SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 19
Сеть сетей
по Образованию
Рекомендации к ОГФ-2016
Институт проблем
образовательной
политики «Эврика»
IV Общероссийский
гражданский
форум
• Sharing economy: городская
экономика участия
• Выборы и референдумы
• Качество социальной помощи
• Модернизация пенитенциарной
системы
• Образ будущего
•Общее образование
• Социальное
предпринимательство
• Права в интернете
• Общественный контроль
• Права людей с ограниченными
возможностями
• Местное самоуправление
• Права потребителей
• Профилактика конфликтов
• Экология
экспертные площадки
А.И. Адамский
Площадка
«Общее образование»
Поиск направлений развития образования,
по которым есть общие позиции, консолидация гражданских
ресурсов вокруг позитивной повестки дня. Продвижение
и общественное влияние на эффективные механизмы,
задачи и цели системы образования.
Задачи
Выработка проекта Рекомендаций
Образовательное
направление ОГФ –
общественно-
профессиональная
экспертная лаборатория для
Центра стратегических
разработок.
А.И. Адамский
Площадка «Общее образование»
— как Сетевой проект
Сетевое взаимодействие, как современный способ
формирования направления образовательной политики.
…через рефлексию участников сетей, которые реализуют
реальные (эффективные) проекты.
Приницпы & Основания формат проекта
А.И. Адамский
Запуск проекта
1. Совещание первых
участников проекта (июль)
2. Разработка базового документа
Проекта рекомендаций
3. Информационная кампания по
приглашению в проект
образовательных сетей
4. Публикация онлайн-
инструментов для сбора
предложений
по разработке рекомендации
Общероссийского гражданского
форума по направлению
«Образование»
Приглашение сетей,
деятельность которых
направлена на образование
Публикация анонсов в
сообществах «Вести
образования», Дневник.ру,
Лига образования и др.
Facebook группа
координаторов Сетей,
регулярные онлайн-встречи
и дискуссии.
А.И. Адамский
Запуск проекта
по разработке рекомендации
Общероссийского гражданского
форума по направлению
«Образование»
«Сеть сетей»: общественные организации,
движения, фонды, некоммерческие партнерства,
сообщества в социальных сетях
Участники
Федеральные эксперты образования, модераторы
тематических блоков.
Координатор — А.И. Адамский
Рабочая группа
1. Разработка базового проекта
Рекомендаций
2. Сбор предложений
3. Свод и анализ предложений
4. Очные дискуссия
на конференции «Эврики»
5. Итоговая дискуссия
на Гражданском Форуме
Этапность
Площадка
«Общее образование»
А.И. Адамский
Представлено
региона РФ 52
1. МАОУ «СОШ совхоза им. Ленина»
2. Международная школа практической педагогики
3. Межпредметная Ассоциация содействия
совершенствованию системы столичного
образования
4. Межрайонный Совет директоров образовательных
организаций «Южные горизонты-1»
5. Межрегиональная ассоциация администраторов
образования
6. Межрегиональная Монтессори-Ассоциация
7. Межрегиональная тьюторская ассоциация
8. Методическая копилка
9. Некоммерческое партнерство содействия развитию
международных школ ИНТЭСКО
10. Образовательный Глонасс - Восток
11. Окружной ресурсный центр по инженерно-
техническому направлению
12. Портал общественных консультаций нормативных
документов в области образования (МГПУ и
WikiVote)
13. Проект «Антропопраксис»
14. Профессиональный стандарт педагога
15. «Воспитатели России» в Томской области
16. Российская ассоциация дошкольного образования
17. Сетевой образовательный округ «Вместе»
18. Сеть - Исследование институализации Социальных
Коммуникаций
19. Сеть образовательных учреждений г. Волгдонска
20. Сеть региональных и межмуниципальных центров
по работе с одаренными детьми
21. Сеть Ресурсно-внедренческих центров инноваций
Томской области
22. Сеть Центров инновационного опыта ПГГПУ
23. Сообщество «Вести образования»
24. Сообщество Инноваторов Образования
25. Сообщество операторов мониторинга
26. Профессиональная сеть «Образовательная
инициатива» (ФИРО)
27. Союз Бирюзовых Организаций России (СБОР)
28. Столичнаня ассоциация экспертов
29. Учитель для России
30. Школа-парк
31. Школьная лига РОСНАНО
32. Эврика-Огонек
33. Эльбрусская переговорная площадка
34. Ассоциация смешанного обучения
35. Молодежная Ассоциация руководителей
образовательных организаций
Заявку на участие в проекте подали67
сетей
Представлено
региона РФ 52
36. Агинская средняя общеобразовательная школа
37. Центр содействия инновациям в образовании
38. Ассоциация специалистов развивающего обучения
39. Ассоциация 3D образования
40. Ассоциация директоров школ Агинского
Бурятского округа
41. Ассоциация молодых педагогов РБ
42. Ассоциация молодых учителей Томской области
43. Ассоциация организаций по развитию
гуманистической психологии в образовании
44. Ассоциация педагогов дошкольного образования
Республики Бурятия
45. Ассоциация педагогов начального общего
образования Московской области
46. Ассоциация по управлению качеством
образования
47. Ассоциация победителей олимпиад
48. Ассоциация сельских инновационных школ
49. Ассоциация содействия развитию бухгалтерского
учета в образовательных учреждениях
50. Ассоциация специалистов по закупкам в сфере
образования
51. Ассоциация учителей бурятского языка и
литературы
52. Ассоциация учителей иностранных языков и
выпускников обменных программ РБ
53. Ассоциация учителей математики Москвы
54. Ассоциация учителей музыки и музыкальных
руководителей Республики Бурятия
55. Ассоциация учителей русского языка и литературы
Республики Бурятия
56. Базовая площадка, проекта «Инклюзивное
образование в рамках реализации ФГОС ДОУ»
57. Байкальский образовательный центр «Эврика»
58. Бурятский республиканский институт
образовательной политики
59. Глобальное будущее образования
60. Дальневосточный научный центр местного
самоуправления
61. Забайкальское педагогическое общество
62. Инновационные организации Республики Коми
63. Образовательный комплекс «Лидер»
64. Клуб экспертов образования
65. Лига образования
66. Лига столичных директоров
67. Лига юных граждан России
Заявку на участие в проекте подали67
сетей
Тематические направления
проекта Рекомендаций
Институциональное управление образованием
Финансово-экономические механизмы
функционирования и развития системы образования
Содержание образования
Блок 1
Блок 2
Блок 3
Блок 4
Блок 5
Образовательные среды
Учитель (воспитатель)
А.И. Адамский
Текущий этап (онлайн)
• Сбор предложений по 5 тематическим блокам
Рекомендаций
• Голосование за один из вариантов решения
представленных развилок
• Предложение новых проблематик и описание
развилок/вариантов ее решения, включая
предложения изменений в нормативные акты
Сбор предложений от участников сетей
до
14 сентября
А.И. Адамский
Текщие результаты / 11 сентября
Заявлено
Сетей
67 Активные
участники
39
сетей
Представлено
регионов РФ58
А.И. Адамский
Активность участников (Сетей)
Представлено
региона РФ 52
0 10 20 30 40 50 60 70 80
Эльбрусская переговорная площадка
Межрегиональная тьюторская ассоциация
Ассоциация по управлению качеством…
АНО Ассоциация специалистов развивающего…
Профессиональный стандарт педагога
Сообщество Инноваторов Образования
Образовательный Глонасс - Восток…
Проект «Антропопраксис»
Межрегиональная Монтессори-Ассоциация
Методическая копилка
Ассоциация сельских инновационных школ
Забайкальское педагогическое общество
Ассоциация специалистов по закупкам в сфере…
Столичнаня ассоциация экспертов
А.И. Адамский
Количество откликов
Представленность регионов
Представлено
региона РФ 52
0.0% 5.0% 10.0% 15.0% 20.0% 25.0%
Москва
Кабардино-Балкарская Республика
Ростовская область
Иркутская область
Саратовская, область
Челябинская область
Приморский край
Новосибирская область
Ярославская область
Калужская область
Самарская область
Кировская область
А.И. Адамский
Профиль участника
Представлено
региона РФ 52
Представитель
орг.власти
ППС
7%
Другая пед.
должность
8%
Учитель
28%
Руководитель,
заместители
47%
Родитетели
8%
А.И. Адамский
Активность участников (Сетей)
по блокам Проекта
Представлено
региона РФ 52
0
20
40
60
80
100
120
140
160
Блок1 Блок2 Блок3 Блок4 Блок5
Отклики
Предложения
800+
о т к л и к о в
А.И. Адамский
Содержательные
предложения
& отклики
Результаты проекта
Рекомендации от имени Гражданского Форума
адресованы гражданскому обществу, органам власти.
Рекомендации передаются в группу по разработке
Стратегии развития страны под руководством
А.Л. Кудрина.
А.И. Адамский
Календарь проекта
Представлено
региона РФ 52
до 14 сентября
Онлайн-сбор предложений
14 сентября
Совещание координаторов
Сетей. Подведение итогов
первого этапа (Москва)
14 сен–26 окт
Формирование
обобщенных предложений
от Сетей
28 октября
Очная дискуссия проекта
Рекомендаций
(конференция «Эврика»,
Москва)
19 ноября
Итоговая дискуссия с участием представителей Сетей
(Форум, Москва)
А.И. Адамский
Ресурсы проекта
Представлено
региона РФ 52
Площадка «Образование» — описание проекта,
статистика, анонсы событий
eurekanet.ru
Портал Форума
civil-forum.ru

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

презентация к докладу
презентация к докладупрезентация к докладу
презентация к докладуdrevsolga
 
СТАРТ ОЛИМПИАД ШКОЛЬНИКОВ 2015-2016 УЧЕБНОГО ГОДА
СТАРТ ОЛИМПИАД ШКОЛЬНИКОВ 2015-2016 УЧЕБНОГО ГОДАСТАРТ ОЛИМПИАД ШКОЛЬНИКОВ 2015-2016 УЧЕБНОГО ГОДА
СТАРТ ОЛИМПИАД ШКОЛЬНИКОВ 2015-2016 УЧЕБНОГО ГОДАTCenter500
 
Васильева Т.В. Инженерные классы (30.06.2016)
Васильева Т.В. Инженерные классы (30.06.2016)Васильева Т.В. Инженерные классы (30.06.2016)
Васильева Т.В. Инженерные классы (30.06.2016)TCenter500
 
Электронный журнал ДО, 28.12.15
Электронный журнал ДО, 28.12.15Электронный журнал ДО, 28.12.15
Электронный журнал ДО, 28.12.15TCenter500
 
Дополнительное образование
Дополнительное образованиеДополнительное образование
Дополнительное образованиеTCenter500
 
ШКОЛА БУДУЩЕГО. ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ СОВРЕМЕННОЙ ШКОЛЫ В РОССИИ
ШКОЛА БУДУЩЕГО. ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ СОВРЕМЕННОЙ ШКОЛЫ В РОССИИШКОЛА БУДУЩЕГО. ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ СОВРЕМЕННОЙ ШКОЛЫ В РОССИИ
ШКОЛА БУДУЩЕГО. ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ СОВРЕМЕННОЙ ШКОЛЫ В РОССИИAcademspb
 
О перечне государственных работ
О перечне государственных работО перечне государственных работ
О перечне государственных работГБОУ «ТемоЦентр»
 
Cетевое взаимодействие
Cетевое взаимодействиеCетевое взаимодействие
Cетевое взаимодействиеlyc1560
 
Итоги программы "Cтоличное образование"
Итоги программы "Cтоличное образование" Итоги программы "Cтоличное образование"
Итоги программы "Cтоличное образование" ГБОУ «ТемоЦентр»
 
Школьная лига РОСНАНО. Программа деятельности на 2016-2018
Школьная лига РОСНАНО. Программа деятельности на 2016-2018Школьная лига РОСНАНО. Программа деятельности на 2016-2018
Школьная лига РОСНАНО. Программа деятельности на 2016-2018Школьная лига РОСНАНО
 
Проект: «Разработка Системы Оценки и учёта Добровольческой Деятельности «СО...
Проект: «Разработка Системы Оценки и учёта  Добровольческой Деятельности  «СО...Проект: «Разработка Системы Оценки и учёта  Добровольческой Деятельности  «СО...
Проект: «Разработка Системы Оценки и учёта Добровольческой Деятельности «СО...ITMO University
 
Результаты исследования качества образования в московских школах
Результаты исследования качества образования в московских школахРезультаты исследования качества образования в московских школах
Результаты исследования качества образования в московских школахThe webportal of the Mayor and the Government of Moscow
 
результаты и мегапроекты 23 11 2016
результаты и мегапроекты 23 11 2016результаты и мегапроекты 23 11 2016
результаты и мегапроекты 23 11 2016Cветлана Левоник
 
Презентация результатов деятельности ресурсных центров
Презентация результатов деятельности ресурсных центровПрезентация результатов деятельности ресурсных центров
Презентация результатов деятельности ресурсных центровШкольная лига РОСНАНО
 
Субботы активиста
Субботы активистаСубботы активиста
Субботы активистаTCenter500
 
Публичное представление управленческого проекта
Публичное представление управленческого проекта Публичное представление управленческого проекта
Публичное представление управленческого проекта Irina Kutuzova
 
значимые мероприятия системы департамента образования города москвы
значимые мероприятия системы департамента образования города москвызначимые мероприятия системы департамента образования города москвы
значимые мероприятия системы департамента образования города москвыuzouo
 

Mais procurados (20)

презентация к докладу
презентация к докладупрезентация к докладу
презентация к докладу
 
Alferov_26.06.2014
Alferov_26.06.2014Alferov_26.06.2014
Alferov_26.06.2014
 
СТАРТ ОЛИМПИАД ШКОЛЬНИКОВ 2015-2016 УЧЕБНОГО ГОДА
СТАРТ ОЛИМПИАД ШКОЛЬНИКОВ 2015-2016 УЧЕБНОГО ГОДАСТАРТ ОЛИМПИАД ШКОЛЬНИКОВ 2015-2016 УЧЕБНОГО ГОДА
СТАРТ ОЛИМПИАД ШКОЛЬНИКОВ 2015-2016 УЧЕБНОГО ГОДА
 
Васильева Т.В. Инженерные классы (30.06.2016)
Васильева Т.В. Инженерные классы (30.06.2016)Васильева Т.В. Инженерные классы (30.06.2016)
Васильева Т.В. Инженерные классы (30.06.2016)
 
Электронный журнал ДО, 28.12.15
Электронный журнал ДО, 28.12.15Электронный журнал ДО, 28.12.15
Электронный журнал ДО, 28.12.15
 
Дополнительное образование
Дополнительное образованиеДополнительное образование
Дополнительное образование
 
ШКОЛА БУДУЩЕГО. ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ СОВРЕМЕННОЙ ШКОЛЫ В РОССИИ
ШКОЛА БУДУЩЕГО. ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ СОВРЕМЕННОЙ ШКОЛЫ В РОССИИШКОЛА БУДУЩЕГО. ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ СОВРЕМЕННОЙ ШКОЛЫ В РОССИИ
ШКОЛА БУДУЩЕГО. ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ СОВРЕМЕННОЙ ШКОЛЫ В РОССИИ
 
О перечне государственных работ
О перечне государственных работО перечне государственных работ
О перечне государственных работ
 
Cетевое взаимодействие
Cетевое взаимодействиеCетевое взаимодействие
Cетевое взаимодействие
 
Итоги программы "Cтоличное образование"
Итоги программы "Cтоличное образование" Итоги программы "Cтоличное образование"
Итоги программы "Cтоличное образование"
 
Школьная лига РОСНАНО. Программа деятельности на 2016-2018
Школьная лига РОСНАНО. Программа деятельности на 2016-2018Школьная лига РОСНАНО. Программа деятельности на 2016-2018
Школьная лига РОСНАНО. Программа деятельности на 2016-2018
 
Проект: «Разработка Системы Оценки и учёта Добровольческой Деятельности «СО...
Проект: «Разработка Системы Оценки и учёта  Добровольческой Деятельности  «СО...Проект: «Разработка Системы Оценки и учёта  Добровольческой Деятельности  «СО...
Проект: «Разработка Системы Оценки и учёта Добровольческой Деятельности «СО...
 
Результаты педагогов и учащихся школ Москвы в 2015-2016 учебном году
Результаты педагогов и учащихся  школ Москвы в 2015-2016 учебном годуРезультаты педагогов и учащихся  школ Москвы в 2015-2016 учебном году
Результаты педагогов и учащихся школ Москвы в 2015-2016 учебном году
 
Результаты исследования качества образования в московских школах
Результаты исследования качества образования в московских школахРезультаты исследования качества образования в московских школах
Результаты исследования качества образования в московских школах
 
результаты и мегапроекты 23 11 2016
результаты и мегапроекты 23 11 2016результаты и мегапроекты 23 11 2016
результаты и мегапроекты 23 11 2016
 
Презентация результатов деятельности ресурсных центров
Презентация результатов деятельности ресурсных центровПрезентация результатов деятельности ресурсных центров
Презентация результатов деятельности ресурсных центров
 
Kosaretskiy
KosaretskiyKosaretskiy
Kosaretskiy
 
Субботы активиста
Субботы активистаСубботы активиста
Субботы активиста
 
Публичное представление управленческого проекта
Публичное представление управленческого проекта Публичное представление управленческого проекта
Публичное представление управленческого проекта
 
значимые мероприятия системы департамента образования города москвы
значимые мероприятия системы департамента образования города москвызначимые мероприятия системы департамента образования города москвы
значимые мероприятия системы департамента образования города москвы
 

Destaque

Блок 3. Содержание образования (образовательные программы, стандарты, оценка ...
Блок 3. Содержание образования (образовательные программы, стандарты, оценка ...Блок 3. Содержание образования (образовательные программы, стандарты, оценка ...
Блок 3. Содержание образования (образовательные программы, стандарты, оценка ...The Eureka Innovative Educational Network
 
Международная сеть полилингвальных школ «Эврика»
Международная сеть полилингвальных школ «Эврика»Международная сеть полилингвальных школ «Эврика»
Международная сеть полилингвальных школ «Эврика»The Eureka Innovative Educational Network
 
Данные в образовательной деятельности. Петряева ЕЮ
Данные в образовательной деятельности. Петряева ЕЮДанные в образовательной деятельности. Петряева ЕЮ
Данные в образовательной деятельности. Петряева ЕЮThe Eureka Innovative Educational Network
 
Книга iЗАКОН «Об образовании в Российской Федерации»
Книга iЗАКОН «Об образовании в Российской Федерации»Книга iЗАКОН «Об образовании в Российской Федерации»
Книга iЗАКОН «Об образовании в Российской Федерации»The Eureka Innovative Educational Network
 
Инновационное образование: проблемы и тенденции. А.Адамский
Инновационное образование: проблемы и тенденции. А.АдамскийИнновационное образование: проблемы и тенденции. А.Адамский
Инновационное образование: проблемы и тенденции. А.АдамскийThe Eureka Innovative Educational Network
 
реморенко им образовательная политика магистры
реморенко им   образовательная политика магистры реморенко им   образовательная политика магистры
реморенко им образовательная политика магистры The Eureka Innovative Educational Network
 
Новое качество образования: возможности и перспективы
Новое качество образования: возможности и перспективыНовое качество образования: возможности и перспективы
Новое качество образования: возможности и перспективыThe Eureka Innovative Educational Network
 
"Ученик - Институт образования". А.Адамский
"Ученик - Институт образования". А.Адамский"Ученик - Институт образования". А.Адамский
"Ученик - Институт образования". А.АдамскийThe Eureka Innovative Educational Network
 
2014 hrm - необходимые компетенции для внедрения электронного обучения и ав...
2014   hrm - необходимые компетенции для внедрения электронного обучения и ав...2014   hrm - необходимые компетенции для внедрения электронного обучения и ав...
2014 hrm - необходимые компетенции для внедрения электронного обучения и ав...WebSoft
 
Институциональный конфликт педагогики развития. И.М. Реморенко
Институциональный конфликт педагогики развития. И.М. РеморенкоИнституциональный конфликт педагогики развития. И.М. Реморенко
Институциональный конфликт педагогики развития. И.М. РеморенкоThe Eureka Innovative Educational Network
 

Destaque (20)

Блок 5. Учитель (воспитатель)
Блок 5. Учитель (воспитатель) Блок 5. Учитель (воспитатель)
Блок 5. Учитель (воспитатель)
 
Блок 3. Содержание образования (образовательные программы, стандарты, оценка ...
Блок 3. Содержание образования (образовательные программы, стандарты, оценка ...Блок 3. Содержание образования (образовательные программы, стандарты, оценка ...
Блок 3. Содержание образования (образовательные программы, стандарты, оценка ...
 
Международная сеть полилингвальных школ «Эврика»
Международная сеть полилингвальных школ «Эврика»Международная сеть полилингвальных школ «Эврика»
Международная сеть полилингвальных школ «Эврика»
 
Данные в образовательной деятельности. Петряева ЕЮ
Данные в образовательной деятельности. Петряева ЕЮДанные в образовательной деятельности. Петряева ЕЮ
Данные в образовательной деятельности. Петряева ЕЮ
 
Оценочный лист по искусству
Оценочный лист по искусствуОценочный лист по искусству
Оценочный лист по искусству
 
Книга iЗАКОН «Об образовании в Российской Федерации»
Книга iЗАКОН «Об образовании в Российской Федерации»Книга iЗАКОН «Об образовании в Российской Федерации»
Книга iЗАКОН «Об образовании в Российской Федерации»
 
презентация финансы и экономика
презентация финансы и экономикапрезентация финансы и экономика
презентация финансы и экономика
 
ГлобалЛаб
ГлобалЛабГлобалЛаб
ГлобалЛаб
 
проектирование ооп основной школы
проектирование ооп основной школы  проектирование ооп основной школы
проектирование ооп основной школы
 
Книги издательства «Эврика»
Книги издательства «Эврика»Книги издательства «Эврика»
Книги издательства «Эврика»
 
реморенко сценарии оп
реморенко   сценарии опреморенко   сценарии оп
реморенко сценарии оп
 
Деятельность и норма
Деятельность и нормаДеятельность и норма
Деятельность и норма
 
финансирование образования
финансирование образованияфинансирование образования
финансирование образования
 
Инновационное образование: проблемы и тенденции. А.Адамский
Инновационное образование: проблемы и тенденции. А.АдамскийИнновационное образование: проблемы и тенденции. А.Адамский
Инновационное образование: проблемы и тенденции. А.Адамский
 
реморенко им образовательная политика магистры
реморенко им   образовательная политика магистры реморенко им   образовательная политика магистры
реморенко им образовательная политика магистры
 
Новое качество образования: возможности и перспективы
Новое качество образования: возможности и перспективыНовое качество образования: возможности и перспективы
Новое качество образования: возможности и перспективы
 
Учить учиться на ИКРЕ
Учить учиться на ИКРЕУчить учиться на ИКРЕ
Учить учиться на ИКРЕ
 
"Ученик - Институт образования". А.Адамский
"Ученик - Институт образования". А.Адамский"Ученик - Институт образования". А.Адамский
"Ученик - Институт образования". А.Адамский
 
2014 hrm - необходимые компетенции для внедрения электронного обучения и ав...
2014   hrm - необходимые компетенции для внедрения электронного обучения и ав...2014   hrm - необходимые компетенции для внедрения электронного обучения и ав...
2014 hrm - необходимые компетенции для внедрения электронного обучения и ав...
 
Институциональный конфликт педагогики развития. И.М. Реморенко
Институциональный конфликт педагогики развития. И.М. РеморенкоИнституциональный конфликт педагогики развития. И.М. Реморенко
Институциональный конфликт педагогики развития. И.М. Реморенко
 

Semelhante a Сеть сетей по Образованию

Гражданский Форум. Презентация проекта
Гражданский Форум. Презентация проектаГражданский Форум. Презентация проекта
Гражданский Форум. Презентация проектаEureka
 
испоп докладинтел
испоп докладинтелиспоп докладинтел
испоп докладинтелTatyana Kargina
 
Новостной дайджест от 16.06.17
Новостной дайджест от 16.06.17Новостной дайджест от 16.06.17
Новостной дайджест от 16.06.17rnmc7
 
Мастер-класс «Акция 1+1. Готов ли ТЫ стать ИТ-тимуровцем?»
Мастер-класс «Акция 1+1. Готов ли ТЫ стать ИТ-тимуровцем?»Мастер-класс «Акция 1+1. Готов ли ТЫ стать ИТ-тимуровцем?»
Мастер-класс «Акция 1+1. Готов ли ТЫ стать ИТ-тимуровцем?»griv89
 
педагогические порталы
педагогические порталыпедагогические порталы
педагогические порталыOlgaTimofeeva
 
Бочков В.Е.,Исаев С.Н., Хицков Е.А., Королёв М.Ф. Переход к Smart-образованию...
Бочков В.Е.,Исаев С.Н., Хицков Е.А., Королёв М.Ф. Переход к Smart-образованию...Бочков В.Е.,Исаев С.Н., Хицков Е.А., Королёв М.Ф. Переход к Smart-образованию...
Бочков В.Е.,Исаев С.Н., Хицков Е.А., Королёв М.Ф. Переход к Smart-образованию...Евразийский открытый институт
 
роль профессиональных сообществ в развитии социальных инициатив
роль профессиональных сообществ в развитии социальных инициативроль профессиональных сообществ в развитии социальных инициатив
роль профессиональных сообществ в развитии социальных инициативЭволюция и Филантропия
 
Презентация по добровольной аккредитации
Презентация по добровольной аккредитацииПрезентация по добровольной аккредитации
Презентация по добровольной аккредитацииSlava Borovik
 
Добровольная аккредитация школ на соответствие Стандартам деятельности управл...
Добровольная аккредитация школ на соответствие Стандартам деятельности управл...Добровольная аккредитация школ на соответствие Стандартам деятельности управл...
Добровольная аккредитация школ на соответствие Стандартам деятельности управл...School1228
 
Программа развития государственно-общественного управления
Программа развития государственно-общественного управленияПрограмма развития государственно-общественного управления
Программа развития государственно-общественного управленияДоверие.Партнёрство.Право.
 
работа с одаренной молодежью
работа с одаренной молодежьюработа с одаренной молодежью
работа с одаренной молодежьюNatalia
 
Августовский форум в 2011/2012 учебном году
Августовский форум в 2011/2012 учебном годуАвгустовский форум в 2011/2012 учебном году
Августовский форум в 2011/2012 учебном годуArtyukhova
 
Методическая конференция сент 2006
Методическая конференция сент 2006Методическая конференция сент 2006
Методическая конференция сент 2006MashenkovaNatalya
 

Semelhante a Сеть сетей по Образованию (20)

Гражданский Форум. Презентация проекта
Гражданский Форум. Презентация проектаГражданский Форум. Презентация проекта
Гражданский Форум. Презентация проекта
 
испоп докладинтел
испоп докладинтелиспоп докладинтел
испоп докладинтел
 
проект решения по итогам конференции
проект решения по итогам конференциипроект решения по итогам конференции
проект решения по итогам конференции
 
Новостной дайджест от 16.06.17
Новостной дайджест от 16.06.17Новостной дайджест от 16.06.17
Новостной дайджест от 16.06.17
 
Мастер-класс «Акция 1+1. Готов ли ТЫ стать ИТ-тимуровцем?»
Мастер-класс «Акция 1+1. Готов ли ТЫ стать ИТ-тимуровцем?»Мастер-класс «Акция 1+1. Готов ли ТЫ стать ИТ-тимуровцем?»
Мастер-класс «Акция 1+1. Готов ли ТЫ стать ИТ-тимуровцем?»
 
Справка о публичной презентации
Справка о публичной презентацииСправка о публичной презентации
Справка о публичной презентации
 
педагогические порталы
педагогические порталыпедагогические порталы
педагогические порталы
 
Результаты III этапа ОЭР
Результаты III этапа ОЭР Результаты III этапа ОЭР
Результаты III этапа ОЭР
 
Бочков В.Е.,Исаев С.Н., Хицков Е.А., Королёв М.Ф. Переход к Smart-образованию...
Бочков В.Е.,Исаев С.Н., Хицков Е.А., Королёв М.Ф. Переход к Smart-образованию...Бочков В.Е.,Исаев С.Н., Хицков Е.А., Королёв М.Ф. Переход к Smart-образованию...
Бочков В.Е.,Исаев С.Н., Хицков Е.А., Королёв М.Ф. Переход к Smart-образованию...
 
роль профессиональных сообществ в развитии социальных инициатив
роль профессиональных сообществ в развитии социальных инициативроль профессиональных сообществ в развитии социальных инициатив
роль профессиональных сообществ в развитии социальных инициатив
 
Презентация по добровольной аккредитации
Презентация по добровольной аккредитацииПрезентация по добровольной аккредитации
Презентация по добровольной аккредитации
 
Добровольная аккредитация школ на соответствие Стандартам деятельности управл...
Добровольная аккредитация школ на соответствие Стандартам деятельности управл...Добровольная аккредитация школ на соответствие Стандартам деятельности управл...
Добровольная аккредитация школ на соответствие Стандартам деятельности управл...
 
Программа развития государственно-общественного управления
Программа развития государственно-общественного управленияПрограмма развития государственно-общественного управления
Программа развития государственно-общественного управления
 
Съезд учителей Москвы – 2013
Съезд учителей Москвы – 2013Съезд учителей Москвы – 2013
Съезд учителей Москвы – 2013
 
Деятельность партнерства
Деятельность партнерстваДеятельность партнерства
Деятельность партнерства
 
Деятельность партнерства
Деятельность партнерстваДеятельность партнерства
Деятельность партнерства
 
Модель МК
Модель МК Модель МК
Модель МК
 
работа с одаренной молодежью
работа с одаренной молодежьюработа с одаренной молодежью
работа с одаренной молодежью
 
Августовский форум в 2011/2012 учебном году
Августовский форум в 2011/2012 учебном годуАвгустовский форум в 2011/2012 учебном году
Августовский форум в 2011/2012 учебном году
 
Методическая конференция сент 2006
Методическая конференция сент 2006Методическая конференция сент 2006
Методическая конференция сент 2006
 

Mais de The Eureka Innovative Educational Network

Гуманистическая педагогика: XXI век — Манифест
Гуманистическая педагогика: XXI век — МанифестГуманистическая педагогика: XXI век — Манифест
Гуманистическая педагогика: XXI век — МанифестThe Eureka Innovative Educational Network
 
Книга «Нестандартно о стандарте» (Серия «Дети в Законе»)
Книга «Нестандартно о стандарте» (Серия «Дети в Законе»)Книга «Нестандартно о стандарте» (Серия «Дети в Законе»)
Книга «Нестандартно о стандарте» (Серия «Дети в Законе»)The Eureka Innovative Educational Network
 
Ленский международный образовательный форум
Ленский международный образовательный форумЛенский международный образовательный форум
Ленский международный образовательный форумThe Eureka Innovative Educational Network
 
Математический взгляд на то, что происходит. А.Л. Семенов
Математический взгляд на то, что происходит. А.Л. СеменовМатематический взгляд на то, что происходит. А.Л. Семенов
Математический взгляд на то, что происходит. А.Л. СеменовThe Eureka Innovative Educational Network
 
Ключевая проблематика развития образования. А. Адамский
Ключевая проблематика развития образования. А. Адамский Ключевая проблематика развития образования. А. Адамский
Ключевая проблематика развития образования. А. Адамский The Eureka Innovative Educational Network
 
Детский сад, где каждый ребенок — волшебник!
Детский сад, где каждый ребенок — волшебник!Детский сад, где каждый ребенок — волшебник!
Детский сад, где каждый ребенок — волшебник!The Eureka Innovative Educational Network
 
Коррумпированные школы, коррумпированные университеты: Что можно сделать? (Ру...
Коррумпированные школы, коррумпированные университеты: Что можно сделать? (Ру...Коррумпированные школы, коррумпированные университеты: Что можно сделать? (Ру...
Коррумпированные школы, коррумпированные университеты: Что можно сделать? (Ру...The Eureka Innovative Educational Network
 
Линии конференции: «Эврика – Авангард-2016»
Линии конференции: «Эврика – Авангард-2016»Линии конференции: «Эврика – Авангард-2016»
Линии конференции: «Эврика – Авангард-2016»The Eureka Innovative Educational Network
 
ПРОГРАММА конференции «Эврика – Авангард-2016»
ПРОГРАММА  конференции «Эврика – Авангард-2016»ПРОГРАММА  конференции «Эврика – Авангард-2016»
ПРОГРАММА конференции «Эврика – Авангард-2016»The Eureka Innovative Educational Network
 

Mais de The Eureka Innovative Educational Network (16)

рекомендации по соствлению кейса
рекомендации по соствлению кейсарекомендации по соствлению кейса
рекомендации по соствлению кейса
 
LE MANIFESTE La pédagogie humaniste
LE MANIFESTE La pédagogie humanisteLE MANIFESTE La pédagogie humaniste
LE MANIFESTE La pédagogie humaniste
 
Гуманистическая педагогика: XXI век — Манифест
Гуманистическая педагогика: XXI век — МанифестГуманистическая педагогика: XXI век — Манифест
Гуманистическая педагогика: XXI век — Манифест
 
Книга «Нестандартно о стандарте» (Серия «Дети в Законе»)
Книга «Нестандартно о стандарте» (Серия «Дети в Законе»)Книга «Нестандартно о стандарте» (Серия «Дети в Законе»)
Книга «Нестандартно о стандарте» (Серия «Дети в Законе»)
 
Ленский международный образовательный форум
Ленский международный образовательный форумЛенский международный образовательный форум
Ленский международный образовательный форум
 
Математический взгляд на то, что происходит. А.Л. Семенов
Математический взгляд на то, что происходит. А.Л. СеменовМатематический взгляд на то, что происходит. А.Л. Семенов
Математический взгляд на то, что происходит. А.Л. Семенов
 
Ключевая проблематика развития образования. А. Адамский
Ключевая проблематика развития образования. А. Адамский Ключевая проблематика развития образования. А. Адамский
Ключевая проблематика развития образования. А. Адамский
 
Детский сад, где каждый ребенок — волшебник!
Детский сад, где каждый ребенок — волшебник!Детский сад, где каждый ребенок — волшебник!
Детский сад, где каждый ребенок — волшебник!
 
Коррумпированные школы, коррумпированные университеты: Что можно сделать? (Ру...
Коррумпированные школы, коррумпированные университеты: Что можно сделать? (Ру...Коррумпированные школы, коррумпированные университеты: Что можно сделать? (Ру...
Коррумпированные школы, коррумпированные университеты: Что можно сделать? (Ру...
 
Линии конференции: «Эврика – Авангард-2016»
Линии конференции: «Эврика – Авангард-2016»Линии конференции: «Эврика – Авангард-2016»
Линии конференции: «Эврика – Авангард-2016»
 
ПРОГРАММА конференции «Эврика – Авангард-2016»
ПРОГРАММА  конференции «Эврика – Авангард-2016»ПРОГРАММА  конференции «Эврика – Авангард-2016»
ПРОГРАММА конференции «Эврика – Авангард-2016»
 
оценка качества общего образования
оценка качества общего образованияоценка качества общего образования
оценка качества общего образования
 
Шаг в искусство. Часть 3
Шаг в искусство. Часть 3Шаг в искусство. Часть 3
Шаг в искусство. Часть 3
 
Шаг в искусство. Часть 2
Шаг в искусство. Часть 2Шаг в искусство. Часть 2
Шаг в искусство. Часть 2
 
Шаг в искусство. Часть 1
Шаг в искусство. Часть 1 Шаг в искусство. Часть 1
Шаг в искусство. Часть 1
 
символика цвета
символика цветасимволика цвета
символика цвета
 

Сеть сетей по Образованию

  • 1. Сеть сетей по Образованию Рекомендации к ОГФ-2016 Институт проблем образовательной политики «Эврика»
  • 2. IV Общероссийский гражданский форум • Sharing economy: городская экономика участия • Выборы и референдумы • Качество социальной помощи • Модернизация пенитенциарной системы • Образ будущего •Общее образование • Социальное предпринимательство • Права в интернете • Общественный контроль • Права людей с ограниченными возможностями • Местное самоуправление • Права потребителей • Профилактика конфликтов • Экология экспертные площадки А.И. Адамский
  • 3. Площадка «Общее образование» Поиск направлений развития образования, по которым есть общие позиции, консолидация гражданских ресурсов вокруг позитивной повестки дня. Продвижение и общественное влияние на эффективные механизмы, задачи и цели системы образования. Задачи Выработка проекта Рекомендаций Образовательное направление ОГФ – общественно- профессиональная экспертная лаборатория для Центра стратегических разработок. А.И. Адамский
  • 4. Площадка «Общее образование» — как Сетевой проект Сетевое взаимодействие, как современный способ формирования направления образовательной политики. …через рефлексию участников сетей, которые реализуют реальные (эффективные) проекты. Приницпы & Основания формат проекта А.И. Адамский
  • 5. Запуск проекта 1. Совещание первых участников проекта (июль) 2. Разработка базового документа Проекта рекомендаций 3. Информационная кампания по приглашению в проект образовательных сетей 4. Публикация онлайн- инструментов для сбора предложений по разработке рекомендации Общероссийского гражданского форума по направлению «Образование»
  • 6. Приглашение сетей, деятельность которых направлена на образование Публикация анонсов в сообществах «Вести образования», Дневник.ру, Лига образования и др. Facebook группа координаторов Сетей, регулярные онлайн-встречи и дискуссии. А.И. Адамский Запуск проекта по разработке рекомендации Общероссийского гражданского форума по направлению «Образование»
  • 7. «Сеть сетей»: общественные организации, движения, фонды, некоммерческие партнерства, сообщества в социальных сетях Участники Федеральные эксперты образования, модераторы тематических блоков. Координатор — А.И. Адамский Рабочая группа 1. Разработка базового проекта Рекомендаций 2. Сбор предложений 3. Свод и анализ предложений 4. Очные дискуссия на конференции «Эврики» 5. Итоговая дискуссия на Гражданском Форуме Этапность Площадка «Общее образование» А.И. Адамский
  • 8. Представлено региона РФ 52 1. МАОУ «СОШ совхоза им. Ленина» 2. Международная школа практической педагогики 3. Межпредметная Ассоциация содействия совершенствованию системы столичного образования 4. Межрайонный Совет директоров образовательных организаций «Южные горизонты-1» 5. Межрегиональная ассоциация администраторов образования 6. Межрегиональная Монтессори-Ассоциация 7. Межрегиональная тьюторская ассоциация 8. Методическая копилка 9. Некоммерческое партнерство содействия развитию международных школ ИНТЭСКО 10. Образовательный Глонасс - Восток 11. Окружной ресурсный центр по инженерно- техническому направлению 12. Портал общественных консультаций нормативных документов в области образования (МГПУ и WikiVote) 13. Проект «Антропопраксис» 14. Профессиональный стандарт педагога 15. «Воспитатели России» в Томской области 16. Российская ассоциация дошкольного образования 17. Сетевой образовательный округ «Вместе» 18. Сеть - Исследование институализации Социальных Коммуникаций 19. Сеть образовательных учреждений г. Волгдонска 20. Сеть региональных и межмуниципальных центров по работе с одаренными детьми 21. Сеть Ресурсно-внедренческих центров инноваций Томской области 22. Сеть Центров инновационного опыта ПГГПУ 23. Сообщество «Вести образования» 24. Сообщество Инноваторов Образования 25. Сообщество операторов мониторинга 26. Профессиональная сеть «Образовательная инициатива» (ФИРО) 27. Союз Бирюзовых Организаций России (СБОР) 28. Столичнаня ассоциация экспертов 29. Учитель для России 30. Школа-парк 31. Школьная лига РОСНАНО 32. Эврика-Огонек 33. Эльбрусская переговорная площадка 34. Ассоциация смешанного обучения 35. Молодежная Ассоциация руководителей образовательных организаций Заявку на участие в проекте подали67 сетей
  • 9. Представлено региона РФ 52 36. Агинская средняя общеобразовательная школа 37. Центр содействия инновациям в образовании 38. Ассоциация специалистов развивающего обучения 39. Ассоциация 3D образования 40. Ассоциация директоров школ Агинского Бурятского округа 41. Ассоциация молодых педагогов РБ 42. Ассоциация молодых учителей Томской области 43. Ассоциация организаций по развитию гуманистической психологии в образовании 44. Ассоциация педагогов дошкольного образования Республики Бурятия 45. Ассоциация педагогов начального общего образования Московской области 46. Ассоциация по управлению качеством образования 47. Ассоциация победителей олимпиад 48. Ассоциация сельских инновационных школ 49. Ассоциация содействия развитию бухгалтерского учета в образовательных учреждениях 50. Ассоциация специалистов по закупкам в сфере образования 51. Ассоциация учителей бурятского языка и литературы 52. Ассоциация учителей иностранных языков и выпускников обменных программ РБ 53. Ассоциация учителей математики Москвы 54. Ассоциация учителей музыки и музыкальных руководителей Республики Бурятия 55. Ассоциация учителей русского языка и литературы Республики Бурятия 56. Базовая площадка, проекта «Инклюзивное образование в рамках реализации ФГОС ДОУ» 57. Байкальский образовательный центр «Эврика» 58. Бурятский республиканский институт образовательной политики 59. Глобальное будущее образования 60. Дальневосточный научный центр местного самоуправления 61. Забайкальское педагогическое общество 62. Инновационные организации Республики Коми 63. Образовательный комплекс «Лидер» 64. Клуб экспертов образования 65. Лига образования 66. Лига столичных директоров 67. Лига юных граждан России Заявку на участие в проекте подали67 сетей
  • 10. Тематические направления проекта Рекомендаций Институциональное управление образованием Финансово-экономические механизмы функционирования и развития системы образования Содержание образования Блок 1 Блок 2 Блок 3 Блок 4 Блок 5 Образовательные среды Учитель (воспитатель) А.И. Адамский
  • 11. Текущий этап (онлайн) • Сбор предложений по 5 тематическим блокам Рекомендаций • Голосование за один из вариантов решения представленных развилок • Предложение новых проблематик и описание развилок/вариантов ее решения, включая предложения изменений в нормативные акты Сбор предложений от участников сетей до 14 сентября А.И. Адамский
  • 12. Текщие результаты / 11 сентября Заявлено Сетей 67 Активные участники 39 сетей Представлено регионов РФ58 А.И. Адамский
  • 13. Активность участников (Сетей) Представлено региона РФ 52 0 10 20 30 40 50 60 70 80 Эльбрусская переговорная площадка Межрегиональная тьюторская ассоциация Ассоциация по управлению качеством… АНО Ассоциация специалистов развивающего… Профессиональный стандарт педагога Сообщество Инноваторов Образования Образовательный Глонасс - Восток… Проект «Антропопраксис» Межрегиональная Монтессори-Ассоциация Методическая копилка Ассоциация сельских инновационных школ Забайкальское педагогическое общество Ассоциация специалистов по закупкам в сфере… Столичнаня ассоциация экспертов А.И. Адамский Количество откликов
  • 14. Представленность регионов Представлено региона РФ 52 0.0% 5.0% 10.0% 15.0% 20.0% 25.0% Москва Кабардино-Балкарская Республика Ростовская область Иркутская область Саратовская, область Челябинская область Приморский край Новосибирская область Ярославская область Калужская область Самарская область Кировская область А.И. Адамский
  • 15. Профиль участника Представлено региона РФ 52 Представитель орг.власти ППС 7% Другая пед. должность 8% Учитель 28% Руководитель, заместители 47% Родитетели 8% А.И. Адамский
  • 16. Активность участников (Сетей) по блокам Проекта Представлено региона РФ 52 0 20 40 60 80 100 120 140 160 Блок1 Блок2 Блок3 Блок4 Блок5 Отклики Предложения 800+ о т к л и к о в А.И. Адамский Содержательные предложения & отклики
  • 17. Результаты проекта Рекомендации от имени Гражданского Форума адресованы гражданскому обществу, органам власти. Рекомендации передаются в группу по разработке Стратегии развития страны под руководством А.Л. Кудрина. А.И. Адамский
  • 18. Календарь проекта Представлено региона РФ 52 до 14 сентября Онлайн-сбор предложений 14 сентября Совещание координаторов Сетей. Подведение итогов первого этапа (Москва) 14 сен–26 окт Формирование обобщенных предложений от Сетей 28 октября Очная дискуссия проекта Рекомендаций (конференция «Эврика», Москва) 19 ноября Итоговая дискуссия с участием представителей Сетей (Форум, Москва) А.И. Адамский
  • 19. Ресурсы проекта Представлено региона РФ 52 Площадка «Образование» — описание проекта, статистика, анонсы событий eurekanet.ru Портал Форума civil-forum.ru