Osaamisen johtamisen hyvin pieni oppimäärä. Esitetty pidempänä versiona Hämeen Kauppakamarin koulutuksessa marraskuussa 2013.

1. Osaamisen johtamisen ABC
- hyvin pieni oppimäärä
Ke 20.11.2013 Lahti
20.11.2013
Elina
Arasola
1

2. 20.11.2013
Elina
Arasola
2
MIKSI
Yritysten
tai
liiketoiminnan
kehi7ämiseen
lii7yvät
toimet
kulminoituvat
lähes
aina
henkilöstökysymyksiin
ß
ZOOMAUS
HENKILÖSTÖÖN
Työn
ja
toimintaympäristön
jatkuva
muutos
edelly7ää
henkilöstöltä
ennennäkemätöntä
muuntautuvuu7a
ja
osaamisvaaKmusten
kasvua
ß
UUDEN
OPPIMINEN,
VANHAN
MUKAUTTAMINEN,
MUUTOSKYKY
JA
HALU
Osaamista
määriteltäessä
ja
arvioitaessa
on
tärkeää
tunnistaa
yhteys
osaamisen
ja
asiakkaan
saaman
hyödyn
välillä
ß
MIKÄ
OSAAMINEN
ON
KRIITTISTÄ
OSAAMISTA?
Yritys
pärjää
täsmälleen
niin
hyvin,
kuin
sen
henkilöstökin
ßTIEDETÄÄNKÖ,
MITEN
HENKILÖSTÖ
PÄRJÄILEE?
Vaaditaan
parempaa
ymmärrystä
osaamisesta
sekä
uudenlaista
suhtautumista
osaajiin
ß
OSAAMISAJATTELU,
HENKILÖSTÖSUHDE
Sisältö

3. 20.11.2013
Elina
Arasola
3
Yrityksen
kilpailukyky
riippuu
enemmän
kuin
mistään
muusta
siitä,
mitä
siellä
osataan,
miten
tuota
osaamista
käytetään
ja
kuinka
nopeasK
kyetään
oppimaan
uu7a.
(Laurence
Prusak)

4. • Oppiva
organisaaKo
• Jatkuva
parantaminen
• Laatutyö
• Hiljainen
Keto
• Aineeton
pääoma
• Inhimillinen
pääoma
Osaamisaja7elun
lähikytkökset
20.11.2013
Elina
Arasola
4

5. Mitä
on
”osaaminen”?
20.11.2013
Elina
Arasola
5
substanssi
/
amma/osaaminen
taidot
-­‐
kyvyt
/
poten8aali
8edot
–
opit
kokemus
-­‐
näkemykset
asenne
–
mo8vaa8o
-­‐
tahto
tavoi=eet
-­‐
intressit
-­‐
innostus
kontak8t
-­‐
verkostot

6. à Systemaa[sta
johtamistyötä,
jonka
tarkoituksena
on
turvata
yrityksen/
organisaaKon
tavoi7eiden
ja
päämäärien
edelly7ämä
osaaminen
nyt
ja
tulevaisuudessa.
à Osaamisresurssin
oikea-­‐aikaista,
-­‐määräistä
ja
-­‐laatuista
kohdentamista.
à Toimintaa,
joka
lisää
työniloa
ja
palautuu
tulokseen.
à Kyvykkyy7ä
integroida
erillisiä
amma[taitoja.
à Rohkeaa
kekseliäisyy7ä
henkilöstön
nykyisen
amma[taidon
uudenlaisille
sovelluksille.
Osaamisen
johtamisen
määritelmiä
20.11.2013
Elina
Arasola
6

7. • Osaamiset
ohjaavat
strategiaa
• Työt
tehdään
projekKmaisesK,
aina
uusissa
osaamiskombinaaKoissa
• Kehi7yä
ja
oppia
voi
mieleisellään
tavalla,
intressiensä
suunnassa
• Uusia
työpaikalla
tapahtuvan
oppimisen
muotoja
käytetään
• Kollegan
osaamista
arvostetaan
ja
hyödynnetään,
kaikkien
ei
pidä
osata
kaikkea
• Osaamiseen
ja
oppimiseen
(epämukavuusalueiden
voimaan)
luotetaan
esimiestyössä
• Osaamisen
todentumispaikkaa
ei
määrätä,
aikaansaannokset
ratkaisevat
• Palaute7a
saadaan
ja
annetaan
epävirallisesK,
usein
ja
paljon
• Osaama7omuudesta
ei
moiKta,
hyväkään
ei
aina
onnistu,
kokeileva
kehi7äminen
• Osaamista
ei
sidota,
urasuunni7elua
tuetaan
• Osaamisesta
iloitaan
ja
työstä
nauKtaan
KUVITTEELLINEN
CASE:
Osaamis-­‐intensiiivinen
yritys
20.11.2013
Elina
Arasola
7

8. 20.11.2013
Elina
Arasola
8
Mitä
osaat?
Missä
olet
hyvä,
ellet
erinomainen?
Missä
kollegasi
on
erityisen
hyvä?
Mitä
haluat
osata
hyvin
/
paremmin?
Miten
toivot,
e=ä
osaamistasi
johdetaan?
Mistä
aloi7aa?
Herätä
keskustelua
osaamisesta.

9. 20.11.2013
Elina
Arasola
9
Elina
Arasola,
Osaamisen
kehi7äjä,
tj.
SmartUp
Oy
p.
044
335
3908
elina.arasola@smartup.fi