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Jacques Folon
Chargé de cours ICHEC
Maître de conférences université de Liège
Professeur invité Université de Metz
Professeur invité ISFSC, HE F.FERRER
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Partner Edge Consulting
http://www.curatecontent.com/wp-content/uploads/2013/02/online-content-curation1.jpg
Introduction à la veille et aux outils de
curation
11. Dans une recherche d'information, ponctuelle ou pas, il est nécessaire de
définir certaines étapes
Les étapes de la recherche d'information :
! Formuler avec exactitude, précision le besoin réel,
! Déterminer la stratégie à mettre en oeuvre pour le résoudre,
! Identifier les sources documentaires existantes,
! Extraire l'information essentielle et nécessaire des sources,
! Evaluer la qualité de l'information recueillie, et réajuster
éventuellement sa démarche de recherche.
12. Quel que soit le moteur de recherche ou l’outil employé (blogs, tweets,… :
1.
Utiliser des mots-clés et pas des phrases
2.
Les termes doivent être significatifs
3.
Pas de mélange français-anglais
4.
Si le sujet est trop pointu, utiliser plutôt l’anglais
5.
Utiliser la recherche avancée, les filtres
13.
14. Cherchez une personne sur le net (e-reputation... et comparez les
résultats:
! 123People : http://www.123people.com/
! Pipl: http://www.pipl.com/
! Whozat? : http://whozat.com/search/
! ISearch : http://www.isearch.com/
! Winck : http://wink.com/
! YoName : http://www.yoname.com/
- Cherchez une personne par sa photo : avec
° http://images.google.com/ et nom entre guillemets
18. CURATION ????
Le terme de curation vient de l’anglais et décrit à
l’origine le travail du commissaire d’exposition
lors d’expositions artistiques : il choisit les
oeuvres, les organise et les commente.
Appliqué à l’information, il s’agit en fait de
sélectionner des sources, les organiser et les
éditorialiser pour les diffuser avec une valeur
ajoutée.
!
Source: http://eduveille.hypotheses.org/5409
22. LE PROJET DE CURATION
Quatre questions clés pour un projet de curation
1.Quel sujet ?
2.Pour quel public ?
3.A partir de quelles sources ?
4.Durant combien de temps ?
Choisir le sujet, la thématique, ainsi que les outils qui seront
utilisés
Sélectionner les informations les plus pertinentes
Éditorialiser le contenu (catégories, mots-clés, en
commentant et contextualisant les informations)
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Source: http://eduveille.hypotheses.org/5409