SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 7
Baixar para ler offline
Utviklingen av et multimedialt
       læremiddeltilbud
               Go open 2010
               Arne Magnus
    Nestleder i læremiddelutvalget i den Norske
                  forleggerforening
Bakgrunn
•   20 års erfaring
•   Offensive digitale løsninger
•   Bruk ?
•   Læringsutbytte ?
•   Framtidens løsninger ??
Et helhetlig, multimedialt
             læremiddeltilbud
•   Helhetlig
•   Variert i uttrykk og bruk
•   Fleksibelt
•   Læreplanmål
Hvorfor multimedialt ?
• Ikke alle elever er digitalt innfødte
• Utnytte ulike mediers egenart
• Unngå digital ensidighet
           »   Sterke vs svake elever
           »   Økende drop out
           »   Forverre læreres arbeidssituasjon
           »   Hindre individuell tilrettelegging
Utfordring;
      En tidsriktig betalingsmodell
•   Sikrer innholdsleverandørenes økonomi
•   Sikrer et mangfoldig læremiddeltilbud
•   Øker kundenes krav
•   Fremmer innovasjon og utvikling
Hindringer
• Brukerkompetanse
• Høyt investeringsnivå i usikkert marked
• Forhåndsfinansierte løsninger som
  reduserer forlagshusenes risikovilje
Framtidens multimediale
         læremiddeltilbud
”Basert på kunnskap om maksimering av
  læringsutbytte”
         »   Analyse av reelle utfordringer i klasserommet
         »   Eksperimentering og testing i riktig skala
         »   Et mangfold av tilbydere
         »   Tidsriktig betalingsmodell for digitale
             læringsressurser

Mais conteúdo relacionado

Semelhante a GoOpen 2010: Arne Magnus

SL2014
SL2014SL2014
SL2014UiA
 
Lukter det framtid smakebiter fra skolene våre
Lukter det framtid   smakebiter fra skolene våreLukter det framtid   smakebiter fra skolene våre
Lukter det framtid smakebiter fra skolene vårekirsle
 
Fronter brukerkonferanse 28092011 pdf
Fronter brukerkonferanse 28092011   pdfFronter brukerkonferanse 28092011   pdf
Fronter brukerkonferanse 28092011 pdfOystein Johannessen
 
Gnist et partnerskap for en helhetlig lærersatsing generell
Gnist et partnerskap for en helhetlig lærersatsing generellGnist et partnerskap for en helhetlig lærersatsing generell
Gnist et partnerskap for en helhetlig lærersatsing generellRenate Grytnes
 
Digitale basisferdigheter og Moodle
Digitale basisferdigheter og MoodleDigitale basisferdigheter og Moodle
Digitale basisferdigheter og MoodleHarald Torbjørnsen
 
Strategiplan for ungdomstrinnet 2
Strategiplan for ungdomstrinnet 2Strategiplan for ungdomstrinnet 2
Strategiplan for ungdomstrinnet 2Renate Grytnes
 
2015 digital skole nesøyN
2015 digital skole nesøyN2015 digital skole nesøyN
2015 digital skole nesøyNAsker kommune
 
Utdanningsforbundet28110
Utdanningsforbundet28110Utdanningsforbundet28110
Utdanningsforbundet28110kirsle
 
Hvordan lærer vi i 2020?
Hvordan lærer vi i 2020?Hvordan lærer vi i 2020?
Hvordan lærer vi i 2020?Susanne Koch
 
Horizon2015 - sammendrag og kommentarer
Horizon2015 - sammendrag og kommentarerHorizon2015 - sammendrag og kommentarer
Horizon2015 - sammendrag og kommentarerEva Bratvold
 
Hva er en god digital læringsressurs?
Hva er en god digital læringsressurs?Hva er en god digital læringsressurs?
Hva er en god digital læringsressurs?Ola Berge
 

Semelhante a GoOpen 2010: Arne Magnus (20)

SL2014
SL2014SL2014
SL2014
 
Lukter det framtid smakebiter fra skolene våre
Lukter det framtid   smakebiter fra skolene våreLukter det framtid   smakebiter fra skolene våre
Lukter det framtid smakebiter fra skolene våre
 
20120119 telemedisin
20120119   telemedisin20120119   telemedisin
20120119 telemedisin
 
Anders Mørch, UiO
Anders Mørch,  UiOAnders Mørch,  UiO
Anders Mørch, UiO
 
Fronter brukerkonferanse 28092011 pdf
Fronter brukerkonferanse 28092011   pdfFronter brukerkonferanse 28092011   pdf
Fronter brukerkonferanse 28092011 pdf
 
Gnist et partnerskap for en helhetlig lærersatsing generell
Gnist et partnerskap for en helhetlig lærersatsing generellGnist et partnerskap for en helhetlig lærersatsing generell
Gnist et partnerskap for en helhetlig lærersatsing generell
 
Digitale basisferdigheter og Moodle
Digitale basisferdigheter og MoodleDigitale basisferdigheter og Moodle
Digitale basisferdigheter og Moodle
 
Strategiplan for ungdomstrinnet 2
Strategiplan for ungdomstrinnet 2Strategiplan for ungdomstrinnet 2
Strategiplan for ungdomstrinnet 2
 
2015 digital skole nesøyN
2015 digital skole nesøyN2015 digital skole nesøyN
2015 digital skole nesøyN
 
IKT. Situasjon kompetanseutvikling feb 2009
IKT. Situasjon kompetanseutvikling feb 2009IKT. Situasjon kompetanseutvikling feb 2009
IKT. Situasjon kompetanseutvikling feb 2009
 
Utdanningsforbundet28110
Utdanningsforbundet28110Utdanningsforbundet28110
Utdanningsforbundet28110
 
Hvordan lærer vi i 2020?
Hvordan lærer vi i 2020?Hvordan lærer vi i 2020?
Hvordan lærer vi i 2020?
 
IKT og pedagogikk
IKT og pedagogikkIKT og pedagogikk
IKT og pedagogikk
 
Horizon2015 - sammendrag og kommentarer
Horizon2015 - sammendrag og kommentarerHorizon2015 - sammendrag og kommentarer
Horizon2015 - sammendrag og kommentarer
 
Ikt For Laerere
Ikt For LaerereIkt For Laerere
Ikt For Laerere
 
070627 Ndla Rektorer
070627 Ndla Rektorer070627 Ndla Rektorer
070627 Ndla Rektorer
 
Hva er en god digital læringsressurs?
Hva er en god digital læringsressurs?Hva er en god digital læringsressurs?
Hva er en god digital læringsressurs?
 
Arbeidslivsfag: Ungt entreprenørskap
Arbeidslivsfag: Ungt entreprenørskapArbeidslivsfag: Ungt entreprenørskap
Arbeidslivsfag: Ungt entreprenørskap
 
Sluttkonferanse Ln 01042009
Sluttkonferanse Ln 01042009Sluttkonferanse Ln 01042009
Sluttkonferanse Ln 01042009
 
2. samling 20111021
2. samling 201110212. samling 20111021
2. samling 20111021
 

Mais de Friprogsenteret

Fri programvare + Åpne data = Hånd i hanske
Fri programvare + Åpne data = Hånd i hanskeFri programvare + Åpne data = Hånd i hanske
Fri programvare + Åpne data = Hånd i hanskeFriprogsenteret
 
Hvorfor — og hvordan satser BEKK på fri programvare?
Hvorfor — og hvordan satser BEKK på fri programvare?Hvorfor — og hvordan satser BEKK på fri programvare?
Hvorfor — og hvordan satser BEKK på fri programvare?Friprogsenteret
 
GoOpen Roadshow Trondheim - Innledning ved Friprogsenteret
GoOpen Roadshow Trondheim - Innledning ved FriprogsenteretGoOpen Roadshow Trondheim - Innledning ved Friprogsenteret
GoOpen Roadshow Trondheim - Innledning ved FriprogsenteretFriprogsenteret
 
The Norwegian approach to open source in the public sector
The Norwegian approach to open source in the public sectorThe Norwegian approach to open source in the public sector
The Norwegian approach to open source in the public sectorFriprogsenteret
 
Åpning av MSc ved UiA og HiT
Åpning av MSc ved UiA og HiTÅpning av MSc ved UiA og HiT
Åpning av MSc ved UiA og HiTFriprogsenteret
 
GoOpen 2010: David Elboth
GoOpen 2010: David ElbothGoOpen 2010: David Elboth
GoOpen 2010: David ElbothFriprogsenteret
 
Fri programvare og utfordringer i anskaffelsesprosessen
Fri programvare og utfordringer i anskaffelsesprosessenFri programvare og utfordringer i anskaffelsesprosessen
Fri programvare og utfordringer i anskaffelsesprosessenFriprogsenteret
 
GoOpen 2010: Sandro D'Elia
GoOpen 2010: Sandro D'EliaGoOpen 2010: Sandro D'Elia
GoOpen 2010: Sandro D'EliaFriprogsenteret
 
GoOpen 2010: Roger Bivand
GoOpen 2010: Roger BivandGoOpen 2010: Roger Bivand
GoOpen 2010: Roger BivandFriprogsenteret
 
GoOpen 2010: Reidar Conradi
GoOpen 2010: Reidar ConradiGoOpen 2010: Reidar Conradi
GoOpen 2010: Reidar ConradiFriprogsenteret
 
GoOpen 2010: Lisbeth Bergholt
GoOpen 2010: Lisbeth BergholtGoOpen 2010: Lisbeth Bergholt
GoOpen 2010: Lisbeth BergholtFriprogsenteret
 
GoOpen 2010: Jan Rasmus Sulebak
GoOpen 2010: Jan Rasmus SulebakGoOpen 2010: Jan Rasmus Sulebak
GoOpen 2010: Jan Rasmus SulebakFriprogsenteret
 
GoOpen 2010: Erlend Øverby
GoOpen 2010: Erlend ØverbyGoOpen 2010: Erlend Øverby
GoOpen 2010: Erlend ØverbyFriprogsenteret
 
GoOpen 2010: Ann Therese Lotherington
GoOpen 2010: Ann Therese LotheringtonGoOpen 2010: Ann Therese Lotherington
GoOpen 2010: Ann Therese LotheringtonFriprogsenteret
 
GoOpen 2010: Olav Torvund
GoOpen 2010: Olav TorvundGoOpen 2010: Olav Torvund
GoOpen 2010: Olav TorvundFriprogsenteret
 
GoOpen 2010: Anne Cathrine Frøstrup
GoOpen 2010: Anne Cathrine FrøstrupGoOpen 2010: Anne Cathrine Frøstrup
GoOpen 2010: Anne Cathrine FrøstrupFriprogsenteret
 
GoOpen 2010: Rein Amund Schultz
GoOpen 2010: Rein Amund SchultzGoOpen 2010: Rein Amund Schultz
GoOpen 2010: Rein Amund SchultzFriprogsenteret
 
GoOpen 2010: Per Einar Dybvik
GoOpen 2010: Per Einar DybvikGoOpen 2010: Per Einar Dybvik
GoOpen 2010: Per Einar DybvikFriprogsenteret
 

Mais de Friprogsenteret (20)

Fri programvare + Åpne data = Hånd i hanske
Fri programvare + Åpne data = Hånd i hanskeFri programvare + Åpne data = Hånd i hanske
Fri programvare + Åpne data = Hånd i hanske
 
Hvorfor — og hvordan satser BEKK på fri programvare?
Hvorfor — og hvordan satser BEKK på fri programvare?Hvorfor — og hvordan satser BEKK på fri programvare?
Hvorfor — og hvordan satser BEKK på fri programvare?
 
GoOpen Roadshow Trondheim - Innledning ved Friprogsenteret
GoOpen Roadshow Trondheim - Innledning ved FriprogsenteretGoOpen Roadshow Trondheim - Innledning ved Friprogsenteret
GoOpen Roadshow Trondheim - Innledning ved Friprogsenteret
 
The Norwegian approach to open source in the public sector
The Norwegian approach to open source in the public sectorThe Norwegian approach to open source in the public sector
The Norwegian approach to open source in the public sector
 
Åpning av MSc ved UiA og HiT
Åpning av MSc ved UiA og HiTÅpning av MSc ved UiA og HiT
Åpning av MSc ved UiA og HiT
 
Overalt, alltid
Overalt, alltidOveralt, alltid
Overalt, alltid
 
GoOpen 2010: David Elboth
GoOpen 2010: David ElbothGoOpen 2010: David Elboth
GoOpen 2010: David Elboth
 
Fri programvare og utfordringer i anskaffelsesprosessen
Fri programvare og utfordringer i anskaffelsesprosessenFri programvare og utfordringer i anskaffelsesprosessen
Fri programvare og utfordringer i anskaffelsesprosessen
 
GoOpen 2010: Sandro D'Elia
GoOpen 2010: Sandro D'EliaGoOpen 2010: Sandro D'Elia
GoOpen 2010: Sandro D'Elia
 
GoOpen 2010: Roger Bivand
GoOpen 2010: Roger BivandGoOpen 2010: Roger Bivand
GoOpen 2010: Roger Bivand
 
GoOpen 2010: Reidar Conradi
GoOpen 2010: Reidar ConradiGoOpen 2010: Reidar Conradi
GoOpen 2010: Reidar Conradi
 
GoOpen 2010: Lisbeth Bergholt
GoOpen 2010: Lisbeth BergholtGoOpen 2010: Lisbeth Bergholt
GoOpen 2010: Lisbeth Bergholt
 
GoOpen 2010: Jan Rasmus Sulebak
GoOpen 2010: Jan Rasmus SulebakGoOpen 2010: Jan Rasmus Sulebak
GoOpen 2010: Jan Rasmus Sulebak
 
GoOpen 2010: Erlend Øverby
GoOpen 2010: Erlend ØverbyGoOpen 2010: Erlend Øverby
GoOpen 2010: Erlend Øverby
 
GoOpen 2010: Ann Therese Lotherington
GoOpen 2010: Ann Therese LotheringtonGoOpen 2010: Ann Therese Lotherington
GoOpen 2010: Ann Therese Lotherington
 
GoOpen 2010: Olav Torvund
GoOpen 2010: Olav TorvundGoOpen 2010: Olav Torvund
GoOpen 2010: Olav Torvund
 
GoOpen 2010: Anne Cathrine Frøstrup
GoOpen 2010: Anne Cathrine FrøstrupGoOpen 2010: Anne Cathrine Frøstrup
GoOpen 2010: Anne Cathrine Frøstrup
 
GoOpen 2010: Tom Orvei
GoOpen 2010: Tom OrveiGoOpen 2010: Tom Orvei
GoOpen 2010: Tom Orvei
 
GoOpen 2010: Rein Amund Schultz
GoOpen 2010: Rein Amund SchultzGoOpen 2010: Rein Amund Schultz
GoOpen 2010: Rein Amund Schultz
 
GoOpen 2010: Per Einar Dybvik
GoOpen 2010: Per Einar DybvikGoOpen 2010: Per Einar Dybvik
GoOpen 2010: Per Einar Dybvik
 

GoOpen 2010: Arne Magnus

  • 1. Utviklingen av et multimedialt læremiddeltilbud Go open 2010 Arne Magnus Nestleder i læremiddelutvalget i den Norske forleggerforening
  • 2. Bakgrunn • 20 års erfaring • Offensive digitale løsninger • Bruk ? • Læringsutbytte ? • Framtidens løsninger ??
  • 3. Et helhetlig, multimedialt læremiddeltilbud • Helhetlig • Variert i uttrykk og bruk • Fleksibelt • Læreplanmål
  • 4. Hvorfor multimedialt ? • Ikke alle elever er digitalt innfødte • Utnytte ulike mediers egenart • Unngå digital ensidighet » Sterke vs svake elever » Økende drop out » Forverre læreres arbeidssituasjon » Hindre individuell tilrettelegging
  • 5. Utfordring; En tidsriktig betalingsmodell • Sikrer innholdsleverandørenes økonomi • Sikrer et mangfoldig læremiddeltilbud • Øker kundenes krav • Fremmer innovasjon og utvikling
  • 6. Hindringer • Brukerkompetanse • Høyt investeringsnivå i usikkert marked • Forhåndsfinansierte løsninger som reduserer forlagshusenes risikovilje
  • 7. Framtidens multimediale læremiddeltilbud ”Basert på kunnskap om maksimering av læringsutbytte” » Analyse av reelle utfordringer i klasserommet » Eksperimentering og testing i riktig skala » Et mangfold av tilbydere » Tidsriktig betalingsmodell for digitale læringsressurser