1. Tema 2. Nuestro planeta
la Tierra
Estructura e historia de la Tierra

2. Índice
1. La Tierra, un planeta dinámico
2. La Tierra sólida
3. Wegener, la Deriva Continental
4. De la Deriva a la Tectónica global
5. La máquina Tierra
6. Historias de un viejo planeta

3. La tierra, un planeta dinámico
La Tierra es un planeta cambiante debido a la
interacción entre su atmósfera y la superficie
terrestre.
Los océanos intervienen en el ciclo del agua, al
mismo tiempo que interfieren en la dinámica de la
propia atmósfera y en la del planeta en general.
La parte sólida del planeta, la geosfera, asimismo
es dinámica, cambiando continuamente gracias a
los procesos geológicos, internos y externos.
PROCESOS GEOLÓGICOS INTERNOS
VS
PROCESOS GEOLÓGICOS EXTERNOS

4. La atmósfera

5. Los océanos
La presencia de agua líquida es lo que hace de
nuestro planeta una isla de vida en el Sistema
Solar. Los factores que lo hacen posible son:
 Distancia adecuada al Sol
 Existencia de atmósfera cuya presión limita la
evaporación del agua
 Efecto invernadero que impide la total
congelación
Junto con la atmósfera forma
un sistema dinámico que permite
el ciclo del agua.

6. La geosfera
La superficie sólida del planeta interacciona con la
atmósfera y el agua en los llamados procesos
geológicos externos:
 Meteorización
 Erosión
 Transporte
 Sedimentación
Estos procesos destruyen el relieve y, si fueran únicos,
la Tierra debería ser plana. ¿Por qué no lo es?

8. INTERPRETACIÓN DE
FOTOGRAFÍAS
Acantilado con arcos. Forma erosiva
originada por el mar sobre un costa
formada por roca dura. Los
fragmentos arrancados del acantilado
y depositados en la plataforma de
abrasión son lanzados por las olas,
creando cavidades en las zonas de
fractura de la roca.
Bioclasticidad. Se trata de una
forma de meteorización física
llevada a cabo por los seres
vivos, en este caso por los
árboles que, en su crecimiento
introducen las raíces en la roca,
fragmentándola.

9. Valle en V. Se trata de un
valle originado por un río que
discurre por un terreno de
rocas duras y coherentes,
dado lo cerrado que es. Se
observan meandros, curvas
que sigue el río buscando
las zonas más débiles de la
roca.
Roca en seta. La roca es caliza y
por tanto muy coherente y dura. La
erosión se lleva a cabo por la
acción de partículas lanzadas por
el viento, lo cual hace que la zona
inferior que recibe más
“proyectiles” se erosione más que
la superior.

10. Lapiaz. Se trata de una forma de
meteorización química producida
sobre rocas calizas por el proceso de
carbonatación, gracias a la reacción
del dióxido de carbono y el vapor de
agua atmosférico para formar ácido
carbónico, el cual disuelve las
calizas.
Cono de deyección. Es una forma de
depósito formada por un torrente de
montaña. Estos torrentes tienen una
gran capacidad erosiva y por tanto,
cuando llegan al valle, depositan una
elevada cantidad de material. Los
conos son zonas de riesgo por el
carácter imprevisible de estos
torrentes.

11. Métodos de estudio del interior de la
tierra
 Directos:
 Sondeos
 Emisiones volcánicas
 Indirectos:
 Método gravimétrico
 Gradiente geotérmico
 Estudio de meteoritos
 Densidad
 Método sísmico

12. El interior de la tierra

13. Estructura de la tierra

14. Teorías sobre la dinámica
terrestre
 Primeras teorías:
 Teoría del enfriamiento y contracción. Finales del
siglo XIX. La Tierra al enfriarse se contrae, se
pliega y se fractura, igual que una uva que se
convierte en pasa.
 Los continentes se mueven por acción de
corrientes convectivas del manto. Los materiales
ascenderían al calentarse en la zona inferior y
luego se hundiría al enfriarse en la superficie.

15. Wegener y la deriva continental
Pruebas de la deriva continental:
•Geográficas. Coincidencia entre las formas de la
costa de los continentes, sobre todo si se tienen en
cuenta las plataformas continentales.
•Paleontológicas. Existen fósiles de organismos
idénticos en lugares que hoy distan miles de kilómetros
lo que hace pensar en puentes continentales en el
pasado (Sudamérica, Africa, India, Australia).
•Geológicas y tectónicas. Existen rocas del
mismo tipo y edad a ambos lados del Atlántico, así
como coincidencia de cadenas montañosas.
•Paleoclimáticas. Existen zonas de la tierra cuyos
climas no coinciden con los que tuvieron en el pasado,
lo que se refleja por registros geológicos. India y
Australia estuvieron cubiertas por hielo, mientras
Norteamérica y Europa eran bosques cálidos.
EL ORIGEN DE LOS CONTINENTES Y LOS
OCÉANOS, 1915
Problema: No pudo explicar qué fuerza era
capaz de mover los continentes miles de
kilómetros

16. DERIVA CONTINENTAL
 PRUEBAS GEOGRÁFICAS: existe una gran coincidencia entre
las formas de la costa de los continentes, especialmente entre
Sudamérica y África. Si en el pasado estos continentes hubieran
estado unidos formando uno solo, es lógico que los fragmentos
encajen. La coincidencia es aún mayor si se tienen en cuenta no
las costas actuales, sino los límites de las plataformas
continentales.

17. DERIVA CONTINENTAL
 PRUEBAS
PALEONTOLÓGICAS: Existen
varios ejemplos de fósiles de
organismos idénticos que se
han encontrado en lugares que
hoy distan miles de kilómetros,
como la Antártida,
Sudamérica, África, India y
Australia. Los estudios
paleontológicos indican que
estos organismos prehistóricos
no habrían sido capaces de
cruzar los océanos que hoy
separan esos continentes.
Esta prueba indica que los
continentes estuvieron
reunidos en alguna época

18. DERIVA CONTINENTAL
 PRUEBAS GEOLÓGICAS: Si se unen los continentes en
uno solo, se puede observar que los tipos de rocas, la
cronología de las mismas y las cadenas montañosas
principales tendrían continuidad física.

19. DERIVA CONTINENTAL
 PRUEBAS
PALEOCLIMÁTICAS: Existen
zonas en la Tierra cuyos
climas actuales no coinciden
con los que tuvieron en el
pasado. Así, zonas
actualmente cálidas
estuvieron cubiertas de hielo
en el pasado (India, Australia),
mientras que en esa época el
norte de América y Europa
eran bosques muy cálidos.
Esto sólo se podría explicar
suponiendo que esas zonas
se encontraban en latitudes
diferentes a las actuales y con

20. DERIVA
CONTINENT
AL

21. De Wegener a la tectónica de placas
 Pruebas paleomagnéticas
 Minerales que contienen hierro como los basaltos
 Ángulo de orientación de los minerales férricos en función de la
latitud
 Pruebas oceanográficas
 Descubrimiento de las dorsales oceánicas, con elevada actividad
volcánica
 La capa de sedimentos marinos es muy inferior a lo esperable sobre
todo en las zonas próximas a la dorsal.
 La edad del fondo marino disminuye al acercarnos a la dorsal, y
nunca pasa de los 200 m.a.
 Hipótesis de la expansión del fondo oceánico de Harry
Hess, años 70.
 Paleomagnetismo y polaridad inversa
 Se observan bandas paralelas, de similar edad y composición a
ambos lados de las dorsales oceánicas, con inversión periódica de la
polaridad, lo que apoya la teoría de la expansión del fondo oceánico
y contribuye a explicar el movimiento de los continentes.

22. De la deriva a la tectónica de placas
Las placas están
formadas por la litosfera
y parte del manto fluido,
y gracias a este, se
desplazan.
Las placas interac-
cionan unas con otras en
sus bordes provocando
cordilleras y dorsales.
En los bordes también
se generan fenómenos
como el vulcanismo y la
sismicidad, así como
distintos tipos de rocas
endógenas (magmáticas
y metamórficas).

25. EXPANSIÓN DEL FONDO
OCEÁNICO
 Las dorsales son zonas donde
se expulsa magma desde el
manto que pasa a formar parte
de la corteza oceánica, es
decir, son zonas donde se
construye corteza oceánica.
Esa corteza se destruye,
introduciéndose de nuevo en
el manto, en las zonas de
subducción.
 Pruebas:
 Cartografía del fondo
oceánico.
 Edad del fondo oceánico.
 Paleomagnetismo.

26. EXPANSIÓN DEL FONDO
OCEÁNICO

27. EXPANSIÓN DEL FONDO
OCEÁNICO

28. ¿Quién mueve las placas?
 Modelo 1: Corrientes de convección en la
astenosfera.
 Los materiales calientes menos densos ascenderían hasta la
superficie donde se enfriarían, haciéndose de nuevo más
densos y hundiéndose en las zonas más alejadas de las
dorsales.
 Modelo 2. Arrastre de las placas.
 El peso de la propia placa, al subducir, haría de arrastre de los
materiales hacia el manto.
 Modelo 3. Empuje de placas.
 El empuje de los materiales que aparecen continuamente en
las dorsales desplazaría la placa que, al colisionar con zonas
continentales menos densas se hundirían.

29. La máquina tierra
•Bordes divergentes
•Bordes convergentes:
• dos placas continentales:
obducción
• placa oceánica con placa
continental: subducción
• dos oceánicas: fosas
• Bordes transformantes

30. Creación y destrucción del
relieve

31. TECTÓNICA DE PLACAS:
CÉLULAS CONVECTIVAS

32. TECTÓNICA DE PLACAS:
BORDES CONVERGENTES

33. TECTÓNICA DE PLACAS:
BORDES DIVERGENTES

34. TECTÓNICA DE PLACAS: BORDES
TRANSFORMANTES

35. actividades
1. Realización de cortes geológicos
2. Análisis de imágenes de satélite (recomendable el uso de Google Earth) en la que se
muestra alguno de los fenómenos descritos, por ejemplo:
 Erupción volcánica
 Efectos de un proceso erosivo intenso
 Formación de orógenos
3. Búsqueda de paisajes para cada uno de los elementos del mapa conceptual de agentes
geológicos externos.

36. IMÁGENES DE SATÉLITE
Tormenta de arena en el Sahara Isla de Tenerife

37. Volcán Santa Ana, El Salvador, colada
de lava
Erupción volcánica, volcán Chaiten

38. Delta en Birmania. Sedimentos. Delta del Nilo, Egipto

39. Isla de Tenerife, el Teide. Barrancos producidos por intensa erosión en las laderas.

40. Embalse de san Juan, río Alberche. Bordes erosionados por la inmersión bajo el agua y
corriente marcada por el río.