La psicología social estudia cómo las estructuras sociales influyen en la mentalidad individual y cómo el estado mental de los individuos afecta a las estructuras sociales. Surge en el siglo XX como resultado de la industrialización y los nuevos medios de comunicación. Estudia el comportamiento social del individuo en situación de grupo e incluye conceptos como el status, rol y actitudes. Pichon-Riviére fue pionero del psicoanálisis en Argentina y creó la primera escuela de psicología social, desarrollando la teoría del vínc

1. Psicología social
síntesis
Ps. Patricia Gagliardi

2. Inicio:
Surge en las primeras décadas
del siglo pasado como
resultante de los procesos de
industrialización y los nuevos
medios de comunicación.
Ps. Patricia Gagliardi

3. Estudia al individuo en
situación de grupo
Ps. Patricia Gagliardi

4. Su papel:
Mostrar cómo las estructuras
sociales y sus modificaciones
influyen sobre la mentalidad de
los individuos y los grupos que
conforman la sociedad, y
recíprocamente ver cómo el
estado mental de sus miembros
afecta a las estructuras
sociales.
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5. Estudia el
COMPORTAMIENTO
SOCIAL
e incluye el
– CAMPO SOCIAL
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6. Temas destacados:
Status: Es el lugar que ocupa el
miembro de un grupo de acuerdo
con el rol que ocupa.
Rol: es la función que debe
cumplir el miembro de un grupo
según lo que se espera de él en
esa circunstancia
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7. Actitud:
Articula lo biológico, lo psicológico
y lo social. Es una fuerza que
empuja al individuo a conducirse
de determinada manera,
predispone a actuar de cierta
forma. Están en relación a la
personalidad y a las
características del grupo.
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8. Pichon
Riviére
Ps. Patricia Gagliardi

9. Médico psicoanalista argentino
Pionero del psicoanálisis en
argetnina
Trabajó muchos años con
pacientes mentales graves
Autor de ideas originales sobre
vínculos humanos y trabajo
grupal.
Crea la primera escuela de
psicología social.
Ps. Patricia Gagliardi

10. La teoría del vínculo
« los agrupamientos sociales se
organizan en unidades con el
objetivo de adquirir mayor
seguridad y productividad,
surgiendo en su seno la
posibilidad de estudiar la red de
comunicaciones, es decir los
vínculos interhumanos que hacen
posible la convivencia y la tarea en
común»
Ps. Patricia Gagliardi

11. A partir de la relación con
los demás establecemos
VÍNCULOS con OBJETOS
EXTERNOS (VÍNCULOS
PSICOSOCIALES) con lo
interno (vínculos con objetos
internos) INTRAPSÍQUICOS.
El VINCULO es una
estructura dinámica que
incluye el sujeto y al objeto
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12. E.C.R.O.
Esquema conceptual referencial y
operativo.
Todo ECRO está constituido por
informaciones, ideas, teorías,
sentimientos, pensamientos, vivencias
sobre determinado tema.
Suelen ser rígidos y encuadran las
nuevas experiencias en él.
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13. GRUPOS OPERATIVOS
Técnica que se caracteriza por
centrarse en una tarea determinada
(aprendizaje, organización laboral,
curación, etc.)
La tarea es TAREA EXPLÍCITA pero
también ocurren simultáneamente
TAREAS IMPLÍCITAS.
Los miembros se vinculan con
COMUNICACIONES VERBALES Y
PREVERBALES
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14. Fenómenos que se producen
dentro del grupo:
PERTENENCIA
COOPERACIÓN
PERTINENCIA
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15. Roles grupales
PORTAVOZ Dice lo que ocurre en el
grupo y habla por todos
CHIVO EMISARIO representa los
aspectos negativos o atemorizadores
del grupo.
LÍDER se la atribuyen las
características positivas que el grupo
valora
SABOTEADOR expresa la resistencia
al cambio Ps. Patricia Gagliardi

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18. Ps. Patricia Gagliardi
El
portavoz