SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 20
Baixar para ler offline
Σσεδιαζμόρ ζηαδιοδπομίαρ και
δςζλειηοςπγικέρ πεποιθήζειρ
Δπ Νίκορ Δπόζορ, Επ. Καθηγηηήρ
Εςπυπαφκό Πανεπιζηήμιο Κύππος
Ώζηε .... θέλειρ να ζσεδιάζειρ ηο επαγγελμαηικό
ζος μέλλον!!!
• γηα ηνλ εαπηό κνπ
• γηα ηηο εθπαηδεπηηθέο κνπ επθαηξίεο
• γηα ηηο ζηαδηνδξνκίεο πνπ είλαη θαηάιιειεο γηα κέλα
• γηα ηελ αγνξά εξγαζίαο θαη ηνλ ηξόπν ιεηηνπξγίαο ηεο
• γηα ην ξόιν ηεο νηθνγέλεηαο θαη γηα ην αλ ε θαξηέξα κνπ πξέπεη
λα ηθαλνπνηεί ηηο πξνζδνθίεο ηνπο
Αληηιήςεηο
• Δπζιεηηνπξγηθέο πεπνηζήζεηο γηα ηε ζηαδηνδξνκία
• Απηνθαηαζηξνθηθέο ππνζέζεηο
• Μύζνη
• Απηνθαηαζηξνθηθέο δειώζεηο
• Παξάινγεο πξνζδνθίεο
• Δηαζηεβισκέλεο γλώζεηο
• Εζθαικέλεο πεπνηζήζεηο απηναπνηειεζκαηηθόηεηαο
Οη ζύκβοσιοη ζηαδηοδροκίας πρέπεη λα αληηκεηφπίδοσλ ηης
δσζιεηηοσργηθές ζθέυεης ποσ έτοσλ οη πειάηες!
Δπζιεηηνπξγηθή ζθέςε
 Γλφζηαθή
ζσκπερηθορηθή
ζεραπεία
 Λογηθοζσκηθή
ζσκπερηθορηθή
ζεραπεία
 Θεφρία ηες
ασηοαποηειεζκαηηθόηεηας
• Μεξνιεπηηθέο ή δηαζηξεβισκέλεο πεπνηζήζεηο ζρεηηθά κε ηε ζηαδηνδξνκία (ή ηε
δσή) πνπ επεξεάδνπλ ηε ιήςε απνθάζεσλ γηα ηε ζηαδηνδξνκία
• Πεξηνξίδνπλ ηελ απηνεμεξεύλεζε
Δπζιεηηνπξγηθέο ζθέςεηο
• Πεξηνξίδνπλ ηε γλώζε ηνπ θόζκνπ ηεο
εθπαίδεπζεο θαη ηεο εξγαζίαο
• Πεξηνξηζκόο ησλ δεμηνηήησλ ιήςεο
απνθάζεσλ ζηαδηνδξνκίαο
• Δεκηνπξγνύλ πξόζζεην άγρνο
• Αύμεζε ηεο εμάξηεζεο από ηνπο "ζεκαληηθνύο
άιινπο"
• Έιιεηςε θηλήηξσλ γηα ηελ αμηνπνίεζε ησλ
ππεξεζηώλ ζπκβνπιεπηηθήο / πξνζαλαηνιηζκνύ
• Έιιεηςε ηθαλνπνίεζεο ζρεηηθά κε ηελ επηινγή κνπ
• Έιιεηςε εκπηζηνζύλεο ζηηο ηθαλόηεηεο ιήςεο
απνθάζεσλ γηα ηε ζηαδηνδξνκία κνπ
• Αβεβαηόηεηα γηα ην αλ ε επηινγή κνπ είλαη
θαηάιιειε
Αθόκε...
Αλλά:
• Προζδιορίζηε ηη ζκέψη
• Προκαλέζηε ηη ζκέψη
• Αναζκευάζηε ηη ζκέψη
• Αποηελεζμαηική ζκέψη
• Career Thoughts Inventory - CTI (Sampson, Peterson, Lenz, Reardon &
Saunders,1996)
• Career Belief Patterns Scale - V 2 (Arulmani & Nag, 2008)
• Δςζλειηοςπγικέρ πεποιθήζειρ για ηη λήτη αποθάζευν
ζηαδιοδπομίαρ - DCB (Hechtlinger, Levin, & Gati, 2017)
Αξιολόγηζη δςζλειηοςπγικών ζκέτευν ζηαδιοδπομίαρ
• ν ξόινο ηεο ηύρεο ή ηεο κνίξαο
• ηελ θξηζηκόηεηα ηεο απόθαζεο
• ν ξόινο ησλ ζεκαληηθώλ άιισλ
• ν ξόινο ηεο επαγγεικαηηθήο βνήζεηαο
• έκθπια ζηεξεόηππα
• 16 αληηθείκελα
• Κιίκαθα ηύπνπ Likert 9 ζεκείσλ
Δςζλειηοςπγικέρ πεποιθήζειρ για ηη λήτη αποθάζευν
ζηαδιοδπομίαρ - DCB
Με ηξόπν πνπ ζα ηνπο εκπιέμεη θαη ζα κεγηζηνπνηήζεη ηα
απνηειέζκαηα;
Πώο κπνξνύκε, ινηπόλ, λα ακθηζβεηήζνπκε ηηο
δπζιεηηνπξγηθέο ζθέςεηο θαη λα βνεζήζνπκε ηνπο καζεηέο
λα αλαπηύμνπλ απνηειεζκαηηθή ζθέςε;
Αμηνινγήζηε ηηο αλάγθεο ησλ καζεηώλ.
Οη δξαζηεξηόηεηεο πξέπεη λα απεπζύλνληαη ζηηο ζθέςεηο
ηνπο.
Φνηηεηέο από κεηνλεθηηθό νηθνλνκηθό ππόβαζξν
Δπζιεηηνπξγηθέο ζθέςεηο ζρεηηθά κε ηηο επθαηξίεο ζηαδηνδξνκίαο ηνπο:
"Δελ κπνξώ λα πάσ ζην θνιέγην", "Θα είκαη ηπρεξόο αλ βξσ θάπνηα (νπνηαδήπνηε)
δνπιεηά" θ.ιπ.
https://youtu.be/8M-5Vpel-1Y
Δξαζηεξηόηεηα 1
- Εξώηεζε: "Έρεη δίθην ν καζεηήο; Αλ αληηκεησπίδεηο απηέο ηηο δπζθνιίεο δελ κπνξείο λα
έρεηο κηα επηηπρεκέλε θαξηέξα;"
- Οη καζεηέο απάληεζαλ "Ναη"
- Ο ζπληνληζηήο ηόληζε: "Είλαη ΑΔΥΝΑΤΟΝ λα έρεηο κηα θαξηέξα πνπ λα ζνπ αξέζεη αλ
έρεηο απηό ην ππόβαζξν".
- Κάπνηνη καζεηέο αληηδξνύλ - Γίλεηαη κηα "ζεξκή" ζπδήηεζε κε ηνλ ζπληνληζηή πνπ
επηκέλεη.
- Όηαλ νη πεξηζζόηεξνη καζεηέο έρνπλ αληηδξάζεη "Είλαη ΔΥΣΚΟΛΟ -όρη αδύλαην", ν
ζπληνληζηήο ξσηά "Καη πώο κπνξεί έλαο καζεηήο πνπ αληηκεησπίδεη απηέο ηηο
δπζθνιίεο λα ηηο μεπεξάζεη θαη λα έρεη ηελ θαξηέξα πνπ ζέιεη;".
- Ο ζπληνληζηήο θαηαγξάθεη όιεο ηηο πξνηάζεηο θαη ζηε ζπλέρεηα ζπδεηά κε ηνπο καζεηέο
πνηεο από απηέο ζα κπνξνύζαλ λα ηζρύνπλ θαη γηα ηνπο ίδηνπο.
Δξαζηεξηόηεηα 1
- Πξνζδηνξίζηε ηε ζθέςε
- Αλαγλσξίζηε ηε ζθέςε
- Πξνθαιέζηε ηε ζθέςε
- Απνηειεζκαηηθή ζθέςε
Δξαζηεξηόηεηα 1
Μαζεηέο κε ρακειέο πεπνηζήζεηο απηναπνηειεζκαηηθόηεηαο
"Δελ κπνξώ λα ηα θαηαθέξσ", "Δελ κπνξώ λα αληηκεησπίζσ ηηο
κειινληηθέο πξνθιήζεηο" θ.ιπ.
Δξαζηεξηόηεηα 2
- Εξώηεζε: "Είρε δίθην ν καζεηήο όζνλ αθνξά ηηο ηθαλόηεηέο ηνπ;"
- Τη ηνλ έθαλε λα ππνζέζεη όηη δελ είλαη ηθαλόο ζε απηόλ ηνλ ηνκέα;
- Πόζν ζπρλά θάλνπκε παξόκνηεο ππνζέζεηο γηα ηνλ εαπηό καο;
- Σπδήηεζε
- Αηνκηθή ζπκβνπιεπηηθή ζηαδηνδξνκίαο
Δξαζηεξηόηεηα 2
- Πξνζδηνξίζηε ηε ζθέςε
- Αλαγλσξίζηε ηε ζθέςε
- Πξνθαιέζηε ηε ζθέςε
- Απνηειεζκαηηθή ζθέςε
Δξαζηεξηόηεηα 2
Σαο
επραξηζηώ!
n.drosos@euc.ac.cy

Mais conteúdo relacionado

Semelhante a DROSOS_Dysfunctional Thinking_ el.pdf

Seminario2010
Seminario2010Seminario2010
Seminario2010
SOFIADIMI
 
Eleftheros xronos
Eleftheros xronosEleftheros xronos
Eleftheros xronos
marimiva
 
ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΗΛΕΚΤΡΟΚΑΡΔΙΟΓΡΑΦΗΜΑΤΟΣ ΚΑΙ ΈΞΥΠΝΩΝ ΚΙΝΗΤΩΝ ΣΥΣΚΕΥΩΝ ΣΤΙΣ ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ...
ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΗΛΕΚΤΡΟΚΑΡΔΙΟΓΡΑΦΗΜΑΤΟΣ ΚΑΙ ΈΞΥΠΝΩΝ ΚΙΝΗΤΩΝ ΣΥΣΚΕΥΩΝ ΣΤΙΣ ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ...ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΗΛΕΚΤΡΟΚΑΡΔΙΟΓΡΑΦΗΜΑΤΟΣ ΚΑΙ ΈΞΥΠΝΩΝ ΚΙΝΗΤΩΝ ΣΥΣΚΕΥΩΝ ΣΤΙΣ ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ...
ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΗΛΕΚΤΡΟΚΑΡΔΙΟΓΡΑΦΗΜΑΤΟΣ ΚΑΙ ΈΞΥΠΝΩΝ ΚΙΝΗΤΩΝ ΣΥΣΚΕΥΩΝ ΣΤΙΣ ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ...
Eurostars Programme EUREKA
 
ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΝΙΓΡΙΤΑΣ - ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ, ΚΑΙΝΟΤΟΜΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ 2012-13
ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΝΙΓΡΙΤΑΣ - ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ, ΚΑΙΝΟΤΟΜΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ 2012-13ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΝΙΓΡΙΤΑΣ - ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ, ΚΑΙΝΟΤΟΜΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ 2012-13
ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΝΙΓΡΙΤΑΣ - ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ, ΚΑΙΝΟΤΟΜΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ 2012-13
chastel
 
Tπε και λογοτεχνια
Tπε και λογοτεχνιαTπε και λογοτεχνια
Tπε και λογοτεχνια
Xyla Eleni
 
Πρακτικές αντιμετώπισης παραβατικής συμπεριφοράς(πρακτική 1η)
Πρακτικές αντιμετώπισης παραβατικής συμπεριφοράς(πρακτική 1η)Πρακτικές αντιμετώπισης παραβατικής συμπεριφοράς(πρακτική 1η)
Πρακτικές αντιμετώπισης παραβατικής συμπεριφοράς(πρακτική 1η)
Υπουργείο Παιδείας
 
₯ελιξρξταχ τθξ ωποτινθνϋ νη έως χθες ενότητα
₯ελιξρξταχ τθξ ωποτινθνϋ νη έως χθες ενότητα₯ελιξρξταχ τθξ ωποτινθνϋ νη έως χθες ενότητα
₯ελιξρξταχ τθξ ωποτινθνϋ νη έως χθες ενότητα
Eva Krokidi
 
Διαχειριση συμπεριφορας των παιδιων απο τους γονείς. Μαρίνα Δέλλιου
Διαχειριση συμπεριφορας των παιδιων απο τους γονείς. Μαρίνα ΔέλλιουΔιαχειριση συμπεριφορας των παιδιων απο τους γονείς. Μαρίνα Δέλλιου
Διαχειριση συμπεριφορας των παιδιων απο τους γονείς. Μαρίνα Δέλλιου
Eleni Anastasopoulou
 

Semelhante a DROSOS_Dysfunctional Thinking_ el.pdf (20)

Πολιτική για τα δάση
Πολιτική για τα δάσηΠολιτική για τα δάση
Πολιτική για τα δάση
 
εκπαιδευτικο προγραμμα ο_αερας (1) (1)
εκπαιδευτικο προγραμμα ο_αερας (1) (1)εκπαιδευτικο προγραμμα ο_αερας (1) (1)
εκπαιδευτικο προγραμμα ο_αερας (1) (1)
 
εκπαιδευτικο προγραμμα ο_αερας (1) (1)
εκπαιδευτικο προγραμμα ο_αερας (1) (1)εκπαιδευτικο προγραμμα ο_αερας (1) (1)
εκπαιδευτικο προγραμμα ο_αερας (1) (1)
 
Seminario2010
Seminario2010Seminario2010
Seminario2010
 
ανδρος π.ε
ανδρος π.εανδρος π.ε
ανδρος π.ε
 
Eleftheros xronos
Eleftheros xronosEleftheros xronos
Eleftheros xronos
 
Eleftheros xronos
Eleftheros xronosEleftheros xronos
Eleftheros xronos
 
το κουτούκι του κώστα
το κουτούκι του κώστατο κουτούκι του κώστα
το κουτούκι του κώστα
 
ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΗΛΕΚΤΡΟΚΑΡΔΙΟΓΡΑΦΗΜΑΤΟΣ ΚΑΙ ΈΞΥΠΝΩΝ ΚΙΝΗΤΩΝ ΣΥΣΚΕΥΩΝ ΣΤΙΣ ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ...
ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΗΛΕΚΤΡΟΚΑΡΔΙΟΓΡΑΦΗΜΑΤΟΣ ΚΑΙ ΈΞΥΠΝΩΝ ΚΙΝΗΤΩΝ ΣΥΣΚΕΥΩΝ ΣΤΙΣ ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ...ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΗΛΕΚΤΡΟΚΑΡΔΙΟΓΡΑΦΗΜΑΤΟΣ ΚΑΙ ΈΞΥΠΝΩΝ ΚΙΝΗΤΩΝ ΣΥΣΚΕΥΩΝ ΣΤΙΣ ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ...
ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΗΛΕΚΤΡΟΚΑΡΔΙΟΓΡΑΦΗΜΑΤΟΣ ΚΑΙ ΈΞΥΠΝΩΝ ΚΙΝΗΤΩΝ ΣΥΣΚΕΥΩΝ ΣΤΙΣ ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ...
 
Final elearning expo_07_10_12
Final elearning  expo_07_10_12Final elearning  expo_07_10_12
Final elearning expo_07_10_12
 
ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΝΙΓΡΙΤΑΣ - ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ, ΚΑΙΝΟΤΟΜΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ 2012-13
ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΝΙΓΡΙΤΑΣ - ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ, ΚΑΙΝΟΤΟΜΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ 2012-13ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΝΙΓΡΙΤΑΣ - ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ, ΚΑΙΝΟΤΟΜΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ 2012-13
ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΝΙΓΡΙΤΑΣ - ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ, ΚΑΙΝΟΤΟΜΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ 2012-13
 
Tπε και λογοτεχνια
Tπε και λογοτεχνιαTπε και λογοτεχνια
Tπε και λογοτεχνια
 
God's pharmacy final_greek
God's pharmacy final_greekGod's pharmacy final_greek
God's pharmacy final_greek
 
ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΤΗΣ ΠΟΛΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΟΥΝ…
ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΤΗΣ ΠΟΛΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΟΥΝ…ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΤΗΣ ΠΟΛΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΟΥΝ…
ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΤΗΣ ΠΟΛΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΟΥΝ…
 
Πρακτικές αντιμετώπισης παραβατικής συμπεριφοράς(πρακτική 1η)
Πρακτικές αντιμετώπισης παραβατικής συμπεριφοράς(πρακτική 1η)Πρακτικές αντιμετώπισης παραβατικής συμπεριφοράς(πρακτική 1η)
Πρακτικές αντιμετώπισης παραβατικής συμπεριφοράς(πρακτική 1η)
 
Παρουσίαση Επιστημονικού Υπευθύνου
Παρουσίαση Επιστημονικού ΥπευθύνουΠαρουσίαση Επιστημονικού Υπευθύνου
Παρουσίαση Επιστημονικού Υπευθύνου
 
τελικο σεναριο
τελικο σεναριοτελικο σεναριο
τελικο σεναριο
 
τελικο σεναριο
τελικο σεναριοτελικο σεναριο
τελικο σεναριο
 
₯ελιξρξταχ τθξ ωποτινθνϋ νη έως χθες ενότητα
₯ελιξρξταχ τθξ ωποτινθνϋ νη έως χθες ενότητα₯ελιξρξταχ τθξ ωποτινθνϋ νη έως χθες ενότητα
₯ελιξρξταχ τθξ ωποτινθνϋ νη έως χθες ενότητα
 
Διαχειριση συμπεριφορας των παιδιων απο τους γονείς. Μαρίνα Δέλλιου
Διαχειριση συμπεριφορας των παιδιων απο τους γονείς. Μαρίνα ΔέλλιουΔιαχειριση συμπεριφορας των παιδιων απο τους γονείς. Μαρίνα Δέλλιου
Διαχειριση συμπεριφορας των παιδιων απο τους γονείς. Μαρίνα Δέλλιου
 

Mais de EvaSofokleous1

ΓΑΙΤΑΝΗΣ-ΤΕΤΡΑΔΑΚΟΥ-ΚυπροΕλλαδικό 2023.pdf
ΓΑΙΤΑΝΗΣ-ΤΕΤΡΑΔΑΚΟΥ-ΚυπροΕλλαδικό 2023.pdfΓΑΙΤΑΝΗΣ-ΤΕΤΡΑΔΑΚΟΥ-ΚυπροΕλλαδικό 2023.pdf
ΓΑΙΤΑΝΗΣ-ΤΕΤΡΑΔΑΚΟΥ-ΚυπροΕλλαδικό 2023.pdf
EvaSofokleous1
 
CELIA HADJICHRISTODOULOU_KyproElladiko presentation 10.03.2023.pdf
CELIA HADJICHRISTODOULOU_KyproElladiko presentation 10.03.2023.pdfCELIA HADJICHRISTODOULOU_KyproElladiko presentation 10.03.2023.pdf
CELIA HADJICHRISTODOULOU_KyproElladiko presentation 10.03.2023.pdf
EvaSofokleous1
 
Jaana Kettunen_digitalisation in career guidance_2023.pdf
Jaana Kettunen_digitalisation in career guidance_2023.pdfJaana Kettunen_digitalisation in career guidance_2023.pdf
Jaana Kettunen_digitalisation in career guidance_2023.pdf
EvaSofokleous1
 
Jaana Kettunen_digitalisation in career guidance_greek_version_2023 el.pdf
Jaana Kettunen_digitalisation in career guidance_greek_version_2023 el.pdfJaana Kettunen_digitalisation in career guidance_greek_version_2023 el.pdf
Jaana Kettunen_digitalisation in career guidance_greek_version_2023 el.pdf
EvaSofokleous1
 

Mais de EvaSofokleous1 (6)

ΚΥΠΡΟΕΛΛΑΔΙΚΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ, ΕΜΕ ΣΕΑ τελικό.pptx
ΚΥΠΡΟΕΛΛΑΔΙΚΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ, ΕΜΕ ΣΕΑ τελικό.pptxΚΥΠΡΟΕΛΛΑΔΙΚΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ, ΕΜΕ ΣΕΑ τελικό.pptx
ΚΥΠΡΟΕΛΛΑΔΙΚΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ, ΕΜΕ ΣΕΑ τελικό.pptx
 
ΓΑΙΤΑΝΗΣ-ΤΕΤΡΑΔΑΚΟΥ-ΚυπροΕλλαδικό 2023.pdf
ΓΑΙΤΑΝΗΣ-ΤΕΤΡΑΔΑΚΟΥ-ΚυπροΕλλαδικό 2023.pdfΓΑΙΤΑΝΗΣ-ΤΕΤΡΑΔΑΚΟΥ-ΚυπροΕλλαδικό 2023.pdf
ΓΑΙΤΑΝΗΣ-ΤΕΤΡΑΔΑΚΟΥ-ΚυπροΕλλαδικό 2023.pdf
 
CELIA HADJICHRISTODOULOU_KyproElladiko presentation 10.03.2023.pdf
CELIA HADJICHRISTODOULOU_KyproElladiko presentation 10.03.2023.pdfCELIA HADJICHRISTODOULOU_KyproElladiko presentation 10.03.2023.pdf
CELIA HADJICHRISTODOULOU_KyproElladiko presentation 10.03.2023.pdf
 
koziaki_emotional labor and burnout.pdf
koziaki_emotional labor and burnout.pdfkoziaki_emotional labor and burnout.pdf
koziaki_emotional labor and burnout.pdf
 
Jaana Kettunen_digitalisation in career guidance_2023.pdf
Jaana Kettunen_digitalisation in career guidance_2023.pdfJaana Kettunen_digitalisation in career guidance_2023.pdf
Jaana Kettunen_digitalisation in career guidance_2023.pdf
 
Jaana Kettunen_digitalisation in career guidance_greek_version_2023 el.pdf
Jaana Kettunen_digitalisation in career guidance_greek_version_2023 el.pdfJaana Kettunen_digitalisation in career guidance_greek_version_2023 el.pdf
Jaana Kettunen_digitalisation in career guidance_greek_version_2023 el.pdf
 

DROSOS_Dysfunctional Thinking_ el.pdf

  • 1. Σσεδιαζμόρ ζηαδιοδπομίαρ και δςζλειηοςπγικέρ πεποιθήζειρ Δπ Νίκορ Δπόζορ, Επ. Καθηγηηήρ Εςπυπαφκό Πανεπιζηήμιο Κύππος
  • 2. Ώζηε .... θέλειρ να ζσεδιάζειρ ηο επαγγελμαηικό ζος μέλλον!!!
  • 3. • γηα ηνλ εαπηό κνπ • γηα ηηο εθπαηδεπηηθέο κνπ επθαηξίεο • γηα ηηο ζηαδηνδξνκίεο πνπ είλαη θαηάιιειεο γηα κέλα • γηα ηελ αγνξά εξγαζίαο θαη ηνλ ηξόπν ιεηηνπξγίαο ηεο • γηα ην ξόιν ηεο νηθνγέλεηαο θαη γηα ην αλ ε θαξηέξα κνπ πξέπεη λα ηθαλνπνηεί ηηο πξνζδνθίεο ηνπο Αληηιήςεηο
  • 4. • Δπζιεηηνπξγηθέο πεπνηζήζεηο γηα ηε ζηαδηνδξνκία • Απηνθαηαζηξνθηθέο ππνζέζεηο • Μύζνη • Απηνθαηαζηξνθηθέο δειώζεηο • Παξάινγεο πξνζδνθίεο • Δηαζηεβισκέλεο γλώζεηο • Εζθαικέλεο πεπνηζήζεηο απηναπνηειεζκαηηθόηεηαο Οη ζύκβοσιοη ζηαδηοδροκίας πρέπεη λα αληηκεηφπίδοσλ ηης δσζιεηηοσργηθές ζθέυεης ποσ έτοσλ οη πειάηες! Δπζιεηηνπξγηθή ζθέςε
  • 6.
  • 7. • Μεξνιεπηηθέο ή δηαζηξεβισκέλεο πεπνηζήζεηο ζρεηηθά κε ηε ζηαδηνδξνκία (ή ηε δσή) πνπ επεξεάδνπλ ηε ιήςε απνθάζεσλ γηα ηε ζηαδηνδξνκία • Πεξηνξίδνπλ ηελ απηνεμεξεύλεζε Δπζιεηηνπξγηθέο ζθέςεηο • Πεξηνξίδνπλ ηε γλώζε ηνπ θόζκνπ ηεο εθπαίδεπζεο θαη ηεο εξγαζίαο • Πεξηνξηζκόο ησλ δεμηνηήησλ ιήςεο απνθάζεσλ ζηαδηνδξνκίαο • Δεκηνπξγνύλ πξόζζεην άγρνο • Αύμεζε ηεο εμάξηεζεο από ηνπο "ζεκαληηθνύο άιινπο"
  • 8. • Έιιεηςε θηλήηξσλ γηα ηελ αμηνπνίεζε ησλ ππεξεζηώλ ζπκβνπιεπηηθήο / πξνζαλαηνιηζκνύ • Έιιεηςε ηθαλνπνίεζεο ζρεηηθά κε ηελ επηινγή κνπ • Έιιεηςε εκπηζηνζύλεο ζηηο ηθαλόηεηεο ιήςεο απνθάζεσλ γηα ηε ζηαδηνδξνκία κνπ • Αβεβαηόηεηα γηα ην αλ ε επηινγή κνπ είλαη θαηάιιειε Αθόκε...
  • 9. Αλλά: • Προζδιορίζηε ηη ζκέψη • Προκαλέζηε ηη ζκέψη • Αναζκευάζηε ηη ζκέψη • Αποηελεζμαηική ζκέψη
  • 10. • Career Thoughts Inventory - CTI (Sampson, Peterson, Lenz, Reardon & Saunders,1996) • Career Belief Patterns Scale - V 2 (Arulmani & Nag, 2008) • Δςζλειηοςπγικέρ πεποιθήζειρ για ηη λήτη αποθάζευν ζηαδιοδπομίαρ - DCB (Hechtlinger, Levin, & Gati, 2017) Αξιολόγηζη δςζλειηοςπγικών ζκέτευν ζηαδιοδπομίαρ
  • 11. • ν ξόινο ηεο ηύρεο ή ηεο κνίξαο • ηελ θξηζηκόηεηα ηεο απόθαζεο • ν ξόινο ησλ ζεκαληηθώλ άιισλ • ν ξόινο ηεο επαγγεικαηηθήο βνήζεηαο • έκθπια ζηεξεόηππα • 16 αληηθείκελα • Κιίκαθα ηύπνπ Likert 9 ζεκείσλ Δςζλειηοςπγικέρ πεποιθήζειρ για ηη λήτη αποθάζευν ζηαδιοδπομίαρ - DCB
  • 12. Με ηξόπν πνπ ζα ηνπο εκπιέμεη θαη ζα κεγηζηνπνηήζεη ηα απνηειέζκαηα; Πώο κπνξνύκε, ινηπόλ, λα ακθηζβεηήζνπκε ηηο δπζιεηηνπξγηθέο ζθέςεηο θαη λα βνεζήζνπκε ηνπο καζεηέο λα αλαπηύμνπλ απνηειεζκαηηθή ζθέςε;
  • 13. Αμηνινγήζηε ηηο αλάγθεο ησλ καζεηώλ. Οη δξαζηεξηόηεηεο πξέπεη λα απεπζύλνληαη ζηηο ζθέςεηο ηνπο.
  • 14. Φνηηεηέο από κεηνλεθηηθό νηθνλνκηθό ππόβαζξν Δπζιεηηνπξγηθέο ζθέςεηο ζρεηηθά κε ηηο επθαηξίεο ζηαδηνδξνκίαο ηνπο: "Δελ κπνξώ λα πάσ ζην θνιέγην", "Θα είκαη ηπρεξόο αλ βξσ θάπνηα (νπνηαδήπνηε) δνπιεηά" θ.ιπ. https://youtu.be/8M-5Vpel-1Y Δξαζηεξηόηεηα 1
  • 15. - Εξώηεζε: "Έρεη δίθην ν καζεηήο; Αλ αληηκεησπίδεηο απηέο ηηο δπζθνιίεο δελ κπνξείο λα έρεηο κηα επηηπρεκέλε θαξηέξα;" - Οη καζεηέο απάληεζαλ "Ναη" - Ο ζπληνληζηήο ηόληζε: "Είλαη ΑΔΥΝΑΤΟΝ λα έρεηο κηα θαξηέξα πνπ λα ζνπ αξέζεη αλ έρεηο απηό ην ππόβαζξν". - Κάπνηνη καζεηέο αληηδξνύλ - Γίλεηαη κηα "ζεξκή" ζπδήηεζε κε ηνλ ζπληνληζηή πνπ επηκέλεη. - Όηαλ νη πεξηζζόηεξνη καζεηέο έρνπλ αληηδξάζεη "Είλαη ΔΥΣΚΟΛΟ -όρη αδύλαην", ν ζπληνληζηήο ξσηά "Καη πώο κπνξεί έλαο καζεηήο πνπ αληηκεησπίδεη απηέο ηηο δπζθνιίεο λα ηηο μεπεξάζεη θαη λα έρεη ηελ θαξηέξα πνπ ζέιεη;". - Ο ζπληνληζηήο θαηαγξάθεη όιεο ηηο πξνηάζεηο θαη ζηε ζπλέρεηα ζπδεηά κε ηνπο καζεηέο πνηεο από απηέο ζα κπνξνύζαλ λα ηζρύνπλ θαη γηα ηνπο ίδηνπο. Δξαζηεξηόηεηα 1
  • 16. - Πξνζδηνξίζηε ηε ζθέςε - Αλαγλσξίζηε ηε ζθέςε - Πξνθαιέζηε ηε ζθέςε - Απνηειεζκαηηθή ζθέςε Δξαζηεξηόηεηα 1
  • 17. Μαζεηέο κε ρακειέο πεπνηζήζεηο απηναπνηειεζκαηηθόηεηαο "Δελ κπνξώ λα ηα θαηαθέξσ", "Δελ κπνξώ λα αληηκεησπίζσ ηηο κειινληηθέο πξνθιήζεηο" θ.ιπ. Δξαζηεξηόηεηα 2
  • 18. - Εξώηεζε: "Είρε δίθην ν καζεηήο όζνλ αθνξά ηηο ηθαλόηεηέο ηνπ;" - Τη ηνλ έθαλε λα ππνζέζεη όηη δελ είλαη ηθαλόο ζε απηόλ ηνλ ηνκέα; - Πόζν ζπρλά θάλνπκε παξόκνηεο ππνζέζεηο γηα ηνλ εαπηό καο; - Σπδήηεζε - Αηνκηθή ζπκβνπιεπηηθή ζηαδηνδξνκίαο Δξαζηεξηόηεηα 2
  • 19. - Πξνζδηνξίζηε ηε ζθέςε - Αλαγλσξίζηε ηε ζθέςε - Πξνθαιέζηε ηε ζθέςε - Απνηειεζκαηηθή ζθέςε Δξαζηεξηόηεηα 2