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RÉDUIRE L’EMPREINTE
CARBONE INHÉRENTE
AUX IMPRESSIONS
ÉTUDE DE CAS
Dumfries and Galloway est l’un des 32 conseils
écossais. Comptant près de 150 000 habitants, son
équipe des services éducatifs s’occupe de 104
écoles primaires et de 16 établissements
secondaires. Chargée de leur construction,
entretien et gestion, elle joue un rôle majeur pour
aider les écoles à réduire les émissions de carbone.
Cela s’inscrit dans un effort plus important visant à réduire de 42 %, d’ici
à 2020, les émissions de CO2 dans le secteur public en Écosse.
Le conseil unitaire écossais de Dumfries and Galloway soutient le
système d’attribution du label écologique pour les écoles, un
programme international qui récompense la gestion de l’environnement,
l’action et l’éducation durable au sein des écoles. Le programme
comprend sept paramètres visant à évaluer les performances, comme le
recyclage, la gestion des déchets et les économies d’énergie. Les écoles
peuvent se porter candidates à l’attribution du statut « Pavillon vert » afin
que soient reconnues leurs initiatives en matière d’écologie. En outre, le
célèbre Centre Crichton sur le carbone est basé à Dumfries. Il soutient
les écoles par le biais de son initiative « Carbon Busters » grâce à
laquelle les écoles qui adoptent les pratiques environnementales
recommandées obtiennent, en moyenne, une réduction de 13 % des
émissions de CO2.
« L’Écosse dispose d’une des approches les plus progressistes en
matière d’empreinte carbone », déclare Larann Foss, Responsable
d’éducation, Établissements scolaires et TIC, Conseil unitaire de
Dumfries et Galloway. « Cela nous incite à rechercher des façons de
réduire les émissions de carbone dans l’ensemble du conseil unitaire et
les écoles jouent un rôle majeur à cet effet. En parallèle à
l’investissement dans la structure des écoles et au positionnement de
l’environnement au cœur des programmes scolaires, nous sommes
persuadés que nous pouvons réaliser de considérables économies
d’énergie en fonction de la manière dont nous utilisons les technologies
de l’information. En nous associant à Epson, nous souhaitions attirer
l’attention sur cette problématique ».
80 % d’économie d’énergie
L’équipe des services éducatifs travaille en étroite collaboration avec
Epson, qui fournit à ses écoles les projecteurs interactifs requis. Et en ce
qui concerne ses écoles qui utilisent une imprimante multifonction
archaïque d’un autre fabricant, elle a consulté Epson afin de savoir si le
recours à une technologie d’impression plus récente était susceptible de
leur faire faire des économies en matière d’énergie.
« Nous nous sommes notamment penchés sur la toute dernière gamme
Conseil unitaire écossais
de Dumfries and Galloway
Éléments clés
Le conseil unitaire écossais de
Dumfries and Galloway joue un
rôle de premier plan pour aider
les écoles à réduire les émissions
de carbone
L’imprimante jet d’encre Epson
WorkForce Pro alimentée par un
vélo fera la tournée des écoles
afin de réveiller les consciences
en matière d’usage énergétique
Remplacer son parc
d’imprimantes laser A4 par des
imprimantes jet d’encre
WorkForce Pro pourrait faire
économiser à Dumfries et
Galloway près de 250 000 livres
sur plus de 5 ans
Les imprimantes sont conçues
en gardant à l’esprit l’aspect
écologique et les chiffres sont
étourdissants. Lorsque nous
avons étudié les économies
potentielles en termes de
puissance à travers notre parc
d’imprimantes, dans chaque
école, les économies en matière
de consommation électrique et
de coûts étaient significatives.
2
Epson® est une marque déposée de Seiko Epson® Corporation. Tous les autres noms de produits et de sociétés présents dans ce
document ne sont utilisés qu’à des fins d’identification et peuvent être des marques commerciales ou des marques déposées de
leurs détenteurs respectifs. Sous réserve d’erreur ou d’omission, toutes les caractéristiques techniques sont soumises à
modification sans préavis.
d’imprimantes Epson WorkForce Pro », ajoute Larann Foss. « Les
imprimantes sont conçues en gardant à l’esprit l’aspect écologique et
les chiffres sont étourdissants : les imprimantes consomment jusqu’à 80
% d’énergie en moins par rapport aux imprimantes laser concurrentes
et, grâce aux cartouches d’encre haute capacité et à l’efficacité
d’impression, elles promettent de générer des économies de 50 % en
termes de coût par page. Les performances de consommation en veille
sont notamment impressionnantes. Lorsque nous avons étudié les
économies potentielles en termes de puissance à travers notre parc
d’imprimantes, dans chaque école, les économies en matière de
consommation électrique et de coûts étaient significatives. Nous avons
cherché un moyen de promouvoir les imprimantes jet d’encre WorkForce
Pro au sein de nos écoles ».
Pédaler pour imprimer
L’imprimante WorkForce Pro est tellement efficace qu’elle peut être mise
en marche en pédalant sur un vélo connecté à une dynamo. Quelques
secondes de pédalage suffisent à mettre l’imprimante sous tension
tandis qu’une poignée de secondes de pédalage permettent d’imprimer
une nouvelle page.
Les « imprimantes-vélos » sillonneront les routes du conseil unitaire
écossais de Dumfries and Galloway en 2015 pour s’arrêter dans chaque
établissement secondaire pendant deux semaines et dans chaque école
primaire pendant une semaine. 2 vélos seront utilisés pour les
établissements secondaires, contre 4 dans les écoles primaires du
conseil. Les vélos sont une façon ludique de réveiller les consciences en
ce qui concerne l’utilisation de l’énergie. Les écoles doivent ainsi relever
le défi de les utiliser à des fins pédagogiques et d’observer en détail les
problématiques autour de la consommation d’énergie, de l’utilisation des
impressions et du coût d’un cycle de vie complet d’un produit, et non
uniquement de son prix d’achat. Les écoles sont également invitées à
rédiger un rapport sur leur expérience autour de l’utilisation des vélos.
Les écoles qui fourniront la meilleure analyse quant à la manière dont
elles peuvent changer l’utilisation de leurs imprimantes, tout en
renforçant la sensibilisation à l’empreinte carbone, seront autorisées à
conserver "l’imprimante-vélo" WorkForce Pro.
Réaliser des économies considérables
Le projet est une façon ludique pour les étudiants de réfléchir au volume
d’électricité nécessaire à l’utilisation des technologies. En outre, il
encourage les écoles à regarder le coût du cycle de vie complet des
imprimantes, lorsqu’elles doivent en acheter des nouvelles. Tandis que
le conseil unitaire écossais aide les écoles pour l’achat des imprimantes
réseau, les écoles peuvent également choisir leurs propres unités
autonomes, par exemple les imprimantes utilisées par les professeurs
principaux dans leurs bureaux. Le conseil unitaire espère, au fur et à
mesure que les écoles prendront conscience des économies pouvant
être réalisées en matière de consommation d’énergie et de coût, qu’elles
se tourneront ainsi naturellement vers la gamme WorkForce Pro. Et alors
que les écoles commencent à consolider une marque et un modèle
d’imprimante, des économies de coûts supplémentaires restent
possibles via l’approvisionnement central et la distribution de
consommables, tels que les cartouches d’encre et le papier.
Nous avons cherché un moyen
de promouvoir les imprimantes
jet d’encre WorkForce Pro au
sein de nos écoles.
Larann Foss
Responsable d’éducation,
Établissements scolaires et TIC
www.epson.fr
3
Epson® est une marque déposée de Seiko Epson® Corporation. Tous les autres noms de produits et de sociétés présents dans ce
document ne sont utilisés qu’à des fins d’identification et peuvent être des marques commerciales ou des marques déposées de
leurs détenteurs respectifs. Sous réserve d’erreur ou d’omission, toutes les caractéristiques techniques sont soumises à
modification sans préavis.
« Nous nous sommes notamment penchés sur la toute dernière gamme
d’imprimantes Epson WorkForce Pro », ajoute Larann Foss. « Les
imprimantes sont conçues en gardant à l’esprit l’aspect écologique et
les chiffres sont étourdissants : les imprimantes consomment jusqu’à 80
% d’énergie en moins par rapport aux imprimantes laser concurrentes
et, grâce aux cartouches d’encre haute capacité et à l’efficacité
d’impression, elles promettent de générer des économies de 50 % en
termes de coût par page. Les performances de consommation en veille
sont notamment impressionnantes. Lorsque nous avons étudié les
économies potentielles en termes de puissance à travers notre parc
d’imprimantes, dans chaque école, les économies en matière de
consommation électrique et de coûts étaient significatives. Nous avons
cherché un moyen de promouvoir les imprimantes jet d’encre WorkForce
Pro au sein de nos écoles ».
4
Epson® est une marque déposée de Seiko Epson® Corporation. Tous les autres noms de produits et de sociétés présents dans ce
document ne sont utilisés qu’à des fins d’identification et peuvent être des marques commerciales ou des marques déposées de
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Réduire l'empreinte carbone dans les écoles

  • 2. Dumfries and Galloway est l’un des 32 conseils écossais. Comptant près de 150 000 habitants, son équipe des services éducatifs s’occupe de 104 écoles primaires et de 16 établissements secondaires. Chargée de leur construction, entretien et gestion, elle joue un rôle majeur pour aider les écoles à réduire les émissions de carbone. Cela s’inscrit dans un effort plus important visant à réduire de 42 %, d’ici à 2020, les émissions de CO2 dans le secteur public en Écosse. Le conseil unitaire écossais de Dumfries and Galloway soutient le système d’attribution du label écologique pour les écoles, un programme international qui récompense la gestion de l’environnement, l’action et l’éducation durable au sein des écoles. Le programme comprend sept paramètres visant à évaluer les performances, comme le recyclage, la gestion des déchets et les économies d’énergie. Les écoles peuvent se porter candidates à l’attribution du statut « Pavillon vert » afin que soient reconnues leurs initiatives en matière d’écologie. En outre, le célèbre Centre Crichton sur le carbone est basé à Dumfries. Il soutient les écoles par le biais de son initiative « Carbon Busters » grâce à laquelle les écoles qui adoptent les pratiques environnementales recommandées obtiennent, en moyenne, une réduction de 13 % des émissions de CO2. « L’Écosse dispose d’une des approches les plus progressistes en matière d’empreinte carbone », déclare Larann Foss, Responsable d’éducation, Établissements scolaires et TIC, Conseil unitaire de Dumfries et Galloway. « Cela nous incite à rechercher des façons de réduire les émissions de carbone dans l’ensemble du conseil unitaire et les écoles jouent un rôle majeur à cet effet. En parallèle à l’investissement dans la structure des écoles et au positionnement de l’environnement au cœur des programmes scolaires, nous sommes persuadés que nous pouvons réaliser de considérables économies d’énergie en fonction de la manière dont nous utilisons les technologies de l’information. En nous associant à Epson, nous souhaitions attirer l’attention sur cette problématique ». 80 % d’économie d’énergie L’équipe des services éducatifs travaille en étroite collaboration avec Epson, qui fournit à ses écoles les projecteurs interactifs requis. Et en ce qui concerne ses écoles qui utilisent une imprimante multifonction archaïque d’un autre fabricant, elle a consulté Epson afin de savoir si le recours à une technologie d’impression plus récente était susceptible de leur faire faire des économies en matière d’énergie. « Nous nous sommes notamment penchés sur la toute dernière gamme Conseil unitaire écossais de Dumfries and Galloway Éléments clés Le conseil unitaire écossais de Dumfries and Galloway joue un rôle de premier plan pour aider les écoles à réduire les émissions de carbone L’imprimante jet d’encre Epson WorkForce Pro alimentée par un vélo fera la tournée des écoles afin de réveiller les consciences en matière d’usage énergétique Remplacer son parc d’imprimantes laser A4 par des imprimantes jet d’encre WorkForce Pro pourrait faire économiser à Dumfries et Galloway près de 250 000 livres sur plus de 5 ans Les imprimantes sont conçues en gardant à l’esprit l’aspect écologique et les chiffres sont étourdissants. Lorsque nous avons étudié les économies potentielles en termes de puissance à travers notre parc d’imprimantes, dans chaque école, les économies en matière de consommation électrique et de coûts étaient significatives. 2 Epson® est une marque déposée de Seiko Epson® Corporation. Tous les autres noms de produits et de sociétés présents dans ce document ne sont utilisés qu’à des fins d’identification et peuvent être des marques commerciales ou des marques déposées de leurs détenteurs respectifs. Sous réserve d’erreur ou d’omission, toutes les caractéristiques techniques sont soumises à modification sans préavis.
  • 3. d’imprimantes Epson WorkForce Pro », ajoute Larann Foss. « Les imprimantes sont conçues en gardant à l’esprit l’aspect écologique et les chiffres sont étourdissants : les imprimantes consomment jusqu’à 80 % d’énergie en moins par rapport aux imprimantes laser concurrentes et, grâce aux cartouches d’encre haute capacité et à l’efficacité d’impression, elles promettent de générer des économies de 50 % en termes de coût par page. Les performances de consommation en veille sont notamment impressionnantes. Lorsque nous avons étudié les économies potentielles en termes de puissance à travers notre parc d’imprimantes, dans chaque école, les économies en matière de consommation électrique et de coûts étaient significatives. Nous avons cherché un moyen de promouvoir les imprimantes jet d’encre WorkForce Pro au sein de nos écoles ». Pédaler pour imprimer L’imprimante WorkForce Pro est tellement efficace qu’elle peut être mise en marche en pédalant sur un vélo connecté à une dynamo. Quelques secondes de pédalage suffisent à mettre l’imprimante sous tension tandis qu’une poignée de secondes de pédalage permettent d’imprimer une nouvelle page. Les « imprimantes-vélos » sillonneront les routes du conseil unitaire écossais de Dumfries and Galloway en 2015 pour s’arrêter dans chaque établissement secondaire pendant deux semaines et dans chaque école primaire pendant une semaine. 2 vélos seront utilisés pour les établissements secondaires, contre 4 dans les écoles primaires du conseil. Les vélos sont une façon ludique de réveiller les consciences en ce qui concerne l’utilisation de l’énergie. Les écoles doivent ainsi relever le défi de les utiliser à des fins pédagogiques et d’observer en détail les problématiques autour de la consommation d’énergie, de l’utilisation des impressions et du coût d’un cycle de vie complet d’un produit, et non uniquement de son prix d’achat. Les écoles sont également invitées à rédiger un rapport sur leur expérience autour de l’utilisation des vélos. Les écoles qui fourniront la meilleure analyse quant à la manière dont elles peuvent changer l’utilisation de leurs imprimantes, tout en renforçant la sensibilisation à l’empreinte carbone, seront autorisées à conserver "l’imprimante-vélo" WorkForce Pro. Réaliser des économies considérables Le projet est une façon ludique pour les étudiants de réfléchir au volume d’électricité nécessaire à l’utilisation des technologies. En outre, il encourage les écoles à regarder le coût du cycle de vie complet des imprimantes, lorsqu’elles doivent en acheter des nouvelles. Tandis que le conseil unitaire écossais aide les écoles pour l’achat des imprimantes réseau, les écoles peuvent également choisir leurs propres unités autonomes, par exemple les imprimantes utilisées par les professeurs principaux dans leurs bureaux. Le conseil unitaire espère, au fur et à mesure que les écoles prendront conscience des économies pouvant être réalisées en matière de consommation d’énergie et de coût, qu’elles se tourneront ainsi naturellement vers la gamme WorkForce Pro. Et alors que les écoles commencent à consolider une marque et un modèle d’imprimante, des économies de coûts supplémentaires restent possibles via l’approvisionnement central et la distribution de consommables, tels que les cartouches d’encre et le papier. Nous avons cherché un moyen de promouvoir les imprimantes jet d’encre WorkForce Pro au sein de nos écoles. Larann Foss Responsable d’éducation, Établissements scolaires et TIC www.epson.fr 3 Epson® est une marque déposée de Seiko Epson® Corporation. Tous les autres noms de produits et de sociétés présents dans ce document ne sont utilisés qu’à des fins d’identification et peuvent être des marques commerciales ou des marques déposées de leurs détenteurs respectifs. Sous réserve d’erreur ou d’omission, toutes les caractéristiques techniques sont soumises à modification sans préavis.
  • 4. « Nous nous sommes notamment penchés sur la toute dernière gamme d’imprimantes Epson WorkForce Pro », ajoute Larann Foss. « Les imprimantes sont conçues en gardant à l’esprit l’aspect écologique et les chiffres sont étourdissants : les imprimantes consomment jusqu’à 80 % d’énergie en moins par rapport aux imprimantes laser concurrentes et, grâce aux cartouches d’encre haute capacité et à l’efficacité d’impression, elles promettent de générer des économies de 50 % en termes de coût par page. Les performances de consommation en veille sont notamment impressionnantes. Lorsque nous avons étudié les économies potentielles en termes de puissance à travers notre parc d’imprimantes, dans chaque école, les économies en matière de consommation électrique et de coûts étaient significatives. Nous avons cherché un moyen de promouvoir les imprimantes jet d’encre WorkForce Pro au sein de nos écoles ». 4 Epson® est une marque déposée de Seiko Epson® Corporation. Tous les autres noms de produits et de sociétés présents dans ce document ne sont utilisés qu’à des fins d’identification et peuvent être des marques commerciales ou des marques déposées de leurs détenteurs respectifs. Sous réserve d’erreur ou d’omission, toutes les caractéristiques techniques sont soumises à modification sans préavis.