcular la diferencia tabular de un segundo (d1"), de los logaritmos de los senos de todos los ángulos de la siguiente manera (COLUMNA 02). Ejemplo para el ángulo 1 d1"=Log(sen(33° 20' 31"))-Log(sen(33° 20' 30")) Log(seno(33° 20' 31")) = -0.27207237 Log(seno(33° 20' 30")) = -0.2720757 d1" = 0.0000033 Para facilidad de los cálculos d1" se multiplica por 10 elevado a la potencia 6 Entonces : d1" = 3.33 3.- Se elevan al cuadrado las difrencias tabulares, y luego se suman: (COLUMNA 03) SUMA = Σ (d1”)2 4.- Cálculo de E4 E4 = Σ log ( sen ( ang. Impares)) – Σ log ( sen ( ang. Pares )) SUMA(LOG(SEN(ANG. IMP.))) = -0.9106174 SUMA(LOG(SEN(ANG. PAR)))= -0.5272035 E4 = 0.3834139 E4 x 106 383413.9235 Para facilidad de los cálculos el valor de E4 se multiplica por 10 elevado a la potencia 6 5.- Luego se calcula el valor de la constante "K", el cual nos va a servir para obtener las correcciones C4 K = E4 / SUMA 7296.401745 6.- Cálculo de las correcciones C4 ( columnas 04 y 05) Para obtener C4 se multiplica el valor de "K", por cada una de las diferencias tabulares obtenidas. Ejemplo: Para el ángulo 1 C4 = K x d1" (del ángulo 1) C4 = K x 3.20 NOTA: La corrección total (CT) se encuentra en grados ANGULOS CORREGIDOS CORRECCIONES ANG. COMPENSADOS POR VERTICE C1 C2 C3 C4 CT TOTALES ° " ° " " " " ° ° " ° 1 32 18 30 32.31 0.00 3720 24293.72 7.78 40 5 24 40.09
  • 12. UNIVERSIDAD NACIONAL SANTIAGO ANTUNEZ DE MAYOLO CLASES DE TOPOGRAFIA II FACULTAD DE ING. CIVIL ING. FRANCISCO ROSALES SANCHEZ 12 12 12 2 37 6 20 37.11 0.00 3720 -20309.16 - 4.61 32 29 51 32.50 3 33 50 30 33.84 0.00 - 3715 22912.60 5.33 39 10 28 39.17 4 76 44 30 76.74 0.00 - 3715 -3619.84 - 2.04 74 42 15 74.70 5 40 6 10 40.10 0.00 -3720 18242.10 4.03 44 8 12 44.14 6 33 26 40 33.44 0.00 -3720 -23259.62 - 7.49 25 57 0 25.95 7 39 50 50 39.85 0.00 3715 18408.12 6.15 45 59 33 45.99 8 66 36 30 66.61 0.00 3715 -6645.43 - 0.81 65 47 40 65.79 360 0 0 360.00 368 20 22 368.34 SEGUNDA APROXIMACION ANGULOS COMPENSADOS CORRECCIONES ANGULOS COMPENSADOS POR PRIMERA APROXIMACION C1 C2 C3 C4 CT TOTALES ° " ° " " " " ° ° " ° 1 40 5 24 40.09 -3752.81 -2250.519 310 - 1.58 38 30 30 38.51 2 32 29 51 32.50 -3752.81 -2250.519 -410 - 1.78 30 42 58 30.72 3 39 10 28 39.17 -3752.81 - 1883 320 - 1.48 37 41 52 37.70 4 74 42 15 74.70 -3752.81 - 1883 -71 - 1.59 73 7 8 73.12 5 44 8 12 44.14 -3752.81 2250.519 269 - 0.34 43 47 39 43.79 6 25 57 0 25.95 -3752.81 2250.519 -536 - 0.57 25 23 2 25.38 7 45 59 33 45.99 -3752.81 1883 252 - 0.45 45 32 35 45.54 8 65 47 40 65.79 -3752.81 1883 -117 - 0.55 65 14 32 65.24 368 20 22 368.34 360 0 17 360.00 TERCERA APROXIMACION ANGULOS COMP. CORRECCIONES ANGULOS COMPENSADOS POR VERTICE C1 C2 C3 C4 CT TOTALES ° " ° " " " " ° ° " ° 1 38 30 30 38.51 -2.09 -41.89417 233 0.05 38 33 40 38.56 2 30 42 58 30.72 -2.09 -41.89417 -312 - 0.10 30 37 2 30.62 3 37 41 52 37.70 -2.09 - 28.52 240 0.06 37 45 22 37.76 4 73 7 8 73.12 -2.09 - 28.52 -56 - 0.02 73 5 42 73.09 5 43 47 39 43.79 -2.09 41.894173 194 0.06 43 51 32 43.86 6 25 23 2 25.38 -2.09 41.894173 -391 - 0.10 25 17 11 25.29 7 45 32 35 45.54 -2.09 28.52 182 0.06 45 36 3 45.60 8 65 14 32 65.24 -2.09 28.52 -86 - 0.02 65 13 33 65.23 360 0 17 360.00 360 0 4 360.00
  • 13. UNIVERSIDAD NACIONAL SANTIAGO ANTUNEZ DE MAYOLO CLASES DE TOPOGRAFIA II FACULTAD DE ING. CIVIL ING. FRANCISCO ROSALES SANCHEZ 13 13 13
  • 14. UNIVERSIDAD NACIONAL SANTIAGO ANTUNEZ DE MAYOLO CLASES DE TOPOGRAFIA II FACULTAD DE ING. CIVIL ING. FRANCISCO ROSALES SANCHEZ 14 14 14
  • 15. UNIVERSIDAD NACIONAL SANTIAGO ANTUNEZ DE MAYOLO CLASES DE TOPOGRAFIA II FACULTAD DE ING. CIVIL ING. FRANCISCO ROSALES SANCHEZ 15 15 15
  • 16. UNIVERSIDAD NACIONAL SANTIAGO ANTUNEZ DE MAYOLO CLASES DE TOPOGRAFIA II FACULTAD DE ING. CIVIL ING. FRANCISCO ROSALES SANCHEZ 16 16 16
  • 17. UNIVERSIDAD NACIONAL SANTIAGO ANTUNEZ DE MAYOLO CLASES DE TOPOGRAFIA II FACULTAD DE ING. CIVIL ING. FRANCISCO ROSALES SANCHEZ 17 17 17 3.- Cálculo de superficies en función de las coordenadas de los vértices Conociendo las coordenadas de los vértices de un terreno se puede calcular el área considerando suma de trapecios. En la siguiente figura:
  • 18. UNIVERSIDAD NACIONAL SANTIAGO ANTUNEZ DE MAYOLO CLASES DE TOPOGRAFIA II FACULTAD DE ING. CIVIL ING. FRANCISCO ROSALES SANCHEZ 18 18 18 Si tomamos los trapecios en forma vertical (con las bases paralelas al eje Y), tenemos lo siguiente: Suma de los trapecios:A’ABB’, B’BCC’, C’CDD’, menos la suma de los trapecios A’AFF’, F’FEE’, E’EDD’ El área total del plano será el siguiente: AREA = ½ (Y1 + Y2) (X2 – X1) + ½ (Y2 + Y3) (X3 – X2) + ½ (Y3 + Y4) (X4 – X3) - ½ (Y4 + Y5) (X4 – X5) - ½ (Y5 + Y6) (X5 – X6) - ½ (Y6 + Y1) (X6 – X1) Sacando factor común ½ y cambiando de signo a los tres últimos signos y el orden de las X, tenemos: AREA = ½ {(Y1 + Y2) (X2 – X1) + ½ (Y2 + Y3) (X3 – X2) + ½ (Y3 + Y4) (X4 – X3) + ½ (Y4 + Y5) (X5 – X4) + ½ (Y5 + Y6) (X6 – X5) + ½ (Y6 + Y1) (X1 – X6)} (1) Generalizando para un polígono de “n” lados AREA = ½ ∑ (Yn + Yn+1) (Xn+1 - Xn) (2) Si los trapecios se toman en sentido horizontal la fórmula (1) se convertirá en : AREA = ½ ∑ (Xn + Xn+1) (Yn+1 - Yn) (3) Si en la ecuación (1) realizamos las operaciones y eliminamos términos iguales, obtenemos la siguiente expresión: AREA = ½ (Y1 X2 – Y2X1 + Y2 X3 - Y3X2 + Y3 X4 - Y4X3 + Y4 X5 -Y5X4 + Y5 X6 - Y6X5 + Y6 X1- Y1X6) (4) agrupando términos comunes con factor común “Y”, obtenemos: AREA = ½ {Y1 (X2 – X6) + Y2 (X3 – X1) + Y3 (X4 – X2) + Y4 (X5 – X3) + Y5 (X6 – X4) + Y6 (X1 – X5) (5) Generalizando para un polígono de “n” lados tenemos: AREA = ½ ∑ Yn (Xn+1 - Xn-1) (6) AREA = ½ ∑ Xn (Yn+1 - Yn-1) (7) La ecuación (4) puede transformarse en la siguiente determinante: Y1 X1 Y2 X2 Y3 X3 Y4 X4 Y5 X5 Y6 X6 AREA = ½ + ½ + ½ + ½ + ½ + ½ Y2 X2 Y3 X3 Y24 X2 Y5 X5 Y6 X6 Y1 X1 Generalizando para un polígono de “n” lados: Yn Xn AREA = ½ ∑ (8) Yn+1 Xn+1 Ejemplo: se tiene las coordenadas de los vértices de un terreno, calcular el área del terreno. PUNTO COORDENADAS
  • 19. UNIVERSIDAD NACIONAL SANTIAGO ANTUNEZ DE MAYOLO CLASES DE TOPOGRAFIA II FACULTAD DE ING. CIVIL ING. FRANCISCO ROSALES SANCHEZ 19 19 19 X Y A 20.00 90.00 B 50.00 120.00 C 110.00 70.00 D 130.00 40.00 E 80.00 20.00 F 35.00 35.00 FORMULA: AREA = ½ ∑ (Yn + Yn+1) (Xn+1 - Xn) (2) PUNTO Y X Yn + Yn+1 Xn+1 - Xn PRODUCTOS POSITIVOS NEGATIVOS A 90.00 20.00 B 120.00 50.00 210.00 30.00 6,300.00 0.00 C 70.00 110.00 190.00 60.00 11,400.00 0.00 D 40.00 130.00 110.00 20.00 2,200.00 0.00 E 20.00 80.00 60.00 -50.00 0.00 -3,000.00 F 35.00 35.00 55.00 -45.00 0.00 -2,475.00 A 90.00 20.00 125.00 -15.00 0.00 -1,875.00 Sumas 19,900.00 -7,350.00 Diferencia o doble área 12,550.00 Area del polígono 6,275.00 m2 FORMULA: AREA = ½ ∑ Yn (Xn+1 - Xn-1) (6) PUNTO Y X Yn Xn+1 - Xn-1 PRODUCTOS POSITIVOS NEGATIVOS F 35.00 35.00 A 90.00 20.00 90.00 15.00 1,350.00 0.00 B 120.00 50.00 120.00 90.00 10,800.00 0.00 C 70.00 110.00 70.00 80.00 5,600.00 0.00 D 40.00 130.00 40.00 -30.00 0.00 -1,200.00 E 20.00 80.00 20.00 -95.00 0.00 -1,900.00 F 35.00 35.00 35.00 -60.00 0.00 -2,100.00 A 90.00 20.00 Sumas 17,750.00 -5,200.00 Diferencia o doble área 12,550.00 Area del polígono 6,275.00 m2 FORMULA. AREA = ½ ∑ Xn (Yn+1 - Yn-1) (7) PUNTO Y X Xn Yn+1 - Yn-1 PRODUCTOS POSITIVOS NEGATIVOS
  • 20. UNIVERSIDAD NACIONAL SANTIAGO ANTUNEZ DE MAYOLO CLASES DE TOPOGRAFIA II FACULTAD DE ING. CIVIL ING. FRANCISCO ROSALES SANCHEZ 20 20 20 F 35.00 35.00 A 90.00 20.00 20.00 85.00 1,700.00 0.00 B 120.00 50.00 50.00 -20.00 0.00 -1,000.00 C 70.00 110.00 110.00 -80.00 0.00 -8,800.00 D 40.00 130.00 130.00 -50.00 0.00 -6,500.00 E 20.00 80.00 80.00 -5.00 0.00 -400.00 F 35.00 35.00 35.00 70.00 2,450.00 0.00 A 90.00 20.00 Sumas 4,150.00 -16,700.00 Diferencia o doble área 12,550.00 Area del polígono 6,275.00 m2