Este documento describe la evolución del aprendizaje colaborativo apoyado por computadoras (CSCL) desde su surgimiento en los años 90. Explica cómo el CSCL surgió como respuesta a los modelos educativos conductistas individuales que se introdujeron con las primeras tecnologías en las escuelas. Ahora, la tecnología se ha vuelto ubicua y transparente, permitiendo que el aprendizaje colaborativo ocurra completamente dentro de entornos virtuales. El documento también destaca algunos de los principios clave del aprendiz