El documento presenta el trabajo final de un grupo de estudiantes de Educación Artística y Tecnología. En el primer y segundo trimestre, los contenidos abarcaron el arte y sus disciplinas, el patrimonio, la percepción y la estética. Los proyectos incluyeron fotografía escultural, un circuito de arte religioso y el patrimonio local. En el tercer trimestre, los contenidos fueron industrias y mercados culturales, y los proyectos documentaron actividades culturales y promovieron la solidaridad.