3. EL PROJECTE
PROJECTE AprenenT@C Col·legi Claret de
Barcelona
Implantació dels dispositius digitals a les aules de
3r i 4t d’ESO i Batxillerat (ordinador o tauleta).
En què
consisteix?
4. La informació és transmet.
El coneixement s’adquireix.
PROJECTE AprenenT@C Col·legi Claret de
Barcelona
Per què?
5. La informació digital és…
PROJECTE AprenenT@C Col·legi Claret de
Barcelona
Accessible
Àmplia
Sense límits
Actualitzada
Amb diferents formats
I permet un treball més competencial i proper a la realitat
6. COMPETÈNCIES
PROJECTE AprenenT@C Col·legi Claret de
Barcelona
Quines competències ha de tenir l’alumnat
que s’incorporarà al món laboral del 2020?
Quines feines existiran d’aquí 30 anys?
9. EL TREBALL DE L’ALUMNE
Moodle
Contingut:
- Llicències digitals
- Materials propis
Treball en paper:
dossier suport per treballar
els continguts de la matèria
PROJECTE aprenenT@C Col·legi Claret de
Barcelona
10. PROJECTE aprenenT@C Col·legi Claret de
Barcelona
Esquemes/resums
Mapes mentals i
Conceptuals
Vocabularis / glossaris
Activitats
Treball en digital
12. Normativa d’ús i conservació
Eines: Ofimàtica, Presentacions, CmapTools, PC Cleaner
Xarxes Socials
Bloc 1. Dispositiu i normativa
Bloc 2. Moodle i treball digital
Bloc 3. Aprenentatge
Moodle: estructura i calendari.
Estructura de carpetes
Tipus de documents
Nomenar documents
La informació i el coneixement
La societat de la informació
Les competències
Models presencials i virtuals
Eines d’aprenentatge: resums, esquemes, glossaris, mapes
mentals i mapes conceptuals.
13. ACOMPANYAMENT A LES FAMÍLIES
PROJECTE AprenenT@C Col·legi Claret de
Barcelona
Proposta: “Taller a l’aula”
14.
15. EL NOSTRE REPTE
PROJECTE AprenenT@C Col·legi Claret de
Barcelona
Cal llegir els canvis del context…