1. Construcció de la seqüència didàctica 28/03/11 L'ARGUMENTACIÓ

3. 28/03/11 ESTABLIR LA TASCA AVALUADORA Expressar i argumentar la seva opinió oralment sobre un tema d'actualitat a partir d'informació rebuda anteriorment Part 2 de l'expressió oral del Certificat Intermedi

4. 28/03/11 FIXAR ELS OBJECTIUS DIDÀCTICS En funció de les tres activitats, faig la llista dels aspectes que es necessiten per fer-les @font-face { font-family: "Times New Roman";}@font-face { font-family: "Arial";}@font-face { font-family: "Baskerville";}p.MsoNormal, li.MsoNormal, div.MsoNormal { margin: 0cm 0cm 0.0001pt; font-size: 12pt; font-family: Baskerville; }table.MsoNormalTable { font-size: 10pt; font-family: "Times New Roman"; }div.Section1 { page: Section1; } -els adjectius i elseu lloc a l’oració -participi present /participi passat -el condicional i lahipòtesi -expressions perintroduir l’opinió -expressions perrecollir la informació rebuda -registre estandar -les anafores(revisió dels pronoms) -organització de lesidees

5. 28/03/11 CREAR GRAELLA D'AUTOAVALUACIÓ Formulo les frases de la graella a partir dels objectius fixats abans Afegeixo frases sobre estratègies específiques de la tasca (EE o EO)

6. 28/03/11 FUNCIONS Associo les funcions a les activitats proposades al principi Ha de ser capaç de ...

7. 28/03/11 DEFINIR EL DESCRIPTOR Consulto el curriculum per trobar el descriptor adequat a la tasca proposada Expressar i argumentar una opinió oralment i per escrit