1. INFORMACION Y
CONOCIMIENTO

2. El conocimiento es una elaboración personal, fruto de las
asociaciones que nuestro cerebro es capaz de hacer a partir de
su experiencia, de la información que ya tenemos, y de la que
hemos seleccionado y analizado. El conocimiento se elabora
para dar respuesta a alguna cuestión de nuestro interés. Por lo
tanto siempre supone más que la información de la que hemos
partido para construirlo.
La información son datos que podemos tener a nuestro
alcance y comprender.
Sus características básicas son:
 • No es escasa, cada vez es más abundante, hasta se puede
considerar que es ilimitada.
• Se enriquece con el intercambio de ideas entre sus
usuarios..
• A veces tiene una vigencia corta, sufre la obsolescencia con
el paso del tiempo.

3. LOS 4 PILARES DE
LA EDUCACION
REFERENCIA CON LA NUTRICION
HUMANA

4. APRENDER A CONOCER
Se trata de que cada uno comprenda el mundo que lo
rodea para vivir dignamente, desarrolle sus capacidades
profesionales y logre comunicarse con los demás. En
conclusión busca que el humano despierte su capacidad
intelectual, estimule su sentido critico, con el fin de que
esto le permita descifrar su realidad y la de los demás.
Esto se refiere a conocimientos, valores, competencias
cognitivas y razonamientos para respetar y alcanzar el
conocimiento y la sabiduría a fin de:
Adquirir el gusto por aprender a lo largo de toda la vida.
 Desarrollar un pensamiento crítico.
 Adquirir herramientas para entender el mundo.


6. APRENDER A HACER
Se centra en la habilidad de aplicar en la práctica
lo aprendido. Se trata del conocimiento, los
valores, las competencias prácticas y de saber
cómo hacer para participar de manera activa en un
empleo a fin de:





Poner las ideas en práctica, además de
elaborarlas;
Entender y actuar sobre las cuestiones de
Desarrollo Sostenible mundiales y locales;
Adquirir formación técnica y profesional;
Aplicar los conocimientos adquiridos en la vida
diaria;
Ser capaz de actuar creativamente y con
responsabilidad en el entorno propio

8. APRENDER A VIVIR
JUNTOS
Aborda las capacidades críticas esenciales para una vida mejor en un
contexto donde no hay discriminación y todos tienen igualdad de
oportunidades para desarrollarse y contribuir al bienestar de sus
familias y comunidades.
Proposito:





Participar y cooperar con los otros en sociedades cada vez más
plurales y multiculturales;
Desarrollar una comprensión de los otros pueblos y sus historias,
tradiciones, creencias, valores y culturas;
Tolerar, respetar, acoger, apreciar e incluso celebrar la diferencia y
la diversidad de los pueblos.
Responder de manera constructiva a la diversidad cultural y la
disparidad económica que se dan en todo el mundo.
Ser capaz de manejar situaciones de tensión, exclusión, conflicto,
violencia y terrorismo.

10. APRENDER A SER
Asume que cada individuo tiene la oportunidad de
desarrollar completamente su potencial. La educación
busca capacitar a los individuos para
aprender, buscar, construir y utilizar el conocimiento para
abordar los problemas en una escala que va de lo mínimo
a lo mundial, lo que se vincula con el conocimiento, los
valores, las capacidades personales y la dignidad para el
bienestar personal y familiar, a fin de:
Verse a sí mismo como un actor principal en la
definición de resultados positivos para el futuro.
 Fomentar el descubrimiento y la experimentación.
 Desarrollar la propia
personalidad, identidad, autoconocimiento y la
capacidad de colmar el potencial propio.
 Ser capaz de actuar con más autonomía, juicio y
responsabilidad personal.


12. RELACION CON LA
NUTRICION
Mediante la información q recibimos
nosotros estamos adquiriendo
conocimiento, que no solo esta basado en
lo teórico, sino en la manera en que
nosotros debemos comunicarnos
correctamente, con las personas que
vamos a tratar, debemos saber
escucharlas, aceptar su manera de
pensar, sus creencias, costumbres, y
porque no también aprender de ellos.

13. NOTA
ES FUNFAMENTAL QUE NOSOTROS
AMPLIEMOS NUESTRO
CONOCIMIENTO CADA VEZ MAS YA
QUE DIA A DIA HAY COSAS NUEVAS
POR APRENDER, NUEVOS
DECUBRIMIENTOS, TRATAMIENTOS,
EN FIN, DEBEMOS
INNOVAR, CULTIVAR Y ACTUALIZAR
NUESTRO CONOCIMIENTO.