Republica Bolivariana de Venezuela
Instituto Tecnológico Coronel ``Agustín Codazzi``
Barinas- Barinas
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PROCESO DE ENSEÑANZA
SE DEFINE COMO:
LAVALORACION DE CONOCIMIENTOS,
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DE INICIAR UNA ETAPA DE APRENDIZAJE
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Formas de evaluacion Mapa conceptual

  1. 1. Republica Bolivariana de Venezuela Instituto Tecnológico Coronel ``Agustín Codazzi`` Barinas- Barinas Autora: Fabien Daviana C.I.V-21.168.462 Educación Preescolar V semestre –Turno: Diurno
  2. 2. SE REALIZA DURANTETODO EL PROCESO DE ENSEÑANZA SE DEFINE COMO: LAVALORACION DE CONOCIMIENTOS, ACTITUDY RENDIMIENTO DE UNA PERSONA O DE UN SERVICIO.
  3. 3. DIAGNOSTICA: ES LA QUE SE REALIZA ANTES DE INICIAR UNA ETAPA DE APRENDIZAJE YA SE POR UN CURSO, UNIDAD O UNTEMA FINALIDAD VERIFICAR EL NIVEL DE PREPARACION QUE POSEEN LOS ESTUDIANTES
  4. 4. EVALUACION SUMATIVA: SE REALIZA AL TERMINO DE UNA ETAPA DE APRENDIZAJE PARA CHEQUEAR LOS RESULTADOS ALCANZADOS DEL ESTUDIANTE. EVALUACION FORMATIVA: SE DERIVARAN DE ACCIONES DETENDIENTES A CORREGIR ERRORES REPASAR O REFORZAR PUNTOS DEBILES, ASIGNAR ACTIVIDADES EXTRASY PROGRAMAR LA ATENCION DE LOS ESTUDIANTES POR PARTE DE LOS PROFESORES.

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