Εργασία για το Πρόγραμμα "Το παιδί, η πόλη και τα μνημεία" 2019

2. οι μαθητές βγήκαν στην
γειτονιά τους και
αναζήτησαν στους
τοίχους της τα graffiti
που την στολίζουν.
Μετά από συζητήσεις στην
τάξη και προβληματισμούς
όσον αφορά την αισθητική
της πόλης,

3. Ανάμεσα τους,
εντυπωσιακά mural
σε τοίχους
πολυκατοικιών

4. …ακόμη και στους τοίχους
του σχολείου

5. Tags, στιχάκια
και μικρότερες
ζωγραφιές σε
γκαράζ ή
μαγαζιά της
περιοχής.

6. Αφού τελειώσαμε την περιήγηση, φτάσαμε
στο συμπέρασμα ότι τα graffiti αποτελούν
θετικό και αναπόσπαστο κομμάτι μιας
σύγχρονης πόλης και αποφασίσαμε να το
δείξουμε με τον δικό μας τρόπο.

7. Έτσι, ετοιμάσαμε την δική μας
αφίσα με τα graffiti της
γειτονιάς μας θέλοντας να
αναδείξουμε την ομορφιά που
προσδίδουν στην πόλη.

9. Η εργασία αυτή έγινε από τους μαθητές που
παρακολουθούν το μάθημα της Ιστορίας της
Τέχνης (Γ’ Λυκείου), για το Εκπαιδευτικό
Πρόγραμμα «Το παιδί, η πόλη και τα μνημεία»
που υλοποιείται από την Τεχνόπολη Δήμου
Αθηναίων σε συνεργασία με τα σχολεία της
Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης
Α’ Αθήνας για το σχολικό έτος 2018-19.