2. ¿Qué son las TIC?
Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) son
todos aquellos recursos, herramientas y programas que se
utilizan para procesar, administrar y compartir la
información mediante diversos soportes tecnológicos, tales como:
computadoras, teléfonos móviles, televisores, reproductores
portátiles de audio y video o consolas de juego.
Actualmente el papel de las TIC en la sociedad es muy importante
porque ofrecen muchos servicios como: correo electrónico,
búsqueda de información, banca online, descarga de música y
cine, comercio electrónico, etc. Por esta razón las TIC han
incursionado fácilmente en diversos ámbitos de la vida, entre
ellos, el de la educación.
3. Las TIC en el hogar.
El computador, la televisión, el teatro en casa, el celular, el acceso a internet… En general, las
Tecnologías de la Información y la comunicación (TIC) se han convertido en algo habitual en nuestros
hogares, al límite de considerarlos en elementos necesarios para nuestro día a día.
En las últimas décadas, junto al desarrollo tecnológico, se ha comprobado la gran influencia que tienen
las nuevas tecnologías en los hogares, misma que se relacionan con la formación de los miembros de
nuestra familia, las relaciones de pareja, la comunicación de la familia, entre otros.
En el ámbito familiar, al reconocer las ventajas de las nuevas tecnologías, se abre un nuevo espacio de
participación en la familia donde las TIC, lejos de convertirse en un elemento de aislamiento, con un uso
apropiado, podrían ser un canal de comunicación entre los miembros del hogar y no generar
comportamientos negativos.
Las TIC favorecen las relaciones sociales, el aprendizaje cooperativo, el desarrollo de nuevas
habilidades, nuevas formas de construcción del conocimiento y el desarrollo de las capacidades de
creatividad, comunicación y razonamiento entre los integrantes del hogar.
4. Las TIC en el ambiente educativo
Resulta evidente que las TIC tienen un protagonismo en nuestra sociedad. La educación debe ajustarse
y dar respuestas a las necesidades de cambio de la sociedad. La formación en los contextos formales
no puede desligarse del uso de las TICs, que cada vez son más asequibles para el alumnado.
En la actualidad, muchos maestros y maestras solicitan y quieren contar con recursos informáticos y
con Internet para su docencia, dando respuesta a los retos que les plantean estos nuevos canales de
información. Sin embargo, la incorporación de las TIC a la enseñanza no sólo supone la dotación de
ordenadores e infraestructuras de acceso a Internet, sino que su objetivo fundamental es: integrar las
TIC en los procesos de enseñanza-aprendizaje, en la gestión de los centros y en las relaciones de
participación de la comunidad educativa, para mejorar la calidad de la enseñanza.
Los profesores tienen la posibilidad de generar contenidos educativos en línea con los intereses o las
particularidades de cada alumno, pudiendo adaptarse a grupos reducidos o incluso a
un estudiante individual. Además, el docente ha de adquirir un nuevo rol y nuevos conocimientos, desde
conocer adecuadamente la red y sus posibilidades hasta como utilizarla en el aula y enseñar a sus
alumnos sus beneficios y desventajas.
5. Las TICs en educación permiten el desarrollo de competencias en el
procesamiento y manejo de la información, el manejo de hardware y
software entre otras, desde diversas áreas del conocimiento, esto se da
porque ahora estamos con una generación de niños/as a los cuales les
gusta todo en la virtualidad por diversos motivos y ellos mismos lo
demandan.
A través de las TICs se consigue utilizar medios informáticos
almacenando, procesando y difundiendo toda la información que el
alumno/a necesita para su proceso de formación.
El uso de las TICs en el aula proporciona tanto al educador como al
alumno/a una útil herramienta tecnológica posicionando así a este último
en protagonista y actor de su propio aprendizaje. De tal forma, asistimos a
una renovación didáctica en las aulas donde se pone en práctica una
metodología activa e innovadora que motiva al alumnado en las diferentes
áreas o materias.
6. Las TIC en el ambiente laboral
Estamos inmersos en la revolución digital, conectados con todos los
rincones del mundo gracias a distintos sistemas que nos permiten
alcanzar un vínculo global. Las nuevas generaciones nacen manejando
Smart phones y conectándose a internet desde edades tempranas,
marcando así el ritmo del avance tecnológico para el resto de las franjas
etarias.
En este contexto de avances continuos, no existen muchas opciones.
Aquellas empresas que no se adapten a las necesidades tecnológicas de
sus clientes y mercados serán condenadas al olvido. Por ello, es
importante comprender el funcionamiento de las TIC y su impacto real en
los negocios, la competitividad de las empresas y la productividad de los
trabajadores.
Se ha demostrado que, con un buen uso, las TIC permiten a las
empresas producir mayores cantidad de trabajo, de mejor calidad y en
tiempos más cortos. Para los trabajadores, esto se traduce en mayores
cantidades de tiempo libre.
7. El equilibrio definitivo entre beneficios y contraindicaciones de las TIC deberá ser gestionado tanto por las
empresas como por los trabajadores, con políticas firmes de un lado y compromiso desde el otro.
La educación digital es fundamental para alcanzar un uso responsable y positivo de las nuevas tecnologías.
Las empresas deben aprender a convivir con las TIC, a sacarles el mayor provecho posible, y a educar a sus
empleados y clientes en el modo correcto de usarlas.
