El documento describe el funcionamiento del bucle fonológico y el almacén de la pronunciación. Estos actúan como la memoria de trabajo porque solo duran unos segundos, por lo que si no se repite la palabra rápidamente, esta se olvida. El bucle fonológico consiste en el almacén fonológico que contiene los fonemas y el proceso articulatorio que los repite.

3. LENGUAJ
LENGUAJ
E 6.-

4. EL ALMACEN
FONOLÓGICO SOLO
FUNCIONA CON LA
REPETICION
EL ALMACEN
FONOLÓGIC
O SOLO
FUNCIONA
CON LA
REPETICION
SI LA PALABRA QUE NOS
INTERESA PRONUNCIAR
BIEN NO LA REPETIMOS
(MEJOR SI ES EN VOZ
ALTA), ESTA PALABRA
TERMINARÁ
DESVANECIENDOSE EN
NUESTRA MENTE.
PASARÁ POR EL OLVIDO
LENGUAJ
E 6.-
LENGUAJ
E 6.-

5. HABLA
OÍDO VISTA
LENGUAJ
E 6.-
LENGUAJ
E 6.-

6. FONOLO
GICO
SEMANTI
CO
FONOLO
GICO
SEMANTI
CO
FONOLO
GICO
FONOLO
GICO
SEMANTI
CO
HABLA
FONOLO
GICO
LENGUAJ
E 6.-

7. LENGUAJ
E 6.-
LENGUAJ
E 6.-

8. LA MEMORIA DE TRABAJO, EL BUCLE
FONOLÓGICO Y EL ALMACEN DE LA
PRONUNCIACIÓN.-
… MEMORIA DE
TRABAJO
EJECUTIVO
CENTRAL
AGENDA
VISO
ESPACIAL
RETEN
EPISODIC
O
SEMANTIC
A VISUAL
MEMORIA
A LARGO
PLAZO
EPISÓDIC
A.

9. EL SISTEMA DE LA
PRONUNCIACION Y EN
ESPECIAL EL ALMACEN
DE LA PRONUNCIACIÓN
ACTUA COMO LA
MEMORIA DE TRABAJO,
PORQUE DURA POCOS
SEGUNDOS, Y SI EL
SUJETO NO REPITE LA
PALABRA, FACILMENTE
ESTA PASARÁ AL
OLVIDO…
LENGUAJ
E 6.-
LENGUAJ
E 6.-
LENGUAJ
E 6.-
CIRCUITO FRONTO –
PARIETAL.- ES QUIEN
MONITOREA LO QUE
ESTAMOS HACIENDO O
LO QUE VAMOS A
HACER …
MC
P

10. MECANISM
O DE
CONVERSI
ÓN
FONEMA -
GRAFEMA
MEMORIA
A LARGO
PLAZO
MEMORIA
A CORTO
PLAZO
LENGUAJ
E 6.-
LENGUAJ
E 6.-

11. LENGUAJ
E 6.-
LENGUAJ
E 6.-

12. LENGUAJ
E 6.-
LENGUAJ
E 6.-

13. &&&&&&&&&&&&&&&&
ÚLTIMA ACTUALIZACIÓN: 2019-2020.

14. EL HABLA
INTERNA NO
DEPENDE DEL
HABLA
EXTERNA. EL
BUCLE
FONOLÓGICO
NO ES IGUAL AL
BUCLE
ARTICULATORIO
EL HABLA
INTERNA =
BUCLE
FONOLÓGICO.
CAPACIDAD
ARTICULATORIA
= LENGUAJE
ORAL O HABLA.
LENGUAJE 6
LENGUAJE 6

15. LA MEMORIA A CORTO PLAZO.-
SE PUEDE PRODUCIR
MEDIANTE EL .

16. LENGUAJ
E 6
LENGUAJ
E 6
LENGUAJ
E 6

17. LENGUAJ
E 6.-
LENGUAJ
E 6.-

18. LENGUAJ
E 6.-
LENGUAJ
E 6.-
LENGUAJ
E 6.-
LENGUAJ
E 6.-

19. &&&&&&&&&&&&&&&
• METÁFORA DEL CASILLERO: 10 100 100 10 100.
LENGUAJ
E 6.-

20. EL ALMACEN DE LA
PRONUNCIACIÓN. LA
MEMORIA A CORTO PLAZO.
LA MEMORIA DE TRABAJO.
ALMACEN FONOLÓGICO.
LENGUAJ
E 6.-
LENGUAJ
E 6.-

21. &&&&&&&&&&&&&&&
EN CONCLUSIÓN, PODEMOS DECIR,
– RECUERDO INMEDIATO: 7:2 (2,5 BIT DE INFORMACIÓN).
– RECUERDO DEMORADO DE 0 A 18 SEGUNDOS.
–
TAREAS PARA REALIZAR,….
–

22. LENGUAJ
E 6.-
LENGUAJ
E 6.-

23. 5.- MODELO DE MEMORIA
VERBAL A CORTO PLAZO.-
ESTE FORMA PARTE DEL
DE
Y HITCH.
ES EXTREMADAMENTE IMPORTANTE QUE CUANDO YA
ENTENDAMOS UN TÉRMINO (SISTEMA SEMÁNTICO), Y LO QUE
QUEDE SEA LA PRONUNCIACIÓN DEL TÉRMINO, SI QUEREMOS
RETENERLO, LO REPITAMOS EN NUESTRO INTERIOR
(IMAGINACIÓN), LO PRONUNCIEMOS EN VOZ ALTA (A SOLAS); O
POR ULTIMO LO ESCRIBAMOS EN UNA HOJA. PORQUE SIN ESTE
CIRCUITO LA PALABRA QUE SE ENCUENTRA EN LA MCP,

24. LENGUAJ
E 6.-
LENGUAJ
E 6.-
RECORDEMOS QUE UN BUCLE ES SEMEJANTE A
UN CIRCULO VICIOSO. ES REPETIR UNA ACCIÓN,
ES UN CONSTANTE VOLVER AL INICIO…

25. LENGUAJ
E 6.-
LENGUAJ
E 6.-

26. GIRO
SUPRA
MARGIN
AL
GIRO
ANGU
LAR
ES LA REGIÓN IMPLICADA
EN MCP; ÁREA 40 DE
BRODMANN, CONECTADA
CON EL ÁREA DE WERNICKE
LA REPETICIÓN
SUBVOCAL SE
PRODUCE EN LA
CORTEZA PREMOTORA
(ÁREA 44 Y 45 DE
BRODMANN).
LA REPETICIÓN DE LA
HUELLA MNÉSICA SE
PRODUCE EN LA
REGIÓN IMPLICADA A
LA PROGRAMACIÓN DE
LA SALIDA DEL HABLA
(ÁREA DE BROCA).
BUCLE FONOLÓGICO O
ARTICULATORIO.-
RED
FONOLÓGIC
A
ANALISI
S
ESPECT
RAL
ÁREA
MOTORA
SIGNIFIC
ADO
ÁREA
SENSITIVA
LENGUAJ
E 6.-
LENGUAJ
E 6.-
BUCLE
FONOARTICULATORI
O.-

27. EL BUCLE FONOLÓGICO.-
ES UN
QUE Y
POR UN TIEMPO BREVE123. ESTÁ FORMADO POR EL
, QUE CONTIENE LOS BASADOS
EN EL , Y EL , QUE LOS
EN UN 1.
EL
MEMORIA DE TRABAJO > BUCLE
FONOLÓGICO = ALMACÉN
FONOLÓGICO + PROCESO
ARTICULATORIO.

28. GIRO TEMPORAL
MED. POST.
GIRO TEMPORAL
SUP. POST.
LOBULO PARIETAL
INF.
GIRO FRONTAL
INF. POST.
LUGARES QUE SE CREE
QUE ESTAN IMPLICADOS
EN LA PRODUCCIÓN DEL
HABLA O EN LA
ARTICULACIÓN DE LA VOZ
(WIKIPEDIA EN INGLÉS)….
PRODUCCIÓN DEL
HABLA.
PRODUCCIÓN DEL
HABLA.
LUGARES QUE SE CREE
QUE ESTAN IMPLICADOS
EN LA PRODUCCIÓN DEL
HABLA O EN LA
ARTICULACIÓN DE LA VOZ
(WIKIPEDIA EN INGLÉS)….
IPL IZQ., IFG,… MTG POST.,
SPT-IPL...
PSTG IZQ. Y IPL, Y IFG IZQ.
PSTG Y IFG.
SURCO PARIETO
TEMMPO.
LENGUAJ
E 6.-
LENGUAJ
E 6.-

29. FUENTES BIBLIOGRÁFICAS.-
https://www.bing.com/ck/a?!&&p=610dd688eed151c0Jml
tdHM9MTY4MzUwNDAwMCZpZ3VpZD0zMDFjOGMxMy
05MjIyLTY4MzItMTllZC04MzBiOTMxODY5ODQmaW5z
aWQ9NTQzNQ&ptn=3&hsh=3&fclid=301c8c13-9222-
6832-19ed-
830

30. LENGUAJ
E 6.-
LENGUAJ
E 6.-
FONOARTICU
LACIÓN

31. EL PROCESO ARTICULATORIO.-
QUE LA DEL EN LAS
CAVIDADES : LA CAVIDAD Y
LA CAVIDAD .

32. LENGUAJ
E 6.-
FONOARTICU
LACIÓN

33. FONÉTICA ARTICULATORIA.-
LA ES UNA DE LAS
QUE SE OCUPA DE LA
, ES DECIR,
DESCRIBE QUÉ ÓRGANOS INTERVIENEN EN SU
,

34. LENGUAJE 6
LENGUAJE 6
LA ACÚSTICA (DEL GRIEGO
ἀΚΟΎΩ 'OÍR') ES UNA RAMA DE LA
FÍSICA INTERDISCIPLINARIA QUE
ESTUDIA EL SONIDO,
INFRASONIDO Y ULTRASONIDO,
ES DECIR ONDAS MECÁNICAS
QUE SE PROPAGAN A TRAVÉS DE
LA MATERIA, TANTO SÓLIDA
COMO LÍQUIDA O GASEOSA (NO
PUEDEN PROPAGARSE EN EL
VACÍO) POR MEDIO DE MODELOS
FÍSICOS Y MATEMÁTICOS.
FONOARTICU
LACIÓN

35. LENGUAJ
E 6.-

36. &&&&&&&&&&&&&&&
ESTE EFECTO DESAPARECE SI LAS LISTAS SE
INCREMENTAN…
LA APARECE CUANDO
LA INFORMACIÓN SE
, PERO ESTO NO QUIERE
DECIR QUE SE , YA QUE TAMBIÉN
HACE USO

37. MECANISMO DE
CONVERSIÓN
ACUSTICO –
FONOLÓGICO.
MECANISMO DE
CONVERSIÓN
FONEMA –
GRAFEMA.
ACUSTIC
O
FONÉM
A LENGUAJ

38. LENGUAJ
E 6.-

39. &&&&&&&&&&&&&&&
-PROCESO DE REPASO ARTICULATORIO
ESTE MODELO EXPLICA ESTAS CARACTERÍSTICAS DE LA MCP
VERBAL:
-EFECTO DE SIMILITUD FONOLÓGICA
ACUSTIC
O
FONÉM
A
ACUSTIC
O
FONÉM
A
ACUSTIC
O
FONÉM
A
CONVER
SIÓN
/C/ /A/ /S/ /A/

40. MEMORIA A
CORTO
PLAZO
LENGUAJ
E 6.-

41. &&&&&&&&&&&&&&&
-SUPRESIÓN ARTICULATORIA
SE TRATA DE UNA QUE A LA
HORA DE LOS ÍTEMS A UNO MISMO
- EFECTO DE LONGITUD DE LAS PALABRAS.-

42. LENGUAJE 6 LENGUAJE 6
LENGUAJE 6

43. MEMORIA A
CORTO
PLAZO
RECONOCIM
IENTO
CONVERSIÓ
N GRAFEMA
FONÉMA
MEMORIA A
CORTO
PLAZO
MEMORIA A
CORTO
PLAZO
MEMORIA A
CORTO
PLAZO
LENGUAJ
E 6.-

44. &&&&&&&&&&&&&&&
COWAN ET AL, QUE LA
DE LAS CAUSA TAMBIÉN
PORQUE SE MÁS EN LAS
MÁS LA AS….
;

45. LENGUAJ
E 6.-
LENGUAJ
E 6.-

46. BUFFER DE
SALIDA
FONOLÓGICO
LENGUAJ
E 6.-
LENGUAJ
E 6.-

47. LENGUAJ
E 6.-
LENGUAJ
E 6.-

48. &&&&&&&&&&&&&&&
EL
UNA EXPLICACIÓN ADECUADA DE
COMO SE

49. LENGUAJE 6

50. LENGUAJE 6

51. &&&&&&&&&&&&&&&
LA
, Y PROPONEN QUE LA
INFORMACIÓN SOBRE EL ORDEN SE DETERMINA A
PARTIR DE ALGUNA
DE
LENGUAJE 6 LENGUAJE 6 LENGUAJE 6

52. LENGUAJE 6
LENGUAJE 6
LENGUAJE 6 LENGUAJE 6

53. &&&&&&&&&&&&&&&
CARACTERISTICAS DE LA CODIFICACIÓN DEL INPUT:
¿CODIFICACIÓN FONOLÓGICA, SEMÁNTICA O AMBAS? ¿MISMA O
DISTINTA CODIFICACIÓN EN PRIMACÍA Y RECENCIA?
TÉCNICA DEL SUFIJO.-
LENGUAJ
E 6.-
LENGUAJ
E 6.-

54. LENGUAJE 6

55. LENGUAJE 6
LENGUAJE 6

56. &&&&&&&&&&&&&&&
–(LETRAS / DÍGITOS + CERO) < (LETRAS / DÍGITOS) +
TONO.
LENGUAJ
E 6.-

57. SEMANTI
CA
FONÉTI
CA
LENGUAJE 6
LENGUAJE 6

58. MEMORIA
A LARGO
PLAZO
(ALMACEN
ES).
MEMORIA
SEMÁNTICA
FORMAS
LINGUISTICA
LENGUAJE 6
LENGUAJE 6

59. ESCUC
HA
LENGUAJE 6
LENGUAJE 6

60. PRODUCCIÓN DE LA VOZ.-
LOS ESTUDIOS DE LOS SERES HUMANOS ACTUALES
HAN DEMOSTRADO UN PAPEL PARA EL
EN LA
PARTICULARMENTE EN LA
. POR
EJEMPLO,
Y
PSTG IZQ. Y IPL,// Y IFG IZQ.
PSTG Y IFG.

61. LUGARES QUE SE CREE
QUE ESTAN IMPLICADOS
EN LA PRODUCCIÓN DEL
HABLA O EN LA
ARTICULACIÓN DE LA VOZ
(WIKIPEDIA EN INGLÉS)….
LUGARES QUE SE CREE
QUE ESTAN IMPLICADOS
EN LA PRODUCCIÓN DEL
HABLA O EN LA
ARTICULACIÓN DE LA VOZ
(WIKIPEDIA EN INGLÉS)….
PRODUCCIÓN DEL
HABLA.
GIRO TEMPORAL
MED. POST.
GIRO TEMPORAL
SUP. POST.
LOBULO PARIETAL
INF.
GIRO
FRONTAL
INF. POST.
SEMANTIC
A.
MOTRICIDA
D.
SENSIBILID
AD.
LUGARES QUE SE CREE
QUE ESTAN IMPLICADOS
EN LA PRODUCCIÓN DEL
HABLA O EN LA
ARTICULACIÓN DE LA VOZ
(WIKIPEDIA EN INGLÉS)….
PSTG IZQ. Y IPL, Y IFG IZQ.
PSTG Y IFG.
SURCO
PARIETO
TEMPORAL.
IPL IZQ., IFG,… MTG
POST., SPT-IPL...
LENGUAJE 6
LENGUAJE 6

62. ALMACÉN FONOLÓGICO +
PROCESO ARTICULATORIO.
LENGUAJE 6
LENGUAJE 6

63. &&&&&&&&&&&&&&
UN TAMBIÉN INFORMÓ QUE LA
ELÉCTRICA HIZO QUE LOS PACIENTES
CREYERAN QUE HABÍAN CUANDO NO LO HABÍAN
HECHO Y QUE LA HIZO QUE LOS PACIENTES
SUS LABIOS. [116]
IPL izq., IFG,… //MTG post.,
SPT-IPL...

64. LENGUAJ
E 3
LENGUAJ
E 6
LENGUAJ
E 3
LENGUAJ
E 6
Spt
P
M
pIF
G
pM
TG
pIT
S
aM
TG
aIT
S
mpS
TS
dST
G
AI
ISM
R
C
IL
RCo
mb
AET RF
o
RA
r
AMPLIAM
ENTE
DISTRIBU
IDO
1) VEMOS; 2) LEEMOS; 3)
IDENTIFICAMOS LAS
LETRAS QUE FORMAN
LAS PALABRA (QUE NO
CONOCEMOS), Y A CADA
LETRA LE ASIGNAMOS
UN SONIDO (FONEMA); 4)
UNIMOS LOS FONEMAS Y
RECONOCEMOS
ORALMENTE LA
PALABRA
(PRONUNCIAMOS
INTERNAMENTE); 5)
DAMOS SIGNIFICADO A
LA PALABRA; 6)
ALMACENAMOS LA
PRONUNCIACIÓN (LA
FORMA); 7) LEEMOS LA
PALABRA.

65. LENGUAJE 6
LENGUAJE 6

66. TRAS LA RECEPCIÓN
DE LA
INFORMOACIÓN
AUDITIVA SE LLEVA A
CABO EL ANALISIS
FONOLÓGICO
TENIENDO LUGAR,
POSTERIORMENTE,
EL ALMACENAMIENTO
DE LA INFORMACIÓN
VERBAL DURANTE
UNOS DOS
SEGUNDOS Y, A
CONTINUACIÓN, UN
PROCESO DE
REPETICIÓN SUB
VOCAL (BUFFER DE
SALIDA FONOLÓGICA)
QUE EVITA QUE LA
LENGUAJE 6
LENGUAJE 6

67. REDES ACUSTICAS A
ARTICULATORIAS.-
LOS CUALES HAN
INCREMENTADO EN DEBIDO AL DESARROLLO
RECIENTE DE QUE PERMITEN LA DE
INF ACIÓN .
LOS

68. MEMORIA DE TRABAJO
EJECUTIVO
CENTRAL
MEMORIA DE
TRABAJO
AGENDA VISO
ESPACIAL
BUCLE
FONOLOGICO
AGENDA VISO
ESPACIAL
BUCLE
FONOLÓGICO
EJECUTIVO
CENTRAL
LENGUAJE 6 LENGUAJE 6
LENGUAJE 6 LENGUAJE 6

69. LENGUAJE 6
LENGUAJE 6
PSTG izq. Y IPL, // IFG izq.,
PSTG Y IFG.
IPL izq., IFG,… MTG post.,
SPT y IPL...
IPL izq., IFG,… //MTG post.,
SPT-IPL...

70. &&&&&&&&&&&&&&&&
ÚLTIMA ACTUALIZACIÓN: 02 FEBRERO, 2022.

71. LENGUAJE 6
LENGUAJE 6

72. AREA DE BROCA: 44 Y 45.
ÁREA DE BROCA: 44 Y 45
LA ÁREA DE BROCA ESTÁ FORMADA POR
Y SU IMPORTANCIA
ES ENORME A LA HORA DE
LENGUAJE 6
LENGUAJE 6 LENGUAJE 6
LENGUAJE 6

73. LENGUAJE 6
LENGUAJE 6

74. ÁREA PREFRONTAL DORSOLATERAL:
46.-
EL ÁREA 46 DE BRODMANN, TAMBIÉN CONOCIDA
COMO REGIÓN PREFRONTAL DORSOLATERAL,
, ES DECIR, AYUDA A
QUE NOS PODAMOS EN TAREAS
ESPECÍFICAS.

75. RED
ACUSTICA
A
ARTICULAT
ORIA
FONOLOGIA EXTENDIDA O
SUPERIOR; DOMINIO DE LA
PROSODIA LARGA Y LAS
SILABAS.
FONOLOGIA BÁSICA;
SEGMENTACIÓN DEL
HABLA
INTERFACE
SENSORIO MOTORA
RED ACUSTICA A
SEMANTICA.-
FONOLOGIA BÁSICA Y
RECO NOCIMIENTO DE
LAS PALABRAS.
INTERFACE
SENSORIO
MOTORA
INTERFACE
SENSORIO
MOTORA
RED ACUSTICA A
SEMANTICA.-
FONOLOGIA BÁSICA Y
RECO NOCIMIENTO DE
LAS PALABRAS.
FONOLOGIA
BÁSICA;
SEGMENTACIÓN
DEL HABLA
FONOLOGIA
EXTENDIDA O
SUPERIOR;
DOMINIO DE LA
PROSODIA LARGA
Y LAS SILABAS.
LENGUAJE 6 LENGUAJE 6 LENGUAJE 6

76. ÁREA 47 DE BRODMANN.-
EL ÁREA 47 DE BRODMANN ES UNA REGIÓN DE LA
CORTEZA CEREBRAL QUE ESTÁ VINCULADA TANTO
A

77. ALMACEN
DE LA
PRONUNCIA
CIÓN
LENGUAJE 6
LENGUAJE 6
PSTG izq. Y
IPL, Y (IFG
izq. PSTG Y
IFG).
DE
SONIDOS A
LETRAS.-
GTSp.
DE
FONOLOGÍA
AL HABLA.-
BROCA, IFG.
GTI –
CENTRAL.
ÁREA DEL
MUNDO
VISUAL DE
LAS
LETRAS
GIRO
ANGULAR
GIRO
SUPRAMARGIN
AL
IPL izq.,
IFG,…
//MTG
post.,
SPT-IPL...
DE SIMBOLOS A
SONIDOS
SPT-
CENTRO
DEL
SISTEMA.
LENGUAJE 6

78. ÁREA DE BROCA 44 Y 45 DE
BRODMANN.-
. SON LAS
QUE TIENEN QUE VER CON LOS
PARA . ES
DECIR:

79. CENTRO DE LA
ESCRITURA.
ÁREA DE
BROCA.-
CONTROL DE
LA EXPRESIÓN
VERBAL
LENGUAJE
6
LENGUAJ
E 6
AREA AUDITIVA
PRIMARI.-
RECEPCION
CENTRAL DEL
AREA AUDITIVA
SECUND.-
PERCEPCION
DEL LENGUAJE
AREAS
TERCIARIAS.-
INTERPRETACIÓ
N DEL
AREA VISUAL
PRIMARIA.-
RECEPCION
CENTRAL DEL
LENGUAJE
ESCRITO.
AREA VISUAL
SECUND.-
PERCEPCION DEL
LENGUAJE
ESCRITO.
AREAS TERCIARIAS.-
INTERPRETACIÓN
DEL LENGUAJE ORAL
A. MOTORA
PRIMARIA
A. MOTORA
PRIMARIA
AREA PRE
FRONTAL.-
ATENCIÓN,
MEMORIA ,
PROGRAMACI
ÓN DE
ACCIONES
LOB.
FRONTAL
LOB.
TEMPORAL
LENGUAJ
E 6
LENGUAJ
E 6
LOB PARIETAL
LOB OCCIPITAL
INTERFACE
SENSORIO
MOTORA (SPT).
CENTRO DE
CONTROL DEL
PROCESO DEL
LENGUAJE EN
LA LETO –
ESCRITURA.
LENGUAJ
E 6

80. ÁREAS ASOCIATIVAS DEL LENGUAJE
(44 Y 45 DE BRODMANN).-
. EL
(ÁREAS 44 Y 45 DE BRODMANN) SE DEDICA
A LA
. EL (ÁREAS 22, 39,
40 DE BRODMANN)

81. GIRO
ANGULAR
LENGUAJE 6
LENGUAJE 6
LENGUAJE
ESCRITO.
LENGUAJE
ORAL
CENTR
O DE
EXNER
.
AREA
DE
DEJER
INE
COMPRENS
IÓN
LENGUAJE
ESCRITO Y
ORAL
PRODUCCI
ÓN DEL
HABLA

82. EL SISTEMA DE LA PRONUNCIACIÓN
O LA COMPETENCIA FONÉTICA.-
¿CUÁL ES LA FUNCIÓN DE LA PRONUNCIACIÓN?
LA
PRONUNCIACIÓN TRANSMITE EL MENSAJE ORAL, DE
FORMA QUE PUEDE FACILITAR O DIFICULTAR AL OYENTE
EL RECONOCIMIENTO DE LAS PALABRAS.

83. 4) ALMACEN
DE LA
PRONUNCIACI
ÓN
3) SISTEMA
SEMÁNTICO
2)
LÉXICO
AUDITI
VO
1)
ANALISI
S
GRAFE
MA
FONEM
A
INTERF
ACE
SENSO
RIO
MOTOR
A
CREEMOS, PORQUE ASÍ LO
DAN A ENTENDER LOS
AUTORES QUE LA CUARTA
FASE DE LA RUTA
FONOLÓGICA, LA LLAMDA
TAMBIÉN MEMORIA A CORTO
PLAZO, QUE ES EL ALMACEN
DE LA PRONUNCIACIÓN SE
LOCALIZA EN EL ÁREA PRE
FRONTAL DE LA CORTEZA
POSIBLEMENTE EN EL ÁREA 47
DE BRODMANN O EN LA MISMA
ÁREA DE BROCA (ZONA 44 Y 45
DE BRODMANN); ESO EN
CUENTO AL LENGUAJE ORAL;
POR LA MAYORÍA DE LOS
AUTORES CONSIDERA QUE LA
PARTE DE LA RED
ARTICULATORIA 2, UBICADA EN
EL ÁREA MOTORA
SUPLEMENTARIA DEL GIRO
FRONTAL SUPERIOR (LAMADA
TAMBIÉN CENTRO DE EXNER),
FASE DE LA RUTA
FONOLÓGICA, LA LLAMDA
TAMBIÉN MEMORIA A CORTO
PLAZO, QUE ES EL ALMACEN
DE LA PRONUNCIACIÓN SE
LOCALIZA EN EL ÁREA PRE
FRONTAL DE LA CORTEZA
POSIBLEMENTE EN EL ÁREA 47
DE BRODMANN O EN LA MISMA
ÁREA DE BROCA (ZONA 44 Y 45
DE BRODMANN); ESO EN
CUENTO AL LENGUAJE ORAL;
POR LA MAYORÍA DE LOS
AUTORES CONSIDERA QUE LA
PARTE DE LA RED
ARTICULATORIA 2, UBICADA EN
EL ÁREA MOTORA
SUPLEMENTARIA DEL GIRO
FRONTAL SUPERIOR (LAMADA
TAMBIÉN CENTRO DE EXNER),
ESTÁ MÁS ESPECIALIZADA EN
LA ESCRITURA, LA
GRAMATICA, LA ORTOGRAFIA.

84. EL SISTEMA DE LA PRONUNCIACIÓN.-
LA PRONUNCIACIÓN ES EL SOPORTE DE LA TRANSMISIÓN
DE LA INFORMACIÓN ORAL Y POR TANTO, EL ELEMENTO
QUE CONDICIONA LA INTELIGIBILIDAD DEL MENSAJE.

85. LENGUAJE 6
LENGUAJE 6
CENTRO
DE LOS
PROCESO
S DEL
LENGUAJE

86. EL CENTRO DE EXNER.-
Y A LA MANO. ÁREA INFERIOR DEL LENGUAJE,

87. LENGUAJE 6
LENGUAJE 6

88. AUDIOCONSULTA-AUDÍFONOS.- ENCUENTRE
TODA LA INFORMACIÓN SOBRE LA
AUDIOLOGÍA PROTÉSICA.-
Las lesiones pueden producir dificultad en la
ubicación del sonido en el espacio y pérdida de audición.
2.

89. GIRO
ANGULAR
GIRO
ANGULAR
GIRO
ANGULAR
AREA
WERNICKE
AREA
BROCA
COMPRENSIÓ
N DE LA
PALABRA
ESCRITA
ÁREA
PERI
SILVIANA
DEL
LENGUAJ
E
(AMARILL
O)
LENGUAJE 6
LENGUAJE 6

90. &&&&&&&&&&&&&&&&&
SE UBICA EN
LA CIRCUNVOLUCIÓN FRONTAL MEDIA, INCLUYENDO
SECTORES DEL ÁREA PREMOTORA PRÓXIMOS A LOS
CORRESPONDIENTES AL BRAZO Y A LA MANO.

91. GIRO
ANGULAR
GIRO
ANGULAR
LENGUAJE 6
LENGUAJE 6
LENGUAJE 6
LENGUAJE 6

92. &&&&&&&&&&&&&&&&&
Las lesiones del firo angular
desconectan los sistemas implicados en

93. REGION
PERISILVIANA
REGION
PERISILVIANA
LENGUAJE 6
LENGUAJE 6
LENGUAJE 6

94. &&&&&&&&&&&&&&&&&
SE RELACIONA CON LA
DEL EN ESTA ÁREA SE
SIGUE
PROVENIENTE DE LA .

95. REGION
PERISILVIANA
REGION
PERISILVIANA
LENGUAJ
E 6.-
LENGUAJ
E 6.-

96. https://audioconsulta.com/areas-
corticales-relacionadas-con-la-
audicion-oido-enfermedad-ruido-
pitidos-acufenos-audifonos-sordera-
perdida-audicion-implante-coclea-
audiometria-
tapones/#:~:text=CENTRO%20DE
%20LA%20ESCRITURA%20O,im%
C3%A1genes%20auditivas%20de%
20las%20palabras.
CENTRO
DE
EXNER
CENTRO
DE LA
ESCRITU
RA
C. DE
BROCA
AREA
GUSTA
TIVA
CENTRO
DE
DEJIRÉ
AREA
POSTERIOR
DEL
LENGUAJE
C. DE
WERNICKE
AREA
IINFERIOR
DEL
LENGUAJE
C.
AUDITIV
A
PRIMARI
A
AREA
PSICO
AUDITIVA
ÁREAS CORTICALES RELACIONADAS
CON LA AUDICIÓN.-
Á C R C L A .-
AREA GUSTATIVA; CENTRO
DE LA ESCRITURA O
CENTRO DE EXNER;
CORTEZA AUDITIVA
PRIMARIA; CENTRO DE
DEJIRÉ O ÁREA POSTERIOR
DEL LENGUAJE; CENTRO
DE WERNICKE; AREA
INFERIOR DEL LENGUAJE;
AREA PSICO AUDITIVA;
CENTRO DE BROCA..
LENGUAJE 6
LENGUAJE 6

97. LENGUAJ
E 6.-
LENGUAJ
E 6.-

98. REGION
PERISILVIANA
REGION
PERISILVIANA
LENGUAJ
E 6.-

100. LENGUAJ
E 6.-
LENGUAJ
E 6.-

101. LENGUAJ
E 6.-
LENGUAJ
E 6.-

102. LENGUAJE
6
LENGUAJE
6

103. INTRODUCCIÓN.-
LOS MODELOS DE RECONOCIMIENTO DE PALABRAS ESCRITAS
TRATAN DE EXPLICAR CÓMO SE PRODUCEN CUALQUIERA DE
LAS TAREAS QUE UN LECTOR PUEDE REALIZAR ANTE UNA

104. LENGUAJ
E 6.-
LENGUAJ
E 6.-

105. RUTA LEXICA.-
ESTE PROCESO DE IDENTIFICACIÓN,
DENOMINADO
CON LO CUAL
SOLO PUEDE FUNCIONAR CON LAS

106. LENGUAJ
E 6.-
LENGUAJ
E 6.-

107. RUTA FONOLÓGICA.-
MEDIANTE ESTA VÍA, CONOCIDA TAMBIÉN COMO RUTA
INDIRECTA, SE ACCEDE A LA
DONDE SE OBTIENE UNA
EL COMPONENTE LLEVA A
CABO UN
MEDIANTE EL CUAL LAS SE
TRANSFORMAN EN DE
LA SECUENCIA DE SONIDOS QUE CORRESPONDEN A UNA
ESTE PROCEDIMIENTO, DE FONOLOGÍA
(ASSEMBLED PHONOLOGY)
. EN OTROS TÉRMINOS,

108. BUCLE
FONOLOGICO AGENDA VISO
ESPACIAL
EJECUTIVO
CENTRAL
EJECUTIVO
CENTRAL
HEMISFERIO
DERECHO
HEMISFERIO
IZQUIERDO
ESTRUCTURAS
NEURONALES
RELACIONADAS CON
LA MEMORIA DE
TRABAJO …
ESTRUCTURAS
NEURONALES
RELACIONADAS CON
LA MEMORIA DE
TRABAJO …
LENGUAJ
E 6.-
LENGUAJ
E 6.-

109. &&&&&&&&&&&&&&&
MEDIANTE LAS DE
, SE UN SEMEJANTE
AL DEL (PROBABLEMENTE DE CARÁCTER
, MÁS QUE )
QUE SERÍA EN UN COMPONENTE DE LA
. LA MCP (MEMORIA A CORTO
PLAZO) Y MÁS ,

110. MEMORIA IMPLICITA O
INCONCIENTE.
MEMORIA EXPLICITA O
CONCIENTE.
MEMORIA IMPLICITA O
INCONCIENTE.
MEMORIA EXPLICITA O
CONCIENTE.
BUCLE
FONOLÓG
ICO
ALMACEN
FONOLÓG
ICO
PROCESO
ARTICULA
TORI
LENGUAJE 6 LENGUAJE 6

111. &&&&&&&&&&&&&&&
LA
Y DECIR SI UNA DE ELLAS
ES O NO DE UNA DE LA
.

112. FUENTES BIBLIOGRÁFICAS.-
HTTPS://CENTROPEDAGOGICOPAIDEIAAVILA.WORD
PRESS.COM/TAG/RUTA-FONOLOGICA/

113. GIRO TEMPORAL
MED. POST.
LOBULO PARIETAL
INF.
GIRO TEMPORAL
SUP. POST.
GIRO FRONTAL
INF. POST.
LUGARES QUE SE CREE
QUE ESTAN IMPLICADOS
EN LA PRODUCCIÓN DEL
HABLA O EN LA
ARTICULACIÓN DE LA VOZ
(WIKIPEDIA EN INGLÉS)….
LUGARES QUE SE CREE
QUE ESTAN IMPLICADOS
EN LA PRODUCCIÓN DEL
HABLA O EN LA
ARTICULACIÓN DE LA VOZ
(WIKIPEDIA EN INGLÉS)….
PRODUCCIÓN DEL
HABLA.
SURCO
PARIETO
TEMPORAL.
LUGARES QUE SE CREE
QUE ESTAN IMPLICADOS
EN LA PRODUCCIÓN DEL
HABLA O EN LA
ARTICULACIÓN DE LA VOZ
(WIKIPEDIA EN INGLÉS)….
PSTG IZQ. Y IPL, Y IFG IZQ.
PSTG Y IFG.
IPL IZQ., IFG,… MTG POST.,
SPT-IPL...
LENGUAJE 6
LENGUAJE 6

114. EL ALMACEN DE LA PRONUNCIACIÓN.-
SE REFIERE A LA , EN EL
CUAL SE GUARDAN LOS DE LA QUE
SE VA A O A .

115. LENGUAJ
E 6.-
LENGUAJ
E 6.-

116. ALMACEN DE LOS FONÉMAS.-
DE LA
PARA SER ….
POR OTRO LADO,
. EL ÚNICO
REQUISITO PARA LEER POR ESTA VÍA ES QUE LAS PALABRAS
SEAN .

117. LENGUAJ
E 6.-
LENGUAJ
E 6.-

118. EL ALMACEN DE LOS FONEMAS.-
: ES EL DONDE
ESTÁN TODOS LOS QUE
SE HAN EN LA VIDA

119. LENGUAJ
E 6.-
LENGUAJ
E 6.-

120. &&&&&&&&&&&&&&&&
CONSTA DE UNA DE
QUE INCLUYE LA PARA
LA HABLADA EN SUS
Y LA HABILIDAD PARA FORMAR UNA NUEVA
UNIDAD SUPERIOR A PARTIR DE ALGUNOS DE ESOS
SEGMENTOS MENORES AISLADOS.
Y

121. LENGUAJ
E 6.-
LENGUAJ
E 6.-

122. &&&&&&&&&&&&&&&&
LA SÍLABA SE
CORRESPONDE CON LA SECUENCIA DE ACTOS
ARTICULATORIOS QUE PERCIBE EL HABLANTE DE
UNA LENGUA Y CONSTITUYE EL FORMATO BÁSICO
EN QUE SE REPRESENTA EL HABLA EN NUESTRA
MEMORIA,
LA

123. LENGUAJ
E 6.-
LENGUAJ
E 6.-

124. CONCIENCIA FONÉTICA Y
FONÉMICAS.-
La conciencia de las
que la sílaba es algo más , al igual que
puede establecerse una hay
diferenciar entre una .
y que evite decidir

125. LENGUAJ
E 6.-
LENGUAJ
E 6.-

126. &&&&&&&&&&&&&&&&
El conocimiento
fonológico incluye niveles intermedios entre el , cuya
sería algún . Desde el punto de vista
del , algunos estudios sobre las
de las han permitido una
distinguiendo : el
(o “ataque”), y la
rima,
Por lo tanto, mientras
,

127. LENGUAJ
E 6.-
LENGUAJ
E 6.-

128. EL PROCESO DEL APRENDIZAJE LECTOR.-
LA CONCIENCIA FONOLÓGICA Y EL
APRENDIZAJE DE LA LECTURA.-
LA SE DESARROLLA ENTRE LOS
AL MISMO TIEMPO
QUE OTROS MUCHOS ASPECTOS A PARTIR DE LA
AL , LAS NO ESTÁN
EN LA DEL COMO UNA SECUENCIA DE
FONEMAS,
. CUANDO APARECE
LA ES
.

129. LENGUAJ
E 6.-
LENGUAJ
E 6.-

130. &&&&&&&&&&&&&&&&
APRENDER A UTILIZAR EL
A ENCONTRAR LAS
. La lectura
alfabética es una actividad que implica el y
que supone
CONCIENCIA FONOLÓGICA ES PREVIO AL
APRENDIZAJE DEL LECTOR… APRENDER EL
CODIGO ALFABÉTICO ES APRENDER LA
CORESPONDENCIA ENTRE FONEMA –
GRAFEMA.

131. ALMACEN Y
REGIÓN FINAL
PARA LA
PRONUNCIACIÓ
N. NO ACTUA
SOLA SINO EN
CONJUNTO CON
OTRAS
REGIONES…
AREA DE
ESCRITURA
PRONUNCIA
CION
LENGUAJ
E 6.-
LENGUAJ
E 6.-

132. ….
CONCIENCIA FONOLÓGICA ES PREVIO AL
APRENDIZAJE DEL LECTOR… APRENDER EL
CODIGO ALFABÉTICO ES APRENDER LA
CORESPONDENCIA ENTRE FONEMA – GRAFEMA.
LA CONCIENCIA FONOLÓGICA ES UNA
CONDICIÓN NECESARIA PARA APRENDER A
LEER, PERO NO ES UNA CONDICIÓN
SUFICIENTE…
LA EXPERIENCIA CON LA LENGUA ESCRITA ES
UNO DE LOS FACTORES QUE IMPULSA EL
DESARROLLO DEL CONOCIMIENTO FONOLOGICO
HACIA LA CONCIENCIA FONEMICA.
PARA APRENDER A LEER ES NECESARIO El PRINCIPIO
ALFABÉTICO para acceder a un CONOCIMIENTO
FONOLÓGICO-FONÉMICO Y A UN CONOCIMIENTO DE LA
RELACIÓN QUE EXISTE ENTRE LOS FONEMAS Y LAS
LETRAS QUE LOS REPRESENTAN.

133. PRONUNCIA
CION
AREA DE
ESCRITURA
LENGUAJ
E 6.-
LENGUAJ
E 6.-

134. &&&&&&&&&&&&&&&&
MANERA DE OBTENER UN
, ASIMISMO, RESULTAN TAMBIÉN

135. LENGUAJ
E 6.-
LENGUAJ
E 6.-

136. FUENTE BIBLIOGRÁFICA.-
https://sites.google.com/site/elaprendizajelectoescritor/el
-proceso-de-aprendizaje-lector/la-conciencia-fonologica-

137. PERCEP
CION
HABLA
RETENCI
ON
LENGUAJ
E 6.-
LENGUAJ
E 6.-

138. RUTA DORSAL, SUBLÉXICA O
FONOLOGICA.-
ESTA VÍA
ES YA QUE ESTÁ RELACIONADA CON LA
DE LAS A
Y
.
QUE ES LA QUE SE
ENCARGA DE RELACIONAR LOS FONEMAS, REGISTRANDO
PATRONES FONOLÓGICOS (UN FONEMA TRAS OTRO).

139. MEMORIA
INSTRUM
ENTAL
MEMORIA
INSTRUM
ENTAL
MEMORI
A
SEMÁN
TICA
MC
P
MEMORIA
DE
TRABAJO.
MOTORA
SUPLEMENT
PRE
MOTOR
A
PRE
FRONTA
MOTOR
A 1.
SENSORI
AL 1.
MÁS LÓGICA TIENE
QUE EL ALMACEN DE
LA PRONUNCIACIÓN
SE ENCUENTRE AQUÍ
QUE EN OTRO LUGAR.
PORQUE ES LA ZONA
DONDE SE CREE QUE
ESTARÍA PRESENTE
LA MEMORIA DE
TRABAJO, LA
MEMORIA A CORTO
PLAZO, AQUÍ SE
ENCUENTRA UNA RED
ARTICULATORIA (LA
UNO), ES LOB
FRONTAL SE LO
CONSIDERA UNA
BROCA.- HABLA, ARTICULACIÓN DE LAS
PALABRAS. WERNICKE.- CODIFICACIÓN Y
COMPRENSIÓN DE LAS PALABRAS.
PARIETAL: INTEGRACIÓN
VISOESPACIAL. TEMPORAL:
ALMACEN DE LA MEMORIA. EN ÁREA
DE WERNICKE…
LENGUAJ
E 6.-
LENGUAJ
E 6.-

140. &&&&&&&&&&&&&&&&
y,
A PESAR DE QUE HISTÓRICAMENTE SE HA ATRIBUIDO A UNA
, ESPECIALMENTE AL
), HOY DÍA SE SABE QUE ÉSTO NO
ES EXACTAMENTE ASÍ.
PARIETAL: INTEGRACIÓN
VISOESPACIAL. TEMPORAL:
ALMACEN DE LA MEMORIA. EN ÁREA
DE WERNICKE…
BROCA.- HABLA, ARTICULACIÓN DE LAS
PALABRAS. WERNICKE.- CODIFICACIÓN Y
COMPRENSIÓN DE LAS PALABRAS.

141. BUCLE FONOLÓGICO -
HEMISFERIO
IZQUIERDO DEL LOB.
TEMPORAL.
MEMORIA VISO
ESPACIAL -
HEMISFERIO DERECHO.
EJECUTIVO CENTRAL –
CORTEZA PRE
FRONTAL DORSO
LATERAL
GRAFICO
S AL
REVERS
O.
BROCA.- HABLA, ARTICULACIÓN DE LAS
PALABRAS. WERNICKE.- CODIFICACIÓN Y
COMPRENSIÓN DE LAS PALABRAS.
PARIETAL: INTEGRACIÓN
VISOESPACIAL. TEMPORAL:
ALMACEN DE LA MEMORIA. EN ÁREA
DE WERNICKE…
LENGUAJ
E 6.-
LENGUAJ
E 6.-

142. &&&&&&&&&&&&&&&&
TIENE SENTIDO SI PENSAMOS QUE PARA
LAS PALABRAS DEBEMOS
CONOCER LOS
Y TAMBIÉN
DEBEMOS
RUTA VENTRAL, LÉXICA O DIRECTA (VV). SABIENDO LO
QUE QUEREMOS DECIR (SEMÁNTICA EN LA MEMORIA
LÉXICA)

143. PARIETAL: INTEGRACIÓN
VISOESPACIAL. TEMPORAL:
ALMACEN DE LA MEMORIA. EN ÁREA
DE WERNICKE…
BROCA.- HABLA, ARTICULACIÓN DE LAS
PALABRAS. WERNICKE.- CODIFICACIÓN Y
COMPRENSIÓN DE LAS PALABRAS.
LENGUAJ
E 6.-
LENGUAJ
E 6.-

144. EL LENGUAJE ORAL.-
SE DICE QUE EL ES
PORQUE UNA VEZ QUE LAS SON
, EL
EN EL . ES DECIR, TRAS SU
…

145. GIRO TEMPORAL
MED. POST.
LOBULO PARIETAL
INF.
GIRO TEMPORAL
SUP. POST.
GIRO FRONTAL
INF. POST.
LUGARES QUE SE CREE
QUE ESTAN IMPLICADOS
EN LA PRODUCCIÓN DEL
HABLA O EN LA
ARTICULACIÓN DE LA VOZ
(WIKIPEDIA EN INGLÉS)….
LUGARES QUE SE CREE
QUE ESTAN IMPLICADOS
EN LA PRODUCCIÓN DEL
HABLA O EN LA
ARTICULACIÓN DE LA VOZ
(WIKIPEDIA EN INGLÉS)….
PRODUCCIÓN DEL
HABLA.
SPT
.
PSTG IZQ. Y IPL, Y IFG IZQ.
PSTG Y IFG.
IPL IZQ., IFG,… MTG POST.,
SPT-IPL...
LENGUAJ
E 6.-

146. CO ARTICULACIÓN EN EL
LENGUAJE.-
LA SE REFIERE
GENÉRICAMENTE A LOS
Y QUE SE
ENTRE
EN UNA SECUENCIA ORAL.

147. LUGARES QUE SE CREE
QUE ESTAN IMPLICADOS
EN LA PRODUCCIÓN DEL
HABLA O EN LA
ARTICULACIÓN DE LA VOZ
(WIKIPEDIA EN INGLÉS)….
LOBULO PARIETAL
INF.
GIRO FRONTAL
INF. POST.
GIRO TEMPORAL
SUP. POST.
GIRO TEMPORAL
MED. POST.
SPT
.
PRODUCCIÓN DEL
HABLA.
LENGUAJ
E 6.-
LENGUAJ
E 6.-

148. EL ÁREA DE EXNER Y EL GIRO
FRONTAL MEDIO.-
DESDE UN PUNTO DE VISTA
TEÓRICO ÉSTE ÁREA
. POR CONSIGUIENTE UNA LESIÓN EN EL ÁREA DE EXNER
NO IMPOSIBILITARÍA LA ESCRITURA A MANO.

149. LOBULO PARIETAL
INF.
GIRO TEMPORAL
MED. POST.
GIRO FRONTAL
INF. POST.
LUGARES QUE SE
CREE QUE ESTAN
IMPLICADOS EN LA
PRODUCCIÓN DEL
HABLA O EN LA
ARTICULACIÓN DE
LA VOZ (WIKIPEDIA
EN INGLÉS)….
PRODUCCIÓN DEL
HABLA.
LENGUAJE 5
LENGUAJ
E 6.-
LENGUAJ
E 6.-

150. LOBULO FRONTAL MEDIO.-
SE CREE QUE ENTRE LAS
SE ENCUENTRAN EL
JUNTO CON LAS
CONSECUENCIAS DE LAS ACCIONES.
EL PAPEL ESPECÍFICO DEL GIRO
FRONTAL MEDIO DENTRO DE LA CORTEZA FRONTAL

151. LOBULO PARIETAL
INF.
GIRO TEMPORAL
MED. POST.
GIRO TEMPORAL
SUP. POST.
GIRO FRONTAL
INF. POST.
LUGARES QUE SE CREE
QUE ESTAN IMPLICADOS
EN LA PRODUCCIÓN DEL
HABLA O EN LA
ARTICULACIÓN DE LA VOZ
(WIKIPEDIA EN INGLÉS)…. SURCO
PARIETO
TEMMPORA
L.
LENGUAJ
E 6.-
LENGUAJ
E 6.-

152. ÓRGANOS ARTICULATORIOS DEL
LENGUAJE.-
EN , LOS
DEL SON LAS PARTES
DEL CUERPO HUMANO QUE INTERVIENEN EN LA
.

153. ALMACEN Y
REGIÓN FINAL
PARA LA
PRONUNCIACI
ÓN. NO ACTUA
SOLA SINO EN
CONJUNTO
CON OTRAS
REGIONES…
LENGUAJ
E 6.-
LENGUAJ
E 6.-
LENGUAJ
E 6.-
GIRO FRONTAL
INF. POST.
IPL IZQ., IFG,… MTG
POST., SPT-IPL...
PSTG IZQ. Y IPL, Y IFG IZQ.

154. ARTICULADORES ACTIVOS Y
ARTICULADORES PASIVOS
.
LOS ACTIVOS SON AQUELLOS QUE ESTÁN EN
MOVIMIENTO DURANTE LA PRODUCCIÓN DEL SONIDO.
LOS PASIVOS POR EL CONTRARIO,

155. GIRO TEMPORAL
MED. POST.
GIRO TEMPORAL
SUP. POST.
GIRO FRONTAL
INF. POST.
LUGARES QUE SE CREE QUE ESTAN
IMPLICADOS EN LA PRODUCCIÓN DEL
HABLA O EN LA ARTICULACIÓN DE LA VOZ
(WIKIPEDIA EN INGLÉS)….
LOBULO PARIETAL
INF.
ALMACEN Y
REGIÓN FINAL
PARA LA
PRONUNCIACIÓN.
NO ACTUA SOLA
SINO EN
CONJUNTO CON
OTRAS
LENGUAJ
E 6.-
LENGUAJ
E 6.-

156. Biolinguistica – Wikipedia, Enciclopedia Libre.
https://es.wikipedia.org/wiki/Bioling%C3%BC%C3%ADstica
https://es.wikipedia.org/wiki/Pragm%C3%A1tic
a

157. PRODUCCIÓN DEL
HABLA.
PSTG IZQ. Y IPL, Y IFG IZQ.
PSTG Y IFG.
IPL IZQ., IFG,… MTG
POST., SPT-IPL...
ALMACEN Y
REGIÓN FINAL
PARA LA
PRONUNCIACIÓN.
NO ACTUA SOLA
SINO EN
CONJUNTO CON
OTRAS
REGIONES…
LENGUAJ
E 6.-
LENGUAJ
E 6.-

159. IPL IZQ., IFG,… MTG POST.,
SPT-IPL...
PSTG IZQ. Y IPL, Y IFG IZQ.
PSTG Y IFG.
GFI
LPI
GT
MP
GT
SP
SPT
EL GRAFICO SE
ENCUENTRA AL
REVERSO. EL
HEMISFERIO ES EL
IZQUIERDO….
PRODUCCIÓN DEL
HABLA.
ALMACEN Y
REGIÓN FINAL
PARA LA
PRONUNCIACI
ÓN. NO
ACTUA SOLA
SINO EN
CONJUNTO
CON OTRAS
REGIONES…
LENGUAJ
E 6.-
LENGUAJ
E 6.-

160. MEMORIA DE TRABAJO Y MCP.-
Mientras el concepto de memoria a corto plazo hace énfasis en el tiempo
almacenamiento, y al breve periodo en que mantiene activa la información
(30-40 segundos) [2],
Esta
Por tanto, aunque ambos tipos de memoria se caracterizan por una corta
duración del almacenamiento y de la activación de la información en la
consciencia, la memoria de trabajo añade una manipulación a esa
información. Es decir,
Así como

161. LENGUA
JE 5
LENGUA
JE 5
LENGUA
JE 5
RUTA LARGA PARA
EL PROCESO DE LA
ESCRITURA O EL
HABLA
RUTA LARGA PARA
EL PROCESO DE LA
ESCRITURA O EL
HABLA
RUTA LARGA PARA
EL PROCESO DE LA
ESCRITURA O EL
HABLA
ESCRITU
RA
PRONUNCIA
CIÓN
ALMACEN Y
REGIÓN FINAL
PARA LA
PRONUNCIACI
ÓN. NO ACTUA
SOLA SINO EN
CONJUNTO
CON OTRAS
REGIONES…
LENGUAJ
E 6.-
LENGUAJ
E 6.-

162. COMENTARIOS PERSONALES.-
SIN
EMBARGO OTROS TEORICOS SOSTIENE QUE EL
SE ENCONTRARIA COLINDANDO
CON EL , PRACTICAMENTE EN EL
PREFRONTAL….
…

163. LENGUAJ
E 5
LENGUAJ
E 5
LENGUAJ
E 5
RUTA CORTA PARA
EL PROCESO DE LA
ESCRITURA
RUTA CORTA PARA
EL PROCESO DE LA
ESCRITURA
RUTA CORTA PARA
EL PROCESO DE LA
ESCRITURA
ALMACEN Y
REGIÓN FINAL
PARA LA
PRONUNCIACI
ÓN. NO ACTUA
SOLA SINO EN
CONJUNTO
CON OTRAS
REGIONES…
ESCRITU
RA
PRONUNCIA
CIÓN
LENGUAJ
LENGUAJ
E 6.-
LENGUAJ
E 6.-

164. EL LAZO ARTICULATORIO.-
EL BUCLE FONOLÓGICO, O
EL MATERIAL QUE SE

165. LENGUAJ
E 6
LENGUAJ
E 6
LENGUAJ
E 6
SE CONSIDERA AL CUADRO
COLO NEGRO EN LA
ILUSTRACIÓN, UBICADO
CASI EN EL CENTRO DEL
HEMISFERIO CEREBRAL
IZQUIERDO, SE LO
CONSIDERA COMO EL
CENTRO DE CONTROL O DE
MONITOREO DE TODO EL
PROCESO DEL LENGUAJE,
PORQUE SE TRATA DE LA
REGIÓN PRINCIPAL POR LA
QUE TODOS LOS DATOS
DEBEN PASAR PARA
CONVERTIRSE EN
PAQUETES MOTORES (SE
TRATA DEL SURCO
SILVIANO PARIETO
TEMPORAL; ZONA DE
LENGUAJ
E 6.-
LENGUAJ
E 6.-

166. FONO-ARTICULACIÓN (WIKIPEDIA).-
Y LA CONSISTE
EN LA
PARA LOS DE LA EN
QUE SE EL HABLANTE.

167. BUCLE
FONOLOGICO AGENDA VISO
ESPACIAL
EJECUTIVO
CENTRAL
EJECUTIVO
CENTRAL
HEMISFERIO
DERECHO
HEMISFERIO
IZQUIERDO
ESTRUCTURAS
NEURONALES
RELACIONADAS CON
LA MEMORIA DE
TRABAJO …
ESTRUCTURAS
NEURONALES
RELACIONADAS CON
LA MEMORIA DE
TRABAJO …
ALMACÉN
FONOLÓGICO +
PROCESO
ARTICULATORIO.
LENGUAJ
E 6.-
LENGUAJ
E 6.-

168. CONCLUSIONES PERSONALES.-
EN LA MAYOR PARTE DE LOS ESQUEMAS CONCEPTUALES
QUE HEMOS INVESTIGADO, A CERCA DE LA RUTA
FONOLÓGICA Y EN ESPECIAL DEL “ALMACEN DE LA
PRONUNCIACIÓN”; NOS HEMOS PERCATADO QUE LA
GRAN MAYORÍA DE LOS EXPERTOS CONSIDERA QUE “SI”
EXISTE UN <ALMACEN DE LA PRONUNCIACIÓN> COMO
MEMORIA A CORTO PLAZO, Y QUE VENDRÍA A SER PARTE
DEL SEGUNDO COMPONENTE DEL BUCLE FONOLÓGICO
(EL PRIMERO ES EL ALMACEN FONOLÓGICO), ES DECIR,
LOS PROCESOS ARTICULATORIOS (PARTE DE ESTOS
PROCESOS ARTICULATORIOS SERÍA PARTE EL ALMACEN
DE LAS PRONUNCIACIONES).

169. LUGARES QUE SE CREE
QUE ESTAN IMPLICADOS
EN LA PRODUCCIÓN DEL
HABLA O EN LA
ARTICULACIÓN DE LA VOZ
(WIKIPEDIA EN INGLÉS)….
LOBULO PARIETAL
INF.
GIRO
TEMPORAL
SUP. POST.
GIRO TEMPORAL
MED. POST.
PRODUCCIÓN DEL
HABLA.
PSTG IZQ. Y IPL, Y IFG IZQ.
PSTG Y IFG.
IPL IZQ., IFG,… MTG
POST., SPT-IPL...
GIRO FRONTAL
INFERIOR
SP
T
ALMACEN Y
REGIÓN FINAL
PARA LA
PRONUNCIACI
ÓN. NO
ACTUA SOLA
SINO EN
CONJUNTO
CON OTRAS
REGIONES…
LENGUA
JE 6
LENGUAJ
E 6.-
LENGUAJ
E 6.-

170. CONCLUSIONES PERSONALES.-2222
2) DICHA POSIBLE REGION (EL ALM. PRON.), PUEDE QUE
SE ENCUENTRE BAJO EL ÁREA DE BROCA, PORQUE EN LO
QUE SÍ HAY CONCENSO ES QUE EN EL GFIp… SE
ENCUENTRA LA ZONA ENCARGADA EXCLUSIVAMENTE DE
LA PRODUCCIÓN DEL HABLA. LA ZONA UBICADA EN EL
GFSp (GIRO FRONTAL SUPERIOR POSTERIOR), UBICADO
EN EL ÁREA MOTORA SUPLEMENTARIA, MUY APEGADO AL
ÁREA MOTORA PRIMARIA, SE ENCONTRARIA “EL CENTRO
DE LA ESCRITURA” (CENTRO DE EXNER), QUE TAMBIÉN SE
TRATA DE UN ÁREA MOTORA PERO CUYA FINALIDAD ES
EL TRABAJO CON LA MOTRICIDAD FINA DE LAS MANOS.
3) ESQUEMÁTICAMENTE CUANDO SE TRATA DE LA

171. GIRO FRONTAL
INF. POST.
GIRO FRONTAL
INF. POST.
PRODUCCIÓN DEL
HABLA.
1
2
5
6
4
3
3
2
1
PRODUCCIÓN DEL
HABLA.
5
6
5
LENGUAJ
E 6
LENGUAJ
E 6
LENGUAJ
E 6
LENGUAJ
E 6.-
LENGUAJ
E 6.-

172. CONCLUSIONES PERSONALES.-2222
4) UN DETALLE NO MENOS IMPORTANTE EN ESTA
EXPLORACIÓN TEORICA ES QUE POR DELANTE DEL
ALMACEN DE LA PRONUNCIACIÓN SIEMPRE ESTÁ COMO
PRODUCTO FINAL: EL HABLA.
5) LÓGICAMENTE ES NECESARIO MUCHOS MÁS ESTUDIOS
EN NUESTRO IDIOMA, TANTO TEORICOS COMO
PRACTICOS, PARA ENTENDER MÁS Y HACER MÁS
CONOCIDA ESTA TEORÍA. ESTA PEQUEÑA EXPLORACIÓN
TAMBIÉN NO DEBE DESCARTAR LA POSIBILIDAD QUE
SOLO EXISTA AL FINAL EL ALMACEN FONOLÓGICO, Y EL
CONCEPTO COMPARTIDO NO TENGA SUFICIENTES
EVIDENCIAS…

173. ALMACÉN FONOLÓGICO +
PROCESO ARTICULATORIO.
MEMROIA
A CORTO
PLAZO
MEMROIA
DE
TRABAJO
LAS ÁREAS QUE SE
ACTIVAN CUANDO
COMIENZA EL PROCESO
DE LA PRONUNCIACIÓN
ARTICULATORIA SON LAS
SIGUIENTES: GFIP, LPI,
SPT, GTSP, GTMP… PERO
LA QUE FINALMENTE
LANZA EL PAQUETE AL
ESTERIOR ES EL ÁREA
GFIP O ÁREA DE BROCA….
LENGUA
JE 6
LENGUA
JE 6
LENGUA
JE 6
MEMROIA
DE
TRABAJO
LENGUAJ
E 6.-
LENGUAJ
E 6.-
LENGUAJ
E 6.-

174. PIFG
TRAS LA RECEPCIÓN DE LA
INFORMOACIÓN AUDITIVA SE
LLEVA A CABO EL ANALISIS
FONOLÓGICO TENIENDO LUGAR,
POSTERIORMENTE, EL
ALMACENAMIENTO DE LA
INFORMACIÓN VERBAL
DURANTE UNOS DOS
SEGUNDOS Y, A CONTINUACIÓN,
UN PROCESO DE REPETICIÓN
SUB VOCAL (BUFFER DE SALIDA
FONOLÓGICA) QUE EVITA QUE
LA INFORMACIÓN
DESAPARFEZCA.
LENGUAJE 6
LENGUAJE 6
PIF
G
IP
L
SP
T
PS
TG
PMT
G
LENGUAJ
E 6.-
LENGUAJ
E 6.-

175. LENGUAJ
E 6.-
LENGUAJ
E 6.-
LENGUAJ
E 6.-

176. LENGUAJE 6 LENGUAJE 6
LENGUAJE 6

177. LENGUAJ
E 6.-
LENGUAJ
E 6.-
LENGUAJ
E 6.-

178. LENGUAJ
E 6.-
LENGUAJ
E 6.-
LENGUAJ
E 6.-

179. LENGUAJE
6.-

180. ALMACÉN FONOLÓGICO +
PROCESO ARTICULATORIO.
LENGUAJ
E 6.-
LENGUAJ
E 6.-
ALMACEN
FONOLÓGICO
PROCESOS
ARTICULATORIOS

181. El aparato fonoarticulador: importancia en la comunicación hablada
de profesionales de la educación