2. L’OBJECTIU d’ed. Infantil és
desenvolupar les següents capacitats:
1. SER AUTÒNOMS
Coneixement i domini del seu cos
Seguretat afectiva i emocional
Hàbits bàsics d’autonomia
2. PENSAR I COMUNICAR
Pensar, crear, elaborar explicacions
Iniciar-se en les habilitats matemàtiques bàsiques.
Comunicar i expressar per mitjà de diversos llenguatges
3. DESCOBRIR I TENIR INICIATIVA
Observar i explorar l’entorn
Mostrar iniciativa i afrontar siuacions de la vida quotidiana
4. CONVIURE I HABITAR EL MÓN
Conviure en la diversitat
Col·laborar amb el grup per mitjà d’unes pautes de convivència
Aquestes CAPACITATS es concreten en uns CONTINGUTS
organitzats per ÀREES de CONEIXEMENT.
3. COM HO FEM?
HÀBITS
RUTINES
METODOLOGIES I
DINÀMIQUES DE
TREBALL
CENTRES D’INTERÈS
PROJECTES
RACONS
EXPERIMENTO
TALLER DE JOCS
TALLERS INTERNIVELLS
DESDOBLAMENT I REFORÇ
4. HÀBITS
• D’autonomia
• De convivència
• D’ordre
• De treball
Formes de comportament a través de les quals integren aprenentatges, actituds i valors.
Cal reforçar-los des de casa.
- Posar i treure’s l’abric/bata (cordar i descordar botons/cremallera)
- Anar al lavabo sols i saber mocar-se
- Moure’s pels espais coneguts
- Menjar sols utilitzant els coberts i got/tassa i adormir-se sols
- Saber escoltar i parlar sense cridar
- Utilitzar formes de saludar, acomiadar-se, disculpar-
se...
- Compartir jocs i materials
- Respectar els companys (no barallar-se...)
- Tenir cura de les seves coses
- Respectar i endreçar el material i jocs
- Saber fer fila per anar d’un lloc a l’altre ordenadament
- Ser polits en les feines i treballs que es fan
- Tenir un ritme de treball adequat
- Acabar el que es comença
- Saber mantenir l’atenció en allò que es fa
25. Psicomotricitat
RECORDEM:
Els dies de psicomotricitat cal que portin (AMB EL NOM)
. El xandall de l’escola
. Bambes esportives amb velcro
. Mitjons antilliscants (dos talles més grans)
No abrigueu excessivament als nens. Penseu que estem a la sala.
Lleons: dimecres al mati
divendres a la tarda
Elefants: dimecres al matí
divendres al matí
ENGLISH
42. SORTIDES1er TRIMESTRE
•Dilluns 19 d’octubre:
CAN RIBAS: El bosc a la tardor i taller.
·Dimecres 25 de novembre:
Visita IMATGERIA GEGANTS.
·Desembre:
ENVELAT de la Festa Major de Sant Andreu.
2N. TRIMESTRE
•Dimecres 2 de març:
Fundació Joan Miró Activitat: Somnis de colors.
.Dimarts 8 de març:
Teatre SAT.
3er. TRIMESTRE
·Dimarts 10 de maig:
TEATRE en anglès (a l’escola).
.Dijous 21 d’abril
BIBLIOTECA Can Fabra. Visita i conte.
.Diecres 4 de maig
CAN MONTCAU: La granja.
.Dijous 26 de maig:
Ludoteca Casa Bloc.
43. Per a les sortides, l’escola posarà un
DISTINTIU a cada infant
(es guardarà a l’escola)
A les sortides de tot el dia cal portar:
el xandall de l’escola, l’esmorzar i el dinar.
(als nens i nenes que es queden a dinar a
l’escola se’ls donarà pic-nic)
44. NORMES
• Preguem puntualitat a l’hora d’entrar a l’escola.
• La roba cal que estigui sempre marcada amb el nom i les jaquetes i
la bata amb una tireta per a poder-les penjar.
• És important que els infants portin roba còmoda que els permeti
anar sols al lavabo (evitar cinturons, tirants...).
• Evitar portar a l’aula paraigües, gorros, bufandes,...
• Els medicaments s’han de portar a la porteria a on caldrà omplir un
full d’autorització. Només es donaran de 13 a 15h.
• No es poden portar llaminadures ni el dia de l’aniversari.
• Les absències de menjador s’han d’avisar a porteria verbalment o
amb una nota.
45.
46. COMUNICACIÓ AMB ELS PARES
• PLATAFORMA CLIC EDU
• CARPETA VIATGERA
• INFORMES
• ENTREVISTES
• BLOC DE P-3 LLEONS I ELEFANTS