SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 20
UNIVERSIDAD CATOLICA LOS ANGELES DE
                CHIMBOTE
    FACULTAD DE CIENCIAS CONTABLES
      FINANCIERAS Y ADMINISTRATIVAS
ESCUELA PROFESIONAL DE ADMINISTRACION



      Lic. Adm. Francisco Ramos Flores
Muchos piensan que basta llegar a
ocupar un cargo de Presidente de
Directorio o jefe de Personal para
sentirse todo poderosos.
 Existen     gerentes que exigen,
presionan, agreden y abusan de los
dirigidos.
 Estos serán obedecidos por temor
o miedo.
 Un Gerente, necesita cualidades
de don de mando, sencillez y
capacidad para una adecuada toma
de decisiones.
   El líder es aquella persona capaz de inspirar y
    guiar a individuos o grupos. El líder es el
    modelo para todo el grupo. No debe ser de
    ningún modo un caudillo, un cabecilla, el líder
    no adopta algunos valores negativos de estos,
    es mucho más.
- habilidades
- capacidades
- Características
- Marca la diferencia.
 Disponibilidad: El líder debe estar siempre
  con su gente.
 Comunicación: El líder es la persona más
  indicada para hacer fluir la información en
  todas las direcciones.
 Instrucción: Para enseñar, el líder debe
  saber y conocer.
 Si el Liderazgo es un arte y es un arte de influir, su
  característica principal como valor está en las
  relaciones, es decir, son las RELACIONES
  HUMANAS el objeto fundamental del ejercicio del
  liderazgo.
 Somos líderes en el ejercicio de relacionarnos
  con otros, de encontrarnos con otros, de hablar
  con otros, de vivir con otros. Al fin y al cabo el
  hombre es eso: un ser que vive con y para los
  demás.
PODER
Según Max Weber, dice que el poder es la
  probabilidad de tomar decisiones que afectan
  la vida de otros.
Es decir es la capacidad de dirigir,
  converser,manejar o de imponer a otra persona
  la propia voluntad.
 Es el ar te de conseguir que la gente haga
  voluntariamente lo que uno quiere debido a su
  influencia personal.
 De alguna manera el arte se aprende. Y ese
  conseguir que la gente haga lo que tu quieres,
  eso es influencia personal.
Que quede claro, el concepto de autoridad se
    refiere necesariamente a un fin ético y
constructivo: toda autoridad lo será en la medida
 en que provoque y promueva el crecimiento de
 otros, es decir, de los sujetos que son objeto de
                  dicha autoridad.
Ejemplos: aplicado a la vida cotidiana.
 Cuando los padres se preocupan por generar
en sus hijos un desarrollo y crecimiento , a
través de su ejemplo, compromiso, amor,
paciencia y dedicación. Esta preocupación se
refleja en el hecho de que:
Buscan la mejor escuela para ellos, de acuerdo con sus
posibilidades;
Los apoyan y orientan en la elaboración de sus tareas;
Escuchan sus necesidades y les dan consejos;
se atreven a hablarles de sexualidad;
Los colman de cariño y se preocupan porque aprendan.
OTRO EJEMPLO:
Cuando los maestros contagian a los discípulos su pasión,
entrega y compromiso por la educación, para así inspirar y
generar en éstos el deseo de crecer y ser mejores. Para ello,
Preparan su clase con esmero;
Buscan generar un aprendizaje significativo; Actualizan el
contenido de sus lecciones;
Reconocen los talentos y habilidades de sus alumnos.
El poder y la autoridad están
íntimamente ligados y no pueden
producirse uno sin el otro dado que
son los elementos básicos para
que exista el liderazgo.
  Todo depende de cómo el líder
utiliza estos elementos importantes
en el liderazgo.
  Veremos que nos dicen Alfonso
Siliceo Aguilar, Bernardo g.- Angulo
Belloc      y    Fernando     Siliceo
Fernández sobre este tema.
   No toda persona que se considere una autoridad
    necesariamente lo es, por lo que tal concepto sólo debe
    utilizarse cuando las personas a quienes se aplica se hayan
    ganado dicho título o derecho.

   Autoridad es un concepto vinculado con la idea de poder,
    por lo que siempre hay que tener presente que ambos
    poseen un común denominador, aunque su origen y
    finalidad sean distintos.

   Toda autoridad moral goza siempre de algún tipo de poder;
    sin embargo, tener algún tipo de poder no significa
    necesariamente poseer verdadera autoridad.

   La autoridad moral siempre se gana y construye de manera
    ética,
PODER                                         AUTORIDAD
Es una capacidad de forzar a alguien para     Es un arte de conseguir que la gente haga
que esto, aunque prefiera no hacerlo, haga    voluntariamente lo que uno quiere debido a
nuestra voluntad debido a nuestra posición    su influencia personal
o fuerza.
Tiene que ver con el hacer (obligación)       Tiene que ver con el Ser ( Persona)

el poder proviene el miedo                    La autoridad proviene del respeto

Obliga a hacer las cosas                      Decide o hace lo que tu quieres hacer

Es producto de una meta individual            Es producto de una meta en conjunto

Es un medio egoísta que busca explicar y      Es capaz de trascender sus necesidades
darse sentido a sí mismo                      individuales para derramarse al servicio de
                                              otros.
Existe un acto de forzar las cosas(obligar)   Existe un acto de voluntad
1) La gente espera que un liderazgo sea
  equilibrado (ESTABILIDAD)
2) La gente espera un liderazgo con las medidas
  justas (JUSTICIA)
3) La gente espera un liderazgo que les brinde
  protección y seguridad (SEGURIDAD)
4)La gente espera que el liderazgo tenga
  capacidad de vencer la inercia
  (SOLUCIONES)
   Analiza la situación y define el problema.

   Busca alternativas de solución (analiza las ventajas y las desventajas, se tiene en
    cuenta autoconocimiento, autoconcepto e imagen).

   Toma la decisión más adecuada y ventajosa.

   Programa lo que va hacer, elabora un cronograma.

   Ejecuta las decisiones, con efectividad.

   Fe en la misión personal y del grupo

   Pasión por la labor que realiza.
Liderazgo; Autoridad y Poder

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Funcion de direccion (liderazgo motivacion supervision comunicacion )
Funcion de direccion (liderazgo motivacion supervision comunicacion )Funcion de direccion (liderazgo motivacion supervision comunicacion )
Funcion de direccion (liderazgo motivacion supervision comunicacion )
Bryan' Porras Rivas
 
Foda personal
Foda personalFoda personal
Foda personal
Azul Em
 

Mais procurados (20)

Funcion de direccion (liderazgo motivacion supervision comunicacion )
Funcion de direccion (liderazgo motivacion supervision comunicacion )Funcion de direccion (liderazgo motivacion supervision comunicacion )
Funcion de direccion (liderazgo motivacion supervision comunicacion )
 
Liderazgo
Liderazgo Liderazgo
Liderazgo
 
Ensayo proceso administrativos
Ensayo proceso administrativosEnsayo proceso administrativos
Ensayo proceso administrativos
 
Liderazgo y trabajo en equipo
Liderazgo y trabajo en equipoLiderazgo y trabajo en equipo
Liderazgo y trabajo en equipo
 
Foda personal
Foda personalFoda personal
Foda personal
 
Estilos de liderazgo
Estilos de liderazgoEstilos de liderazgo
Estilos de liderazgo
 
Facultamiento y delegación
Facultamiento y delegaciónFacultamiento y delegación
Facultamiento y delegación
 
Elementos del control (las fases del control )
Elementos del control (las fases del control )Elementos del control (las fases del control )
Elementos del control (las fases del control )
 
Fundamentos de-administracion-munch-garcia
Fundamentos de-administracion-munch-garciaFundamentos de-administracion-munch-garcia
Fundamentos de-administracion-munch-garcia
 
La Administración como: Ciencia Técnica y Arte
La Administración como: Ciencia Técnica y Arte La Administración como: Ciencia Técnica y Arte
La Administración como: Ciencia Técnica y Arte
 
Trabajo de prosesos administrativos
Trabajo de prosesos administrativosTrabajo de prosesos administrativos
Trabajo de prosesos administrativos
 
Capital humano
Capital humanoCapital humano
Capital humano
 
Liderazgo empresarial
Liderazgo empresarialLiderazgo empresarial
Liderazgo empresarial
 
Liderazgo
LiderazgoLiderazgo
Liderazgo
 
¿Qué es el liderazgo? - José Luis López
¿Qué es el liderazgo? - José Luis López¿Qué es el liderazgo? - José Luis López
¿Qué es el liderazgo? - José Luis López
 
LIDERAZGO
LIDERAZGOLIDERAZGO
LIDERAZGO
 
Cuadro Comparativo entre: Teoria Clasica, Teoria de Relaciones Humanas,
Cuadro Comparativo entre: Teoria Clasica, Teoria de Relaciones Humanas,Cuadro Comparativo entre: Teoria Clasica, Teoria de Relaciones Humanas,
Cuadro Comparativo entre: Teoria Clasica, Teoria de Relaciones Humanas,
 
Etapas de la Administración-Dirección
Etapas de la Administración-DirecciónEtapas de la Administración-Dirección
Etapas de la Administración-Dirección
 
George robert terry SILVIA TIPANTUÑA
George robert terry SILVIA TIPANTUÑAGeorge robert terry SILVIA TIPANTUÑA
George robert terry SILVIA TIPANTUÑA
 
Comportamiento organizacional robbins
Comportamiento organizacional robbinsComportamiento organizacional robbins
Comportamiento organizacional robbins
 

Semelhante a Liderazgo; Autoridad y Poder

Como ser lider cuando no se es el jefe
Como ser lider cuando no se es el jefeComo ser lider cuando no se es el jefe
Como ser lider cuando no se es el jefe
Jose Ambrocio
 
Guia de emprendimiento
Guia de emprendimientoGuia de emprendimiento
Guia de emprendimiento
alvego
 
La paradoja presentacion uft.
La paradoja presentacion uft.La paradoja presentacion uft.
La paradoja presentacion uft.
carmenleonv
 

Semelhante a Liderazgo; Autoridad y Poder (20)

Liderazgo
LiderazgoLiderazgo
Liderazgo
 
Liderazgo
LiderazgoLiderazgo
Liderazgo
 
Liderazgo
LiderazgoLiderazgo
Liderazgo
 
Gerencia Liderazgo
Gerencia  LiderazgoGerencia  Liderazgo
Gerencia Liderazgo
 
Como ser lider cuando no se es el jefe
Como ser lider cuando no se es el jefeComo ser lider cuando no se es el jefe
Como ser lider cuando no se es el jefe
 
Trabajo grupal dessarrollo personal liderazgo y conflicto
Trabajo grupal dessarrollo personal liderazgo y conflictoTrabajo grupal dessarrollo personal liderazgo y conflicto
Trabajo grupal dessarrollo personal liderazgo y conflicto
 
Liderazgo
LiderazgoLiderazgo
Liderazgo
 
Taller de Liderazgo, Coaching y PNL
Taller de Liderazgo, Coaching y PNLTaller de Liderazgo, Coaching y PNL
Taller de Liderazgo, Coaching y PNL
 
Guia de emprendimiento
Guia de emprendimientoGuia de emprendimiento
Guia de emprendimiento
 
Trabajo grupal presentacion desarrollo personal
Trabajo grupal presentacion desarrollo personalTrabajo grupal presentacion desarrollo personal
Trabajo grupal presentacion desarrollo personal
 
DIRECCION Y CONTROL .pptx
DIRECCION Y CONTROL .pptxDIRECCION Y CONTROL .pptx
DIRECCION Y CONTROL .pptx
 
Liderazgo.pptx
Liderazgo.pptxLiderazgo.pptx
Liderazgo.pptx
 
Liderazgo
LiderazgoLiderazgo
Liderazgo
 
Liderazgo
LiderazgoLiderazgo
Liderazgo
 
Liderazgo para docentes
Liderazgo para docentes Liderazgo para docentes
Liderazgo para docentes
 
Liderato
LideratoLiderato
Liderato
 
Liderazgo y motivacion
Liderazgo y motivacionLiderazgo y motivacion
Liderazgo y motivacion
 
La mujer lider power point
La mujer lider power pointLa mujer lider power point
La mujer lider power point
 
HABILIDADES BLANDAS (2).pptx
HABILIDADES BLANDAS (2).pptxHABILIDADES BLANDAS (2).pptx
HABILIDADES BLANDAS (2).pptx
 
La paradoja presentacion uft.
La paradoja presentacion uft.La paradoja presentacion uft.
La paradoja presentacion uft.
 

Último

Último (20)

Educacion Basada en Evidencias SM5 Ccesa007.pdf
Educacion Basada en Evidencias  SM5  Ccesa007.pdfEducacion Basada en Evidencias  SM5  Ccesa007.pdf
Educacion Basada en Evidencias SM5 Ccesa007.pdf
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
 
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptxPower Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
 
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigosLecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
 
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
 
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
 
Desarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
Desarrollo y Aplicación de la Administración por ValoresDesarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
Desarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
 
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdfFactores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
 
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptxCONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
 
prostitución en España: una mirada integral!
prostitución en España: una mirada integral!prostitución en España: una mirada integral!
prostitución en España: una mirada integral!
 
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
 
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...
 
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicasUsos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
 
Novena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
Novena de Pentecostés con textos de san Juan EudesNovena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
Novena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
 
UNIDAD DE APRENDIZAJE DE PRIMER GRADO DEL MES DE MAYO PARA TRABAJAR CON ESTUD...
UNIDAD DE APRENDIZAJE DE PRIMER GRADO DEL MES DE MAYO PARA TRABAJAR CON ESTUD...UNIDAD DE APRENDIZAJE DE PRIMER GRADO DEL MES DE MAYO PARA TRABAJAR CON ESTUD...
UNIDAD DE APRENDIZAJE DE PRIMER GRADO DEL MES DE MAYO PARA TRABAJAR CON ESTUD...
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
 
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdfactiv4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
 
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
 
Supuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docxSupuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docx
 

Liderazgo; Autoridad y Poder

  • 1. UNIVERSIDAD CATOLICA LOS ANGELES DE CHIMBOTE FACULTAD DE CIENCIAS CONTABLES FINANCIERAS Y ADMINISTRATIVAS ESCUELA PROFESIONAL DE ADMINISTRACION Lic. Adm. Francisco Ramos Flores
  • 2.
  • 3. Muchos piensan que basta llegar a ocupar un cargo de Presidente de Directorio o jefe de Personal para sentirse todo poderosos. Existen gerentes que exigen, presionan, agreden y abusan de los dirigidos. Estos serán obedecidos por temor o miedo. Un Gerente, necesita cualidades de don de mando, sencillez y capacidad para una adecuada toma de decisiones.
  • 4. El líder es aquella persona capaz de inspirar y guiar a individuos o grupos. El líder es el modelo para todo el grupo. No debe ser de ningún modo un caudillo, un cabecilla, el líder no adopta algunos valores negativos de estos, es mucho más. - habilidades - capacidades - Características - Marca la diferencia.
  • 5.  Disponibilidad: El líder debe estar siempre con su gente.  Comunicación: El líder es la persona más indicada para hacer fluir la información en todas las direcciones.  Instrucción: Para enseñar, el líder debe saber y conocer.
  • 6.  Si el Liderazgo es un arte y es un arte de influir, su característica principal como valor está en las relaciones, es decir, son las RELACIONES HUMANAS el objeto fundamental del ejercicio del liderazgo.  Somos líderes en el ejercicio de relacionarnos con otros, de encontrarnos con otros, de hablar con otros, de vivir con otros. Al fin y al cabo el hombre es eso: un ser que vive con y para los demás.
  • 7. PODER Según Max Weber, dice que el poder es la probabilidad de tomar decisiones que afectan la vida de otros. Es decir es la capacidad de dirigir, converser,manejar o de imponer a otra persona la propia voluntad.
  • 8.  Es el ar te de conseguir que la gente haga voluntariamente lo que uno quiere debido a su influencia personal.  De alguna manera el arte se aprende. Y ese conseguir que la gente haga lo que tu quieres, eso es influencia personal.
  • 9. Que quede claro, el concepto de autoridad se refiere necesariamente a un fin ético y constructivo: toda autoridad lo será en la medida en que provoque y promueva el crecimiento de otros, es decir, de los sujetos que son objeto de dicha autoridad.
  • 10. Ejemplos: aplicado a la vida cotidiana.  Cuando los padres se preocupan por generar en sus hijos un desarrollo y crecimiento , a través de su ejemplo, compromiso, amor, paciencia y dedicación. Esta preocupación se refleja en el hecho de que:
  • 11. Buscan la mejor escuela para ellos, de acuerdo con sus posibilidades; Los apoyan y orientan en la elaboración de sus tareas; Escuchan sus necesidades y les dan consejos; se atreven a hablarles de sexualidad; Los colman de cariño y se preocupan porque aprendan. OTRO EJEMPLO: Cuando los maestros contagian a los discípulos su pasión, entrega y compromiso por la educación, para así inspirar y generar en éstos el deseo de crecer y ser mejores. Para ello, Preparan su clase con esmero; Buscan generar un aprendizaje significativo; Actualizan el contenido de sus lecciones; Reconocen los talentos y habilidades de sus alumnos.
  • 12. El poder y la autoridad están íntimamente ligados y no pueden producirse uno sin el otro dado que son los elementos básicos para que exista el liderazgo. Todo depende de cómo el líder utiliza estos elementos importantes en el liderazgo. Veremos que nos dicen Alfonso Siliceo Aguilar, Bernardo g.- Angulo Belloc y Fernando Siliceo Fernández sobre este tema.
  • 13.
  • 14. No toda persona que se considere una autoridad necesariamente lo es, por lo que tal concepto sólo debe utilizarse cuando las personas a quienes se aplica se hayan ganado dicho título o derecho.  Autoridad es un concepto vinculado con la idea de poder, por lo que siempre hay que tener presente que ambos poseen un común denominador, aunque su origen y finalidad sean distintos.  Toda autoridad moral goza siempre de algún tipo de poder; sin embargo, tener algún tipo de poder no significa necesariamente poseer verdadera autoridad.  La autoridad moral siempre se gana y construye de manera ética,
  • 15. PODER AUTORIDAD Es una capacidad de forzar a alguien para Es un arte de conseguir que la gente haga que esto, aunque prefiera no hacerlo, haga voluntariamente lo que uno quiere debido a nuestra voluntad debido a nuestra posición su influencia personal o fuerza. Tiene que ver con el hacer (obligación) Tiene que ver con el Ser ( Persona) el poder proviene el miedo La autoridad proviene del respeto Obliga a hacer las cosas Decide o hace lo que tu quieres hacer Es producto de una meta individual Es producto de una meta en conjunto Es un medio egoísta que busca explicar y Es capaz de trascender sus necesidades darse sentido a sí mismo individuales para derramarse al servicio de otros. Existe un acto de forzar las cosas(obligar) Existe un acto de voluntad
  • 16.
  • 17.
  • 18. 1) La gente espera que un liderazgo sea equilibrado (ESTABILIDAD) 2) La gente espera un liderazgo con las medidas justas (JUSTICIA) 3) La gente espera un liderazgo que les brinde protección y seguridad (SEGURIDAD) 4)La gente espera que el liderazgo tenga capacidad de vencer la inercia (SOLUCIONES)
  • 19. Analiza la situación y define el problema.  Busca alternativas de solución (analiza las ventajas y las desventajas, se tiene en cuenta autoconocimiento, autoconcepto e imagen).  Toma la decisión más adecuada y ventajosa.  Programa lo que va hacer, elabora un cronograma.  Ejecuta las decisiones, con efectividad.  Fe en la misión personal y del grupo  Pasión por la labor que realiza.