Campus virtuales universitarios. Una reflexión con distintos sombreros
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El documento presenta una reflexión sobre los campus virtuales universitarios desde diferentes perspectivas. Aborda temas como la docencia centrada en el estudiante, los nuevos espacios educativos como los entornos personales y institucionales de aprendizaje, el papel de la tecnología y los retos para las universidades de equilibrar la enseñanza tradicional con los métodos abiertos en la era digital.
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Notas do Editor
- Un profesor de pedagogía el primer día de curso les dice a sus alumnos, futuros docentes: “señores, este verano he enseñado a hablar a mi perro. Está ahí fuera, y si quieren puede entrar para hacerles una demostración”. Ante la unánime y entusiasta aceptación de sus alumnos, introduce al perro que se tumba parsimoniosamente delante de la mesa. Pasan cinco minutos y el perro no dice ni una palabra. Pasan otros cinco minutos, con el mismo mutismo canino. Un alumno se levanta y dice: “señor profesor, su perro no habla”. El profesor esboza una complacida sonrisa de ahí-quería-llegar y responde: “recuerden que yo he dicho que había enseñado a hablar a mi perro, no que mi perro hubiera aprendido”. José Antonio Marina Los secretos de la motivación Página 179