6. QUEM SOMOS
Brincadeiras e jogos divertidos estão no
centro de tudo que fazemos. Cada semana
um universo lúdico diferente para
aprender se divertindo. As crianças pensam
que estão somente jogando, mas na verdade
estão aprendendo inglês e várias habilidades
motoras.
9. QUEM SOMOS
o Metodologia própria criada por especialistas do
CELTA YL de Cambridge;
o Propiciar um avanço significativo na aprendizagem
de línguas;
o Interação com mais de 350 palavras.
PROGRAMA DE LÍNGUAS
10. TAXA INICIAL DE FRANQUIA
(INCLUSO TREINAMENTO E MATERIAL, BOLAS, GOLEIRAS, ETC)
TAXA INICIAL
Área (habitantes) até
R$ 35,000 499 mil
R$ 30,000 399 mil
R$ 25,000 299 mil
R$ 20,000 199 mil
• * Áreas inferiores a 500 mil habitantes serão
consideradas apenas para cidades do interior onde
houver uma limitação geográfica entre cidades.
11. ROYALTIES - TAXA DE PUBLICIDADE E TI
Tempo de operação
Royalties
0 a 12 meses
Meio salário mínimo ou 10% do
faturamento bruto, o que for maior.
13 a 60 meses
1 (um) salário mínimo ou 10% do
faturamento bruto, o que for maior.
• TAXA DE PUBLICIDADE: será cobrada uma taxa de
publicidade e propaganda de 1,5% da receita bruta mensal
(após o pagamento dos impostos).
•
TAXA DE TI: Será cobrado ainda uma taxa de TI, que
corresponde a 0,5% da receita bruta mensal (após o
pagamento dos impostos).
12. Numero de alunos em
escolas/sede alugada
Faturamento estimado
por mês em R$
Período estimado de
operação
50 a 80 alunos R$ 4.000 - R$ 6.400 6 meses
80 a 120 alunos R$ 6.400 – R$ 9.600 1 ano
120 a 170 alunos R$ 9.600 - R$ 13.600 1 ano e meio
170 a 220 alunos R$ 13.600 - R$ 17.600 2 anos
220 a 270 alunos R$ 17.600 - R$ 21.600 2 anos e meio
270 a 320 alunos R$ 21.600 - R$ 25.600 3 anos
320 a 370 alunos R$ 25.600 – R$ 29.600 3 anos e meio
370 a 420 alunos R$ 29.600 – R$ 33.600 4 anos
PREVISÃO DE FATURAMENTO*
*Os valores contidos aqui são fornecidos apenas para fins ilustrativos, e baseiam-se na
experiência da Little Kickers em franquias existentes. Estes valores não têm a intenção de
representar uma garantia de rendimentos futuros.