Revista Unadista de todos los aportes evidenciados a traves de el aprendizaje en cuanto a la materia

1. PRESENTADO POR:
Katerin Juliet Jurado Cabrera
Fernando García Mendoza
Lady Fernanda Quintero

2. GRUPO:
403001_3
CURSO:
HISTORIA DE LA PSICOLOGIA
EMILSE ESTUPIÑAN SÁNCHEZ
TUTORA
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA-UNAD
-ESCUELA CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES
CEAD o CCAV José Acevedo y Gómez
Año
2015

3. ¿Qué conocimientos teóricossonnecesarios para que el estudiante de Psicología de
la UNAD comprenda el desarrollo histórico de la psicología y su aporte al cambio
individual y socialenla actualidad?
El conocimiento teórico suma un papel importante ya que en este se evidencia los diferentes tipos de
opinión aunque el objetivo fuera el mismo y así se conviertan en individuales, formas de comprender,
el desarrollo histórico y su evolución en los métodos de estudio. Hay que resaltar los aportes de los
filósofos de la antigua Grecia tales como Sócrates, platón y Aristóteles, la concesión de alma, donde se
sientan las bases para el posterior estudio de la psiquis, lo cual era difícil de estudiar o definir pues es
algo intangible, que no se puede medir, ni estudiar con los métodos tradicionales, y de la importancia
que ha tenido con el paso del tiempo tanto a nivel nacional como internacional brindándole la
posibilidad para solventar los problemas del ser humano a nivel social y a nivel individual.
En la actualidad sea tratado de comprender de la mejor manera la forma de pensar y actuar del hombre,
abordándose diversas problemáticas, relaciones personales y sociales, patologías y enfermedades
mentales, para así formular diversas teorías e intervenciones, para mejorar la calidad de vida y la
interacción entre miembros de la sociedad, generando un gran impacto, siendo cada día más importante
para fortalecer la funcionalidad y el desarrollo en las relaciones personales, económicos, familiares,
sociales y laborales de todos los individuos y así disminuir los problemas intrafamiliares, depresivos,
etc.

4. Fernando García
Mendoza
Como estudiantes de psicología de la UNAD los conocimientos teóricos necesarios
para comprender el desarrollo histórico de la psicología, se fundamentan en las
primeras preguntas que se hicieron los filósofos de la antigua Grecia tales como
Sócrates, platón y Aristóteles, la concesión de alma, donde se sientan las bases para el
posterior estudio de la psiquis, lo cual era difícil de estudiar o definir pues es algo
intangible, que no se puede medir, ni estudiar con los métodos tradicionales.
Posterior a esto surgieron diversas posturas filosóficas para darle una explicación
como lo son el empirismo británico con Locke, que todas las ideas provienen de la
experiencia y son una representación de las cosas, distinguiéndose las ideas simples e
investigando la ley de su composición por medio de la asociación simultanea de las
ideas. El racionalismo de Descartes Propone dualidad entre alma y cuerpo, Plantea
que todos tenemos ideas innatas que provienen de dios, es decir ideas transmitidas al
alma por medio de la glándula pineal, y que son los signos de la realidad exterior.
También es importante resaltar es aporte de diversas escuelas como el conexionismo,
la psicología francesa, la neurofisiología soviética, la medición de procesos
psicológicos, entre otros, donde después de estos importantes aportes teóricos y
epistemológicos, Wilhelm Wundt fundo la psicología como una disciplina científica,
basando en una metodología experimental y en las ciencias naturales, donde por
medio del primer laboratorio de psicología realizo numerosos estudios de fisiología y
comportamentales en laboratorios.
Para que se llegara a sustentar la psicología como una disciplina científica se le debe
a sus bases teóricas y epistemológica, debido a que la psicología es una ciencia
relativamente nueva, pero aun así en tiene un gran impacto individual y social, ya que
en la actualidad se comprendan mejor la manera de pensar y actuar del hombre,
abordándose diversas problemáticas, patologías y enfermedades mentales,
formulado diversas teorías e intervenciones, para mejorar la calidad de vida y la
interacción entre miembros de la sociedad, generando un gran impacto, siendo cada
día más importante para fortalecer la funcionalidad en las esferas personales,
familiares, sociales y laborales de todos los individuos.
Katerin Juliet Jurado Los conocimientos teóricos son importantes debido a que se conoce como a través del
tiempo ha evolucionado y cambiado los métodos de estudio para poder entender y
comprender los diferentes pensamientos del comportamiento humano tanto en forma
individual como a nivel social, gracias a esos cambios la psicología ha permitido dar
una posible solución a innumerables problemas que se presentan en la vida cotidiana.
Mi aporte en ámbito individual y social es ayudar y colaborar a las personas con el
fin de que tengan una calidad de vida mejor con respecto a la violencia intrafamiliar
por medio de la creación de charlas, propagandas, etc, para así promover una mejor
convivencia.
Lady Fernanda
Quintero
El conocimiento teórico suma un papel importante ya que en este se evidencia los
diferentes tipos de opinión, aunque el objetivo fuera el mismo y así se conviertan en
individuales, a pesar de que varios filósofos han brindado interés esta ha venido
avanzando gracias a los filósofos que profundizan a medida que pasa el tiempo y la
importancia que tanto a nivel nacional como internacional ya las ciudades
metropolitanas le brindan importancia. La mayoría son capitalinas cercanas a las
ciudades con un déficit en cuanto al crecimiento de la economía, tratando de convertir
la psicología como una ciencia y de allí se descartó a nivel internacional.

6. Orígenes de la
Psicología
Autor Contexto Histórico Fecha Aporte a la Psicología
Filosofía
IvanSechenov
Teoría de los reflejos
cerebrales aprendidos por el
cual expreso que la
actividad psíquica es
realizada principalmente
por el cerebro
1863
Demostró que todo acto reflejo,
el proceso psíquico inicia con un
estímulo externo continuando en
la actividad nerviosa central y
finalizando con una respuesta
que puede ser un movimiento
y/o un acto palabras.
Aportó la reflexología
luchó contra el
idealismo en la filosofía
y en la psicología
Fisiología
Estudió los reflejos del
cerebro
Biología
N/A
Orígenes de la
Psicología
Autor Contexto Histórico Fecha Aporte a la Psicología
Filosofía
Iván Pávlov
Completó e integró en un
sistema coherente los
aportes materialistas
planteados por Sechenov, al
descubrir los reflejos
condicionados y elaborar la
teoría de la actividad
nerviosa superior de los
animales y del hombre.
(1890-1900)
Estableció la teoría de que a
partir de un estímulo producido
por un sonido, una palabra o un
gesto puede provocar una
reacción.
La psicología se
divorcia de la filosofía
Fisiología
investigó del aparato
digestivo y el estudio
de los jugos gástricos
Biología
Controló las conexiones
entre el sistema gástrico
y sistema nervioso
Orígenes de la
Psicología
Autor Contexto Histórico Fecha Aporte a la Psicología
Filosofía
Vladimir
Bechterev
Establece que nuestro
organismos puede producir
respuestas a: estímulos,
organismo, respuesta como
una cadena; y dependiendo
del ambiente que nos rodea
se puede actuar o comportar
de un modo diferente
1860
Los reflejos del cerebro
producen estímulos externos y
los reducía en última instancia a
movimiento
N/A
Fisiología
Formó parte de la
Psicología objetiva
Biología
Estudió las condiciones
biológicas por medio de
la relación organismo
ambiente

7. Orígenes de la
Psicología
Autor Contexto Histórico Fecha Aporte a la Psicología
Filosofía
Lev
Vigotsky
El ser humano está
orientado a una
estructura sistematizada
que permite estudiar la
conducta interna del ser
humano.
(1896-1934)
el concepto de la "zona de
desarrollo potencial" o
proximal, que es la distancia
entre lo que una persona
puede lograr con sus propios
medios y lo que lograría con
la ayuda de alguien más
experto.
El aprendizaje es social, y
solo puede darse si el niño
interactúa con personas más
diestras que él, por tanto el
maestro es fundamental
como actor de los procesos
de enseñanza y aprendizaje.
Basado en el
Marxismo
Fisiología
Basado en las
ideas de Pávlov
Biología
Estudió al hombre
de manera
científica para el
estudio de sus
funciones en
relación con su
mente
Orígenes de la
Psicología
Autor Contexto Histórico Fecha Aporte a la Psicología
Filosofía
TheoduleRibot
Años 70s
En el tránsito del siglo
•XIX• al •XX.
Intento independizar la
psicología de la filosofía
metafísica
El temperamento carácter
y personalidad, se basan en
efectos psíquicos
Reacciones, hábitos y
comportamientos fijos se
basa en las etapas del
desarrollo de los niños
(1896-1922)
La personalidad depende de la
relación que tenga el individuo,
ya que esta actividad se crea y
divide en tres factores :
intelectual, emocional e
inconsciente y plantea la
imaginación creativa.
pretendió
fundamentar una
psicología
científica, basada
en el estudio de los
hechos e
independiente de la
filosofía
Fisiología
“son primitivos,
autónomos,
irreductibles a la
inteligencia,
pudiendo existir
fuera de ella”.
Biología
la memoria es por
esencia, un hecho
biológico, por
accidente; un hecho
psicológico.
Orígenes de la
Psicología
Autor Contexto Histórico Fecha Aporte a la Psicología
Filosofía
Pierre Janet
Realizó importantes
contribuciones al estudio de
los desórdenes mentales y
emocionales de las personas
entre estas: ansiedad, fobias
y comportamientos
anormales.
Unión entre hipnosis y
(1892-1900)
Estudió el estado mental de los
histéricos, la personal multiple;
y clasificó las diversas formas
de histeria, terminándolas de
definir como un producto de
sugestión
Fundó un nuevo sistema de
Estudio las
manifestaciones que
desencadenan la
histeria
Fisiología
individuo está sujeto
a la

8. influencia del medio
al que tiene que
adaptarse
psicología Freud lo
reconoce como la unión
entre la primera psiquiatría
dinámica y la que trasciende
a 1900,su perspectiva sobre
la noción del
inconsciente
psicología dinámica
Biología
N/A
Orígenes de la
Psicología
Autor Contexto Histórico Fecha Aporte a la Psicología
Filosofía
Alfred
Binet
Francia S. XIX-XVIII
Introdujo el concepto de la
edad mental o la capacidad
mental que posee un
individuo según la edad con
el fin de observar y estudiar
el desenvolvimiento
corporal con respecto a
personas o niños de la
misma edad.
Estudiando el
funcionamiento intelectual
propina trabajar con los
procesos mentales
complejos, ya que se
considera como diferencia
intelectual
(1857-1910)
Desarrollo experimentos en el
que se medía la inteligencia en
los niños, debido a la
importancia que asignaba a la
psicología pedagógica.
Realizando las primeras pruebas
de inteligencia para determinar
el tipo de retraso que tenía cada
niño.
Ayudo a la promulgación de la
psicología como ciencia,
permitiendo una mayor
aceptación de la psicología en
las diversas esferas intelectuales
de la época.
Creador de los
primeros estudios
sobre la inteligencia
Fisiología
Estudio la velocidad
de respuesta a
estímulos y a la
respuesta a tareas
visuales
Biología
Estudió la
naturaleza de la
inteligencia a partir
de la herencia
Orígenes de la
Psicología
Autor Contexto Histórico Fecha Aporte a la Psicología
Filosofía
Christian
Wolff
Determinó la Psicología
como una disciplina
perteneciente a las ciencias
determinando las
características de la esencia
y naturaleza del alma
humana. Determinó la
estrecha vinculación que
existente entre la metafísica
y la teología.
1978
Encontró a partir de la
psicología racional de que no
solamente existen las reglas de
la lógica y el entendimiento sino
también las reglas de la
moralidad dependiendo del
criterio del ser humano que no
se conforma con el saber
logrado sino que busca
perfeccionar lo que ya se conoce
Crítica de la ideade la
revelaciónydel
milagrocon respecto
a la teología
Fisiología
la observacióndelos
procesosy de los
contenidosde
experiencia
Biología
N/A
Orígenes de la
Psicología
Autor Contexto Histórico Fecha Aporte a la Psicología
Filosofía
Gottfried
Leibniz
la idea de un orden como
explicación
del movimiento de los
cuerpos, en ámbitos
metafísicos y matemáticos.
Se centra en las verdades de
la razón y las verdades del
(1695-1716)
Establece un nuevo sistema de
comunicación de las substancias
con la naturaleza, asi como
también la unión entre el cuerpo
y el alma.
Son espirituales como la
Establece que todas
las cosas orgánicas
y espirituales
combinándolas con
descubrimientos
físicos y

9. matemáticos. hecho ya que una es
necesaria y la otra es
contradictoria, ya que el YO
es un medio natural y se
encuentra en el alma
llamada así.
percepción clara que construye
las almas y mentes de la
humanidad incluyendo la razón,
todas las cosas orgánicas y
espirituales marcan el inicio de
la filosofía de idealismo.
Fisiología
N/A
Biología
Establece que no
puede haber ni
ventajas o
diferencias
graduales entre lo
orgánico y lo
inorgánico

10. Orígenes de la
Psicología
Autor Contexto Histórico Fecha Aporte a la Psicología
Filosofía
Charles
Robert
Darwin
Primera mitad del siglo xx
(1809-1882)
En su libro, el origen de las
especies, el autor señala la
continuidad entre las especies, la
cual no es solo física si no
también psicológica y se abre
espacio a una psicología
comparada entre el hombre y los
animales
Generó conflicto
con la iglesia con
respecto al estudio
del nacimiento de
las especies
Fisiología
Su aporte fue por
medio de la
evolución y cambio
de las especies
Biología
Estudióy entendióel
comportamientode la
especie humana,
analizandoalos
animalesnotandoque
físicamente estos
tambiéncambiaban
dependiendode sus
necesidades
Orígenes de la
Psicología
Autor Contexto Histórico Fecha Aporte a la Psicología
Filosofía
Frederick
Charles
Bartlett
Establece que los datos o
recuerdos almacenados por
una persona están sometidos
a cambios dependiendo de
los recuerdos que este
quiera guardar.
Teoría reconstructiva de la
memoria humana y la
teóriadel conocimiento,
determinan la conducta
delmás oscuro ciudadano
(1924-1988) Realizó un conjunto de
demostraciones sobre las
diferentes percepciones que
pueden tener las personas con
respecto a la
visualización de las formas
geométricas, de dibujos y de
ilusiones perceptivas.
La memoria cobra importancia
ya que analiza los fenómenos
de creación y extensiones
tecnológicas para el soporte de
información y conocimiento, sus
Procesos individuales y sociales
en formación cultural de la
memoria, esta se distingue del
pensamiento constructivo de la
imaginación y puede olvidar la
importancia en el desarrollo que
se
produce entre receptor y emisor
(comunicación)
Un conjunto
acontecimientos
mentales es el
resultado de la
experiencia pasada
fundamentándose en
una nueva
experiencia
Fisiología
Biología
Conocer las bases
de la memoria en
cuanto tejido
nervioso y nivel
molecular

11. RESEÑA CRÍTICA Y ANALÍTICA DE LAS ESCUELAS DEL
NACIMIENTO DE LA PSICOLOGÍA CIENTÍFICA EN LA
MODERNIDAD
Hago una crítica muy respetuosa a la Psicología francesa, nacida en un contexto médico, que utilizó la
hipnosis como instrumento básico para la investigación psíquica: mediante hipnosis inducida en un
contexto de experimento clínico que investigaban diversas funciones mentales del sujeto, porque según
mi concepto es viola la voluntad humana.
De la psicología rusa me llama la atención que esta psicología tiene una perspectiva muy fisiológica,
todo lo que existe es material y a esto se le denomina monismo: sólo existe una única realidad, que es
la material.
Me llamo la atención que en esta época la psicología en Europa empieza a interesarse por lo
subjetivo, el Yo que está detrás de todo. Surge la corriente asociacionista, que hace una
interpretación genético-biológica de la mente. Creen que la mente es como una tabla rasa al nacer, y
que gracias a unos átomos psíquicos vamos obteniendo las sensaciones más elementales, que al
repetirse van interaccionando y asociándose unas con otras dejando las huellas psíquicas con las que
se va formando la mente. Somos lo que vivimos, las experiencias que tenemos.
Considero que la orientación metodológica de Wundt, que se basa en los métodos propios del
enfoque natural de una Ciencia empírica, la observación y el Introducción del experimento en el
estudio de la mente, intentan explicar el comportamiento humano
A partir de los estudios realizados con animales y luego con humanos se ha podido determinar
que los seres vivos no es un son seres conformistas sino que se encuentran cada día en plena
evolución con el fin de suplir sus necesidades diarias.
Desde la perspectiva biológica y fisiológica se ha visto a la persona de una manera reduccionista,
basándose en el método positivista.
Todos los autores del origen de la psicología se basan en un solo individuo en el que dé el
depende sus costumbres consciente, inconsciente o relaciones sociales que lo forman al pasar
del tiempo, de allí se empieza a estudiar el desarrollo de la inteligencia todo esto conlleva a
tratar de subdividir esta área, se especializa en estudiar todo lo que tiene que ver con el
individuo en el que se evidencia que todo lo que forma al ser humano son sus emociones de allí
parte su personalidad y su locura. Al paso de estudios los filósofos, fisiológico y biológicos se
centran en la actividad de la mente sus nervios, su musculatura y todo lo que conforma el
pensamiento.

12. En otras instancias se da la creencia hacia un alma y una dios o religión esto se da ya que el alma
es algo que no se ve pero que se encuentra en un animal o persona, la religión se basa en un ser
que es superior y que no tiene similitud, las perspectiva que tiene algunos de los filósofos es que
es la creencia en un ser que es como nosotros.
Cada escuela escogió un punto de partida, donde se comienzo a tejer ideas las cuales más
adelantas se convierte en teorías.
Cabe resaltar que las proposiciones en mencionado periodo, son el pilar para muchas de las
teorías y estudios que hoy en día se llevan a cabo y que son de gran importancia para obtener
nuevos resultados que van de la mano con el avance de la humanidad y que por ende son más
complejos para comprender y que su efecto sea positivo
Todas las escuelas de psicología que comenzaron a surgir en los diferentes conjuntos y que poco
a poco comenzó a extenderse por los diferentes países, y con el paso de los tiempos fue cobrando
importancia dentro del medio de las ciencias , comenzó porque se vivió una época difícil donde la
mente y el comportamiento del ser humano se vio alterado y esto preocupo a los pensadores de
esta época donde vieron que era necesario tener una ciencia que se ocupara únicamente de la
conducta humana y que aclarara muchas dudas y dieras respuestas a estas, al principio no fue
fácil establecerla como ciencia pero al final todo fue bien visto por los demás pensadores y se
miró que las ideas eran claras y eran coherentes.
La psicología norteamericana presentó claros exponentes de “funcionalismo”; o, desde una
perspectiva más restringida, que desde sus inicios fue siempre “funcional”.