1. SILABUS
Mata Pelajaran : Ekonomi
Kelas/Program :X
Semester :2
Standar Kompetensi : 4. Memahami kebijakan pemerintah dalam bidang ekonomi.
Alokasi
Sumber/ Bahan/
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Penilaian Waktu
Alat
(menit)
4.1 Mendeskripsikan  Mendeskripsikan  Pengertian ekonomi MUKA Jenis 2 x 45  Buku Ekonomi
perbedaan pengertian ekonomi mikro dan makro.  Mendeskripsikan tagihan: menit SMA Kelas X
antara ekonomi mikro dan makro.  Perbedaan antara pengertian ekonomi pertanyaan Penulis Dra. Hj.
mikro dan  Mendeskripsikan ekonomi mikro dan mikro dan makro lisan, tugas Sukwiaty, dkk,
ekonomi makro. perbedaan antara makro. melalui referensi. individu Penerbit
ekonomi mikro dan TUGAS TERSTRUKTUR Yudistira, 2007
makro.  Mendiskusikan Bentuk  Bahan Ajar
perbedaan ekonomi Instrumen: terkait,
mikro dan makro. Uraian Internet:
TUGAS MANDIRI Singkat www.edukasi.n
 Mencari bentuk et
ekonomi mikro di  Buku Ekonomi
masyarakat pada dan sumber
lingkungannya tempat lain yang
tinggalnya. relevan,
 laptop dan
4.2 Mendeskripsikan  Mengidentifikasi  Pertumbuhan TATAP MUKA Jenis 2 x 45 Infocus
masalah- masalah-masalah ekonomi  Mendeskripsikan tagihan: menit
masalah yang yang dihadapi  Inflasi secara singkat pertanyaan
dihadapi pemerintah di bidang  Pengangguran masalah-masalah lisan, tugas

2. Alokasi
Sumber/ Bahan/
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Penilaian Waktu
Alat
(menit)
pemerintah di ekonomi.  Kemiskinan yang sering di hadapi individu
bidang ekonomi  Mendeskripsikan cara  Defisit anggaran pemerintah di bidang
mengatasi masalah- pemerintah ekonomi. Bentuk
masalah di bidang  Utang luar negeri TUGAS TERSTRUKTUR tagihan:
ekonomi.  Mendiskusikan pilihan
masalah-masalah ganda
yang dihadapi
pemerintah di bidang
ekonomi .
 Mendiskusikan cara
mengatasi masalah-
masalah dibidang
ekonomi.
TUGAS MANDIRI
 Melalui pengamatan
dan studi
kepustakaan mencari
bentuk pemecahan
masalah dari : Inflasi,
pengangguran,
kemiskinan, utang
luar negeri, kenaikan
harga.

3. SILABUS
Mata Pelajaran : Ekonomi
Kelas/Program :X
Semester :2
Standar Kompetensi : 5. Memahami Produk Domestik Bruto (PDB), Produk Domestik Regional Bruto (PDRB), Pendapatan Nasional Bruto
(PNB), dan Pendapatan Nasional (PN).
Alokasi
Materi Sumber/
Kompetensi Dasar Indikator Kegiatan Pembelajaran Penilaian Waktu
Pembelajaran Bahan/ Alat
(menit)
5.1 Menjelaskan  Mendeskripsikan  PDB TATAP MUKA Jenis tagihan: 4 x 45 Buku
konsep PDB, pengertian PDB,  PDRB  Mendeskripsikan Tes tertulis, menit Ekonomi
PDRB, PNB, dan PDRB, PNB, PN  PNB pengertian PDB, PDRB, PNB, diskusi SMA Kelas X
PN (NNI), PI, dan DI  PN PN, Pendapatan per Kapita Penulis Dra.
(Disposible  Pendapatan per TUGAS TERSTRUKTUR Bentuk tagihan: Hj. Sukwiaty,
Income). kapita  Dengan diskusi siswa uraian bebas, dkk,
 Menghitung menghitung PDB, PDRB, Tugas Individu Penerbit
pendapatan per PNB, PN, Pendapatan per Yudistira,
kapita. Kapita 2007
TUGAS MANDIRI Bahan Ajar
 Menghitung pendapatan terkait,
per kapita Negara Indonesia Internet:
berdasarkan data dari BPS www.edukas
dalam kurun waktu 5 tahun i.net
Buku
5.2 Menjelaskan  Mengidentifikasi  Manfaat TATAP MUKA 2 x 45 Ekonomi
manfaat manfaat penghitungan  Mendeskripsikan manfaat menit dan sumber
perhitungan penghitungan pendapatan penghitungan pendapatan lain yang
pendapatan pendapatan nasional nasional melalui referensi. relevan,

4. Alokasi
Materi Sumber/
Kompetensi Dasar Indikator Kegiatan Pembelajaran Penilaian Waktu
Pembelajaran Bahan/ Alat
(menit)
nasional nasional.  Menghitung TUGAS TERSTRUKTUR laptop dan
 Menghitung pendapatan  Mendiskusikan perbedaan Infocus
pendapatan nasional metode penghitungan
nasional dengan pendapatan nasional
pendekatan dengan pendekatan
produksi, produksi, pendapatan, dan
pendapatan, dan pengeluaran.
pengeluaran. TUGAS MANDIRI
 Menghitung pendapatan
nasional negara Indonesia
dalam kurun waktu 5 tahun
dengan pendekatan
produksi, pendapatan, dan
pengeluaran berdasarkan
data dari BPS.
TATAP MUKA 4 x 45
5.3 Membandingkan  Membandingkan  Membandingkan  Menjelaskan PDB dan menit
PDB dan PDB dan PDB dan pendapatan per kapita
pendapatan per pendapatan per pendapatan per Indonesia dengan negara
kapita Indonesia kapita Indonesia kapita Indonesia lain.
dengan negara dengan negara dengan negara TUGAS TERSTRUKTUR
lain lain. lain.  Dikusi perbandingan PDB
dan pendapatan per kapita
Indonesia dengan negara

5. Alokasi
Materi Sumber/
Kompetensi Dasar Indikator Kegiatan Pembelajaran Penilaian Waktu
Pembelajaran Bahan/ Alat
(menit)
lain
TUGAS MANDIRI.
 Menyusun daftar
perbandingan kapita
Indonesia dengan Negara
lain melalui study pustaka
dan internet.
TATAP MUKA 4 x 45
5.4 Mendeskripsikan  Mendeskripsikan  Pengertian dan  Mendeskripsikan menit
indeks harga dan pengertian indeks hubungan indeks pengertian indeks harga,
inflasi harga dan indeks harga dan inflasi indeks harga konsumen,
harga konsumen.  Penyebab, inflasi, serta hubungan
 Mendeskripsikan dampak, dan cara indeks harga dengan inflasi
pengertian dan mengatasi inflasi TUGAS TERSTRUKTUR
jenis-jenis inflasi.  Penghitungan  Menghitung laju inflasi
 Mengidentifikasi inflasi  Mendiskusikan penyebab
penyebab, dan dampak, serta cara
dampak, dan cara- mengatasi inflasi melalui
cara mengatasi diskusi.
inflasi. TUGAS MANDIRI
 Menghitung angka inflasi
dari data Statistik BPS.
SILABUS

6. Mata Pelajaran : Ekonomi
Kelas/Program :X
Semester :2
Standar Kompetensi : 6. Memahami konsumsi dan investasi.
Alokasi
Materi Sumber/
Kompetensi Dasar Indikator Kegiatan Pembelajaran Penilaian Waktu
Pembelajaran Bahan/ Alat
(menit)
6.1 Mendeskripsikan  Menggunakan  Fungsi konsumsi TATAP MUKA Jenis tagihan: 4 x 45 Buku
fungsi konsumsi fungsi konsumsi  Fungsi tabungan  Mejelaskan bentuk fungsi kuis dan menit Ekonomi
dan fungsi dan cara konsumsi dan fungsi pertanyaan SMA Kelas X
tabungan menggambarkan tabungan secara matematis. lisan melalui Penulis Dra.
nya. TUGAS TERSTRUKTUR UPM, ulangan, Hj.
 Menggunakan  Menghitung MPC, APC, MPS, laporan kerja Sukwiaty,
fungsi tabungan dan APS dengan fungsi praktik, tugas dkk,
dan cara matematis individu dan Penerbit
menggambarkan TUGAS MANDIRI kelompok Yudistira,
nya.  Menggambar kurva fungsi (diskusi). 2007
konsumsi dan fungsi Bentuk tagihan: Bahan Ajar
tabungan. pilihan ganda, terkait,
uraian obyektif, Internet:
uraian bebas, www.eduka
6.2 Mendeskripsikan  Mendeskripsikan  Kurva TATAP MUKA skala sikap 4 x 45 si.net,
kurva permintaan pengertian permintaan  Mendeskripsikan kurva menit www.psb-
investasi investasi. investasi permintaan, kurva psma.org
 Mendeskripsikan permintaan investasi Buku
fungsi kurva melalui referensi. Ekonomi
permintaan TUGAS TERSTRUKTUR dan sumber
investasi.  Mendiskusikan dan lain yang

7. Alokasi
Materi Sumber/
Kompetensi Dasar Indikator Kegiatan Pembelajaran Penilaian Waktu
Pembelajaran Bahan/ Alat
(menit)
menghitung fungsi relevan,
permintaan investasi laptop dan
TUGAS MANDIRI Infocus
 Menggambar kurva
permintaan investasi
SILABUS
Mata Pelajaran : Ekonomi
Kelas/Program :X
Semester :2
Standar Kompetensi : 7. Memahami uang dan perbankan.
Alokasi
Materi Sumber/ Bahan/
Kompetensi Dasar Indikator Kegiatan Pembelajaran Penilaian Waktu
Pembelajaran Alat
(menit)
7.1 Menjelaskan  Mendeskripsikan  Pengertian uang TATAP MUKA Jenis tagihan: 4 x 45 Buku Ekonomi
konsep pengertian uang.  Fungsi uang  Mendeskripsikan kuis dan menit SMA Kelas X
permintaan dan  Mengidentifikasi  Permintaan uang pengertian dan fungsi pertanyaan lisan Penulis Dra. Hj.
penawaran uang fungsi uang.  Penawaran uang uang, permintaan dan melalui UPM, Sukwiaty, dkk,
 Mendeskripsikan penawaran uang. ulangan, Penerbit
permintaan dan TUGAS TERSTRUKTUR laporan kerja Yudistira, 2007
penawaran uang.  Mendikusikan faktor- praktik, tugas Bahan Ajar
faktor yang memengaruhi individu dan terkait, Internet:
pergeseran kurva kelompok www.edukasi.net
permintaan dan (diskusi). Buku Ekonomi
penawaran uang. Bentuk tagihan: dan sumber lain

8. Alokasi
Materi Sumber/ Bahan/
Kompetensi Dasar Indikator Kegiatan Pembelajaran Penilaian Waktu
Pembelajaran Alat
(menit)
TUGAS MANDIRI pilihan ganda, yang relevan,
 Menggambar kurva uraian obyektif, laptop dan
permintaan dan uraian bebas, Infocus
penawaran uang. skala sikap
7.2 Membedakan  Menguraikan  Pengertian TATAP MUKA 4 x 45
peran bank pengertian serta bank  Mendeskripsikan menit
umum dan bank fungsi bank  Fungsi bank pengertian, jenis, dan
sentral sentral. Umum,  Peran bank fungsi bank.
syariah, bank umum dan bank TUGAS TERSTRUKTUR
perkreditan rakyat. sentral  Diskusi tentang produk
 Mengidentifikasi  Produk-produk perbankan serta cara
produk-produk perbankan memanfaatkannya.
perbankan.  5C TUGAS MANDIRI
 Menguraikan 5C.  Kebaikan dan  Mencari produk-produk
keburukan kredit bank yang ada di
lingkungan sekitarnya.
7.3 Mendeskripsikan  Mendeskripsikan TATAP MUKA 2 x 45
kebijakan tujuan kebijakan  Tujuan kebijakan  Mendeskripsikan tujuan menit
pemerintah di moneter. moneter dan instrumen kebijakan
bidang moneter  Mendeskripsikan  Kebijakan moneter
kebijakan dan moneter pasar TUGAS TERSTRUKTUR
instrumen terbuka  Diskusi kelompok tentang

9. Alokasi
Materi Sumber/ Bahan/
Kompetensi Dasar Indikator Kegiatan Pembelajaran Penilaian Waktu
Pembelajaran Alat
(menit)
kebijakan moneter  Kebijakan kebijakan-kebijakan
moneter diskonto moneter, pasar terbuka,
 Kebijakan diskonto, cadangan kas
moneter TUGAS MANDIRI
cadangan kas  Membuat Kliping dari
 Kebijakan artikel – artikel yang berisi
moneter tentang kebijakan-
dorongan moral kebijakan pemerintah
dalam bidang moneter.
Anjatan ........................ 2009
Mengetahui, Tim MGMP Ekonomi
Kepala Sekolah
Drs. Wintomo, M. Pd _____________________
NIP. 19641121 198901 1 003 NIP.