1. INSTITUTO DE CIENCIAS Y ESTUDIOS SUPERIORES DE TAMAULIPAS A.C.
Análisis de la herramienta educativa: Intel® Educar
Por:
Castillo Delgado Cynthia
Mar Hinojosa Stephanie
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2. ÍNDICE
Introducción………………………………………………………………………………..3
Programa Intel Educar…………………..……………...…………………………………..4
Herramientas para la enseñanza en primaria y secundaria…………………………………..5
Recursos para la enseñanza en primaria y secundaria……………………………………….6
Cuadro comparativo……………………………………………............................................7
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3. INTRODUCCIÓN
Intel ha creado herramientas básicas y recursos gratuitos para que los educadores
apoyen y sean pieza clave en el aprendizaje de sus estudiantes.
Las herramientas en línea son lugares en los que el aprendizaje se lleva de manera
activa, ya que el alumno no está hipnotizado por lo que le da un maestro, sino que está
desarrollando un pensamiento crítico, involucrándose en situaciones que le serán realmente
útiles, ya que además de investigar e indagar acerca de determinado tema podrá resolver
problemas de su vida cotidiana.
Los recursos con los que contamos en el siglo XXI son pieza clave para el proceso
enseñanza- aprendizaje que se verá reflejado en el pensamiento de los alumnos.
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4. Programa Intel® Educar
Este programa se crea como esfuerzo para la facilitación de recursos para servir de
ayuda tanto a docentes experimentados como a normalistas para poder aplicar la tecnología
en sus clases y poder con esto aumentar el aprendizaje en el aula. Los docentes que deciden
ser partícipes de dicho programa se someten a cursos intensivos y capacitaciones para
promover en ellos el uso eficaz de la tecnología.
Además de lo anterior mencionado este programa también incorpora el uso del Internet,
el diseño de páginas Web y los proyectos de los estudiantes como vehículos para obtener
un aprendizaje significativo y que éste sea realmente útil en la vida de cada uno de los
estudiantes.
Desde hace ya varios años el programa Intel Educar ha sido de gran ayuda para los
docentes de primaria y secundaria alrededor del mundo para hacer entender cómo, dónde y
cuándo llevar dichos recursos y herramientas al salón de clases.
Programa Intel® Educar en su país
El Programa Intel Educar en América Latina se ofrece actualmente en Argentina, Brasil,
Chile, Colombia, Costa Rica, México y Perú; estos países han avanzado notoriamente en la
aplicación de las tecnologías en la educación.
Método con la educación primaria y secundaria
Este método se basa en la firme postura de que el éxito futuro depende
indiscutiblemente de ayudar a los niños y jóvenes a prepararse para contribuir plenamente
en la economía basada en el conocimiento.
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5. Intel Educar trabaja con docentes para:
 Integrar la tecnología a la evaluación y al currículum centrados en los estudiantes
 Motivar a los estudiantes a sobresalir en las ciencias y las matemáticas
 Fomentar el pensamiento crítico, la colaboración y la indagación
Trabajan con los líderes en la educación para:
 Apoyar sus esfuerzos para cerrar la brecha digital
 Ofrecer oportunidades para aprender habilidades tecnológicas a la vez que se
aumenta la participación de la comunidad
Intel se ha encargado de medir el impacto de estos programas en la habilidad de los
docentes para integrar la tecnología en el aula, y en la habilidad de los estudiantes de
utilizar las herramientas tecnológicas apropiadas para apoyar las actividades de aprendizaje;
hoy en día es de suma importancia estar en contacto directo con la tecnología, si esto no es
logrado aunque la escuela cuente con los recursos necesarios para tener una educación de
calidad, será imposible que ésta logre su objetivo al no contar con el apoyo de su materia
prima que son: los alumnos y los docentes.
Herramientas para la enseñanza en primaria y secundaria.
Hoy día, padres, docentes y organizaciones educativas se plantean muchas preguntas
sobre el impacto de Internet en la educación:
¿Qué tan importante es la red como herramienta educativa?·¿Serán mejores estudiantes
aquellos que tengan acceso a sus recursos?·¿Cambiará la red su manera de
aprender?·¿Están los docentes preparados para aprovechar esta tecnología?
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6. Las herramientas en línea son lugares de aprendizaje activo en los cuales los estudiantes
se involucran en discusiones sólidas, investigan, analizan información compleja y resuelven
problemas. Los recursos para la enseñanza en el Siglo XXI ayudan a los docentes a jugar
un papel crítico para facilitar las actividades de aprendizaje y a crear preguntas que lleven a
los estudiantes a un pensamiento más profundo.
Recursos para la enseñanza en primaria y secundaria
"Con la ayuda de la tecnología, los docentes serán líderes en la transformación de la
educación alrededor del mundo."
(Craig R. Barrett - Presidente de la Junta Directiva)
Las nuevas tecnologías por sí mismas no cambiarán la educación, pero pueden
contribuir a facilitar y generalizar el acceso a entornos de aprendizaje excepcional,
preparado por excelentes docentes de cualquier parte del planeta. Pueden así contribuir a
brindar mejor educación a más cantidad de alumnos, al mismo tiempo que, al abarcar
diferentes estilos de aprendizaje y aumentar la exposición a experiencias y materiales de
estudio, lograr que sus beneficios sean más efectivos y duraderos.
Estos son recursos gratuitos para docentes que apoyan el aprendizaje en colaboración y
centrado en el estudiante. Nuestros recursos para el aprendizaje y la enseñanza del Siglo
XXI ayudan a los docentes a jugar un papel crítico para facilitar actividades de aprendizaje
y formular preguntas que llevan a los estudiantes a un pensamiento más profundo.
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7. Cuadro
Herramienta mostrando Herramienta explicando una Herramienta clasificación
evidencias. razón. visual.
Provee una colección de Explicando una Razón es un Clasificación Visual es una
recursos para crear espacio de trabajo en el aula colección de recursos para
argumentos estructurados para para investigar relaciones de jerarquizar y comparar listas
la investigación, el debate y el causa y efecto en sistemas en el aula de clase.
análisis en el aula. complejos.
Incluye un área de trabajo Es una herramienta para hacer Incluye un área de trabajo
interactiva en línea, para mapas, que ayuda a los interactiva en línea para
asistir a los docentes y a los estudiantes a llevar a ayudar a los docentes y
estudiantes, con el fin de que cabo relaciones y a construir estudiantes a discutir y
discutan y colaboren a medida modelos de lo que colaborar conforme evalúan
que evalúan las afirmaciones comprenden. las listas
y la evidencia.
Los estudiantes pueden La herramienta es fácil de usar Los estudiantes de cualquier
utilizar la herramienta para y apoya la investigación de materia y grado escolar
crear una afirmación o factores causales y relaciones pueden usar la herramienta
hipótesis, recolectar y evaluar en los diferentes niveles y para examinar prioridades,
evidencia, debatir las áreas temáticas. debatir sobre diferencias,
diferencias, clarificar y establecer correlaciones,
organizar las ideas y llegar a llegar a un acuerdo y
conclusiones. organizar sus ideas.
La herramienta y los recursos La herramienta y los recursos La herramienta y los recursos
asociados están disponibles relacionados están disponibles relacionados están disponibles
gratuitamente, desde cualquier en forma gratuita desde en forma gratuita, desde
computador que esté cualquier computadora que cualquier computador que esté
conectado a Internet esté conectada a Internet. conectado a Internet.
Los estudiantes pueden Los estudiantes pueden Los estudiantes pueden
trabajar en sus afirmaciones y trabajar en sus listas en la casa trabajar con sus listas en casa
evidencia desde el hogar o o en la escuela e incluso o en el centro educativo, e
desde el centro educativo, y pueden comparar sus ideas incluso pueden comparar sus
pueden organizarse por grupos con estudiantes en aulas ideas con alumnos ubicados
para revisar sus ideas. distantes. en aulas distantes.
La Herramienta Mostrando La herramienta de mapeo La Herramienta Clasificación
Evidencias suministra una Explicando una Razón Visual facilita el proceso de
plataforma que sirve de apoyo permite al usuario crear clasificar objetos y comparar
a los estudiantes a medida que diagramas o “mapas de listas. Basta con hacer clic y
ellos crean una afirmación, causas”. Estos mapas ayudan arrastrar el ratón para que los
para luego respaldarla o a los estudiantes a entender la estudiantes puedan mover
refutarla con la evidencia información en la objetos hacia cualquier
apropiada. investigación de un problema. posición de una lista.
NOTA: cuadro comparativo que expresa las herramientas para la enseñanza.
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