1. CONSEJO TÉCNICO ESCOLAR
En nuestra escuela… todos aprendemos
Cuarta sesión ordinaria
31 de enero de 2013

2. MAESTRAS Y MAESTROS
SEAN BIENVENIDOS
Enrique Hilario Solar Tirado

3. ¿PARA QUÉ ESTAMOS AQUÍ?
Para realizar un diálogo entre los
integrantes del colectivo docente,
con la intención de mejorar la
práctica escolar a partir de un
proceso de indagación compartida
sobre problemas y necesidades
que afecta a la realidad de nuestra
escuela.
Enrique Hilario Solar Tirado

4. AGENDA
• Bienvenida
• Pase de lista
• Propósitos de la sesión
• Momento 1: Avances logrados, acciones exitosas
• Momento 2: Análisis de gráficas
• Momento 3: Actividades para empezar bien el día
• Ley General del Servicio Profesional Docente
• Escritura
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5. PROPÓSITOS DE LA SESIÓN
• Reconocer los avances de la escuela en la atención de las prioridades del
Sistema Básico de Mejora a partir de revisar los compromisos planteados
hasta la fecha.
• Fortalecer las acciones para garantizar que todos nuestros alumnos, en
especial los más rezagados, se involucren en las actividades y fortalezcan
sus competencias de lectura, escritura y matemáticas.
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6. PRODUCTOS
Enrique Hilario Solar Tirado

7. MATERIALES
• Productos de la segunda sesión ordinaria
• Ruta de Mejora desde y para la escuela del
plantel.
• Lineamientos para la organización y el
funcionamiento de los Consejos Técnicos
Escolares.
• Actividades para empezar bien el día.
• Cuaderno de Bitácora del Consejo Técnico
Escolar.
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8. INTRODUCCIÓN
• Condición para mejorar los aprendizajes: Buen
funcionamiento de los CTE.
• FORTALECER LA RUTA DE MEJORA
• Uso de la información de los reportes de
evaluación del desempeño de los alumnos.
• Establecer actividades que promueven el
desarrollo de competencias de lectura, escritura y
matemáticas en los alumnos.
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9. SER DOCENTE, SER PERSONA . . .
• Compromiso con el crecimiento personal:
autoestima, motivación, inteligencia
emocional, valores.
• ¿Ser docente forma parte de mi misión
personal?
• La responsabilidad personal y social en
relación a alumnos, padres de familia,
directivos y sociedad
• Estilos de comunicación con los alumnos
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10. ¿ES LA DOCENCIA PARTE DE TU MISIÓN
PERSONAL Y PROYECTO DE VIDA?
Enrique Hilario Solar Tirado

11. MOMENTO 1
Revisar a dónde hemos llegado en la primera mitad del Ciclo Escolar con
nuestra Ruta de Mejora y el logro de las tres prioridades del Sistema
Básico de Mejora.

12. REVISAR HASTA DÓNDE HEMOS LLEGADO EN LA PRIMERA
MITAD . . .
Fecha:
31 de enero de 2013
Prioridades
Mejora del
aprendizaje.
Rasgos
¿Qué conviene
Avances (es
¿Hasta dónde
reforzar para lograr
importante respaldar
queremos llegar al
nuestra meta al cierre
con datos objetivos) cierre del ciclo escolar?
del ciclo escolar
Lectura
Escritura
Matemáticas
Ocho rasgos de la
Normalidad Mínima
escolar.
Alto a la deserción
escolar / abatir el
rezago educativo
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13. PARA SU LLENADO . . .
• Analicen las relatorías que han
• Lean algunos de los testimonios
incorporado al Cuaderno de Bitácora, las
elaborados en la tercera sesión, los cuales
cuales dan cuenta de las reflexiones y
relatan sus experiencias en torno de la
compromisos relevantes.
mejora del logro educativo, abatir el
rezago y en el fortalecimiento de la
normalidad mínima, así como los
aprendizajes que han obtenido con su
participación en el CTE.
Enrique Hilario Solar Tirado

14. 3. CON BASE EN LA INFORMACIÓN DEL CUADRO,
VALOREN LOS RESULTADOS EN TORNO A:
• Las acciones que han tenido
• Los factores que favorecen estos
mayor éxito para alcanzar los
progresos y las formas en que se
objetivos planteados y los
reflejan en los grupos y en la
elementos que han permitido
escuela.
este logro.
Enrique Hilario Solar Tirado

15. 4. EL RELATOR REGISTRA LAS APORTACIONES
EN UN CUADRO COMO EL SIGUIENTE:
Acciones más exitosas
Factores que favorecen los avances
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16. 5. CONCLUSIÓN GENERAL
Conclusión general
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17. El Derecho a la Educación supone la
obligación de obtener un resultado.
Los objetivos de la educación sólo
podrán alcanzarse si, como resultado
de esas posibilidades (de educación),
verdaderamente se adquieren
conocimientos útiles, capacidad de
raciocinio, aptitudes y valores.
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18. Momento 2.
INDICADORES DE LOGRO:
AVANCES Y ÁREAS DE OPORTUNIDAD.
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19. A) ASISTENCIA
Total de alumnos del
grupo
N° de alumnos que han
N° de alumnos que han N° de alumnos que no
faltado a clases varios
faltado algunos días
han faltado
días
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20. B) PARTICIPACIÓN EN CLASE
N° de alumnos
N° de alumnos
N° de alumnos
Total de alumnos
que participan en que participan en
que no participan
del grupo
clase algunas
clase
en clase
veces
constantemente
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21. C) NIVELES DE DESEMPEÑO ALCANZADOS (DE
ACUERDO A LOS REPORTES DE EVALUACIÓN)
Total de alumnos del
grupo
N° de alumnos con
N° de alumnos con
promedio de
promedio de
calificaciones entre 5 y 6 calificaciones entre 7 y 8
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N° de alumnos con
promedio de
calificaciones entre 9 y
10

22. D) EVALUACIÓN DE COMPRENSIÓN LECTORA. DE
ACUERDO A LOS REGISTROS DE EVALUACIÓN OFICIALES
(PRIMARIA Y SECUNDARIA)
Total de alumnos
N° de alumnos que
del grupo
requieren apoyo adicional
N° de alumnos que en
ocasiones logran desempeños
esperados en la evaluación de
la comprensión lectora
Enrique Hilario Solar Tirado
N° de alumnos que casi
siempre y siempre logran
desempeños esperados
en la evaluación de la
comprensión lectora

23. No puede iniciarse un movimiento hacia la calidad si no se
reconoce que existen problemas. Todo impulso por mejorar
la calidad de un producto o de un servicio comienza por
este paso. La complacencia es el peor enemigo de la
calidad.
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24. Momento 3
DESDE LA ESCUELA Y PARA LA ESCUELA…
ACTIVIDADES PARA EMPEZAR BIEN EL DÍA.
Enrique Hilario Solar Tirado

25. Es importante resaltar que, por su naturaleza, estas actividades no son
objeto de calificación, sin embargo, pueden evaluarse para propiciar su
mejora continua.
Enrique Hilario Solar Tirado

26. ¿Para qué nos sirven?
¿Cuál es la mejor
manera de utilizarlas en
el salón de clases?
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27. • Elaborar una antología mensual o bimestral de las actividades para
empezar bien el día, incluyendo lectura, escritura y matemáticas por
grado. (entregar a la Dirección de la Escuela)
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28. • Siempre estuve en el CIBERCAFÉ
• Teniendo la esperanza y fé
• De poder NOTIFICAR
• A mi manera de pensar
• Este gran OBJETIVO
• Con un apelativo
• Porque soy RESPONSABLE
• De que hable
• Para lograr un CONTACTO
• Con buen pacto
Enrique Hilario Solar Tirado