HRM Talent Management webinar

Управление талантами в организации ссылка на вебинар HRM.ru от 05.08.2010 http://vc.v-class.ru/vclass/vcplayer.html?cid=5481440351999958542 Август 05, 2010

О Елене Харламовой ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Структура тренинга ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Цикл управления талантами БИЗНЕС-РЕЗУЛЬТАТЫ

Роли эйчара в организации Администратор – обеспечение жизнедеятельности предприятия (пищеварительная система  ) Консультант – внедрение проектов, обеспечивающих предприятию здоровье и гигиену (иммунная система  ) Коммуникатор – разработка и внедрение идеологии (кровеносная система  ) Топ-менеджер – формирование стратегии (мозг  ) Член совета директоров – интеграция (сердце  )

Управление талантами – что это? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Таланты – сотрудники, формирующие конкурентное преимущество компании

Вопросы, помогающие определить таланты в организации ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Необходимые условия для внедрения системы управления талантами ,[object Object],[object Object],[object Object],Модели соучастия сотрудников в управлении организацией Модель 2 Информационное донорство Модель 3 Достижение консенсуса

Цикл управления талантами (источник Human Capital Institute) БИЗНЕС-РЕЗУЛЬТАТЫ

Цикл управления талантами - Планирование БИЗНЕС-РЕЗУЛЬТАТЫ

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Планирование состава и структуры талантов в организации Стратегическая сессия руководства Ключевые роли: Блок «Менеджмент» Анализ недостающих талантов и способов их привлечения Формирование списка стратегических задач Ключевые роли: Блок «Продавцы» Ключевые роли: Блок «Эксперты» Потребность в талантах , включая внешний резерв Бюджетирование

Цикл управления талантами - Приобретение БИЗНЕС-РЕЗУЛЬТАТЫ

Приобретение талантов: стратегические выборы ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Цикл управления талантами - Вовлечение БИЗНЕС-РЕЗУЛЬТАТЫ

Что такое вовлеченность? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Модель вовлеченности Hewitt / AXES Management Говорит Остается Стремится ,[object Object],[object Object],[object Object]

Критерии вовлеченности ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],1. Я знаю, чего от меня ждут на работе 2. У меня есть все необходимые ресурсы, чтобы выполнить мою работу хорошо 3. На работе я каждый день делаю то, что умею делать лучше всего 4. За последнюю неделю я получил похвалу за хорошую работу 5. Мой начальник проявляет обо мне заботу 6. На работе есть люди, которые поощряют мое развитие 7. С моим мнением считаются 8. Миссия моей компании подтверждает, что моя работа важна 9. Качество работы моих коллег очень высоко 10. У меня есть друг на работе 11. За последние шесть месяцев со мной было проведена дискуссия о моем профессиональном росте 12. За последний год у меня была возможность обучения на работе Источник: Институт Гэллапа

Вовлечение нового сотрудника: рекомендации эйчарам ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Цикл управления талантами - Развитие БИЗНЕС-РЕЗУЛЬТАТЫ

Формальное обучение идеально в том случае, если у Вас достаточно времени на все «путешествие» и Ваши потребности в обучении укладываются в «маршрут» Это семинары, тренинги, лекции и курсы Развитие – Формальное обучение

Неформальное обучение идеально в том случае, если у Вас немного времени, и задачу, которая перед Вами поставлена, нужно решить срочно. Тогда Вы собираетесь с коллегами и пытаетесь выяснить, «как же это работает». Вы задаете вопросы, заглядываете в Интернет, и решаете задачу по принципу «Делай как я», либо методом проб и ошибок Развитие – Быстрое неформальное обучение

Вы решаете, с какой скоростью и куда Вы едете. Вы останавливаетесь, чтобы подвезти других. Вы рефлексируете, слушаете и рассказываете истории, выступаете в роли наставника и ролевой модели и выбираете ролевую модель для себя. Вы соединяете людей и даете обратную связь. Это высшая ступень развития диалога в организации Развитие – Глубокое неформальное обучение

Дж. Кросс, Д. Форман Пирамида развития сотрудников 10% 20% 70% Формальное обучение Глубокое неформальное обучение Быстрое неформальное обучение Тренинги Обмен опытом Обучение на рабочем месте Наставничество Программы развития лидерства

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Принципы наставничества ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Цикл управления талантами - Удержание БИЗНЕС-РЕЗУЛЬТАТЫ

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Инструменты удержания: Управление коммуникациями

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Источник: Р. Гэлфорд, А.С. Драпо Инструменты удержания: Доверие в организации

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Инструменты удержания: Коучинг сотрудников Коучинг – это оптимизация внутренней эффективности

Намерения Поведение Эффект ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Мир A Мир Б Общая реальность ,[object Object],[object Object],Сетка Персона A Персона Б Принципы коучингового взаимодействия

Лучшие практики управления талантами

Основные подходы к управлению талантами ,[object Object],[object Object],[object Object],Подход 1 = $ + ! Подход 2 Должность Корпоратив. компетенции Функционал. компетенции Решение V V V ! ! ! Подход 3 $ $ $ ! ! ! !

Список литературы ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Спасибо за внимание! Елена Харламова 8 964 516 2340 www.leadercenter.ru

HRM Talent Management webinar

Recomendados

Recomendados

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Mais procurados (20)

Semelhante a HRM Talent Management webinar

Semelhante a HRM Talent Management webinar (20)

HRM Talent Management webinar