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CENTENARIA Y BENEMÉRITA ESCUELA
NORMAL DEL ESTADO “ANDRÉS
BALVANERA” UNIDAD JALPAN DE
SERRA, QRO.
Profra: ISC Mayra Ramírez Martínez
Semestre: I
Licenciatura en Educación Secundaria con Especialidad
en Telesecundaria
Integrantes:
José Juan Ramírez Muñoz
Karla Monserrat Reyes Aguilar
Norma Angélica Jiménez Martínez
Xóchitl Martínez Hernández
Ana Patricia Barrios Hernández
Karen Marlene Díaz Venegas
HIGIENE

BUCAL
LOS DIENTES
Los dientes, también llamados
órganos dentarios; se dividen en
dos
partes
anatómicas
principales: corona y raíz.
La corona: es la parte visible de
los dientes en donde se realizan
principalmente, las funciones de
la masticación. El cuello divide
la corona anatómica de la raíz, la
cual se encuentra incluida
dentro de los alveolos óseos de
los maxilares que les sirven de
soporte, cubiertos por tejido
vascularizado
denominado
encía, libre e insertada.






Los dientes están conformados
por diferentes estructuras que
son:
El esmalte: capa superficial que
cubre la corona anatómica; es un
material
prismático
duro,
compuesto de hidroxi-apatita,
estructura iónica que resiste
frecuentemente
los
ácidos
producidos por las bacterias que
existen en la boca.
La dentina: capa intermedia
ligeramente menos dura; es el
soporte básico del esmalte y el
cemento, de
color marfil,
compuesta por micro-túbulos por
los
cuales
atraviesan
terminaciones nerviosas; protege
a la pulpa de agresiones
externas.
La pulpa o paquete vásculonervioso: es tejido conectivo
compuesto principalmente de
venas, arterias, linfáticos y
nervios. Se encuentra en la
cavidad ubicada en el interior
del diente, desde el ápice o
punta de la raíz hasta la
cámara pulpar en la corona.
Es
la
encargada
de
suministrar
nutrientes
al
diente,
así
como
de
manifestar dolor a diferentes
estímulos externos como son
cambios en al temperatura
(frío y calor), agresión por los
ácidos que producen las
caries, etcétera.
DENTICIÓN INFANTIL Y ADULTA
En el ser humano existen dos diferentes denticiones dependiendo de
la edad y son:
La dentición temporal o primaria: corresponde a la población infantil,
comienza en el transcurso de los primeros seis años de vida y
concluye aproximadamente de los dos y medio tres años. Existe la
posibilidad de niños que nacen con uno o mas dientes. La dentición
infantil está conformada por veinte dientes distribuidos en ambos
maxilares, diez para el inferior y diez para el superior. La distribución
de cada arcada es de la siguiente manera: dos incisivos centrales,
dos incisivos laterales, dos caninos y cuatro molares.
La
dentición
permanente,
definitiva o adulta: se caracteriza
por órganos dentarios de mayor
tamaño, esta conformada por 32
dientes
,
los
cuales
se
distribuyen de la siguiente forma:
16 en la arcada superior y 16 en
la arcada inferior, estos son:
cuatro incisivos (dos centrales y
dos laterales), dos caninos o
colmillos, cuatro premolares y
seis molares incluyendo los
terceros
molares
llamados
coloquialmente muela del juicio.
Dichos molares aparecen entre
los 18 y 30 años de edad.


Existe una etapa intermedia
entre la dentición temporal y
al permanente denominada
dentición mixta , en la cual se
encuentran presentes en la
boca
ambas
denticiones.
Inicia entre los cinco y los
siete
años
de
edad,
comenzando con la caída de
los dientes primarios, y
concluyendo entre los 12 a 14
años con la dentición adulta. A
excepción de los primero
molares permanentes (los
cuales son sustituyen a
ningún
diente
molar
temporal), toda la dentición
infantil se pierde con la
aparición
paulatina
y
sistemática de la dentición
adulta.
LAS CARIES
Las caries es la enfermedad infecciosa
multibacterial mas común que afecta a los
órganos dentarios. Caries en latín significa
degradación; es una forma de destrucción
progresiva de los órganos dentarios, la
cual inicia por la actividad microbiana en la
superficie de los dientes.
La perdida de la sustancia dental va
precedida en forma característica por el
reblandecimiento
de
estos
tejidos,
originada por la disolución parcial del
mineral y en seguida por la destrucción
total del tejido.
La etiología y patogenia de la caries se
conoce como la teoría quimio-parasitaria o
acidógena. Esta sostiene que las bacteria
presentes en la boca (streptococcus
mutans) interactúan con las partículas
retenidas
de
alimentos
produciendo
sustancias capaces de disolver el esmalte,
por lo que la placa dentobacteriana
constituye un factor preponderante en
donde el cepillado será la base para
disminuir el daño.




Los tres componentes
esenciales del proceso
carioso son: la presencia
de un diente susceptible,
la
existencia
de
microorganismos y los
factores de alimentación.
Las estructuras dentales
que afecta la caries son
principalmente el esmalte,
continuando
con
la
dentina
y
en
casos
avanzados la pulpa y el
cemento.
HIGIENE BUCAL








¿Qué significa buena higiene
bucal?
La
buena
higiene
bucal
proporciona una boca que luce y
huele
saludablemente.
Esto
significa que:
Los dientes están limpios y no hay
restos de alimentos
Las encías presentan un color
rosado y no duelen o sangran
durante el cepillado o la limpieza
con hilo dental
El mal aliento no es un problema
constante
Si las encías duelen o sangran
durante el cepillado o la limpieza
con hilo dental, o se sufre de mal
aliento persistente, visite al
dentista. Cualquiera de estas
infecciones indican un problema.


¿Cómo se practica la
buena higiene bucal?


Una
de
las
cosas
más
importantes que se puede hacer
por los dientes y encías es
mantener una buena higiene
bucal. Los dientes sanos no sólo
dan un buen aspecto a nuestra
persona y nos hacen sentirnos
bien, sino que permiten hablar y
comer
apropiadamente.
La
buena salud bucal es importante
para
el
bienestar
general.
Los
cuidados
preventivos
diarios, como el cepillado, uso
de hilo dental y enjugue bucal,
evitan problemas posteriores, y
son menos dolorosos y menos
costosos que los tratamientos
por una infección que se ha
dejado
progresar.


En los intervalos entre las
visitas regulares al dentista,
hay pautas simples que cada
uno de nosotros puede
seguir
para
reducir
significativamente
el
desarrollo de caries, las
enfermedades de las encías y
otros problemas dentales:



Cepillarse en profundidad,
usar hilo dental y enjuague
bucal por lo menos dos
veces al día.
Ingerir una dieta equilibrada y
reducir las ingestas entre
comidas.
Utilizar productos dentales
con flúor, inclusive la pasta
de dientes.
Usar
enjuagues
bucales
fluorados si su dentista lo
indica.






CEPILLADO CORRECTO
Incline el cepillo a un ángulo
de 45° contra el borde de la
encía y deslice el cepillo
alejándose de ese mismo
borde y hacia adelante.
 Cepille
suavemente
el
exterior e interior y la
superficie de masticación de
cada diente con movimientos
cortos hacia atrás.
 Cepille suavemente la lengua
para eliminar las bacterias y
refrescar el aliento.

¿CÓMO USAR EL HILO
DENTAL?


Utilice unos 45 cm
(18") de hilo dental,
dejando 3 ó 5 cm(1 ó
2") para trabajar.



Siga suavemente las
curvas de sus dientes.



Asegúrese de limpiar
debajo de la encía,
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  • 1. CENTENARIA Y BENEMÉRITA ESCUELA NORMAL DEL ESTADO “ANDRÉS BALVANERA” UNIDAD JALPAN DE SERRA, QRO. Profra: ISC Mayra Ramírez Martínez Semestre: I Licenciatura en Educación Secundaria con Especialidad en Telesecundaria Integrantes: José Juan Ramírez Muñoz Karla Monserrat Reyes Aguilar Norma Angélica Jiménez Martínez Xóchitl Martínez Hernández Ana Patricia Barrios Hernández Karen Marlene Díaz Venegas
  • 3. LOS DIENTES Los dientes, también llamados órganos dentarios; se dividen en dos partes anatómicas principales: corona y raíz. La corona: es la parte visible de los dientes en donde se realizan principalmente, las funciones de la masticación. El cuello divide la corona anatómica de la raíz, la cual se encuentra incluida dentro de los alveolos óseos de los maxilares que les sirven de soporte, cubiertos por tejido vascularizado denominado encía, libre e insertada.
  • 4.    Los dientes están conformados por diferentes estructuras que son: El esmalte: capa superficial que cubre la corona anatómica; es un material prismático duro, compuesto de hidroxi-apatita, estructura iónica que resiste frecuentemente los ácidos producidos por las bacterias que existen en la boca. La dentina: capa intermedia ligeramente menos dura; es el soporte básico del esmalte y el cemento, de color marfil, compuesta por micro-túbulos por los cuales atraviesan terminaciones nerviosas; protege a la pulpa de agresiones externas.
  • 5. La pulpa o paquete vásculonervioso: es tejido conectivo compuesto principalmente de venas, arterias, linfáticos y nervios. Se encuentra en la cavidad ubicada en el interior del diente, desde el ápice o punta de la raíz hasta la cámara pulpar en la corona. Es la encargada de suministrar nutrientes al diente, así como de manifestar dolor a diferentes estímulos externos como son cambios en al temperatura (frío y calor), agresión por los ácidos que producen las caries, etcétera.
  • 6. DENTICIÓN INFANTIL Y ADULTA En el ser humano existen dos diferentes denticiones dependiendo de la edad y son: La dentición temporal o primaria: corresponde a la población infantil, comienza en el transcurso de los primeros seis años de vida y concluye aproximadamente de los dos y medio tres años. Existe la posibilidad de niños que nacen con uno o mas dientes. La dentición infantil está conformada por veinte dientes distribuidos en ambos maxilares, diez para el inferior y diez para el superior. La distribución de cada arcada es de la siguiente manera: dos incisivos centrales, dos incisivos laterales, dos caninos y cuatro molares.
  • 7. La dentición permanente, definitiva o adulta: se caracteriza por órganos dentarios de mayor tamaño, esta conformada por 32 dientes , los cuales se distribuyen de la siguiente forma: 16 en la arcada superior y 16 en la arcada inferior, estos son: cuatro incisivos (dos centrales y dos laterales), dos caninos o colmillos, cuatro premolares y seis molares incluyendo los terceros molares llamados coloquialmente muela del juicio. Dichos molares aparecen entre los 18 y 30 años de edad.
  • 8.  Existe una etapa intermedia entre la dentición temporal y al permanente denominada dentición mixta , en la cual se encuentran presentes en la boca ambas denticiones. Inicia entre los cinco y los siete años de edad, comenzando con la caída de los dientes primarios, y concluyendo entre los 12 a 14 años con la dentición adulta. A excepción de los primero molares permanentes (los cuales son sustituyen a ningún diente molar temporal), toda la dentición infantil se pierde con la aparición paulatina y sistemática de la dentición adulta.
  • 9. LAS CARIES Las caries es la enfermedad infecciosa multibacterial mas común que afecta a los órganos dentarios. Caries en latín significa degradación; es una forma de destrucción progresiva de los órganos dentarios, la cual inicia por la actividad microbiana en la superficie de los dientes. La perdida de la sustancia dental va precedida en forma característica por el reblandecimiento de estos tejidos, originada por la disolución parcial del mineral y en seguida por la destrucción total del tejido. La etiología y patogenia de la caries se conoce como la teoría quimio-parasitaria o acidógena. Esta sostiene que las bacteria presentes en la boca (streptococcus mutans) interactúan con las partículas retenidas de alimentos produciendo sustancias capaces de disolver el esmalte, por lo que la placa dentobacteriana constituye un factor preponderante en donde el cepillado será la base para disminuir el daño.
  • 10.   Los tres componentes esenciales del proceso carioso son: la presencia de un diente susceptible, la existencia de microorganismos y los factores de alimentación. Las estructuras dentales que afecta la caries son principalmente el esmalte, continuando con la dentina y en casos avanzados la pulpa y el cemento.
  • 11. HIGIENE BUCAL      ¿Qué significa buena higiene bucal? La buena higiene bucal proporciona una boca que luce y huele saludablemente. Esto significa que: Los dientes están limpios y no hay restos de alimentos Las encías presentan un color rosado y no duelen o sangran durante el cepillado o la limpieza con hilo dental El mal aliento no es un problema constante Si las encías duelen o sangran durante el cepillado o la limpieza con hilo dental, o se sufre de mal aliento persistente, visite al dentista. Cualquiera de estas infecciones indican un problema.
  • 12.  ¿Cómo se practica la buena higiene bucal?  Una de las cosas más importantes que se puede hacer por los dientes y encías es mantener una buena higiene bucal. Los dientes sanos no sólo dan un buen aspecto a nuestra persona y nos hacen sentirnos bien, sino que permiten hablar y comer apropiadamente. La buena salud bucal es importante para el bienestar general. Los cuidados preventivos diarios, como el cepillado, uso de hilo dental y enjugue bucal, evitan problemas posteriores, y son menos dolorosos y menos costosos que los tratamientos por una infección que se ha dejado progresar.
  • 13.  En los intervalos entre las visitas regulares al dentista, hay pautas simples que cada uno de nosotros puede seguir para reducir significativamente el desarrollo de caries, las enfermedades de las encías y otros problemas dentales:  Cepillarse en profundidad, usar hilo dental y enjuague bucal por lo menos dos veces al día. Ingerir una dieta equilibrada y reducir las ingestas entre comidas. Utilizar productos dentales con flúor, inclusive la pasta de dientes. Usar enjuagues bucales fluorados si su dentista lo indica.   
  • 14. CEPILLADO CORRECTO Incline el cepillo a un ángulo de 45° contra el borde de la encía y deslice el cepillo alejándose de ese mismo borde y hacia adelante.  Cepille suavemente el exterior e interior y la superficie de masticación de cada diente con movimientos cortos hacia atrás.  Cepille suavemente la lengua para eliminar las bacterias y refrescar el aliento. 
  • 15. ¿CÓMO USAR EL HILO DENTAL?  Utilice unos 45 cm (18") de hilo dental, dejando 3 ó 5 cm(1 ó 2") para trabajar.  Siga suavemente las curvas de sus dientes.  Asegúrese de limpiar debajo de la encía, pero evite golpear el hilo contra la misma.