SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 27
Empezó cuando dos jóvenes
se conocieron dentro de un
salón de clases de   primer
curso, ellos se llamaban:
Wilmer        y       Orlin.
                               1
Wilmer era un alumno de
bajos recursos económicos sin
embargo era muy inteligente




                                2
En cambio Orlin era de familia
adinerada




                             3
Pero para ambos la condición
social no era un limite para
lograr conservar una buena
amistad y así fue se volvieron
muy buenos amigos, ambos
se ayudaban mutuamente:
hacían tareas, jugaban y
estudiaban juntos.
                                 4
Un día Orlin llevo Wilmer a
su casa para trabajar en las
tareas    de la clase de
matemáticas,       mientras
trabajaban.

                               5
Los padres de Orlin
llegaron y conocieron a
         Wilmer
Ellos al ver la sencillez
forma de vestir de Wilmer.

                             6
Se dieron cuenta que el no
pertenecía a su misma clase
social y esto los molesto porque
los padres de Orlin pensaron
¡Cómo es posible que nuestro hijo
sea amigo de este niño!

                                7
Cuando los amigos terminaron
sus trabajos de colegio, Wilmer
muy      respetuosamente     se
despidió de los padres de su
amigo Orlin los cuales fueron
groseros    no     le   tomaron
importancia y no respondieron al
saludo de Wilmer
                                   8
Luego de la partida del amigo los
padres de Orlin muy serios y enojado
le dijeron a su hijo: ¡Ya no puedes
juntarte con ese niño!




                                  9
Orlin les pregunto: ¿Por qué? Si
Wilmer me ayuda con las tareas y
es una muy buena persona!
Ellos le respondieron: ¡Porque ese
niño no es de nuestra clase social
entiendes!



                                 10
Orlin muy triste tuvo que obedecer
a            sus            padres..
Al     llegar a la escuela Orlin
comenzó a ignorar a Wilmer.
Orlin comenzó a hacerse amigo
con otros compañeritos de su
misma clase social pero estos eran
indisciplinados y no hacían tareas.
                                   11
Un día al salir a receso Orlin
con sus nuevos amigos ellos le
propusieron que ya no entrara a
clases




                             12
Que se fuera con ellos a jugar con
bicicletas al parque cercano a la
escuela (Wilmer sin que ellos se
dieran cuenta escucho todo).




                                     13
Orlin accedió a la propuesta de sus
amiguitos porque pensó que como
sus padres aceptaban a sus nuevos
amigos entonces no había problema
lo que el hiciera con ellos y así se
fueron            a            jugar.




                                    14
Cuando Wilmer entro de nuevo
a clase observo que Orlin no
había entrado a clase, la
maestra pregunto: ¿Dónde está
Orlin y sus demás compañeros?




                            15
Wilmer levantando su mano mintiéndole a la
maestra respondió: Orlin se fue para su casa
porque sus padres tenían una urgencia!
La maestra le dijo: esta bien cuando finalicen
las clases llamare a la casa de Orlin.




                                                 16
Wilmer dijo mentiras porque no
quería que a su amigo querido
le levantaran un reporte.




                             17
Pasado un tiempo los amigos
con los que se había ido de
Orlin llegaron muy asustados y
le contaron a la maestra que
Orlin andaba jugando bicicleta
con ellos y se había caído y se
             golpeo.

                              18
la maestra al escuchar esto
salió corriendo hacia donde
estaba Orlin y se lo llevo a la
          enfermería.




                              19
Después de clases Wilmer se
entero de lo sucedido fue a la
enfermería a ofrecerle disculpas a
la maestra por haberle mentido le
dijo que lo único que el quería es
que no le levantaran un reporte a
su amigo y por eso había dicho
             mentiras.

                                 20
La maestra le dijo a Wilmer que
había actuado mas y que cuando
uno estima a una persona siempre
tiene que hablar con la verdad
aunque a causa de ello la persona
salga afectada.




                                    21
Los padres de Orlin al escuchar
que Wilmer había querido ayudar
a su hijo le ofrecieron disculpas
por haberlo visto de menos y por
dejarse llevar por las apariencias.


                                  22
Ya que en una amistad sincera
no importa las clases sociales, y
que las personas valen por lo
que son y no por lo que tienen.



                                23
Una semana después de que Orlin
se recupero del golpe, volvió a la
escuela.
Ahora Orlin y Wilmer siguen siendo
los mejores amigos.




                                 24
Ojala y haya sido de su
        Agrado!!



                          25
Universidad Pedagógica de
            Honduras

 Catedrático: Josué Iván Turcios

Asignatura: Informática Educativa.


                                   26
27

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados (12)

Proyecto de vida
Proyecto de vidaProyecto de vida
Proyecto de vida
 
Historia personal lissy
Historia personal lissyHistoria personal lissy
Historia personal lissy
 
Escribimos
 Escribimos  Escribimos
Escribimos
 
Croquetas y wasaps
Croquetas  y wasapsCroquetas  y wasaps
Croquetas y wasaps
 
A Mi Me Lo Haces
A Mi Me Lo HacesA Mi Me Lo Haces
A Mi Me Lo Haces
 
Pp762
Pp762Pp762
Pp762
 
Bullyn
BullynBullyn
Bullyn
 
Trencito gloria gómez
Trencito gloria gómezTrencito gloria gómez
Trencito gloria gómez
 
Derechos
DerechosDerechos
Derechos
 
Cadavérico exquisito
Cadavérico exquisitoCadavérico exquisito
Cadavérico exquisito
 
Cuerpo Elena
Cuerpo ElenaCuerpo Elena
Cuerpo Elena
 
Trabajo escrito sobre la pelicula "De la calle a Harvard"
Trabajo escrito sobre la pelicula "De la calle a Harvard" Trabajo escrito sobre la pelicula "De la calle a Harvard"
Trabajo escrito sobre la pelicula "De la calle a Harvard"
 

Destaque (20)

Final nti
Final ntiFinal nti
Final nti
 
PROYECTO DE VIDA
PROYECTO DE VIDAPROYECTO DE VIDA
PROYECTO DE VIDA
 
Velorios de cruz de mayo en miranda dcl
Velorios de cruz de mayo en miranda   dclVelorios de cruz de mayo en miranda   dcl
Velorios de cruz de mayo en miranda dcl
 
muy lindo
muy lindomuy lindo
muy lindo
 
Ling+ +ìs..
Ling+ +ìs..Ling+ +ìs..
Ling+ +ìs..
 
Estados del agua
Estados del aguaEstados del agua
Estados del agua
 
Salud y enfermedad
Salud y enfermedadSalud y enfermedad
Salud y enfermedad
 
Diapositiva cuento infantil maribel i
Diapositiva cuento infantil maribel iDiapositiva cuento infantil maribel i
Diapositiva cuento infantil maribel i
 
Resultados de la encuesta
Resultados de la encuestaResultados de la encuesta
Resultados de la encuesta
 
Jorge trabajo de la u
Jorge trabajo de la uJorge trabajo de la u
Jorge trabajo de la u
 
Planificacion del proyecto
Planificacion del proyectoPlanificacion del proyecto
Planificacion del proyecto
 
Internet y televisión
Internet y televisiónInternet y televisión
Internet y televisión
 
Manual Excel I Fanny Lopez
Manual Excel I Fanny LopezManual Excel I Fanny Lopez
Manual Excel I Fanny Lopez
 
Herramientas de comunicación
Herramientas de comunicaciónHerramientas de comunicación
Herramientas de comunicación
 
Imagines
ImaginesImagines
Imagines
 
Jarana
JaranaJarana
Jarana
 
CC anglais euro 2
CC anglais euro 2CC anglais euro 2
CC anglais euro 2
 
Trabajo autonomo 2
Trabajo autonomo 2Trabajo autonomo 2
Trabajo autonomo 2
 
Los Tres Cerditos Pedeefe
Los Tres Cerditos PedeefeLos Tres Cerditos Pedeefe
Los Tres Cerditos Pedeefe
 
Proceso contable de la carrera de comercio y administación Jonathan Maza
Proceso contable de la carrera de comercio y administación Jonathan MazaProceso contable de la carrera de comercio y administación Jonathan Maza
Proceso contable de la carrera de comercio y administación Jonathan Maza
 

Último

Pasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdf
Pasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdfPasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdf
Pasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdf
NELLYKATTY
 
ANTOLOGIA COMPLETA ANITA LA ABEJITA PARA LA LECTOESCRITURA EN PRIMER GRADO.pdf
ANTOLOGIA COMPLETA ANITA LA ABEJITA PARA LA LECTOESCRITURA EN PRIMER GRADO.pdfANTOLOGIA COMPLETA ANITA LA ABEJITA PARA LA LECTOESCRITURA EN PRIMER GRADO.pdf
ANTOLOGIA COMPLETA ANITA LA ABEJITA PARA LA LECTOESCRITURA EN PRIMER GRADO.pdf
lvela1316
 
Profecia 2300 dias explicada, Daniel 8:14
Profecia 2300 dias explicada, Daniel 8:14Profecia 2300 dias explicada, Daniel 8:14
Profecia 2300 dias explicada, Daniel 8:14
KevinBuenrostro4
 

Último (20)

2.15. Calendario Civico Escolar 2024.docx
2.15. Calendario Civico Escolar 2024.docx2.15. Calendario Civico Escolar 2024.docx
2.15. Calendario Civico Escolar 2024.docx
 
A propósito de la globalización y la financiarización del mundo
A propósito de la globalización y la financiarización del mundoA propósito de la globalización y la financiarización del mundo
A propósito de la globalización y la financiarización del mundo
 
a propósito del estado su relevancia y definiciones
a propósito del estado su relevancia y definicionesa propósito del estado su relevancia y definiciones
a propósito del estado su relevancia y definiciones
 
Pasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdf
Pasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdfPasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdf
Pasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdf
 
Power Point: Luz desde el santuario.pptx
Power Point: Luz desde el santuario.pptxPower Point: Luz desde el santuario.pptx
Power Point: Luz desde el santuario.pptx
 
ACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Como construir los vínculos afectivos (Grupal)
Como construir los vínculos afectivos (Grupal)Como construir los vínculos afectivos (Grupal)
Como construir los vínculos afectivos (Grupal)
 
Sesión de clase Motivados por la esperanza.pdf
Sesión de clase Motivados por la esperanza.pdfSesión de clase Motivados por la esperanza.pdf
Sesión de clase Motivados por la esperanza.pdf
 
LA GEOMETRÍA Y LOS SISTEMAS ANGULARES, APRENDER LEYENDO LA BIBLIA
LA GEOMETRÍA Y LOS SISTEMAS ANGULARES, APRENDER LEYENDO LA BIBLIALA GEOMETRÍA Y LOS SISTEMAS ANGULARES, APRENDER LEYENDO LA BIBLIA
LA GEOMETRÍA Y LOS SISTEMAS ANGULARES, APRENDER LEYENDO LA BIBLIA
 
Lecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanza
Lecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanzaLecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanza
Lecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanza
 
proyecto semana de los Jardines, actividades a realizar para resaltar esta fecha
proyecto semana de los Jardines, actividades a realizar para resaltar esta fechaproyecto semana de los Jardines, actividades a realizar para resaltar esta fecha
proyecto semana de los Jardines, actividades a realizar para resaltar esta fecha
 
Evaluación de los Factores Internos de la Organización
Evaluación de los Factores Internos de la OrganizaciónEvaluación de los Factores Internos de la Organización
Evaluación de los Factores Internos de la Organización
 
ANTOLOGIA COMPLETA ANITA LA ABEJITA PARA LA LECTOESCRITURA EN PRIMER GRADO.pdf
ANTOLOGIA COMPLETA ANITA LA ABEJITA PARA LA LECTOESCRITURA EN PRIMER GRADO.pdfANTOLOGIA COMPLETA ANITA LA ABEJITA PARA LA LECTOESCRITURA EN PRIMER GRADO.pdf
ANTOLOGIA COMPLETA ANITA LA ABEJITA PARA LA LECTOESCRITURA EN PRIMER GRADO.pdf
 
La historia de la vida estudiantil a 102 años de la fundación de las Normales...
La historia de la vida estudiantil a 102 años de la fundación de las Normales...La historia de la vida estudiantil a 102 años de la fundación de las Normales...
La historia de la vida estudiantil a 102 años de la fundación de las Normales...
 
METODOS DE EXTRACCIÓN E IDENTIFICACIÓN - 2024.pdf
METODOS DE EXTRACCIÓN E IDENTIFICACIÓN - 2024.pdfMETODOS DE EXTRACCIÓN E IDENTIFICACIÓN - 2024.pdf
METODOS DE EXTRACCIÓN E IDENTIFICACIÓN - 2024.pdf
 
el poder del estado en el siglo XXI.pptx
el poder del estado en el siglo XXI.pptxel poder del estado en el siglo XXI.pptx
el poder del estado en el siglo XXI.pptx
 
Profecia 2300 dias explicada, Daniel 8:14
Profecia 2300 dias explicada, Daniel 8:14Profecia 2300 dias explicada, Daniel 8:14
Profecia 2300 dias explicada, Daniel 8:14
 
cuadernillo_cuentos_de_los_valores_elprofe20 (1).docx
cuadernillo_cuentos_de_los_valores_elprofe20 (1).docxcuadernillo_cuentos_de_los_valores_elprofe20 (1).docx
cuadernillo_cuentos_de_los_valores_elprofe20 (1).docx
 
11.NEOLIBERALISMO: que es, ventajas, desventajas, consecuenciaspptx
11.NEOLIBERALISMO: que es, ventajas, desventajas, consecuenciaspptx11.NEOLIBERALISMO: que es, ventajas, desventajas, consecuenciaspptx
11.NEOLIBERALISMO: que es, ventajas, desventajas, consecuenciaspptx
 
TERCER GRADO PROGRAMACION ANUAL CCSS 3° - 2024.docx
TERCER GRADO PROGRAMACION ANUAL CCSS 3° - 2024.docxTERCER GRADO PROGRAMACION ANUAL CCSS 3° - 2024.docx
TERCER GRADO PROGRAMACION ANUAL CCSS 3° - 2024.docx
 

Cuento

  • 1. Empezó cuando dos jóvenes se conocieron dentro de un salón de clases de primer curso, ellos se llamaban: Wilmer y Orlin. 1
  • 2. Wilmer era un alumno de bajos recursos económicos sin embargo era muy inteligente 2
  • 3. En cambio Orlin era de familia adinerada 3
  • 4. Pero para ambos la condición social no era un limite para lograr conservar una buena amistad y así fue se volvieron muy buenos amigos, ambos se ayudaban mutuamente: hacían tareas, jugaban y estudiaban juntos. 4
  • 5. Un día Orlin llevo Wilmer a su casa para trabajar en las tareas de la clase de matemáticas, mientras trabajaban. 5
  • 6. Los padres de Orlin llegaron y conocieron a Wilmer Ellos al ver la sencillez forma de vestir de Wilmer. 6
  • 7. Se dieron cuenta que el no pertenecía a su misma clase social y esto los molesto porque los padres de Orlin pensaron ¡Cómo es posible que nuestro hijo sea amigo de este niño! 7
  • 8. Cuando los amigos terminaron sus trabajos de colegio, Wilmer muy respetuosamente se despidió de los padres de su amigo Orlin los cuales fueron groseros no le tomaron importancia y no respondieron al saludo de Wilmer 8
  • 9. Luego de la partida del amigo los padres de Orlin muy serios y enojado le dijeron a su hijo: ¡Ya no puedes juntarte con ese niño! 9
  • 10. Orlin les pregunto: ¿Por qué? Si Wilmer me ayuda con las tareas y es una muy buena persona! Ellos le respondieron: ¡Porque ese niño no es de nuestra clase social entiendes! 10
  • 11. Orlin muy triste tuvo que obedecer a sus padres.. Al llegar a la escuela Orlin comenzó a ignorar a Wilmer. Orlin comenzó a hacerse amigo con otros compañeritos de su misma clase social pero estos eran indisciplinados y no hacían tareas. 11
  • 12. Un día al salir a receso Orlin con sus nuevos amigos ellos le propusieron que ya no entrara a clases 12
  • 13. Que se fuera con ellos a jugar con bicicletas al parque cercano a la escuela (Wilmer sin que ellos se dieran cuenta escucho todo). 13
  • 14. Orlin accedió a la propuesta de sus amiguitos porque pensó que como sus padres aceptaban a sus nuevos amigos entonces no había problema lo que el hiciera con ellos y así se fueron a jugar. 14
  • 15. Cuando Wilmer entro de nuevo a clase observo que Orlin no había entrado a clase, la maestra pregunto: ¿Dónde está Orlin y sus demás compañeros? 15
  • 16. Wilmer levantando su mano mintiéndole a la maestra respondió: Orlin se fue para su casa porque sus padres tenían una urgencia! La maestra le dijo: esta bien cuando finalicen las clases llamare a la casa de Orlin. 16
  • 17. Wilmer dijo mentiras porque no quería que a su amigo querido le levantaran un reporte. 17
  • 18. Pasado un tiempo los amigos con los que se había ido de Orlin llegaron muy asustados y le contaron a la maestra que Orlin andaba jugando bicicleta con ellos y se había caído y se golpeo. 18
  • 19. la maestra al escuchar esto salió corriendo hacia donde estaba Orlin y se lo llevo a la enfermería. 19
  • 20. Después de clases Wilmer se entero de lo sucedido fue a la enfermería a ofrecerle disculpas a la maestra por haberle mentido le dijo que lo único que el quería es que no le levantaran un reporte a su amigo y por eso había dicho mentiras. 20
  • 21. La maestra le dijo a Wilmer que había actuado mas y que cuando uno estima a una persona siempre tiene que hablar con la verdad aunque a causa de ello la persona salga afectada. 21
  • 22. Los padres de Orlin al escuchar que Wilmer había querido ayudar a su hijo le ofrecieron disculpas por haberlo visto de menos y por dejarse llevar por las apariencias. 22
  • 23. Ya que en una amistad sincera no importa las clases sociales, y que las personas valen por lo que son y no por lo que tienen. 23
  • 24. Una semana después de que Orlin se recupero del golpe, volvió a la escuela. Ahora Orlin y Wilmer siguen siendo los mejores amigos. 24
  • 25. Ojala y haya sido de su Agrado!! 25
  • 26. Universidad Pedagógica de Honduras Catedrático: Josué Iván Turcios Asignatura: Informática Educativa. 26
  • 27. 27