E-land Studiedag | Moet er nog inhoud zijn? This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 3.0 Unported License.

4. De mogelijkheden en
onmogelijkheden van
het crowdsourcen van
de geschiedenis.

6. Het Nationaal Historisch
Museum stimuleert de
historische verbeelding.

20. Belangrijkste les:
Ontwerp voor
verschillende vormen
van participatie.

25. Bonus les:
Vier bijdrages.

33. Resultaten Amsterdam:
AHM
Verkochte objecten 2,258
Reacties en verhalen 10
Suggesties nieuwe objecten 2

34. Interactie:
Activiteit Percentage
Negeren 33 %
Bekijken 26 %
Bespreken 27 %
Aanraken 13 %
Kopen 2%

37. Eerste 4 activiteiten:
Nieuwe
Totaal Verhalen Reacties
objecten
Amsterdam (28 & 29
202 78% 12% 9%
augustus 2010)
Arnhem (5 september
207 90% 4% 6%
2010)
Enschede (12 december
52 23% 37% 40%
2010)
Lelystad (23 januari 2011) 34 53% 46% 15%

38. Belangrijkste les:
Duidelijk proces,
duidelijke vraag,
duidelijk ontwerp.

42. Vraag…
Wat was het populairste
object uit de Nationale
Automatiek?

44. Bonus les:
Denk voorbij digitaal.

45. 2010
innl-netwerk

56. Participatie per project:
% Innl.nl 100m2NL xwashier architectuur
Contact 100 100 100 100
Interesse 12,3 10,5 10,3 21,1
Participatie 0,3 0,03 1,6 3,9

57. Belangrijkste les:
Samenwerken, delen
en altijd zelf
enthousiast meedoen.

62. De mogelijkheden en
onmogelijkheden van
het crowdsourcen van
de geschiedenis.