SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 2
Baixar para ler offline
Αθήνα, Iανουάριος 2019
Αγαπητοί φίλοι,
Αφού σας ευχηθούμε για το νέο σχολικό έτος μια ευχάριστη και δημιουργική χρονιά, θα
θέλαμε να σας ενημερώσουμε ότι η αξιολόγηση του προγράμματος που υλοποιήσατε κατά το
σχολικό έτος 2017-18 και μας αποστείλατε, έχει ολοκληρωθεί.
Αρχικά, θα θέλαμε να σας ευχαριστήσουμε για τη συμμετοχή σας στο Διεθνές Θεματικό
Δίτυο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης «Οικολογικά Σχολεία», ελπίζοντας να αποτέλεσε για εσάς
μια ευχάριστη και χρήσιμη εμπειρία που θα επιθυμούσατε να συνεχιστεί και στο μέλλον.
Όσον αφορά στην εργασία σας, παραθέτουμε παρακάτω την άποψη της συντονιστικής
επιτροπής που την αξιολόγησε:
Από την αναφορά που στείλατε, είναι εμφανές ότι το πρόγραμμα που εκπονήθηκε,
διαπνέεται από μεράκι, αγάπη και ενθουσιασμό, με δραστηριότητες που πετυχαίνουν
την ευαισθητοποίηση των μαθητών/τριών πάνω στις αξίες της
ανακύκλωσης/επανάχρησης , στις αξίες που γενικότερα πρεσβεύει η Περιβαλλοντική
Εκπαίδευση, καθώς και την κατανόηση της συμβολής τους στη ζωή μας. Η υλοποίηση
του προγράμματος καλύπτει γνωστικούς, κοινωνικούς, και συναισθηματικούς στόχους.
Πολύ σημαντικό γεγονός είναι ότι βασική επιδίωξή σας ήταν η καλλιέργεια συνείδησης
υπέρ της ανακύκλωσης όχι μόνο στο σχολείο, αλλά και στη συνοικία, με παράλληλο
σχεδιασμό δράσεων σε χρονικό ορίζοντα 2 ετών. Ένα ακόμα δυνατό σημείο, είναι η
διάχυση των αποτελεσμάτων σας στην «Ημέρα Ανακύκλωσης» κατά την οποία οι
μαθητές του Προγράμματος (περίπου 50) μοίρασαν τσάντες ανακύκλωσης που οι ίδιοι
σχεδίασαν και προμηθεύτηκαν και κατά την οποία ενημέρωσαν όλους τους/τις
μαθητές/μαθήτριες του σχολείου για τα οφέλη της ανακύκλωσης.
Η περιβαλλοντική ευαισθητοποίηση όλων των μαθητών & μαθητριών και η
ενεργοποίησή τους ως μελλοντικοί πολίτες, επιτυγχάνεται με την ενασχόλησή τους με
τα προβλήματα που υπάρχουν στο χώρο του σχολείου και το σχεδιασμό των δράσεών
τους, αλλά και μέσω των τρίπτυχων ενημερωτικών φυλλαδίων που μοιράστηκαν στη
συνοικία για την ευαισθητοποίηση των συμπολιτών τους.
Συγχαρητήρια!
Ολοκληρώνοντας, θα θέλαμε να σας διαβεβαιώσουμε ότι το Δίκτυο «Οικολογικά
Σχολεία» θα είναι δίπλα σας, υποστηρίζοντας τις προσπάθειές σας να ευαισθητοποιήσετε
τους μαθητές/τριές σας σε θέματα σχετικά με το περιβάλλον και να συμβάλλετε με τον
τρόπο σας στη διαμόρφωση συνειδητών και υπεύθυνων μελλοντικών πολιτών.
Εκ μέρους της Συντονιστικής Επιτροπής του Δικτύου,
Χριστίνα Θεοδωρίκα Θεοδώρα Πολυζωίδου
Υπεύθυνες Συντονισμού Εκπαιδευτικών Προγραμμάτων
Ελληνική Εταιρία Προστασίας της Φύσης (ΕΕΠΦ)
Συντονιστική Επιτροπή του Δικτύου:
1. Πρόεδρος: Βαρβάρα Πετρίδου, Υπεύθυνη Π.Ε Δ/νσης Β΄/θμιας Εκπαίδευσης Β΄ Αθήνας, 2. Αντιπρόεδρος:
Σταμάτης Σκαμπαρδώνης, Αντιπρόεδρος της Ελληνικής Εταιρίας Προστασίας της Φύσης, 3. Γραμματέας:
Αντιόπη Φραντζή Διευθύντρια 70ου
Δ.Σ. Αθηνών, 4. Ταμίας: Βαρβάρα Βορύλλα, Υπεύθυνη Π.Ε. Δ/νσης
Α΄/θμιας Εκπαίδευσης Ανατολικής Αττικής, 5. Μέλος: Κατερίνα Μπαζίγου, Αν. Τμηματάρχης Τμήματος Δ’ Π.Ε.
της Δ/νσης Σπουδών Προγρ/των και Οργάνωσης Δ/θμιας Εκπαίδευσης του ΥΠ.Π.Ε.Θ., 6 .Μέλος: Κώστας
Καρτάλης, Αναπληρωτής Καθηγητής Πανεπιστημίου Αθηνών, Τμήμα Περιβάλλοντος, 7. Μέλος: Μαρία
Δημοπούλου, Υπεύθυνη Π.Ε Δ/νσης Α΄/θμιας Εκπαίδευσης Α΄ Αθήνας, 8. Μέλος: Αντώνης Ντάνης, Υπεύθυνος
ΚΠΕ Μουζακίου, 9. Μέλος: Χριστίνα Νομικού, Διευθύντρια 7ου
Δ.Σ. Αγίου Δημητρίου

Mais conteúdo relacionado

Semelhante a Evaluation letter eco schools 2017 2018-53rd

Aειφόρο σχολείο
Aειφόρο σχολείοAειφόρο σχολείο
Aειφόρο σχολείοKoukkou Giota
 
ΑΕΙΦΟΡΟ ΣΧΟΛΕΙΟ - ΒΙΩΣΙΜΗ ΓΕΙΤΟΝΙΑ
ΑΕΙΦΟΡΟ ΣΧΟΛΕΙΟ - ΒΙΩΣΙΜΗ ΓΕΙΤΟΝΙΑΑΕΙΦΟΡΟ ΣΧΟΛΕΙΟ - ΒΙΩΣΙΜΗ ΓΕΙΤΟΝΙΑ
ΑΕΙΦΟΡΟ ΣΧΟΛΕΙΟ - ΒΙΩΣΙΜΗ ΓΕΙΤΟΝΙΑΙωαννα Χαλκιά
 
Δρασεις του 2ου ΕΠΑΛ Ηρακλειου για το αειφορο σχολειο
Δρασεις του 2ου ΕΠΑΛ Ηρακλειου για το αειφορο σχολειοΔρασεις του 2ου ΕΠΑΛ Ηρακλειου για το αειφορο σχολειο
Δρασεις του 2ου ΕΠΑΛ Ηρακλειου για το αειφορο σχολειοgouvou
 
Σχεδιασμός υλοποίηση-μορφή-υποστήριξη προγρ.-ΓΕΛ φιλοθέης
Σχεδιασμός υλοποίηση-μορφή-υποστήριξη προγρ.-ΓΕΛ φιλοθέηςΣχεδιασμός υλοποίηση-μορφή-υποστήριξη προγρ.-ΓΕΛ φιλοθέης
Σχεδιασμός υλοποίηση-μορφή-υποστήριξη προγρ.-ΓΕΛ φιλοθέηςjk2013
 
Educational programs presentation (beginning of school year 2019 20)
Educational programs presentation (beginning of school year 2019 20)Educational programs presentation (beginning of school year 2019 20)
Educational programs presentation (beginning of school year 2019 20)Environmental Education
 
Πρόγραμμα "Νοιάζομαι και Δρω" - Δράση Ανακύκλωσης
Πρόγραμμα "Νοιάζομαι και Δρω" - Δράση ΑνακύκλωσηςΠρόγραμμα "Νοιάζομαι και Δρω" - Δράση Ανακύκλωσης
Πρόγραμμα "Νοιάζομαι και Δρω" - Δράση ΑνακύκλωσηςEnvironmental Education
 
δρασεις του 2ου επαλ ηρακλειου για τοαειφορο σχολειο
δρασεις του 2ου επαλ ηρακλειου για τοαειφορο σχολειοδρασεις του 2ου επαλ ηρακλειου για τοαειφορο σχολειο
δρασεις του 2ου επαλ ηρακλειου για τοαειφορο σχολειο2ο ΕΠΑΛ Ηρακλείου
 
Στόχοι Τοπικού Δικτύου ΔΠΕ Δυτικής Αττικής για το αειφόρο σχολείο
Στόχοι Τοπικού Δικτύου ΔΠΕ Δυτικής Αττικής για το αειφόρο σχολείοΣτόχοι Τοπικού Δικτύου ΔΠΕ Δυτικής Αττικής για το αειφόρο σχολείο
Στόχοι Τοπικού Δικτύου ΔΠΕ Δυτικής Αττικής για το αειφόρο σχολείοAlexandra Tsigkou
 
Περιορίζουμε το Οικολογικό αποτύπωμα του σχολείου μας
Περιορίζουμε το Οικολογικό αποτύπωμα του σχολείου μαςΠεριορίζουμε το Οικολογικό αποτύπωμα του σχολείου μας
Περιορίζουμε το Οικολογικό αποτύπωμα του σχολείου μαςgper2014
 
οικολογικα σχολεια 2014
οικολογικα σχολεια 2014οικολογικα σχολεια 2014
οικολογικα σχολεια 2014Ειρήνη
 
Εδραιώνοντας κουλτούρα αειφορίας και ενεργού πολιτειότητας
Εδραιώνοντας κουλτούρα αειφορίας και ενεργού πολιτειότηταςΕδραιώνοντας κουλτούρα αειφορίας και ενεργού πολιτειότητας
Εδραιώνοντας κουλτούρα αειφορίας και ενεργού πολιτειότηταςΙωαννα Χαλκιά
 
Sotirakou greece
Sotirakou greeceSotirakou greece
Sotirakou greeceadais1967
 
Presentation
PresentationPresentation
Presentationstandrian
 
Νοιάζομαι και δρω- 5ο ΔΣ Μεγάρων
Νοιάζομαι και δρω- 5ο ΔΣ ΜεγάρωνΝοιάζομαι και δρω- 5ο ΔΣ Μεγάρων
Νοιάζομαι και δρω- 5ο ΔΣ ΜεγάρωνAlexandra Tsigkou
 
4ο Γυμνάσιο Χαλανδρίου Περιβαλλοντικό 2015-16 «Αειφορίας Συνέχεια: Οικο-λέγω,...
4ο Γυμνάσιο Χαλανδρίου Περιβαλλοντικό 2015-16 «Αειφορίας Συνέχεια: Οικο-λέγω,...4ο Γυμνάσιο Χαλανδρίου Περιβαλλοντικό 2015-16 «Αειφορίας Συνέχεια: Οικο-λέγω,...
4ο Γυμνάσιο Χαλανδρίου Περιβαλλοντικό 2015-16 «Αειφορίας Συνέχεια: Οικο-λέγω,...jk2013
 

Semelhante a Evaluation letter eco schools 2017 2018-53rd (20)

περιγραφή νοιάζομαι και δρω 2017 18
περιγραφή νοιάζομαι και δρω 2017 18 περιγραφή νοιάζομαι και δρω 2017 18
περιγραφή νοιάζομαι και δρω 2017 18
 
Odigies ka8 igiton & ekpaideftikon 010916
Odigies ka8 igiton & ekpaideftikon 010916Odigies ka8 igiton & ekpaideftikon 010916
Odigies ka8 igiton & ekpaideftikon 010916
 
Aειφόρο σχολείο
Aειφόρο σχολείοAειφόρο σχολείο
Aειφόρο σχολείο
 
ΑΕΙΦΟΡΟ ΣΧΟΛΕΙΟ - ΒΙΩΣΙΜΗ ΓΕΙΤΟΝΙΑ
ΑΕΙΦΟΡΟ ΣΧΟΛΕΙΟ - ΒΙΩΣΙΜΗ ΓΕΙΤΟΝΙΑΑΕΙΦΟΡΟ ΣΧΟΛΕΙΟ - ΒΙΩΣΙΜΗ ΓΕΙΤΟΝΙΑ
ΑΕΙΦΟΡΟ ΣΧΟΛΕΙΟ - ΒΙΩΣΙΜΗ ΓΕΙΤΟΝΙΑ
 
Templatepptecoschoolsfinal 2019-20
Templatepptecoschoolsfinal 2019-20Templatepptecoschoolsfinal 2019-20
Templatepptecoschoolsfinal 2019-20
 
Be cool, recycle in school
Be cool, recycle in schoolBe cool, recycle in school
Be cool, recycle in school
 
Δρασεις του 2ου ΕΠΑΛ Ηρακλειου για το αειφορο σχολειο
Δρασεις του 2ου ΕΠΑΛ Ηρακλειου για το αειφορο σχολειοΔρασεις του 2ου ΕΠΑΛ Ηρακλειου για το αειφορο σχολειο
Δρασεις του 2ου ΕΠΑΛ Ηρακλειου για το αειφορο σχολειο
 
Σχεδιασμός υλοποίηση-μορφή-υποστήριξη προγρ.-ΓΕΛ φιλοθέης
Σχεδιασμός υλοποίηση-μορφή-υποστήριξη προγρ.-ΓΕΛ φιλοθέηςΣχεδιασμός υλοποίηση-μορφή-υποστήριξη προγρ.-ΓΕΛ φιλοθέης
Σχεδιασμός υλοποίηση-μορφή-υποστήριξη προγρ.-ΓΕΛ φιλοθέης
 
Educational programs presentation (beginning of school year 2019 20)
Educational programs presentation (beginning of school year 2019 20)Educational programs presentation (beginning of school year 2019 20)
Educational programs presentation (beginning of school year 2019 20)
 
Πρόγραμμα "Νοιάζομαι και Δρω" - Δράση Ανακύκλωσης
Πρόγραμμα "Νοιάζομαι και Δρω" - Δράση ΑνακύκλωσηςΠρόγραμμα "Νοιάζομαι και Δρω" - Δράση Ανακύκλωσης
Πρόγραμμα "Νοιάζομαι και Δρω" - Δράση Ανακύκλωσης
 
δρασεις του 2ου επαλ ηρακλειου για τοαειφορο σχολειο
δρασεις του 2ου επαλ ηρακλειου για τοαειφορο σχολειοδρασεις του 2ου επαλ ηρακλειου για τοαειφορο σχολειο
δρασεις του 2ου επαλ ηρακλειου για τοαειφορο σχολειο
 
Information letter for parents2
Information letter for parents2Information letter for parents2
Information letter for parents2
 
Στόχοι Τοπικού Δικτύου ΔΠΕ Δυτικής Αττικής για το αειφόρο σχολείο
Στόχοι Τοπικού Δικτύου ΔΠΕ Δυτικής Αττικής για το αειφόρο σχολείοΣτόχοι Τοπικού Δικτύου ΔΠΕ Δυτικής Αττικής για το αειφόρο σχολείο
Στόχοι Τοπικού Δικτύου ΔΠΕ Δυτικής Αττικής για το αειφόρο σχολείο
 
Περιορίζουμε το Οικολογικό αποτύπωμα του σχολείου μας
Περιορίζουμε το Οικολογικό αποτύπωμα του σχολείου μαςΠεριορίζουμε το Οικολογικό αποτύπωμα του σχολείου μας
Περιορίζουμε το Οικολογικό αποτύπωμα του σχολείου μας
 
οικολογικα σχολεια 2014
οικολογικα σχολεια 2014οικολογικα σχολεια 2014
οικολογικα σχολεια 2014
 
Εδραιώνοντας κουλτούρα αειφορίας και ενεργού πολιτειότητας
Εδραιώνοντας κουλτούρα αειφορίας και ενεργού πολιτειότηταςΕδραιώνοντας κουλτούρα αειφορίας και ενεργού πολιτειότητας
Εδραιώνοντας κουλτούρα αειφορίας και ενεργού πολιτειότητας
 
Sotirakou greece
Sotirakou greeceSotirakou greece
Sotirakou greece
 
Presentation
PresentationPresentation
Presentation
 
Νοιάζομαι και δρω- 5ο ΔΣ Μεγάρων
Νοιάζομαι και δρω- 5ο ΔΣ ΜεγάρωνΝοιάζομαι και δρω- 5ο ΔΣ Μεγάρων
Νοιάζομαι και δρω- 5ο ΔΣ Μεγάρων
 
4ο Γυμνάσιο Χαλανδρίου Περιβαλλοντικό 2015-16 «Αειφορίας Συνέχεια: Οικο-λέγω,...
4ο Γυμνάσιο Χαλανδρίου Περιβαλλοντικό 2015-16 «Αειφορίας Συνέχεια: Οικο-λέγω,...4ο Γυμνάσιο Χαλανδρίου Περιβαλλοντικό 2015-16 «Αειφορίας Συνέχεια: Οικο-λέγω,...
4ο Γυμνάσιο Χαλανδρίου Περιβαλλοντικό 2015-16 «Αειφορίας Συνέχεια: Οικο-λέγω,...
 

Mais de Environmental Education

E twinning sustainability 2021 an introduction
E twinning sustainability  2021 an introductionE twinning sustainability  2021 an introduction
E twinning sustainability 2021 an introductionEnvironmental Education
 
Diabouleusi 2021 (socially distanced digital ed.)
Diabouleusi 2021 (socially distanced digital ed.)Diabouleusi 2021 (socially distanced digital ed.)
Diabouleusi 2021 (socially distanced digital ed.)Environmental Education
 
Sxedio programmatos perivallontikis 2019
Sxedio programmatos perivallontikis 2019Sxedio programmatos perivallontikis 2019
Sxedio programmatos perivallontikis 2019Environmental Education
 
Dimos athinaion to energeiako apotypoma 2019 20
Dimos athinaion to energeiako apotypoma 2019 20Dimos athinaion to energeiako apotypoma 2019 20
Dimos athinaion to energeiako apotypoma 2019 20Environmental Education
 

Mais de Environmental Education (20)

Mathitiki Diabouleusi 2022.pptx
Mathitiki Diabouleusi 2022.pptxMathitiki Diabouleusi 2022.pptx
Mathitiki Diabouleusi 2022.pptx
 
Parousiasi perivallontikis 2021 22-b
Parousiasi perivallontikis 2021 22-bParousiasi perivallontikis 2021 22-b
Parousiasi perivallontikis 2021 22-b
 
Sdg 15 presentation
Sdg 15 presentationSdg 15 presentation
Sdg 15 presentation
 
Sdg 14 presentation
Sdg 14 presentationSdg 14 presentation
Sdg 14 presentation
 
Sdg 13 presentation
Sdg 13 presentationSdg 13 presentation
Sdg 13 presentation
 
Sdg 11 presentation
Sdg 11 presentationSdg 11 presentation
Sdg 11 presentation
 
Sdg 9 presentation
Sdg 9 presentationSdg 9 presentation
Sdg 9 presentation
 
Sdg 8 presentation
Sdg 8 presentationSdg 8 presentation
Sdg 8 presentation
 
Sdg 5 presentation
Sdg 5 presentationSdg 5 presentation
Sdg 5 presentation
 
Sdg 2 presentation
Sdg 2 presentationSdg 2 presentation
Sdg 2 presentation
 
Sdg 1 presentation
Sdg 1 presentationSdg 1 presentation
Sdg 1 presentation
 
E twinning sustainability 2021 an introduction
E twinning sustainability  2021 an introductionE twinning sustainability  2021 an introduction
E twinning sustainability 2021 an introduction
 
Diabouleusi 2021 (socially distanced digital ed.)
Diabouleusi 2021 (socially distanced digital ed.)Diabouleusi 2021 (socially distanced digital ed.)
Diabouleusi 2021 (socially distanced digital ed.)
 
Pr kids4thecity mathitiki diavouleusi
Pr kids4thecity mathitiki diavouleusiPr kids4thecity mathitiki diavouleusi
Pr kids4thecity mathitiki diavouleusi
 
Ypeuthini dilosi gia glyptothiki 2020
Ypeuthini dilosi gia glyptothiki 2020Ypeuthini dilosi gia glyptothiki 2020
Ypeuthini dilosi gia glyptothiki 2020
 
Sxedio programmatos perivallontikis 2019
Sxedio programmatos perivallontikis 2019Sxedio programmatos perivallontikis 2019
Sxedio programmatos perivallontikis 2019
 
Dimos athinaion to energeiako apotypoma 2019 20
Dimos athinaion to energeiako apotypoma 2019 20Dimos athinaion to energeiako apotypoma 2019 20
Dimos athinaion to energeiako apotypoma 2019 20
 
Project team contract by costas
Project team contract by costasProject team contract by costas
Project team contract by costas
 
Presenting a project
Presenting a project Presenting a project
Presenting a project
 
Ypeuthini dilosi goneon gia programma
Ypeuthini dilosi goneon gia programmaYpeuthini dilosi goneon gia programma
Ypeuthini dilosi goneon gia programma
 

Último

Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηΣουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηTheodora Chandrinou
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΧρύσα Παπακωνσταντίνου
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 1ο ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο Χρύσα Παπακωνσταντίνου
 
Μαθητικές καταλήψεις
Μαθητικές                                  καταλήψειςΜαθητικές                                  καταλήψεις
Μαθητικές καταλήψειςDimitra Mylonaki
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣΗ ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣΘεόδωρος Μαραγκούλας
 
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptxAthina Tziaki
 
Μαθητικά συμβούλια .
Μαθητικά συμβούλια                                  .Μαθητικά συμβούλια                                  .
Μαθητικά συμβούλια .Dimitra Mylonaki
 
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξηΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 

Último (10)

Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηΣουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 1ο ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
 
Μαθητικές καταλήψεις
Μαθητικές                                  καταλήψειςΜαθητικές                                  καταλήψεις
Μαθητικές καταλήψεις
 
Σεβασμός .
Σεβασμός                                   .Σεβασμός                                   .
Σεβασμός .
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣΗ ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
 
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
 
Μαθητικά συμβούλια .
Μαθητικά συμβούλια                                  .Μαθητικά συμβούλια                                  .
Μαθητικά συμβούλια .
 
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
 

Evaluation letter eco schools 2017 2018-53rd

  • 1. Αθήνα, Iανουάριος 2019 Αγαπητοί φίλοι, Αφού σας ευχηθούμε για το νέο σχολικό έτος μια ευχάριστη και δημιουργική χρονιά, θα θέλαμε να σας ενημερώσουμε ότι η αξιολόγηση του προγράμματος που υλοποιήσατε κατά το σχολικό έτος 2017-18 και μας αποστείλατε, έχει ολοκληρωθεί. Αρχικά, θα θέλαμε να σας ευχαριστήσουμε για τη συμμετοχή σας στο Διεθνές Θεματικό Δίτυο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης «Οικολογικά Σχολεία», ελπίζοντας να αποτέλεσε για εσάς μια ευχάριστη και χρήσιμη εμπειρία που θα επιθυμούσατε να συνεχιστεί και στο μέλλον. Όσον αφορά στην εργασία σας, παραθέτουμε παρακάτω την άποψη της συντονιστικής επιτροπής που την αξιολόγησε: Από την αναφορά που στείλατε, είναι εμφανές ότι το πρόγραμμα που εκπονήθηκε, διαπνέεται από μεράκι, αγάπη και ενθουσιασμό, με δραστηριότητες που πετυχαίνουν την ευαισθητοποίηση των μαθητών/τριών πάνω στις αξίες της ανακύκλωσης/επανάχρησης , στις αξίες που γενικότερα πρεσβεύει η Περιβαλλοντική Εκπαίδευση, καθώς και την κατανόηση της συμβολής τους στη ζωή μας. Η υλοποίηση του προγράμματος καλύπτει γνωστικούς, κοινωνικούς, και συναισθηματικούς στόχους. Πολύ σημαντικό γεγονός είναι ότι βασική επιδίωξή σας ήταν η καλλιέργεια συνείδησης υπέρ της ανακύκλωσης όχι μόνο στο σχολείο, αλλά και στη συνοικία, με παράλληλο σχεδιασμό δράσεων σε χρονικό ορίζοντα 2 ετών. Ένα ακόμα δυνατό σημείο, είναι η διάχυση των αποτελεσμάτων σας στην «Ημέρα Ανακύκλωσης» κατά την οποία οι μαθητές του Προγράμματος (περίπου 50) μοίρασαν τσάντες ανακύκλωσης που οι ίδιοι σχεδίασαν και προμηθεύτηκαν και κατά την οποία ενημέρωσαν όλους τους/τις μαθητές/μαθήτριες του σχολείου για τα οφέλη της ανακύκλωσης. Η περιβαλλοντική ευαισθητοποίηση όλων των μαθητών & μαθητριών και η ενεργοποίησή τους ως μελλοντικοί πολίτες, επιτυγχάνεται με την ενασχόλησή τους με τα προβλήματα που υπάρχουν στο χώρο του σχολείου και το σχεδιασμό των δράσεών τους, αλλά και μέσω των τρίπτυχων ενημερωτικών φυλλαδίων που μοιράστηκαν στη συνοικία για την ευαισθητοποίηση των συμπολιτών τους. Συγχαρητήρια! Ολοκληρώνοντας, θα θέλαμε να σας διαβεβαιώσουμε ότι το Δίκτυο «Οικολογικά Σχολεία» θα είναι δίπλα σας, υποστηρίζοντας τις προσπάθειές σας να ευαισθητοποιήσετε τους μαθητές/τριές σας σε θέματα σχετικά με το περιβάλλον και να συμβάλλετε με τον τρόπο σας στη διαμόρφωση συνειδητών και υπεύθυνων μελλοντικών πολιτών.
  • 2. Εκ μέρους της Συντονιστικής Επιτροπής του Δικτύου, Χριστίνα Θεοδωρίκα Θεοδώρα Πολυζωίδου Υπεύθυνες Συντονισμού Εκπαιδευτικών Προγραμμάτων Ελληνική Εταιρία Προστασίας της Φύσης (ΕΕΠΦ) Συντονιστική Επιτροπή του Δικτύου: 1. Πρόεδρος: Βαρβάρα Πετρίδου, Υπεύθυνη Π.Ε Δ/νσης Β΄/θμιας Εκπαίδευσης Β΄ Αθήνας, 2. Αντιπρόεδρος: Σταμάτης Σκαμπαρδώνης, Αντιπρόεδρος της Ελληνικής Εταιρίας Προστασίας της Φύσης, 3. Γραμματέας: Αντιόπη Φραντζή Διευθύντρια 70ου Δ.Σ. Αθηνών, 4. Ταμίας: Βαρβάρα Βορύλλα, Υπεύθυνη Π.Ε. Δ/νσης Α΄/θμιας Εκπαίδευσης Ανατολικής Αττικής, 5. Μέλος: Κατερίνα Μπαζίγου, Αν. Τμηματάρχης Τμήματος Δ’ Π.Ε. της Δ/νσης Σπουδών Προγρ/των και Οργάνωσης Δ/θμιας Εκπαίδευσης του ΥΠ.Π.Ε.Θ., 6 .Μέλος: Κώστας Καρτάλης, Αναπληρωτής Καθηγητής Πανεπιστημίου Αθηνών, Τμήμα Περιβάλλοντος, 7. Μέλος: Μαρία Δημοπούλου, Υπεύθυνη Π.Ε Δ/νσης Α΄/θμιας Εκπαίδευσης Α΄ Αθήνας, 8. Μέλος: Αντώνης Ντάνης, Υπεύθυνος ΚΠΕ Μουζακίου, 9. Μέλος: Χριστίνα Νομικού, Διευθύντρια 7ου Δ.Σ. Αγίου Δημητρίου