SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 63
Baixar para ler offline
Kui on tahe, on ka võimalus!
Erkki Leego – juhtivpartner
(1/63)Digipöörde elluviimine/2016-01-05/Jaan Poska Gümnaasium http://PollEv.com/erkkileego
Digipöörde elluviimine
Erkki Leego
juhtivpartner
Hansson, Leego & Partner
Kui on tahe, on ka võimalus!
Erkki Leego – juhtivpartner
(2/63)Digipöörde elluviimine/2016-01-05/Jaan Poska Gümnaasium http://PollEv.com/erkkileego
Kogemus
• Magistrikraad informaatikas (Tartu Ülikool)
• Osalenud üle 100 ettevõtte IT arengus
– Vabariigi Presidendi Kantselei, infonõunik
– Riigikogu Kantselei, IT osakonna juhataja
– TÜ Kliinikum, informaatikateenistuse direktor
– Hansson, Leego & Partner, juhtivpartner
– Äripäeva IT juhtimise käsiraamatu peatoimetaja
• Haridusvaldkond
– Tartu Kutsehariduskeskus ja IT kolledž, nõunike kogu liige
– Jaan Poska Gümnaasium, hoolekogu liige
– Tartu Ülikool, arvutiteaduse instituudi õppekava
programminõukogu liige
– Tartu Ülikool, lektor (kursus: Kasutajaliideste
kavandamine, 2007.- ...)
– „IT juhtimise head tavad koolis“ kogumiku koostaja
Kui on tahe, on ka võimalus!
Erkki Leego – juhtivpartner
(3/63)
Paar alusmõtet
• Tehnoloogia aitab suurendada õpetamise ja
õpetamist toetavate protsesside efektiivsust
ning võimaldab muuta õppetöö
mitmekülgsemaks ja huvitavamaks
• Kooli õppetööd toetavate digivahendite üks
olulisemaid soetamise kriteeriume on kooli
võime neid edukalt rakendada
Digipöörde elluviimine/2016-01-05/Jaan Poska Gümnaasium http://PollEv.com/erkkileego
Kui on tahe, on ka võimalus!
Erkki Leego – juhtivpartner
(4/63)
Digiajastu trendid
Digipöörde elluviimine/2016-01-05/Jaan Poska Gümnaasium http://PollEv.com/erkkileego
Kui on tahe, on ka võimalus!
Erkki Leego – juhtivpartner
(5/63)
Digiajastu eripära
• Füüsiline jõud ja osavus
• Tehnoloogia rakendamine
• Info kasutamine
Digipöörde elluviimine/2016-01-05/Jaan Poska Gümnaasium http://PollEv.com/erkkileego
Kui on tahe, on ka võimalus!
Erkki Leego – juhtivpartner
(6/63)
60 sekundit Internetis
Digipöörde elluviimine/2016-01-05/Jaan Poska Gümnaasium http://PollEv.com/erkkileego
Vt. http://www.businessinsider.com.au/infographic-what-happens-online-in-60-seconds-2015-5
Kui on tahe, on ka võimalus!
Erkki Leego – juhtivpartner
(7/63)
Üldised tehnoloogia trendid
• Andmeid on väga palju
• Seadmete sünkronisatsioon
• Alatine ühendus
• Pilvetehnoloogiate esiletung
• Sotsiaalsed võrgustikud
• Liidesed kasutajasõbralikumad
• Anonüümsuse ja privaatsuse vähenemine
• Teadmised ja nõu on käeulatuses
Digipöörde elluviimine/2016-01-05/Jaan Poska Gümnaasium http://PollEv.com/erkkileego
Kui on tahe, on ka võimalus!
Erkki Leego – juhtivpartner
(8/63)
Digiajastu olulised oskused
• Info leidmise oskus
• Olulise eristamine ebaolulisest
• Terviku nägemise oskus
• Seoste loomise oskus
• Arutlemise ja järelduste tegemise oskus
• Suhtlemise ja eneseväljendamise oskus, sh.
visualiseerimise oskus
• Meeskonnatöö oskus
• Õppimise ja ümberõppimise oskus
• Enesekaitse oskus digikeskkonnas
Digipöörde elluviimine/2016-01-05/Jaan Poska Gümnaasium http://PollEv.com/erkkileego
Kui on tahe, on ka võimalus!
Erkki Leego – juhtivpartner
(9/63)
Vajadused
Digipöörde elluviimine/2016-01-05/Jaan Poska Gümnaasium http://PollEv.com/erkkileego
Kui on tahe, on ka võimalus!
Erkki Leego – juhtivpartner
(10/63)
Vajadused versus võimalused
• Koolide vajadused on üldjoontes sarnased, kuid
erinevad oluliselt mahult ja detailsuses
• Vajadused, võimalused, nõuded
– Seadusest tulenevad nõuded
– Õppimise ja õpetamise toetamine
– Tehnoloogia tuge vajavad tööprotsessid
– Tehnoloogia arengust tulenevad vajadused ja
võimalused
– IT-turvalisuse tagamine
• Ressursside piirangud
– Raha, aeg, inimesed, teadmised
Digipöörde elluviimine/2016-01-05/Jaan Poska Gümnaasium http://PollEv.com/erkkileego
Kui on tahe, on ka võimalus!
Erkki Leego – juhtivpartner
(11/63)
Õpilaste vajadused
• Kasutada õppetöös arvutit
• Saada infot ja suhelda õpetajate, klassikaaslaste ja
kooliga
• Olla kursis õppeülesannetega ja oma tulemustega
• Hallata õpinguid
• Omada võimalust kasutada tunnis nähtut ja kasutada
elektroonilisi materjale
• Osaleda huviringides
• Saada tuge tehniliste vahendite või programmide rikete
kõrvaldamiseks
• Omandada infoühiskonna jaoks vajalikke oskusi ja
teadmisi
Digipöörde elluviimine/2016-01-05/Jaan Poska Gümnaasium http://PollEv.com/erkkileego
Kui on tahe, on ka võimalus!
Erkki Leego – juhtivpartner
(12/63)
Õpetajate vajadused
• Valmistada ette tunnid
• Tagada õpilastele tunnis vajalikud materjalid
• Viia läbi tunnid
• Dokumenteerida tunde
• Olla informeeritud
• Suhelda õpilaste ja vanematega
• Teha koostööd kolleegidega
• Hallata dokumente
• Jagada elektroonilisi õppevahendeid ja lisamaterjale
• Saada tuge tehniliste vahendite ja programmide rikete
korral
• Olla koolitatud lahendusi kasutama
Digipöörde elluviimine/2016-01-05/Jaan Poska Gümnaasium http://PollEv.com/erkkileego
Kui on tahe, on ka võimalus!
Erkki Leego – juhtivpartner
(13/63)
Lastevanemate vajadused
• Olla kursis laste õppeülesannete ja
tulemustega
• Olla informeeritud koolis toimuvast
• Suhelda õpetajate ja kooliga
• Omandada uusi teadmisi, et toetada oma lapsi
Digipöörde elluviimine/2016-01-05/Jaan Poska Gümnaasium http://PollEv.com/erkkileego
Kui on tahe, on ka võimalus!
Erkki Leego – juhtivpartner
(14/63)
Üldised kooli vajadused
• Tunniplaanid, asendused
• Asjaajamine,
dokumendihaldus, arhiivindus
• Õpilaste, õpetajate ja kooli
andmete haldus ning aruandlus
• Koolipidaja informeerimine
• Hoolekogu kaasamine
• Vältida dubleerivat
andmesisestust
• Personalitöö
• Avalikud suhted ja avalikkuse
informeerimine
• Huvialatöö planeerimine
• Koolisisene suhtlus
• Klassiväliste sündmuste
läbiviimine ja
dokumenteerimine
• Tugiteenuste pakkumine
õpilastele ja selle üle arvestuse
pidamine
• Ressursside haldus
• Infoturve
• Tugisüsteemide juhtimine
Digipöörde elluviimine/2016-01-05/Jaan Poska Gümnaasium http://PollEv.com/erkkileego
Kui on tahe, on ka võimalus!
Erkki Leego – juhtivpartner
(15/63)
Vajaduste prioriseerimine
• Tööleht nr. 2
• Koosta
pingerida 10-st
tähtsamast
vajadusest
Digipöörde elluviimine/2016-01-05/Jaan Poska Gümnaasium http://PollEv.com/erkkileego
Õpetajate vajadused
· Valmistada ette tunnid
· Tagada õpilastele vajalikud materjalid
tunnis
· Viia läbi tunnid
· Dokumenteerida tunde
· Suhelda õpilaste ja lastevanematega
· Teha koostööd kolleegidega
· Hallata dokumente
· Jagada elektroonilisi õppevahendeid ja
lisamaterjale
· Saada tuge tehniliste vahendite või
programmide rikete kõrvaldamiseks
· Olla koolitatud lahenduste kasutamisel
· Kasutada õppetöös arvutit
· Saada infot ja suhelda õpetajate,
klassikaaslaste ja kooliga
· Olla kursis õppeülesannetega ja oma
tulemustega
· Hallata õpinguid
· Omada võimalust kasutada tunnis nähtud
ja kasutatud elektroonilisi materjale
· Osaleda huviringides
· Saada tuge tehniliste vahendite või
programmide rikete kõrvaldamiseks
· Omandada infoühiskonna jaoks vajalikke
oskusi ja teadmisi
Õpilaste vajadused
Üldised vajadused
· Tunniplaanid, asendused
· Asjaajamine, dokumendihaldus,
arhiivindus
· Õpilaste, õpetajate ja kooli andmete
haldus ning aruandlus
· Koolipidaja informeerimine
· Hoolekogu kaasamine
· Vältida dubleerivat andmesisestust
· Personalitöö
· Avalikud suhted ja avalikkuse
informeerimine
· Huvialatöö planeerimine
· Koolisisene suhtlus
· Klassiväliste sündmuste läbiviimine ja
dokumenteerimine
· Tugiteenuste pakkumine õpilastele ja selle
üle arvestuse pidamine
· Ressursside haldus
· Infoturve
· Tugisüsteemide juhtimine
Lastevanemate vajadused
· Olla kursis laste õppeülesannete ja
tulemustega
· Olla informeeritud koolis toimuvast
· Suhelda õpetajate ja kooliga
· Suhelda teiste lastevanematega
· Omandada uusi teadmisi, et toetada oma
lapsi
Kui on tahe, on ka võimalus!
Erkki Leego – juhtivpartner
(16/63)
Teadmiste haldus
Digipöörde elluviimine/2016-01-05/Jaan Poska Gümnaasium http://PollEv.com/erkkileego
Kui on tahe, on ka võimalus!
Erkki Leego – juhtivpartner
(17/63)
Teadmiste haldus
• Teadmiste haldus aitab
tagada efektiivsust ja
jätkusuutlikkust
– Õige informatsioon õigel ajal
õiges kohas
Digipöörde elluviimine/2016-01-05/Jaan Poska Gümnaasium http://PollEv.com/erkkileego
Kui on tahe, on ka võimalus!
Erkki Leego – juhtivpartner
(18/63)
Informatsiooni kättesaadavus
Õige informatsioon õigel ajal õiges kohas
MIS? Milline info? Volitused?
KES? Isiklik, perekond ja sõbrad, meeskond, avalik
KUNA? Kohe, tööajal, 24/7, aastaid hiljem
KUS? Minu seadmes, arvutivõrk, reisil online ja offline
SEADE? Lauaarvuti, sülearvuti, nutiseade, veebilehitseja
Digipöörde elluviimine/2016-01-05/Jaan Poska Gümnaasium http://PollEv.com/erkkileego
Kui on tahe, on ka võimalus!
Erkki Leego – juhtivpartner
(19/63)
Informatsiooni erinevad kujud
• Dokumendid
– Digitaalsed ja paberil
• E-kirjad
• Ülesanded
• Ideed-mõtted
• Kalender
• Fotod
• Vestlused
• Huvitavad faktid
• …
Digipöörde elluviimine/2016-01-05/Jaan Poska Gümnaasium http://PollEv.com/erkkileego
Kui on tahe, on ka võimalus!
Erkki Leego – juhtivpartner
(20/63)
Hoida info sünkroonis
• Erinevad asukohad,
rakendused, teenused,
seadmed
– Sama rakendus/teenus ja
erinevad seadmed
– Sama info ja erinevad
rakendused/teenused
– Offline / online / mõlemad
Digipöörde elluviimine/2016-01-05/Jaan Poska Gümnaasium http://PollEv.com/erkkileego
Kui on tahe, on ka võimalus!
Erkki Leego – juhtivpartner
(21/63)
Tagada säilimine
• Milline info on
tähtis?
• Kus on orginaalid?
• Kuidas
varundatakse
tagavarakoopia?
– Milline info?
– Kui sageli?
– Kes?
Digipöörde elluviimine/2016-01-05/Jaan Poska Gümnaasium http://PollEv.com/erkkileego
INTERNET
WAN ISP- Elion
(4 Mb/s Sync)
Tallinn
Uniper VPN
Domeeni-
kontroller
Tallinn LAN
Kokku
67 tööjaama
77 aktiivset kasutajakontot
8 võrguprinterit
VmWare
Failiserver
DOKU
Infrastruk-
tuuri serverid
E-post
MS Exchange
LADU TELLIMINE
TOODE 2
Finants
MS Dynamics AX
EMC
andmemassiiv
Tartu
Uniper VPN
Paide
Uniper VPN
Viljandi
Uniper VPN
WAN ISP- Elion
(2 Mb/s)
WAN ISP- Elion
(2 Mb/s)
WAN ISP- Elion
(8Mb/s sync)
Tartu LAN
Domeeni-
kontroller
TOODE
Terminali-
server
Kokku
35 tööjaama
43 aktiivset kasutajakontot
6 võrguprinterit
Kui on tahe, on ka võimalus!
Erkki Leego – juhtivpartner
(22/63)
Teadmiste jätkusuutlikkus
• Sa ei tea, mida Sa ei tea
• Sa ei mäleta, mida Sa ei mäleta
• Kuidas leida info 2 aastat hiljem?
– Eralda teadmine
informatsioonist
– Loo kogutud teadmusele
loogiline ülevaade ja
struktuur
– Jäta endale vihjeid …
Digipöörde elluviimine/2016-01-05/Jaan Poska Gümnaasium http://PollEv.com/erkkileego
Kui on tahe, on ka võimalus!
Erkki Leego – juhtivpartner
(23/63)
Lahenduste valimine
Digipöörde elluviimine/2016-01-05/Jaan Poska Gümnaasium http://PollEv.com/erkkileego
Kui on tahe, on ka võimalus!
Erkki Leego – juhtivpartner
(24/63)
Digivahendite valikukriteeriumid
• Kasutajate esma- ja jätkukoolituste maht
• Seadme töökindlus ja abi kättesaadavus
• Õppetöösse integreerimise lihtsus ja
kasutusmeeldivus
• Efektiivsus ehk mõju teadmiste omandamisele
• Maksumus (arvestada tuleb nii omahinda kui
hoolduse kulu)
Digipöörde elluviimine/2016-01-05/Jaan Poska Gümnaasium http://PollEv.com/erkkileego
Kui on tahe, on ka võimalus!
Erkki Leego – juhtivpartner
(25/63)
Hea kasutatavuse omadused
1. Kerge õppida
2. Efektiivne kasutada
3. Kerge meelde tuletada
4. Vähe vigu
5. Meeldiv kasutada (fun)
Digipöörde elluviimine/2016-01-05/Jaan Poska Gümnaasium http://PollEv.com/erkkileego
Kui on tahe, on ka võimalus!
Erkki Leego – juhtivpartner
(26/63)
Õpiriistvarad
• Dataprojektorid
• Nutitahvlid
• Dokumendikaamerad
• Vastamispuldid (klikkerid)
• Laborite mõõteseadmed
• CNC-freespingid
• Robootikaseadmed
• Tikkimismasinad
• Tahvelarvutid
• 3D-printerid
• Aktiivsusmonitorid
• Nutitelefonid
• Virtuaalne ja täiendatud reaalsus
Digipöörde elluviimine/2016-01-05/Jaan Poska Gümnaasium http://PollEv.com/erkkileego
Kui on tahe, on ka võimalus!
Erkki Leego – juhtivpartner
(27/63)
Kooli IKT-rakendused
• E-päevik
– E-kool, Stuudium, ühe kooli
rakendused
• Failihaldus
– Kooli failiserver, pilveteenus
• Elektronpost
– Kooli server, pilveteenus
• Kontori- ja üldhalduse
tarkvarad
– Kontoritarkvara, tunniplaan,
EHIS, EKIS, RIKS
• Kooli kodulehekülg ja
sotsiaalvõrgustikud
– Koduleht, facebook
• E-õppe keskkonna ja
materjaliaidad
– Koolisisene keskkond, avalik
keskkond
• Õpitarkvara
Digipöörde elluviimine/2016-01-05/Jaan Poska Gümnaasium http://PollEv.com/erkkileego
Kui on tahe, on ka võimalus!
Erkki Leego – juhtivpartner
(28/63)
Isiklike seadmete kasutamine
• Vaja on teha teadlik otsus kas isiklikke seadmeid lubatakse
koolis kasutada
– Kümnete või sadade seadmete lisandudes kasvab oluliselt
arvutivõrgu koormus
– Puudub kontroll ja teadmine seadmete seisukorra kohta. Viiruse
või pahavaraga nakatunud seade võib viirust edasi levitada
– Süle- ja tahvelarvuteid ning nutitelefone on võimalik kasutada
õppetöös
– Kasutamise lubamise korral peab olema kehtestatud kasutamise
kord
– Võimalusel on mõistlik luua asutuse sisevõrgust füüsiliselt või
loogiliselt eraldatud arvutivõrk nö. külalisseadmete kasutamiseks
Digipöörde elluviimine/2016-01-05/Jaan Poska Gümnaasium http://PollEv.com/erkkileego
Kui on tahe, on ka võimalus!
Erkki Leego – juhtivpartner
(29/63)
Tarkvara kasutusõigused
• Tarkvaralitsentsid sätestavad rakenduste ja
süsteemsete lahenduste kasutusõigused ja –kohustused
• Vastutus kasutatava tarkvara õiguspärasuse eest on
asutuse juhtkonnal
• Kasutusõiguse enamlevinud viisid:
– Kasutusõigus päriseks – toote eest tasutakse ühekordselt, nö.
väljaost
– Kasutuseõiguse rentimine – kasutamise eest tasutakse
perioodi kaupa, perioodi lõppedes lõpeb õigus tarkvara
kasutada
– Kasutusõigus koos kindla seadmega – OEM litsents, sageli op.
süsteem
Digipöörde elluviimine/2016-01-05/Jaan Poska Gümnaasium http://PollEv.com/erkkileego
Kui on tahe, on ka võimalus!
Erkki Leego – juhtivpartner
(30/63)
Füüsiline keskkond
• Elekter lihtsasti kättesaadav
– Iga laua juures õpilaste arvule vastav hulk pistikuid
– Laadimispunktid paljude pistikutega, sh. tugi USB-laadimisele
– Klassivarustusse ka mobiilne harupesa suurema seadmete
kontsentratsiooni toetamiseks
• Valgus esitlusi toetav
– Tahvli ees pimedama tsooni tekitamine
– Akendele pimendamist võimaldavad katted
• Istumiskohad sülearvuteid ja nutiseadmeid toetavad
– Õpilase laual peab olema ruumi nii tehnoloogiale kui pabermaterjalidele
– Puhkekohtades, aulas võimalus toetada sülearvutit või nutiseadet
Digipöörde elluviimine/2016-01-05/Jaan Poska Gümnaasium http://PollEv.com/erkkileego
Kui on tahe, on ka võimalus!
Erkki Leego – juhtivpartner
(31/63)
Infoturve
Digipöörde elluviimine/2016-01-05/Jaan Poska Gümnaasium http://PollEv.com/erkkileego
Kui on tahe, on ka võimalus!
Erkki Leego – juhtivpartner
(32/63)
Infoturbe väljakutsed
• Vajalikke andmeid ei saa kasutada
– Hävinevad, ei leia enam üles, ei pääse ligi
• Töövahendid on kasutamatud
– Arvuti on viiruse poolt aeglaseks muudetud
– Arvutid, serverid, programmid ei toimi
• Delikaatne informatsioon võõrastele
kättesaadav
– Piinlikud fotod, eravestlused, terviseinfo,
mobiiltelefoni sisu - „kogu elu taskus“
• Infovargus
– Klientide andmebaas jm. ärisaladused
• Arvutikuriteod
– Krediitkaardipettused, ahistamine e-keskkondades
Digipöörde elluviimine/2016-01-05/Jaan Poska Gümnaasium http://PollEv.com/erkkileego
INTERNET
WAN ISP- Elion
(4 Mb/s Sync)
Tallinn
Uniper VPN
Domeeni-
kontroller
Tallinn LAN
Kokku
67 tööjaama
77 aktiivset kasutajakontot
8 võrguprinterit
VmWare
Failiserver
DOKU
Infrastruk-
tuuri serverid
E-post
MS Exchange
LADU TELLIMINE
TOODE 2
Finants
MS Dynamics AX
EMC
andmemassiiv
Tartu
Uniper VPN
Paide
Uniper VPN
Viljandi
Uniper VPN
WAN ISP- Elion
(2 Mb/s)
WAN ISP- Elion
(2 Mb/s)
WAN ISP- Elion
(8Mb/s sync)
Tartu LAN
Domeeni-
kontroller
TOODE
Terminali-
server
Kokku
35 tööjaama
43 aktiivset kasutajakontot
6 võrguprinterit
Kui on tahe, on ka võimalus!
Erkki Leego – juhtivpartner
(33/63)
Infoturbes kolm komponenti
1. Konfidentsiaalsus
– Konfidentsiaalset infot tuleb kaitsta volitamata
avalikustamise eest
2. Käideldavus
– Kasutaja peab saama talle vajalikul hetkel kasutada
talle vajalikke teenuseid
3. Terviklikkus
– Andmed peavad olema täielikud ja volitamata
muudatuste eest kaitstud
Digipöörde elluviimine/2016-01-05/Jaan Poska Gümnaasium http://PollEv.com/erkkileego
Kui on tahe, on ka võimalus!
Erkki Leego – juhtivpartner
(34/63)
Ohud, nõrkused, riskid, meetmed
• Oht
– Süsteemi või organisatsiooni kahjustada võiva soovimatu
intsidendi potentsiaalne põhjus
• Nõrkused
– Vara või vararühma nõrk koht, mida saab ära kasutada oht
• Risk
– Võimalus, et vaadeldav oht kasutab ära mingi vara või
vararühma nõrkused, põhjustades varade kaotuse või
kahjustuse
• Turvameede
– Riski kahandav teoviis, protseduur või mehhanism
– Organisatoorsed, füüsilised ja infotehnoloogilised meetmed
– Ennetavad, avastavad ja taastavad meetmed
Digipöörde elluviimine/2016-01-05/Jaan Poska Gümnaasium http://PollEv.com/erkkileego
Kui on tahe, on ka võimalus!
Erkki Leego – juhtivpartner
(35/63)
Riskide hindamise näide
Digipöörde elluviimine/2016-01-05/Jaan Poska Gümnaasium http://PollEv.com/erkkileego
Nõrkus Oht Tõenäosus Mõju Riskitase
Hoonete, uste akende füüsilise turbe
puudumine
Vargus 2 3 6
Varukoopiaid ei tehta Andmete hävimine 2 3 6
Välja logimata lahkumine tööjaama
juurest
IT süsteemide
volitamatu kasutamine
3 2 6
Finantsvahendite vähesus
Võtmetöötaja
lahkumine
3 3 9
Võrguseadmed aegunud IT süsteemi avarii 2 3 6
Päästeteenistus kaugel Kahjutuli 1 3 3
Korrektselt maandamata elektrivõrk Äike 1 2 2
Serveriruum keldrikorrusel Vesi 1 3 3
Viirustõrje programmi puudumine Viirused 3 2 6
Ebastabiilne elektrivõrk Elektrivõrgu katkestus 2 2 4
Turvateadlikkuse puudumine
Andmete
konfidentsiaalsuse kadu
kasutaja vea tõttu
1 1 1
… … … … …
Kui on tahe, on ka võimalus!
Erkki Leego – juhtivpartner
(36/63)
Peamised turvariskid
Digipöörde elluviimine/2016-01-05/Jaan Poska Gümnaasium http://PollEv.com/erkkileego
Risk Võimalikud turvameetmed
Andmete hävimine või
sattumine kõrvaliste
isikute kätte.
Teha regulaarselt varukoopiaid.
Testida varukoopiate tegemise ja neist taastamise protsessi.
Hoiustada varukoopiad erinevates asukohtades piisavalt kaugel originaalandmetest, et vältida
nende üheaegset hävinemist.
Rakendada juurdepääsuõiguste süsteemi.
Logida kasutajate tegevusi.
Koolitada töötajaid andmetega õigesti ümber käima.
Harida kasutajaid viiruste, häkkerite ja sabotaaživõimaluste osas.
Kindlustada süsteemid rünnete vastu.
Kindlustada andmeid sisaldavad seadmed varguse ja rikete vastu (ruumide füüsiline turve).
Süsteemid lakkavad
töötamast
Dubleerida süsteeme teenindavad seadmed, et need peaks vastu ka riketele ja
elektrikatkestustele.
Valida piisava jõudlusega seadmed.
Hooldada seadmeid regulaarselt.
Rakendada süsteemide monitooringut, et katkestusi võimalikult varakult avastada.
Materiaalne kahju
Kindlustada andmeid sisaldavad seadmed varguse ja rikete vastu (ruumide füüsiline turve).
Hooldada seadmeid regulaarselt.
Teha tarkvarast ja andmetest varukoopiaid.
Tagada, et seadmeid ja tarkvara kasutatakse ainult eesmärgipõhiselt.
Võtmetöötaja ootamatu
lahkumine
Kui tegemist on ainsa inimesega, kellel on ligipääs teatud süsteemidele, siis deponeerida
paroolid seifi kinnisesse ümbrikusse või leida teine viis säilitada juurdepääs.
Määrata ajutine asetäitja, kes on valmis kohe kohustusi üle võtma.
Luua piisaval määral dokumentatsiooni, et asetäitja saaks selle abil viivitamatult tööle asuda.
Kui on tahe, on ka võimalus!
Erkki Leego – juhtivpartner
(37/63)
Digivaldkonna
meeskond
Digipöörde elluviimine/2016-01-05/Jaan Poska Gümnaasium http://PollEv.com/erkkileego
Kui on tahe, on ka võimalus!
Erkki Leego – juhtivpartner
(38/63)
Tasakaal kolme ülesande vahel
1. Tagada olemasoleva infosüsteemi toimimine
ja kasutajatugi
2. Juhtida infosüsteemi arengut
– Kooskõlas vajaduste ja tehnoloogiate muutumisega
3. Tulla toime avariide ja eriolukordadega
Digipöörde elluviimine/2016-01-05/Jaan Poska Gümnaasium http://PollEv.com/erkkileego
Kui on tahe, on ka võimalus!
Erkki Leego – juhtivpartner
(39/63)
Digivaldkonna rollid ja maht
Digipöörde elluviimine/2016-01-05/Jaan Poska Gümnaasium http://PollEv.com/erkkileego
Digivaldkonna rollid ja maht
IT juht
Juhtkond
Veebitoimetaja
Juhtimine
Kasutajatoe
spetsialistid
Süsteemiülema tööd
Spetsialistid
Süsteemi A haldur
Süsteemi D haldur
Süsteemi B haldur
Süsteemi C haldur
Süsteemi E haldur
Projektijuht
Turbejuht
Legend
Kooli IT ekspert
Väline IT ekspert
Kooli töötaja
Arvutiõpetaja
Haridustehnoloog
Rakendus K
peakasutaja
Rakendus L
peakasutaja
Rakendus M
peakasutaja
Skeem
iseloomustab
pädevuste
killustatust ja
töömahu
jagunemist
rollide kaupa.
Skeem
iseloomustab
pädevuste
killustatust ja
töömahu
jagunemist
rollide kaupa
Kui on tahe, on ka võimalus!
Erkki Leego – juhtivpartner
(40/63)
Digivaldkonna meeskond
• Digivaldkonna meeskonna
moodustavad kõik infosüsteemi
töö tagamises ja arendamist
olulist rolli mängivad töötajad
• Erinevates rollides on vaja
spetsiifilisi pädevusi
• Koolisisesed tehnoloogia
ülesanded ja rollid peab tavaliselt
ära jagama 1-2 inimese vahel
• Kõiki IT-teenuseid on võimalik
sisse osta
• Rollid:
– Kasutajatoe spetsialist
– Süsteemiülem
– IT-juht
– Turbejuht
– IT koostööpartner
– Juhtkond
– Veebitoimetaja
– Projektijuht
– Rakenduse peakasutaja
– Haridustehnoloog
– Arvutiõpetaja
Digipöörde elluviimine/2016-01-05/Jaan Poska Gümnaasium http://PollEv.com/erkkileego
Kui on tahe, on ka võimalus!
Erkki Leego – juhtivpartner
(41/63)
Kasutajatoe korraldus
• Kasutajatoe korraldust mõjutab tugevasti õppetöö rütm
– Abisoovide elektrooniline edastamine leevendab kättesaadavust
1. Operatiivtööd
– Kohe lahendatavad
– Lihtsamad juhendamised, väikesemahulised administreerimis- ja
seadistustööd, avariide likvideerimine
2. Plaanitud tööd
– Hiljem lahendatavad
– Tööd, mille tegemist saab rahulikult plaanida kõige sobivamale ja
efektiivsemale ajale ning prioriteetsuse järjekorras
Digipöörde elluviimine/2016-01-05/Jaan Poska Gümnaasium http://PollEv.com/erkkileego
Kui on tahe, on ka võimalus!
Erkki Leego – juhtivpartner
(42/63)
Mõistlik
dokumentatsioon
Digipöörde elluviimine/2016-01-05/Jaan Poska Gümnaasium http://PollEv.com/erkkileego
Kui on tahe, on ka võimalus!
Erkki Leego – juhtivpartner
(43/63)
Dokumenteerimine
• Kooli huvides tuleb saavutada olukord, kus
töötajat või teenusepartnerit saab igal hetkel
sujuvalt asendada
• Suur probleem on tavaliselt IT-lahenduste,
seadistuste ja juurdepääsuõiguste
dokumenteerimine
• Dokumenteerimine peab tagama omanikutunde
– Optimaalse ja kasutatava dokumentatsiooni loomine on
kunst
– Sõnum spetsialistile: „Millist dokumentatsiooni vajad,
kui pead taolise süsteemi üle võtma?“
• Mida pole kirjas, seda ei mäletata
Digipöörde elluviimine/2016-01-05/Jaan Poska Gümnaasium http://PollEv.com/erkkileego
Kui on tahe, on ka võimalus!
Erkki Leego – juhtivpartner
(44/63)
Selge ülevaade infosüsteemist
Digipöörde elluviimine/2016-01-05/Jaan Poska Gümnaasium http://PollEv.com/erkkileego
• Ülevaade vajalik juhtimisotsuste tegemiseks,
taristu haldamiseks ja arendamiseks
Kui on tahe, on ka võimalus!
Erkki Leego – juhtivpartner
(45/63)
Põhidokumentatsioon
• Juhendid aitavad efektiivselt ja õigesti
teostada ettenähtud tegevusi
• Korrad kehtestavad vajalikud reeglid, jagavad
ära vastutused ja kohustused
• Ülevaated ja loendid tagavad ITK-lahenduste
efektiivsuse kasutamise ja jätkusuutlikkuse
• Reguleerimise ja dokumenteerimisega ei ole
vaja üle pingutada!
Digipöörde elluviimine/2016-01-05/Jaan Poska Gümnaasium http://PollEv.com/erkkileego
Kui on tahe, on ka võimalus!
Erkki Leego – juhtivpartner
(46/63)
Dokumentatsiooni spekter
Digipöörde elluviimine/2016-01-05/Jaan Poska Gümnaasium http://PollEv.com/erkkileego
Ülevaated ja plaanid
· Infosüsteemi ülevaade
· IT taristu visuaalne skeem
· IT meeskonna kirjeldus
· IT arengukava
· IT tegevuskava
· Ülevaade andmetest ja
nende liikumisest
· Ülevaade projektidest
· Tööde register
· Riskianalüüs
· Turvameetmete ülevaade
· Toimepidevusplaan
· IT eelarve
· Arvutivõrgu skeemid
· Tööjaamade loend
· Võrguseadmete loend
· Serverite loend
· Kasutajate loend
· Hooldus- ja
arengupartnerite loend
· Tarkvara loend
· Litsentside loend
· Lisaseadmete loend
LoendidTöökorrad
· Infosüsteemi kasutamise kord
· Arvutiklassi kasutamise kord
· Muudatuste haldamise kord
· Kasutajaõiguste haldamise
kord
· Andmete varundamise kord
· Avariide likvideerimise kord
· Riistvarastandard
· Tarkvarastandard
Juhendid
· Rakenduste ja teenuste juhendid
· E-õppe juhendid
· Serverite installeerimise juhend
· Võrguseadmete konfigureerimise juhend
· Tööjaama installeerimise juhend
· Koolitusmaterjalid
Kui on tahe, on ka võimalus!
Erkki Leego – juhtivpartner
(47/63)
Juhendite paradoks
Digipöörde elluviimine/2016-01-05/Jaan Poska Gümnaasium http://PollEv.com/erkkileego
Kui on tahe, on ka võimalus!
Erkki Leego – juhtivpartner
(48/63)
Juhendite koostamine
• Kasutajate oskusest ja teadmistest sõltub, kui
efektiivselt nad oma töös tehnoloogilisi abivahendeid
kasutavad
• Aktiivse kasutaja paradoks
– Innukas kasutaja ei taha kulutada aega “ainult” õppimisele ja
teadmised jäävad puudulikuks
– Peab olema võimalus kiiresti peale hakata ja kiiresti lisainfot-
abi leida
• Vali tegevuspõhine lähenemine
– Lähtu kasutaja tegevusvajadustest
– Nt. inglise keele oskuse arendamine sõnade kordamise kaudu,
mitte rakenduse Quizzle kasutamine
Digipöörde elluviimine/2016-01-05/Jaan Poska Gümnaasium http://PollEv.com/erkkileego
Kui on tahe, on ka võimalus!
Erkki Leego – juhtivpartner
(49/63)
Muutuste juhtimisest
Digipöörde elluviimine/2016-01-05/Jaan Poska Gümnaasium http://PollEv.com/erkkileego
Kui on tahe, on ka võimalus!
Erkki Leego – juhtivpartner
(50/63)Digipöörde elluviimine/2016-01-05/Jaan Poska Gümnaasium http://PollEv.com/erkkileego
Üksteisemõistmise juhtimine
Kui on tahe, on ka võimalus!
Erkki Leego – juhtivpartner
(51/63)
Asjatundlik elluviimine
• 70% IT arendusprojektidest ei ole edukad
– Tulemus vale, eelarve või ajakava lõhki
• Ei tohi alahinnata muudatuste mõju
tööprotsessis
– Uue süsteemi õppimine põhjustab inimestel ärevust
ja häiritust
– Jaga õigeaegselt infot muutuste kohta
– Kaasa võtmeisikud ja entusiastid protsessi
– Mõnikord on mõistlikum programmilise lahenduse
asemel kasutada tööetapi jaoks inimest
Digipöörde elluviimine/2016-01-05/Jaan Poska Gümnaasium http://PollEv.com/erkkileego
Kui on tahe, on ka võimalus!
Erkki Leego – juhtivpartner
(52/63)
Kooli digivaldkonna
arengukava
Digipöörde elluviimine/2016-01-05/Jaan Poska Gümnaasium http://PollEv.com/erkkileego
Kui on tahe, on ka võimalus!
Erkki Leego – juhtivpartner
(53/63)
Arengukava põhimõtted
• Kooli digivaldkonna korraldus on vaja hoolikalt läbi mõelda
ja areng süsteemselt planeerida
• Piiratud eelarve tingimustes tuleb olla eriti hoolikas, et
väheseid ressursse rakendataks kõige õigemal viisil
• Tugevat vundamenti rajavad muudatused digivaldkonnas
võtavad aega
– Digivaldkonna arengukava on mõistlik koostada kolmeks kuni
viieks aastaks
– Eelarvestatud tegevusplaan on mõistlik koostada kaheks aastaks
• Digivaldkonna arengute kirjeldused peavad olema loomulik
osa kooli üldisest arengu- ja tegevuskavast
Digipöörde elluviimine/2016-01-05/Jaan Poska Gümnaasium http://PollEv.com/erkkileego
Kui on tahe, on ka võimalus!
Erkki Leego – juhtivpartner
(54/63)
Arengukava koostamine
• Arengukava koostamisel tuleb arvestada kolme etapiga:
1. Kooli vajaduste ja soovide kirjeldamine
2. IT hetkeolukorra hindamine ja kirjeldamine
3. Tegevuste kirjeldamine (hetkeolukord -> vajadused)
• Selleks, et jõuda tänasest töökorraldusest vajadustele vastava
uue töökorralduseni on vaja hästi tunda stardipunkti
• Stardipunkti kirjeldavad infosüsteemi ülevaade ja eraldi koostatav
hetkeolukorra kirjeldus
• Sama tähtis kui lõpptulemus on selle komplekti koostamise
protsess
– Kaardistamise käigus saab ühiselt läbi mõelda kooli digivaldkonna
rollijaotuse, olulised põhimõtted ja arenguvajadused
Digipöörde elluviimine/2016-01-05/Jaan Poska Gümnaasium http://PollEv.com/erkkileego
Kui on tahe, on ka võimalus!
Erkki Leego – juhtivpartner
(55/63)
Arengukava ülesehitus
Digipöörde elluviimine/2016-01-05/Jaan Poska Gümnaasium http://PollEv.com/erkkileego
Arengukava teema Sisu elemendid
Õppetöö visioon Visioon õppetöö muutustest digivahendeid kasutades
Arendusprioriteedid ja
eeldused
Kolme aasta olulisemad arenguteemad ja projektid tähtsuse järjekorras
Selles peatükis kirjeldatakse arengu tagamise olulisemad eeldused
Infosüsteem aastal
xxxx
Lühike visuaalne ülevaade infosüsteemist arengukava viimase aasta
lõpuks.
IT organisatsioon ja
juhtimine
Selles peatükis kirjeldatakse digivaldkonna rollide ja vastutuse jaotus,
juhtimise ja koordineerimise korraldus, teenuste sisseostmise ulatus
Taristu visioon Eeldused ja olulised põhimõtted taristu tagamisel. Serverite kasutamise
põhimõtted ja nõuded. Toimepidevuse tagamise põhimõtted ja meetmed.
Taristu mõõdikud.
Kasutajatoe visioon Kasutajatoe efektiivse osutamise olulised eeldused. Kasutajatoe teenuse
kirjeldus ja põhinõuded. Hoolduse ja kaughalduse põhimõtted. Kasutajatoe
spetsialistide nõuded. Kasutajatoe mõõdikud.
Infoturbe visioon Riskihalduse nõuded. Turvateadlikkuse arendamise nõuded. Seire
korraldamise nõuded. Toimepidevuse tagamise põhimõtted ja nõuded.
Muudatuste halduse nõuded. Infoturbe mõõdikud.
Kui on tahe, on ka võimalus!
Erkki Leego – juhtivpartner
(56/63)
Tegevuskava ülesehitus
Digipöörde elluviimine/2016-01-05/Jaan Poska Gümnaasium http://PollEv.com/erkkileego
Arengukava teema
Sisu elemendid
Tegevuskava
(vältimatud)
Peatükis on kirjeldatud tööd, mis on digivaldkonna jätkusuutlikkuse ja
turvalisuse mõttes vältimatud, st olukorra parandamiseks tuleb alustada
töödega kohe
Iga tegevuse juures tuleb kirjeldada tegevuse mõõdetavad tulemused.
Otstarbekas on tegevuskavas kirjeldada iga tegevuse juures tema eduka
sooritamise olulisemad asjaolud ja näpunäited
Tegevuskava (2 aastat) Tegevused on kavas mõistlik järjestada tähtsuse järjekorras
Iga tegevuse juures tuleb kirjeldada tegevuse mõõdetavad tulemused.
Otstarbekas on tegevuskavas kirjeldada iga tegevuse juures tema eduka
sooritamise olulisemad asjaolud ja näpunäited
Investeeringute kava Iga olulisema investeeringu või soetuse juurde tuleb lisada selle lühikirjeldus
ja maksumuse hinnang
Kui on tahe, on ka võimalus!
Erkki Leego – juhtivpartner
(57/63)
IT kulud ja tulud
Digipöörde elluviimine/2016-01-05/Jaan Poska Gümnaasium http://PollEv.com/erkkileego
Kui on tahe, on ka võimalus!
Erkki Leego – juhtivpartner
(58/63)
IT-kulude planeerimine
• Tervikkulude kolmik
– Soetuskulu, administreerimine, hooldus-täiendamine
• Tehnoloogia keskmine eluiga
– Arvutitel ja riistvaral 3-7 aastat
– Kaasaskantavatel arvutitel 3-4 aastat
– Mobiiltelefonidel 2-3 aastat
– Baastarkvaral 3-6 aastat
– Tarkvara erilahendustel 7-10 aastat
• Mida vähem tehnoloogiaid ja erisusi riist- ja
tarkvara parameetrites, seda kulusäästlikum on
neid hallata
Digipöörde elluviimine/2016-01-05/Jaan Poska Gümnaasium http://PollEv.com/erkkileego
Kui on tahe, on ka võimalus!
Erkki Leego – juhtivpartner
(59/63)
Peidetud kulud
• Juhuslikud digiõpingud
• Ajakadu rakenduste oskamatust kasutamisest
• Kaastöötajate nõustamisele kuluv tööaeg
• Tööväliste tegevustega tegelemine tööaja arvelt
– Nt. sotsiaalvõrgustiku rakendused, mängud
• Omaalgatuslikud ajutised digiarendused
– Nende loomisele kulunud aeg ja hilisem andmete segaduste
likvideerimine
• Infosüsteemi rakenduste katkestustest tulenev
tööseisak
• Töötaja digiprobleemi lahendamise ootamise tööseisak
Digipöörde elluviimine/2016-01-05/Jaan Poska Gümnaasium http://PollEv.com/erkkileego
Kui on tahe, on ka võimalus!
Erkki Leego – juhtivpartner
(60/63)
Tehnoloogia kasu hindamine
• Tehnoloogia tulu ja kasu hinnatakse üldjuhul põhitegevuse
kasu põhjal
– Rahulolevamad õpilased
– Rahulolevamad õpetajad
– Rahulolevamad administratsiooni töötajad
– Rahulolevamad lapsevanemad
– Efektiivsem õppetöö
– Töö sooritamine asukohast sõltumatult
– Info taaskasutamise ja info leidmise lihtsus
– Õigete juhtimisotsuste tegemine ja eeskujulik juhtimine
– Seaduste järgimine
Digipöörde elluviimine/2016-01-05/Jaan Poska Gümnaasium http://PollEv.com/erkkileego
Kui on tahe, on ka võimalus!
Erkki Leego – juhtivpartner
(61/63)
Eesti digisõbralik
Digipöörde elluviimine/2016-01-05/Jaan Poska Gümnaasium http://PollEv.com/erkkileego
Kui on tahe, on ka võimalus!
Erkki Leego – juhtivpartner
(62/63)
Eesti digilahenduste areng
• 99% pangaülekandeid
elektroonilised
• 94% tulumaksu
deklaratsioonidest esitatud e-
Maksuameti kaudu
• 24% valijatest 2011. a. valimistel
kasutasid e-hääletust
• 62% inimestest kasutas 2012. a.
e-rahvaloendust
• 2000: e-maksuamet
• 2000: m-parkimine
• 2002 : ID-kaardi kasutuselevõtt
• 2005: e-hääletuse kasutuselevõtt
• 2007: m-ID kasutuselevõtt
• 2007: e-politsei kasutuselevõtt
• 2008: e-Tervise süsteemide
kasutuselevõtt
• 2010: Digiretsepti kasutuselevõtt
• 2012: e-rahvaloendus
• 2014: e-residentsus
• ID-kaarte 1 257 088
– Seisuga 06.10.2015
– Rahvaarv 1 286 540 (01.01.2013)
Digipöörde elluviimine/2016-01-05/Jaan Poska Gümnaasium http://PollEv.com/erkkileego
Kui on tahe, on ka võimalus!
Erkki Leego – juhtivpartner
(63/63)Digipöörde elluviimine/2016-01-05/Jaan Poska Gümnaasium http://PollEv.com/erkkileego
Tänan!
Kui on tahe, on ka võimalus!
Erkki Leego, erkki.leego@hlp.ee, www.hlp.ee

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Digiajastul vajalikud oskused
Digiajastul vajalikud oskusedDigiajastul vajalikud oskused
Digiajastul vajalikud oskusedLeego
 
Digiareng ja küberturve - ühe mündi kaks poolt
Digiareng ja küberturve - ühe mündi kaks pooltDigiareng ja küberturve - ühe mündi kaks poolt
Digiareng ja küberturve - ühe mündi kaks pooltLeego
 
Sotsiaalsed aspektid IT arenduses
Sotsiaalsed aspektid IT arendusesSotsiaalsed aspektid IT arenduses
Sotsiaalsed aspektid IT arendusesLeego
 
Digiajastu trendid ja andmeturve
Digiajastu trendid ja andmeturveDigiajastu trendid ja andmeturve
Digiajastu trendid ja andmeturveLeego
 
Väikeettevõtte digiarengu juhtimine
Väikeettevõtte digiarengu juhtimineVäikeettevõtte digiarengu juhtimine
Väikeettevõtte digiarengu juhtimineLeego
 
Minu andmed kallis vara
Minu andmed kallis varaMinu andmed kallis vara
Minu andmed kallis varaLeego
 
Moodsa ajastu riskid
Moodsa ajastu riskidMoodsa ajastu riskid
Moodsa ajastu riskidLeego
 
Erkki Leego: Tootmisettevõtte tarkvara võtmeküsimused
Erkki Leego: Tootmisettevõtte tarkvara võtmeküsimusedErkki Leego: Tootmisettevõtte tarkvara võtmeküsimused
Erkki Leego: Tootmisettevõtte tarkvara võtmeküsimusedTsenter
 
Ettevõtte IT strateegilised võtmeküsimused
Ettevõtte IT strateegilised võtmeküsimusedEttevõtte IT strateegilised võtmeküsimused
Ettevõtte IT strateegilised võtmeküsimusedLeego
 
Matemaatika kui infoühiskonna mootor
Matemaatika kui infoühiskonna mootorMatemaatika kui infoühiskonna mootor
Matemaatika kui infoühiskonna mootorLeego
 

Mais procurados (10)

Digiajastul vajalikud oskused
Digiajastul vajalikud oskusedDigiajastul vajalikud oskused
Digiajastul vajalikud oskused
 
Digiareng ja küberturve - ühe mündi kaks poolt
Digiareng ja küberturve - ühe mündi kaks pooltDigiareng ja küberturve - ühe mündi kaks poolt
Digiareng ja küberturve - ühe mündi kaks poolt
 
Sotsiaalsed aspektid IT arenduses
Sotsiaalsed aspektid IT arendusesSotsiaalsed aspektid IT arenduses
Sotsiaalsed aspektid IT arenduses
 
Digiajastu trendid ja andmeturve
Digiajastu trendid ja andmeturveDigiajastu trendid ja andmeturve
Digiajastu trendid ja andmeturve
 
Väikeettevõtte digiarengu juhtimine
Väikeettevõtte digiarengu juhtimineVäikeettevõtte digiarengu juhtimine
Väikeettevõtte digiarengu juhtimine
 
Minu andmed kallis vara
Minu andmed kallis varaMinu andmed kallis vara
Minu andmed kallis vara
 
Moodsa ajastu riskid
Moodsa ajastu riskidMoodsa ajastu riskid
Moodsa ajastu riskid
 
Erkki Leego: Tootmisettevõtte tarkvara võtmeküsimused
Erkki Leego: Tootmisettevõtte tarkvara võtmeküsimusedErkki Leego: Tootmisettevõtte tarkvara võtmeküsimused
Erkki Leego: Tootmisettevõtte tarkvara võtmeküsimused
 
Ettevõtte IT strateegilised võtmeküsimused
Ettevõtte IT strateegilised võtmeküsimusedEttevõtte IT strateegilised võtmeküsimused
Ettevõtte IT strateegilised võtmeküsimused
 
Matemaatika kui infoühiskonna mootor
Matemaatika kui infoühiskonna mootorMatemaatika kui infoühiskonna mootor
Matemaatika kui infoühiskonna mootor
 

Destaque (13)

Inclusion de la Salud Mental Comunitaria en RBC Nicaragua
Inclusion de la Salud Mental Comunitaria en RBC NicaraguaInclusion de la Salud Mental Comunitaria en RBC Nicaragua
Inclusion de la Salud Mental Comunitaria en RBC Nicaragua
 
EXIBIT B
EXIBIT BEXIBIT B
EXIBIT B
 
Acumalaciones intracelulares
Acumalaciones intracelularesAcumalaciones intracelulares
Acumalaciones intracelulares
 
Writeclickasspresentations 160317230647
Writeclickasspresentations 160317230647Writeclickasspresentations 160317230647
Writeclickasspresentations 160317230647
 
Problemas de aprendizaje
Problemas de aprendizajeProblemas de aprendizaje
Problemas de aprendizaje
 
CSP certificate_barkerjw
CSP certificate_barkerjwCSP certificate_barkerjw
CSP certificate_barkerjw
 
Thermography Level One
Thermography Level OneThermography Level One
Thermography Level One
 
What Happens Online in 60 Seconds
What Happens Online in 60 SecondsWhat Happens Online in 60 Seconds
What Happens Online in 60 Seconds
 
Adab Bernegara
Adab BernegaraAdab Bernegara
Adab Bernegara
 
EXIBIT A -
EXIBIT A -EXIBIT A -
EXIBIT A -
 
Cause, Influence, and the Next Generation Workforce
Cause, Influence, and the Next Generation WorkforceCause, Influence, and the Next Generation Workforce
Cause, Influence, and the Next Generation Workforce
 
เทศบัญญัติ1
เทศบัญญัติ1เทศบัญญัติ1
เทศบัญญัติ1
 
7. teleskopik metode pembuktian aljabar
7. teleskopik   metode pembuktian aljabar7. teleskopik   metode pembuktian aljabar
7. teleskopik metode pembuktian aljabar
 

Semelhante a Digipöörde elluviimine

IKT lasteaias
IKT lasteaiasIKT lasteaias
IKT lasteaiasElo Sepp
 
Tootmisettevõtte IT juhtimise võtmeküsimused
Tootmisettevõtte IT juhtimise võtmeküsimusedTootmisettevõtte IT juhtimise võtmeküsimused
Tootmisettevõtte IT juhtimise võtmeküsimusedLeego
 
Haridustehnoloogia akadeemiline suund
Haridustehnoloogia akadeemiline suundHaridustehnoloogia akadeemiline suund
Haridustehnoloogia akadeemiline suundPriit Tammets
 
Arenduse juhtrühmade töökorralduse tavad
Arenduse juhtrühmade töökorralduse tavadArenduse juhtrühmade töökorralduse tavad
Arenduse juhtrühmade töökorralduse tavadLeego
 
seminari materjalid17.02.2010
seminari materjalid17.02.2010seminari materjalid17.02.2010
seminari materjalid17.02.2010Georg Aher
 
Andekate lastele lisavõimaluste loomine koolisüsteemis2
Andekate lastele lisavõimaluste loomine koolisüsteemis2Andekate lastele lisavõimaluste loomine koolisüsteemis2
Andekate lastele lisavõimaluste loomine koolisüsteemis2oljjja
 
Ifi8003 mk
Ifi8003 mkIfi8003 mk
Ifi8003 mkmkusmin
 
Kasutajaliideste kavandamine
Kasutajaliideste kavandamineKasutajaliideste kavandamine
Kasutajaliideste kavandamineLeego
 
Htk oppimine-korgkoolis
Htk oppimine-korgkoolisHtk oppimine-korgkoolis
Htk oppimine-korgkoolisPriit Tammets
 
Probleem, eesmärk ja uurimisküsimused. Allikate otsing
Probleem, eesmärk ja uurimisküsimused. Allikate otsingProbleem, eesmärk ja uurimisküsimused. Allikate otsing
Probleem, eesmärk ja uurimisküsimused. Allikate otsingHans Põldoja
 
Personaalmeditsiini võimalused ja ohud 2016
Personaalmeditsiini võimalused ja ohud 2016Personaalmeditsiini võimalused ja ohud 2016
Personaalmeditsiini võimalused ja ohud 2016Leego
 
Õppiv Tiiger Järvamaal
Õppiv Tiiger JärvamaalÕppiv Tiiger Järvamaal
Õppiv Tiiger Järvamaalaluojalaine
 
Aktiivne turvaline koolipaev_projektist150910
Aktiivne turvaline koolipaev_projektist150910Aktiivne turvaline koolipaev_projektist150910
Aktiivne turvaline koolipaev_projektist150910Sirje Aher
 
Kuidas saada kooli haridustehnoloogi?
Kuidas saada kooli haridustehnoloogi?Kuidas saada kooli haridustehnoloogi?
Kuidas saada kooli haridustehnoloogi?Mart Laanpere
 
IKT tulevikukooli projekti eesmärgid ja tulemused
IKT tulevikukooli projekti eesmärgid ja tulemusedIKT tulevikukooli projekti eesmärgid ja tulemused
IKT tulevikukooli projekti eesmärgid ja tulemusedHans Põldoja
 
Terje Jürivete
Terje JüriveteTerje Jürivete
Terje JüriveteVarje Tipp
 
Terje Jyrivete T
Terje Jyrivete TTerje Jyrivete T
Terje Jyrivete TVarje Tipp
 

Semelhante a Digipöörde elluviimine (20)

IKT lasteaias
IKT lasteaiasIKT lasteaias
IKT lasteaias
 
Ikt lasteaias
Ikt lasteaiasIkt lasteaias
Ikt lasteaias
 
Tootmisettevõtte IT juhtimise võtmeküsimused
Tootmisettevõtte IT juhtimise võtmeküsimusedTootmisettevõtte IT juhtimise võtmeküsimused
Tootmisettevõtte IT juhtimise võtmeküsimused
 
Ikt lasteaias
Ikt lasteaiasIkt lasteaias
Ikt lasteaias
 
Ikt lasteaias
Ikt lasteaiasIkt lasteaias
Ikt lasteaias
 
Haridustehnoloogia akadeemiline suund
Haridustehnoloogia akadeemiline suundHaridustehnoloogia akadeemiline suund
Haridustehnoloogia akadeemiline suund
 
Arenduse juhtrühmade töökorralduse tavad
Arenduse juhtrühmade töökorralduse tavadArenduse juhtrühmade töökorralduse tavad
Arenduse juhtrühmade töökorralduse tavad
 
seminari materjalid17.02.2010
seminari materjalid17.02.2010seminari materjalid17.02.2010
seminari materjalid17.02.2010
 
Andekate lastele lisavõimaluste loomine koolisüsteemis2
Andekate lastele lisavõimaluste loomine koolisüsteemis2Andekate lastele lisavõimaluste loomine koolisüsteemis2
Andekate lastele lisavõimaluste loomine koolisüsteemis2
 
Ifi8003 mk
Ifi8003 mkIfi8003 mk
Ifi8003 mk
 
Kasutajaliideste kavandamine
Kasutajaliideste kavandamineKasutajaliideste kavandamine
Kasutajaliideste kavandamine
 
Htk oppimine-korgkoolis
Htk oppimine-korgkoolisHtk oppimine-korgkoolis
Htk oppimine-korgkoolis
 
Probleem, eesmärk ja uurimisküsimused. Allikate otsing
Probleem, eesmärk ja uurimisküsimused. Allikate otsingProbleem, eesmärk ja uurimisküsimused. Allikate otsing
Probleem, eesmärk ja uurimisküsimused. Allikate otsing
 
Personaalmeditsiini võimalused ja ohud 2016
Personaalmeditsiini võimalused ja ohud 2016Personaalmeditsiini võimalused ja ohud 2016
Personaalmeditsiini võimalused ja ohud 2016
 
Õppiv Tiiger Järvamaal
Õppiv Tiiger JärvamaalÕppiv Tiiger Järvamaal
Õppiv Tiiger Järvamaal
 
Aktiivne turvaline koolipaev_projektist150910
Aktiivne turvaline koolipaev_projektist150910Aktiivne turvaline koolipaev_projektist150910
Aktiivne turvaline koolipaev_projektist150910
 
Kuidas saada kooli haridustehnoloogi?
Kuidas saada kooli haridustehnoloogi?Kuidas saada kooli haridustehnoloogi?
Kuidas saada kooli haridustehnoloogi?
 
IKT tulevikukooli projekti eesmärgid ja tulemused
IKT tulevikukooli projekti eesmärgid ja tulemusedIKT tulevikukooli projekti eesmärgid ja tulemused
IKT tulevikukooli projekti eesmärgid ja tulemused
 
Terje Jürivete
Terje JüriveteTerje Jürivete
Terje Jürivete
 
Terje Jyrivete T
Terje Jyrivete TTerje Jyrivete T
Terje Jyrivete T
 

Mais de Leego

Andmeturbe teooria ja praktika
Andmeturbe teooria ja praktikaAndmeturbe teooria ja praktika
Andmeturbe teooria ja praktikaLeego
 
Microsoft Teams-i kasutamine
Microsoft Teams-i kasutamineMicrosoft Teams-i kasutamine
Microsoft Teams-i kasutamineLeego
 
Digimuutuste juhtimine
Digimuutuste juhtimineDigimuutuste juhtimine
Digimuutuste juhtimineLeego
 
E-Tervise strateegia arhitektuuri töörühma esialgsed ettepanekud
E-Tervise strateegia arhitektuuri töörühma esialgsed ettepanekudE-Tervise strateegia arhitektuuri töörühma esialgsed ettepanekud
E-Tervise strateegia arhitektuuri töörühma esialgsed ettepanekudLeego
 
Nationwide e-Estonia mind-set
Nationwide e-Estonia mind-setNationwide e-Estonia mind-set
Nationwide e-Estonia mind-setLeego
 
Millist infosysteemi vajab suurhaigla?
Millist infosysteemi vajab suurhaigla?Millist infosysteemi vajab suurhaigla?
Millist infosysteemi vajab suurhaigla?Leego
 
Tervishoid läbi IT prisma
Tervishoid läbi  IT prismaTervishoid läbi  IT prisma
Tervishoid läbi IT prismaLeego
 
Kuidas toimib tellija esindamine ja järelevalve IT valdkonnas?
Kuidas toimib tellija esindamine ja järelevalve IT valdkonnas?Kuidas toimib tellija esindamine ja järelevalve IT valdkonnas?
Kuidas toimib tellija esindamine ja järelevalve IT valdkonnas?Leego
 
Hoolsa omaniku vara särab kaua
Hoolsa omaniku vara särab kauaHoolsa omaniku vara särab kaua
Hoolsa omaniku vara särab kauaLeego
 
Ettevõtte infoturbe alused
Ettevõtte infoturbe alusedEttevõtte infoturbe alused
Ettevõtte infoturbe alusedLeego
 
Kuidas turvalisusega mitte üle pingutada
Kuidas turvalisusega mitte üle pingutadaKuidas turvalisusega mitte üle pingutada
Kuidas turvalisusega mitte üle pingutadaLeego
 

Mais de Leego (11)

Andmeturbe teooria ja praktika
Andmeturbe teooria ja praktikaAndmeturbe teooria ja praktika
Andmeturbe teooria ja praktika
 
Microsoft Teams-i kasutamine
Microsoft Teams-i kasutamineMicrosoft Teams-i kasutamine
Microsoft Teams-i kasutamine
 
Digimuutuste juhtimine
Digimuutuste juhtimineDigimuutuste juhtimine
Digimuutuste juhtimine
 
E-Tervise strateegia arhitektuuri töörühma esialgsed ettepanekud
E-Tervise strateegia arhitektuuri töörühma esialgsed ettepanekudE-Tervise strateegia arhitektuuri töörühma esialgsed ettepanekud
E-Tervise strateegia arhitektuuri töörühma esialgsed ettepanekud
 
Nationwide e-Estonia mind-set
Nationwide e-Estonia mind-setNationwide e-Estonia mind-set
Nationwide e-Estonia mind-set
 
Millist infosysteemi vajab suurhaigla?
Millist infosysteemi vajab suurhaigla?Millist infosysteemi vajab suurhaigla?
Millist infosysteemi vajab suurhaigla?
 
Tervishoid läbi IT prisma
Tervishoid läbi  IT prismaTervishoid läbi  IT prisma
Tervishoid läbi IT prisma
 
Kuidas toimib tellija esindamine ja järelevalve IT valdkonnas?
Kuidas toimib tellija esindamine ja järelevalve IT valdkonnas?Kuidas toimib tellija esindamine ja järelevalve IT valdkonnas?
Kuidas toimib tellija esindamine ja järelevalve IT valdkonnas?
 
Hoolsa omaniku vara särab kaua
Hoolsa omaniku vara särab kauaHoolsa omaniku vara särab kaua
Hoolsa omaniku vara särab kaua
 
Ettevõtte infoturbe alused
Ettevõtte infoturbe alusedEttevõtte infoturbe alused
Ettevõtte infoturbe alused
 
Kuidas turvalisusega mitte üle pingutada
Kuidas turvalisusega mitte üle pingutadaKuidas turvalisusega mitte üle pingutada
Kuidas turvalisusega mitte üle pingutada
 

Digipöörde elluviimine

  • 1. Kui on tahe, on ka võimalus! Erkki Leego – juhtivpartner (1/63)Digipöörde elluviimine/2016-01-05/Jaan Poska Gümnaasium http://PollEv.com/erkkileego Digipöörde elluviimine Erkki Leego juhtivpartner Hansson, Leego & Partner
  • 2. Kui on tahe, on ka võimalus! Erkki Leego – juhtivpartner (2/63)Digipöörde elluviimine/2016-01-05/Jaan Poska Gümnaasium http://PollEv.com/erkkileego Kogemus • Magistrikraad informaatikas (Tartu Ülikool) • Osalenud üle 100 ettevõtte IT arengus – Vabariigi Presidendi Kantselei, infonõunik – Riigikogu Kantselei, IT osakonna juhataja – TÜ Kliinikum, informaatikateenistuse direktor – Hansson, Leego & Partner, juhtivpartner – Äripäeva IT juhtimise käsiraamatu peatoimetaja • Haridusvaldkond – Tartu Kutsehariduskeskus ja IT kolledž, nõunike kogu liige – Jaan Poska Gümnaasium, hoolekogu liige – Tartu Ülikool, arvutiteaduse instituudi õppekava programminõukogu liige – Tartu Ülikool, lektor (kursus: Kasutajaliideste kavandamine, 2007.- ...) – „IT juhtimise head tavad koolis“ kogumiku koostaja
  • 3. Kui on tahe, on ka võimalus! Erkki Leego – juhtivpartner (3/63) Paar alusmõtet • Tehnoloogia aitab suurendada õpetamise ja õpetamist toetavate protsesside efektiivsust ning võimaldab muuta õppetöö mitmekülgsemaks ja huvitavamaks • Kooli õppetööd toetavate digivahendite üks olulisemaid soetamise kriteeriume on kooli võime neid edukalt rakendada Digipöörde elluviimine/2016-01-05/Jaan Poska Gümnaasium http://PollEv.com/erkkileego
  • 4. Kui on tahe, on ka võimalus! Erkki Leego – juhtivpartner (4/63) Digiajastu trendid Digipöörde elluviimine/2016-01-05/Jaan Poska Gümnaasium http://PollEv.com/erkkileego
  • 5. Kui on tahe, on ka võimalus! Erkki Leego – juhtivpartner (5/63) Digiajastu eripära • Füüsiline jõud ja osavus • Tehnoloogia rakendamine • Info kasutamine Digipöörde elluviimine/2016-01-05/Jaan Poska Gümnaasium http://PollEv.com/erkkileego
  • 6. Kui on tahe, on ka võimalus! Erkki Leego – juhtivpartner (6/63) 60 sekundit Internetis Digipöörde elluviimine/2016-01-05/Jaan Poska Gümnaasium http://PollEv.com/erkkileego Vt. http://www.businessinsider.com.au/infographic-what-happens-online-in-60-seconds-2015-5
  • 7. Kui on tahe, on ka võimalus! Erkki Leego – juhtivpartner (7/63) Üldised tehnoloogia trendid • Andmeid on väga palju • Seadmete sünkronisatsioon • Alatine ühendus • Pilvetehnoloogiate esiletung • Sotsiaalsed võrgustikud • Liidesed kasutajasõbralikumad • Anonüümsuse ja privaatsuse vähenemine • Teadmised ja nõu on käeulatuses Digipöörde elluviimine/2016-01-05/Jaan Poska Gümnaasium http://PollEv.com/erkkileego
  • 8. Kui on tahe, on ka võimalus! Erkki Leego – juhtivpartner (8/63) Digiajastu olulised oskused • Info leidmise oskus • Olulise eristamine ebaolulisest • Terviku nägemise oskus • Seoste loomise oskus • Arutlemise ja järelduste tegemise oskus • Suhtlemise ja eneseväljendamise oskus, sh. visualiseerimise oskus • Meeskonnatöö oskus • Õppimise ja ümberõppimise oskus • Enesekaitse oskus digikeskkonnas Digipöörde elluviimine/2016-01-05/Jaan Poska Gümnaasium http://PollEv.com/erkkileego
  • 9. Kui on tahe, on ka võimalus! Erkki Leego – juhtivpartner (9/63) Vajadused Digipöörde elluviimine/2016-01-05/Jaan Poska Gümnaasium http://PollEv.com/erkkileego
  • 10. Kui on tahe, on ka võimalus! Erkki Leego – juhtivpartner (10/63) Vajadused versus võimalused • Koolide vajadused on üldjoontes sarnased, kuid erinevad oluliselt mahult ja detailsuses • Vajadused, võimalused, nõuded – Seadusest tulenevad nõuded – Õppimise ja õpetamise toetamine – Tehnoloogia tuge vajavad tööprotsessid – Tehnoloogia arengust tulenevad vajadused ja võimalused – IT-turvalisuse tagamine • Ressursside piirangud – Raha, aeg, inimesed, teadmised Digipöörde elluviimine/2016-01-05/Jaan Poska Gümnaasium http://PollEv.com/erkkileego
  • 11. Kui on tahe, on ka võimalus! Erkki Leego – juhtivpartner (11/63) Õpilaste vajadused • Kasutada õppetöös arvutit • Saada infot ja suhelda õpetajate, klassikaaslaste ja kooliga • Olla kursis õppeülesannetega ja oma tulemustega • Hallata õpinguid • Omada võimalust kasutada tunnis nähtut ja kasutada elektroonilisi materjale • Osaleda huviringides • Saada tuge tehniliste vahendite või programmide rikete kõrvaldamiseks • Omandada infoühiskonna jaoks vajalikke oskusi ja teadmisi Digipöörde elluviimine/2016-01-05/Jaan Poska Gümnaasium http://PollEv.com/erkkileego
  • 12. Kui on tahe, on ka võimalus! Erkki Leego – juhtivpartner (12/63) Õpetajate vajadused • Valmistada ette tunnid • Tagada õpilastele tunnis vajalikud materjalid • Viia läbi tunnid • Dokumenteerida tunde • Olla informeeritud • Suhelda õpilaste ja vanematega • Teha koostööd kolleegidega • Hallata dokumente • Jagada elektroonilisi õppevahendeid ja lisamaterjale • Saada tuge tehniliste vahendite ja programmide rikete korral • Olla koolitatud lahendusi kasutama Digipöörde elluviimine/2016-01-05/Jaan Poska Gümnaasium http://PollEv.com/erkkileego
  • 13. Kui on tahe, on ka võimalus! Erkki Leego – juhtivpartner (13/63) Lastevanemate vajadused • Olla kursis laste õppeülesannete ja tulemustega • Olla informeeritud koolis toimuvast • Suhelda õpetajate ja kooliga • Omandada uusi teadmisi, et toetada oma lapsi Digipöörde elluviimine/2016-01-05/Jaan Poska Gümnaasium http://PollEv.com/erkkileego
  • 14. Kui on tahe, on ka võimalus! Erkki Leego – juhtivpartner (14/63) Üldised kooli vajadused • Tunniplaanid, asendused • Asjaajamine, dokumendihaldus, arhiivindus • Õpilaste, õpetajate ja kooli andmete haldus ning aruandlus • Koolipidaja informeerimine • Hoolekogu kaasamine • Vältida dubleerivat andmesisestust • Personalitöö • Avalikud suhted ja avalikkuse informeerimine • Huvialatöö planeerimine • Koolisisene suhtlus • Klassiväliste sündmuste läbiviimine ja dokumenteerimine • Tugiteenuste pakkumine õpilastele ja selle üle arvestuse pidamine • Ressursside haldus • Infoturve • Tugisüsteemide juhtimine Digipöörde elluviimine/2016-01-05/Jaan Poska Gümnaasium http://PollEv.com/erkkileego
  • 15. Kui on tahe, on ka võimalus! Erkki Leego – juhtivpartner (15/63) Vajaduste prioriseerimine • Tööleht nr. 2 • Koosta pingerida 10-st tähtsamast vajadusest Digipöörde elluviimine/2016-01-05/Jaan Poska Gümnaasium http://PollEv.com/erkkileego Õpetajate vajadused · Valmistada ette tunnid · Tagada õpilastele vajalikud materjalid tunnis · Viia läbi tunnid · Dokumenteerida tunde · Suhelda õpilaste ja lastevanematega · Teha koostööd kolleegidega · Hallata dokumente · Jagada elektroonilisi õppevahendeid ja lisamaterjale · Saada tuge tehniliste vahendite või programmide rikete kõrvaldamiseks · Olla koolitatud lahenduste kasutamisel · Kasutada õppetöös arvutit · Saada infot ja suhelda õpetajate, klassikaaslaste ja kooliga · Olla kursis õppeülesannetega ja oma tulemustega · Hallata õpinguid · Omada võimalust kasutada tunnis nähtud ja kasutatud elektroonilisi materjale · Osaleda huviringides · Saada tuge tehniliste vahendite või programmide rikete kõrvaldamiseks · Omandada infoühiskonna jaoks vajalikke oskusi ja teadmisi Õpilaste vajadused Üldised vajadused · Tunniplaanid, asendused · Asjaajamine, dokumendihaldus, arhiivindus · Õpilaste, õpetajate ja kooli andmete haldus ning aruandlus · Koolipidaja informeerimine · Hoolekogu kaasamine · Vältida dubleerivat andmesisestust · Personalitöö · Avalikud suhted ja avalikkuse informeerimine · Huvialatöö planeerimine · Koolisisene suhtlus · Klassiväliste sündmuste läbiviimine ja dokumenteerimine · Tugiteenuste pakkumine õpilastele ja selle üle arvestuse pidamine · Ressursside haldus · Infoturve · Tugisüsteemide juhtimine Lastevanemate vajadused · Olla kursis laste õppeülesannete ja tulemustega · Olla informeeritud koolis toimuvast · Suhelda õpetajate ja kooliga · Suhelda teiste lastevanematega · Omandada uusi teadmisi, et toetada oma lapsi
  • 16. Kui on tahe, on ka võimalus! Erkki Leego – juhtivpartner (16/63) Teadmiste haldus Digipöörde elluviimine/2016-01-05/Jaan Poska Gümnaasium http://PollEv.com/erkkileego
  • 17. Kui on tahe, on ka võimalus! Erkki Leego – juhtivpartner (17/63) Teadmiste haldus • Teadmiste haldus aitab tagada efektiivsust ja jätkusuutlikkust – Õige informatsioon õigel ajal õiges kohas Digipöörde elluviimine/2016-01-05/Jaan Poska Gümnaasium http://PollEv.com/erkkileego
  • 18. Kui on tahe, on ka võimalus! Erkki Leego – juhtivpartner (18/63) Informatsiooni kättesaadavus Õige informatsioon õigel ajal õiges kohas MIS? Milline info? Volitused? KES? Isiklik, perekond ja sõbrad, meeskond, avalik KUNA? Kohe, tööajal, 24/7, aastaid hiljem KUS? Minu seadmes, arvutivõrk, reisil online ja offline SEADE? Lauaarvuti, sülearvuti, nutiseade, veebilehitseja Digipöörde elluviimine/2016-01-05/Jaan Poska Gümnaasium http://PollEv.com/erkkileego
  • 19. Kui on tahe, on ka võimalus! Erkki Leego – juhtivpartner (19/63) Informatsiooni erinevad kujud • Dokumendid – Digitaalsed ja paberil • E-kirjad • Ülesanded • Ideed-mõtted • Kalender • Fotod • Vestlused • Huvitavad faktid • … Digipöörde elluviimine/2016-01-05/Jaan Poska Gümnaasium http://PollEv.com/erkkileego
  • 20. Kui on tahe, on ka võimalus! Erkki Leego – juhtivpartner (20/63) Hoida info sünkroonis • Erinevad asukohad, rakendused, teenused, seadmed – Sama rakendus/teenus ja erinevad seadmed – Sama info ja erinevad rakendused/teenused – Offline / online / mõlemad Digipöörde elluviimine/2016-01-05/Jaan Poska Gümnaasium http://PollEv.com/erkkileego
  • 21. Kui on tahe, on ka võimalus! Erkki Leego – juhtivpartner (21/63) Tagada säilimine • Milline info on tähtis? • Kus on orginaalid? • Kuidas varundatakse tagavarakoopia? – Milline info? – Kui sageli? – Kes? Digipöörde elluviimine/2016-01-05/Jaan Poska Gümnaasium http://PollEv.com/erkkileego INTERNET WAN ISP- Elion (4 Mb/s Sync) Tallinn Uniper VPN Domeeni- kontroller Tallinn LAN Kokku 67 tööjaama 77 aktiivset kasutajakontot 8 võrguprinterit VmWare Failiserver DOKU Infrastruk- tuuri serverid E-post MS Exchange LADU TELLIMINE TOODE 2 Finants MS Dynamics AX EMC andmemassiiv Tartu Uniper VPN Paide Uniper VPN Viljandi Uniper VPN WAN ISP- Elion (2 Mb/s) WAN ISP- Elion (2 Mb/s) WAN ISP- Elion (8Mb/s sync) Tartu LAN Domeeni- kontroller TOODE Terminali- server Kokku 35 tööjaama 43 aktiivset kasutajakontot 6 võrguprinterit
  • 22. Kui on tahe, on ka võimalus! Erkki Leego – juhtivpartner (22/63) Teadmiste jätkusuutlikkus • Sa ei tea, mida Sa ei tea • Sa ei mäleta, mida Sa ei mäleta • Kuidas leida info 2 aastat hiljem? – Eralda teadmine informatsioonist – Loo kogutud teadmusele loogiline ülevaade ja struktuur – Jäta endale vihjeid … Digipöörde elluviimine/2016-01-05/Jaan Poska Gümnaasium http://PollEv.com/erkkileego
  • 23. Kui on tahe, on ka võimalus! Erkki Leego – juhtivpartner (23/63) Lahenduste valimine Digipöörde elluviimine/2016-01-05/Jaan Poska Gümnaasium http://PollEv.com/erkkileego
  • 24. Kui on tahe, on ka võimalus! Erkki Leego – juhtivpartner (24/63) Digivahendite valikukriteeriumid • Kasutajate esma- ja jätkukoolituste maht • Seadme töökindlus ja abi kättesaadavus • Õppetöösse integreerimise lihtsus ja kasutusmeeldivus • Efektiivsus ehk mõju teadmiste omandamisele • Maksumus (arvestada tuleb nii omahinda kui hoolduse kulu) Digipöörde elluviimine/2016-01-05/Jaan Poska Gümnaasium http://PollEv.com/erkkileego
  • 25. Kui on tahe, on ka võimalus! Erkki Leego – juhtivpartner (25/63) Hea kasutatavuse omadused 1. Kerge õppida 2. Efektiivne kasutada 3. Kerge meelde tuletada 4. Vähe vigu 5. Meeldiv kasutada (fun) Digipöörde elluviimine/2016-01-05/Jaan Poska Gümnaasium http://PollEv.com/erkkileego
  • 26. Kui on tahe, on ka võimalus! Erkki Leego – juhtivpartner (26/63) Õpiriistvarad • Dataprojektorid • Nutitahvlid • Dokumendikaamerad • Vastamispuldid (klikkerid) • Laborite mõõteseadmed • CNC-freespingid • Robootikaseadmed • Tikkimismasinad • Tahvelarvutid • 3D-printerid • Aktiivsusmonitorid • Nutitelefonid • Virtuaalne ja täiendatud reaalsus Digipöörde elluviimine/2016-01-05/Jaan Poska Gümnaasium http://PollEv.com/erkkileego
  • 27. Kui on tahe, on ka võimalus! Erkki Leego – juhtivpartner (27/63) Kooli IKT-rakendused • E-päevik – E-kool, Stuudium, ühe kooli rakendused • Failihaldus – Kooli failiserver, pilveteenus • Elektronpost – Kooli server, pilveteenus • Kontori- ja üldhalduse tarkvarad – Kontoritarkvara, tunniplaan, EHIS, EKIS, RIKS • Kooli kodulehekülg ja sotsiaalvõrgustikud – Koduleht, facebook • E-õppe keskkonna ja materjaliaidad – Koolisisene keskkond, avalik keskkond • Õpitarkvara Digipöörde elluviimine/2016-01-05/Jaan Poska Gümnaasium http://PollEv.com/erkkileego
  • 28. Kui on tahe, on ka võimalus! Erkki Leego – juhtivpartner (28/63) Isiklike seadmete kasutamine • Vaja on teha teadlik otsus kas isiklikke seadmeid lubatakse koolis kasutada – Kümnete või sadade seadmete lisandudes kasvab oluliselt arvutivõrgu koormus – Puudub kontroll ja teadmine seadmete seisukorra kohta. Viiruse või pahavaraga nakatunud seade võib viirust edasi levitada – Süle- ja tahvelarvuteid ning nutitelefone on võimalik kasutada õppetöös – Kasutamise lubamise korral peab olema kehtestatud kasutamise kord – Võimalusel on mõistlik luua asutuse sisevõrgust füüsiliselt või loogiliselt eraldatud arvutivõrk nö. külalisseadmete kasutamiseks Digipöörde elluviimine/2016-01-05/Jaan Poska Gümnaasium http://PollEv.com/erkkileego
  • 29. Kui on tahe, on ka võimalus! Erkki Leego – juhtivpartner (29/63) Tarkvara kasutusõigused • Tarkvaralitsentsid sätestavad rakenduste ja süsteemsete lahenduste kasutusõigused ja –kohustused • Vastutus kasutatava tarkvara õiguspärasuse eest on asutuse juhtkonnal • Kasutusõiguse enamlevinud viisid: – Kasutusõigus päriseks – toote eest tasutakse ühekordselt, nö. väljaost – Kasutuseõiguse rentimine – kasutamise eest tasutakse perioodi kaupa, perioodi lõppedes lõpeb õigus tarkvara kasutada – Kasutusõigus koos kindla seadmega – OEM litsents, sageli op. süsteem Digipöörde elluviimine/2016-01-05/Jaan Poska Gümnaasium http://PollEv.com/erkkileego
  • 30. Kui on tahe, on ka võimalus! Erkki Leego – juhtivpartner (30/63) Füüsiline keskkond • Elekter lihtsasti kättesaadav – Iga laua juures õpilaste arvule vastav hulk pistikuid – Laadimispunktid paljude pistikutega, sh. tugi USB-laadimisele – Klassivarustusse ka mobiilne harupesa suurema seadmete kontsentratsiooni toetamiseks • Valgus esitlusi toetav – Tahvli ees pimedama tsooni tekitamine – Akendele pimendamist võimaldavad katted • Istumiskohad sülearvuteid ja nutiseadmeid toetavad – Õpilase laual peab olema ruumi nii tehnoloogiale kui pabermaterjalidele – Puhkekohtades, aulas võimalus toetada sülearvutit või nutiseadet Digipöörde elluviimine/2016-01-05/Jaan Poska Gümnaasium http://PollEv.com/erkkileego
  • 31. Kui on tahe, on ka võimalus! Erkki Leego – juhtivpartner (31/63) Infoturve Digipöörde elluviimine/2016-01-05/Jaan Poska Gümnaasium http://PollEv.com/erkkileego
  • 32. Kui on tahe, on ka võimalus! Erkki Leego – juhtivpartner (32/63) Infoturbe väljakutsed • Vajalikke andmeid ei saa kasutada – Hävinevad, ei leia enam üles, ei pääse ligi • Töövahendid on kasutamatud – Arvuti on viiruse poolt aeglaseks muudetud – Arvutid, serverid, programmid ei toimi • Delikaatne informatsioon võõrastele kättesaadav – Piinlikud fotod, eravestlused, terviseinfo, mobiiltelefoni sisu - „kogu elu taskus“ • Infovargus – Klientide andmebaas jm. ärisaladused • Arvutikuriteod – Krediitkaardipettused, ahistamine e-keskkondades Digipöörde elluviimine/2016-01-05/Jaan Poska Gümnaasium http://PollEv.com/erkkileego INTERNET WAN ISP- Elion (4 Mb/s Sync) Tallinn Uniper VPN Domeeni- kontroller Tallinn LAN Kokku 67 tööjaama 77 aktiivset kasutajakontot 8 võrguprinterit VmWare Failiserver DOKU Infrastruk- tuuri serverid E-post MS Exchange LADU TELLIMINE TOODE 2 Finants MS Dynamics AX EMC andmemassiiv Tartu Uniper VPN Paide Uniper VPN Viljandi Uniper VPN WAN ISP- Elion (2 Mb/s) WAN ISP- Elion (2 Mb/s) WAN ISP- Elion (8Mb/s sync) Tartu LAN Domeeni- kontroller TOODE Terminali- server Kokku 35 tööjaama 43 aktiivset kasutajakontot 6 võrguprinterit
  • 33. Kui on tahe, on ka võimalus! Erkki Leego – juhtivpartner (33/63) Infoturbes kolm komponenti 1. Konfidentsiaalsus – Konfidentsiaalset infot tuleb kaitsta volitamata avalikustamise eest 2. Käideldavus – Kasutaja peab saama talle vajalikul hetkel kasutada talle vajalikke teenuseid 3. Terviklikkus – Andmed peavad olema täielikud ja volitamata muudatuste eest kaitstud Digipöörde elluviimine/2016-01-05/Jaan Poska Gümnaasium http://PollEv.com/erkkileego
  • 34. Kui on tahe, on ka võimalus! Erkki Leego – juhtivpartner (34/63) Ohud, nõrkused, riskid, meetmed • Oht – Süsteemi või organisatsiooni kahjustada võiva soovimatu intsidendi potentsiaalne põhjus • Nõrkused – Vara või vararühma nõrk koht, mida saab ära kasutada oht • Risk – Võimalus, et vaadeldav oht kasutab ära mingi vara või vararühma nõrkused, põhjustades varade kaotuse või kahjustuse • Turvameede – Riski kahandav teoviis, protseduur või mehhanism – Organisatoorsed, füüsilised ja infotehnoloogilised meetmed – Ennetavad, avastavad ja taastavad meetmed Digipöörde elluviimine/2016-01-05/Jaan Poska Gümnaasium http://PollEv.com/erkkileego
  • 35. Kui on tahe, on ka võimalus! Erkki Leego – juhtivpartner (35/63) Riskide hindamise näide Digipöörde elluviimine/2016-01-05/Jaan Poska Gümnaasium http://PollEv.com/erkkileego Nõrkus Oht Tõenäosus Mõju Riskitase Hoonete, uste akende füüsilise turbe puudumine Vargus 2 3 6 Varukoopiaid ei tehta Andmete hävimine 2 3 6 Välja logimata lahkumine tööjaama juurest IT süsteemide volitamatu kasutamine 3 2 6 Finantsvahendite vähesus Võtmetöötaja lahkumine 3 3 9 Võrguseadmed aegunud IT süsteemi avarii 2 3 6 Päästeteenistus kaugel Kahjutuli 1 3 3 Korrektselt maandamata elektrivõrk Äike 1 2 2 Serveriruum keldrikorrusel Vesi 1 3 3 Viirustõrje programmi puudumine Viirused 3 2 6 Ebastabiilne elektrivõrk Elektrivõrgu katkestus 2 2 4 Turvateadlikkuse puudumine Andmete konfidentsiaalsuse kadu kasutaja vea tõttu 1 1 1 … … … … …
  • 36. Kui on tahe, on ka võimalus! Erkki Leego – juhtivpartner (36/63) Peamised turvariskid Digipöörde elluviimine/2016-01-05/Jaan Poska Gümnaasium http://PollEv.com/erkkileego Risk Võimalikud turvameetmed Andmete hävimine või sattumine kõrvaliste isikute kätte. Teha regulaarselt varukoopiaid. Testida varukoopiate tegemise ja neist taastamise protsessi. Hoiustada varukoopiad erinevates asukohtades piisavalt kaugel originaalandmetest, et vältida nende üheaegset hävinemist. Rakendada juurdepääsuõiguste süsteemi. Logida kasutajate tegevusi. Koolitada töötajaid andmetega õigesti ümber käima. Harida kasutajaid viiruste, häkkerite ja sabotaaživõimaluste osas. Kindlustada süsteemid rünnete vastu. Kindlustada andmeid sisaldavad seadmed varguse ja rikete vastu (ruumide füüsiline turve). Süsteemid lakkavad töötamast Dubleerida süsteeme teenindavad seadmed, et need peaks vastu ka riketele ja elektrikatkestustele. Valida piisava jõudlusega seadmed. Hooldada seadmeid regulaarselt. Rakendada süsteemide monitooringut, et katkestusi võimalikult varakult avastada. Materiaalne kahju Kindlustada andmeid sisaldavad seadmed varguse ja rikete vastu (ruumide füüsiline turve). Hooldada seadmeid regulaarselt. Teha tarkvarast ja andmetest varukoopiaid. Tagada, et seadmeid ja tarkvara kasutatakse ainult eesmärgipõhiselt. Võtmetöötaja ootamatu lahkumine Kui tegemist on ainsa inimesega, kellel on ligipääs teatud süsteemidele, siis deponeerida paroolid seifi kinnisesse ümbrikusse või leida teine viis säilitada juurdepääs. Määrata ajutine asetäitja, kes on valmis kohe kohustusi üle võtma. Luua piisaval määral dokumentatsiooni, et asetäitja saaks selle abil viivitamatult tööle asuda.
  • 37. Kui on tahe, on ka võimalus! Erkki Leego – juhtivpartner (37/63) Digivaldkonna meeskond Digipöörde elluviimine/2016-01-05/Jaan Poska Gümnaasium http://PollEv.com/erkkileego
  • 38. Kui on tahe, on ka võimalus! Erkki Leego – juhtivpartner (38/63) Tasakaal kolme ülesande vahel 1. Tagada olemasoleva infosüsteemi toimimine ja kasutajatugi 2. Juhtida infosüsteemi arengut – Kooskõlas vajaduste ja tehnoloogiate muutumisega 3. Tulla toime avariide ja eriolukordadega Digipöörde elluviimine/2016-01-05/Jaan Poska Gümnaasium http://PollEv.com/erkkileego
  • 39. Kui on tahe, on ka võimalus! Erkki Leego – juhtivpartner (39/63) Digivaldkonna rollid ja maht Digipöörde elluviimine/2016-01-05/Jaan Poska Gümnaasium http://PollEv.com/erkkileego Digivaldkonna rollid ja maht IT juht Juhtkond Veebitoimetaja Juhtimine Kasutajatoe spetsialistid Süsteemiülema tööd Spetsialistid Süsteemi A haldur Süsteemi D haldur Süsteemi B haldur Süsteemi C haldur Süsteemi E haldur Projektijuht Turbejuht Legend Kooli IT ekspert Väline IT ekspert Kooli töötaja Arvutiõpetaja Haridustehnoloog Rakendus K peakasutaja Rakendus L peakasutaja Rakendus M peakasutaja Skeem iseloomustab pädevuste killustatust ja töömahu jagunemist rollide kaupa. Skeem iseloomustab pädevuste killustatust ja töömahu jagunemist rollide kaupa
  • 40. Kui on tahe, on ka võimalus! Erkki Leego – juhtivpartner (40/63) Digivaldkonna meeskond • Digivaldkonna meeskonna moodustavad kõik infosüsteemi töö tagamises ja arendamist olulist rolli mängivad töötajad • Erinevates rollides on vaja spetsiifilisi pädevusi • Koolisisesed tehnoloogia ülesanded ja rollid peab tavaliselt ära jagama 1-2 inimese vahel • Kõiki IT-teenuseid on võimalik sisse osta • Rollid: – Kasutajatoe spetsialist – Süsteemiülem – IT-juht – Turbejuht – IT koostööpartner – Juhtkond – Veebitoimetaja – Projektijuht – Rakenduse peakasutaja – Haridustehnoloog – Arvutiõpetaja Digipöörde elluviimine/2016-01-05/Jaan Poska Gümnaasium http://PollEv.com/erkkileego
  • 41. Kui on tahe, on ka võimalus! Erkki Leego – juhtivpartner (41/63) Kasutajatoe korraldus • Kasutajatoe korraldust mõjutab tugevasti õppetöö rütm – Abisoovide elektrooniline edastamine leevendab kättesaadavust 1. Operatiivtööd – Kohe lahendatavad – Lihtsamad juhendamised, väikesemahulised administreerimis- ja seadistustööd, avariide likvideerimine 2. Plaanitud tööd – Hiljem lahendatavad – Tööd, mille tegemist saab rahulikult plaanida kõige sobivamale ja efektiivsemale ajale ning prioriteetsuse järjekorras Digipöörde elluviimine/2016-01-05/Jaan Poska Gümnaasium http://PollEv.com/erkkileego
  • 42. Kui on tahe, on ka võimalus! Erkki Leego – juhtivpartner (42/63) Mõistlik dokumentatsioon Digipöörde elluviimine/2016-01-05/Jaan Poska Gümnaasium http://PollEv.com/erkkileego
  • 43. Kui on tahe, on ka võimalus! Erkki Leego – juhtivpartner (43/63) Dokumenteerimine • Kooli huvides tuleb saavutada olukord, kus töötajat või teenusepartnerit saab igal hetkel sujuvalt asendada • Suur probleem on tavaliselt IT-lahenduste, seadistuste ja juurdepääsuõiguste dokumenteerimine • Dokumenteerimine peab tagama omanikutunde – Optimaalse ja kasutatava dokumentatsiooni loomine on kunst – Sõnum spetsialistile: „Millist dokumentatsiooni vajad, kui pead taolise süsteemi üle võtma?“ • Mida pole kirjas, seda ei mäletata Digipöörde elluviimine/2016-01-05/Jaan Poska Gümnaasium http://PollEv.com/erkkileego
  • 44. Kui on tahe, on ka võimalus! Erkki Leego – juhtivpartner (44/63) Selge ülevaade infosüsteemist Digipöörde elluviimine/2016-01-05/Jaan Poska Gümnaasium http://PollEv.com/erkkileego • Ülevaade vajalik juhtimisotsuste tegemiseks, taristu haldamiseks ja arendamiseks
  • 45. Kui on tahe, on ka võimalus! Erkki Leego – juhtivpartner (45/63) Põhidokumentatsioon • Juhendid aitavad efektiivselt ja õigesti teostada ettenähtud tegevusi • Korrad kehtestavad vajalikud reeglid, jagavad ära vastutused ja kohustused • Ülevaated ja loendid tagavad ITK-lahenduste efektiivsuse kasutamise ja jätkusuutlikkuse • Reguleerimise ja dokumenteerimisega ei ole vaja üle pingutada! Digipöörde elluviimine/2016-01-05/Jaan Poska Gümnaasium http://PollEv.com/erkkileego
  • 46. Kui on tahe, on ka võimalus! Erkki Leego – juhtivpartner (46/63) Dokumentatsiooni spekter Digipöörde elluviimine/2016-01-05/Jaan Poska Gümnaasium http://PollEv.com/erkkileego Ülevaated ja plaanid · Infosüsteemi ülevaade · IT taristu visuaalne skeem · IT meeskonna kirjeldus · IT arengukava · IT tegevuskava · Ülevaade andmetest ja nende liikumisest · Ülevaade projektidest · Tööde register · Riskianalüüs · Turvameetmete ülevaade · Toimepidevusplaan · IT eelarve · Arvutivõrgu skeemid · Tööjaamade loend · Võrguseadmete loend · Serverite loend · Kasutajate loend · Hooldus- ja arengupartnerite loend · Tarkvara loend · Litsentside loend · Lisaseadmete loend LoendidTöökorrad · Infosüsteemi kasutamise kord · Arvutiklassi kasutamise kord · Muudatuste haldamise kord · Kasutajaõiguste haldamise kord · Andmete varundamise kord · Avariide likvideerimise kord · Riistvarastandard · Tarkvarastandard Juhendid · Rakenduste ja teenuste juhendid · E-õppe juhendid · Serverite installeerimise juhend · Võrguseadmete konfigureerimise juhend · Tööjaama installeerimise juhend · Koolitusmaterjalid
  • 47. Kui on tahe, on ka võimalus! Erkki Leego – juhtivpartner (47/63) Juhendite paradoks Digipöörde elluviimine/2016-01-05/Jaan Poska Gümnaasium http://PollEv.com/erkkileego
  • 48. Kui on tahe, on ka võimalus! Erkki Leego – juhtivpartner (48/63) Juhendite koostamine • Kasutajate oskusest ja teadmistest sõltub, kui efektiivselt nad oma töös tehnoloogilisi abivahendeid kasutavad • Aktiivse kasutaja paradoks – Innukas kasutaja ei taha kulutada aega “ainult” õppimisele ja teadmised jäävad puudulikuks – Peab olema võimalus kiiresti peale hakata ja kiiresti lisainfot- abi leida • Vali tegevuspõhine lähenemine – Lähtu kasutaja tegevusvajadustest – Nt. inglise keele oskuse arendamine sõnade kordamise kaudu, mitte rakenduse Quizzle kasutamine Digipöörde elluviimine/2016-01-05/Jaan Poska Gümnaasium http://PollEv.com/erkkileego
  • 49. Kui on tahe, on ka võimalus! Erkki Leego – juhtivpartner (49/63) Muutuste juhtimisest Digipöörde elluviimine/2016-01-05/Jaan Poska Gümnaasium http://PollEv.com/erkkileego
  • 50. Kui on tahe, on ka võimalus! Erkki Leego – juhtivpartner (50/63)Digipöörde elluviimine/2016-01-05/Jaan Poska Gümnaasium http://PollEv.com/erkkileego Üksteisemõistmise juhtimine
  • 51. Kui on tahe, on ka võimalus! Erkki Leego – juhtivpartner (51/63) Asjatundlik elluviimine • 70% IT arendusprojektidest ei ole edukad – Tulemus vale, eelarve või ajakava lõhki • Ei tohi alahinnata muudatuste mõju tööprotsessis – Uue süsteemi õppimine põhjustab inimestel ärevust ja häiritust – Jaga õigeaegselt infot muutuste kohta – Kaasa võtmeisikud ja entusiastid protsessi – Mõnikord on mõistlikum programmilise lahenduse asemel kasutada tööetapi jaoks inimest Digipöörde elluviimine/2016-01-05/Jaan Poska Gümnaasium http://PollEv.com/erkkileego
  • 52. Kui on tahe, on ka võimalus! Erkki Leego – juhtivpartner (52/63) Kooli digivaldkonna arengukava Digipöörde elluviimine/2016-01-05/Jaan Poska Gümnaasium http://PollEv.com/erkkileego
  • 53. Kui on tahe, on ka võimalus! Erkki Leego – juhtivpartner (53/63) Arengukava põhimõtted • Kooli digivaldkonna korraldus on vaja hoolikalt läbi mõelda ja areng süsteemselt planeerida • Piiratud eelarve tingimustes tuleb olla eriti hoolikas, et väheseid ressursse rakendataks kõige õigemal viisil • Tugevat vundamenti rajavad muudatused digivaldkonnas võtavad aega – Digivaldkonna arengukava on mõistlik koostada kolmeks kuni viieks aastaks – Eelarvestatud tegevusplaan on mõistlik koostada kaheks aastaks • Digivaldkonna arengute kirjeldused peavad olema loomulik osa kooli üldisest arengu- ja tegevuskavast Digipöörde elluviimine/2016-01-05/Jaan Poska Gümnaasium http://PollEv.com/erkkileego
  • 54. Kui on tahe, on ka võimalus! Erkki Leego – juhtivpartner (54/63) Arengukava koostamine • Arengukava koostamisel tuleb arvestada kolme etapiga: 1. Kooli vajaduste ja soovide kirjeldamine 2. IT hetkeolukorra hindamine ja kirjeldamine 3. Tegevuste kirjeldamine (hetkeolukord -> vajadused) • Selleks, et jõuda tänasest töökorraldusest vajadustele vastava uue töökorralduseni on vaja hästi tunda stardipunkti • Stardipunkti kirjeldavad infosüsteemi ülevaade ja eraldi koostatav hetkeolukorra kirjeldus • Sama tähtis kui lõpptulemus on selle komplekti koostamise protsess – Kaardistamise käigus saab ühiselt läbi mõelda kooli digivaldkonna rollijaotuse, olulised põhimõtted ja arenguvajadused Digipöörde elluviimine/2016-01-05/Jaan Poska Gümnaasium http://PollEv.com/erkkileego
  • 55. Kui on tahe, on ka võimalus! Erkki Leego – juhtivpartner (55/63) Arengukava ülesehitus Digipöörde elluviimine/2016-01-05/Jaan Poska Gümnaasium http://PollEv.com/erkkileego Arengukava teema Sisu elemendid Õppetöö visioon Visioon õppetöö muutustest digivahendeid kasutades Arendusprioriteedid ja eeldused Kolme aasta olulisemad arenguteemad ja projektid tähtsuse järjekorras Selles peatükis kirjeldatakse arengu tagamise olulisemad eeldused Infosüsteem aastal xxxx Lühike visuaalne ülevaade infosüsteemist arengukava viimase aasta lõpuks. IT organisatsioon ja juhtimine Selles peatükis kirjeldatakse digivaldkonna rollide ja vastutuse jaotus, juhtimise ja koordineerimise korraldus, teenuste sisseostmise ulatus Taristu visioon Eeldused ja olulised põhimõtted taristu tagamisel. Serverite kasutamise põhimõtted ja nõuded. Toimepidevuse tagamise põhimõtted ja meetmed. Taristu mõõdikud. Kasutajatoe visioon Kasutajatoe efektiivse osutamise olulised eeldused. Kasutajatoe teenuse kirjeldus ja põhinõuded. Hoolduse ja kaughalduse põhimõtted. Kasutajatoe spetsialistide nõuded. Kasutajatoe mõõdikud. Infoturbe visioon Riskihalduse nõuded. Turvateadlikkuse arendamise nõuded. Seire korraldamise nõuded. Toimepidevuse tagamise põhimõtted ja nõuded. Muudatuste halduse nõuded. Infoturbe mõõdikud.
  • 56. Kui on tahe, on ka võimalus! Erkki Leego – juhtivpartner (56/63) Tegevuskava ülesehitus Digipöörde elluviimine/2016-01-05/Jaan Poska Gümnaasium http://PollEv.com/erkkileego Arengukava teema Sisu elemendid Tegevuskava (vältimatud) Peatükis on kirjeldatud tööd, mis on digivaldkonna jätkusuutlikkuse ja turvalisuse mõttes vältimatud, st olukorra parandamiseks tuleb alustada töödega kohe Iga tegevuse juures tuleb kirjeldada tegevuse mõõdetavad tulemused. Otstarbekas on tegevuskavas kirjeldada iga tegevuse juures tema eduka sooritamise olulisemad asjaolud ja näpunäited Tegevuskava (2 aastat) Tegevused on kavas mõistlik järjestada tähtsuse järjekorras Iga tegevuse juures tuleb kirjeldada tegevuse mõõdetavad tulemused. Otstarbekas on tegevuskavas kirjeldada iga tegevuse juures tema eduka sooritamise olulisemad asjaolud ja näpunäited Investeeringute kava Iga olulisema investeeringu või soetuse juurde tuleb lisada selle lühikirjeldus ja maksumuse hinnang
  • 57. Kui on tahe, on ka võimalus! Erkki Leego – juhtivpartner (57/63) IT kulud ja tulud Digipöörde elluviimine/2016-01-05/Jaan Poska Gümnaasium http://PollEv.com/erkkileego
  • 58. Kui on tahe, on ka võimalus! Erkki Leego – juhtivpartner (58/63) IT-kulude planeerimine • Tervikkulude kolmik – Soetuskulu, administreerimine, hooldus-täiendamine • Tehnoloogia keskmine eluiga – Arvutitel ja riistvaral 3-7 aastat – Kaasaskantavatel arvutitel 3-4 aastat – Mobiiltelefonidel 2-3 aastat – Baastarkvaral 3-6 aastat – Tarkvara erilahendustel 7-10 aastat • Mida vähem tehnoloogiaid ja erisusi riist- ja tarkvara parameetrites, seda kulusäästlikum on neid hallata Digipöörde elluviimine/2016-01-05/Jaan Poska Gümnaasium http://PollEv.com/erkkileego
  • 59. Kui on tahe, on ka võimalus! Erkki Leego – juhtivpartner (59/63) Peidetud kulud • Juhuslikud digiõpingud • Ajakadu rakenduste oskamatust kasutamisest • Kaastöötajate nõustamisele kuluv tööaeg • Tööväliste tegevustega tegelemine tööaja arvelt – Nt. sotsiaalvõrgustiku rakendused, mängud • Omaalgatuslikud ajutised digiarendused – Nende loomisele kulunud aeg ja hilisem andmete segaduste likvideerimine • Infosüsteemi rakenduste katkestustest tulenev tööseisak • Töötaja digiprobleemi lahendamise ootamise tööseisak Digipöörde elluviimine/2016-01-05/Jaan Poska Gümnaasium http://PollEv.com/erkkileego
  • 60. Kui on tahe, on ka võimalus! Erkki Leego – juhtivpartner (60/63) Tehnoloogia kasu hindamine • Tehnoloogia tulu ja kasu hinnatakse üldjuhul põhitegevuse kasu põhjal – Rahulolevamad õpilased – Rahulolevamad õpetajad – Rahulolevamad administratsiooni töötajad – Rahulolevamad lapsevanemad – Efektiivsem õppetöö – Töö sooritamine asukohast sõltumatult – Info taaskasutamise ja info leidmise lihtsus – Õigete juhtimisotsuste tegemine ja eeskujulik juhtimine – Seaduste järgimine Digipöörde elluviimine/2016-01-05/Jaan Poska Gümnaasium http://PollEv.com/erkkileego
  • 61. Kui on tahe, on ka võimalus! Erkki Leego – juhtivpartner (61/63) Eesti digisõbralik Digipöörde elluviimine/2016-01-05/Jaan Poska Gümnaasium http://PollEv.com/erkkileego
  • 62. Kui on tahe, on ka võimalus! Erkki Leego – juhtivpartner (62/63) Eesti digilahenduste areng • 99% pangaülekandeid elektroonilised • 94% tulumaksu deklaratsioonidest esitatud e- Maksuameti kaudu • 24% valijatest 2011. a. valimistel kasutasid e-hääletust • 62% inimestest kasutas 2012. a. e-rahvaloendust • 2000: e-maksuamet • 2000: m-parkimine • 2002 : ID-kaardi kasutuselevõtt • 2005: e-hääletuse kasutuselevõtt • 2007: m-ID kasutuselevõtt • 2007: e-politsei kasutuselevõtt • 2008: e-Tervise süsteemide kasutuselevõtt • 2010: Digiretsepti kasutuselevõtt • 2012: e-rahvaloendus • 2014: e-residentsus • ID-kaarte 1 257 088 – Seisuga 06.10.2015 – Rahvaarv 1 286 540 (01.01.2013) Digipöörde elluviimine/2016-01-05/Jaan Poska Gümnaasium http://PollEv.com/erkkileego
  • 63. Kui on tahe, on ka võimalus! Erkki Leego – juhtivpartner (63/63)Digipöörde elluviimine/2016-01-05/Jaan Poska Gümnaasium http://PollEv.com/erkkileego Tänan! Kui on tahe, on ka võimalus! Erkki Leego, erkki.leego@hlp.ee, www.hlp.ee