Texto expositivo

1. ¡ Por fin…
se acabaron
las
vacaciones y
podré estar
en las clases
del profesor
Vladimir¡

2. Apurénse…la clase va
acomenzar….no la podemos
perder
Y por qué tan importante es
esa clase

3. ¡ Que terrible que hagas esa Y más ahora que nos enseñará
pregunta¡ todas las clases del la tipología textual…
“profe” son interesantes

4. Es por allá…de aquí se ve el templo del
conocimiento del profesor Clobares
Estamos perdidos

5. Menos mal que
alcanzamos a llegar…el
“profe” llegó de buenas..

6. El texto,
como lo dijo
mi maestro,
es una
situación
comunicativa
, ya sea oral o
escrita…
Je je je

7. Pero si eso todo el mundo lo
sabe…el texto es una situación
comunicativa, es decir, posee un
emisor un receptor y hay un
mensaje

8. Y por su
puesto, que
todos los
demás
elementos de
la
comunicación:
contexto,
código y canal

9. Eso quién no lo
sabe…tremenda cosa:
bazofias humanas
Yo no lo
sabía.
Mejor me
voy

10. ¡Que interesante¡
Pero de que sirve
saber todo eso..

11. Yo lo explicaré
mi paupérrimo
amigo
El texto expositivo tiene
como objetivo informar
y difundir
conocimientos
(=enseñar =finalidad
pedagógica) sobre un
tema. La intención
informativa hace que en
los textos predomine la
función referencial..

12. Los textos expositivos pueden
ser:
DIVULGATIVOS, es decir,
textos que informan sobre un
tema de interés. Van dirigidos a
un amplio sector de público,
pues no exigen un
conocimientos previos sobre el
tema de la exposición (apuntes,
libros de texto, enciclopedias,
exámenes,conferencias,
coleccionables…)

13. ESPECIALIZADOS, es decir ,
textos que tienen un grado de
dificultad alto, pues exigen
conocimientos previos amplios
sobre el tema en cuestión
(informes, leyes, artículos de
investigación científica…)

14. EN LA EXPOSICIÓN
DESTACA EL
CONOCIMIENTO
INTELECTUAL
SOBRE UN TEMA, EL
RIGOR, LA
EXACTITUD, LA
CLARIDAD Y EL
ORDEN.

15. El texto expositivo
es el discurso que
atina a transmitir
información, con
un público objetivo
masivo o
especializado,
mediante una
lectura objetiva de
los datos y con las
necesarias
explicaciones
donde
corresponda.

16. ¡Qué interesante…eso me alegra
muchísimo.
O sea el texto expositivo oral o escrito
dependerá de la intención que tenga el
emisor del mensaje

17. Yo no entiendo
todavía.

18. Muy simple amigo Homero
Simson…si tu contexto es oral, el
texto expositivo será espontáneo
y tendrás que exponer, pero si
debes escribir, tu mensaje será
mucho más elaborado

19. Disculpen las damas presentes..pero
esa explicación merece esto y
mucho más
Mocoso atrevido, última “chupa del
mate”, bazofia humana…bicho
insignificante ¿qué te has creído?

20. La exposición es la explicación y desarrollo
de un tema con el propósito de informar
rigurosa y objetivamente sobre él.
En la exposición hay tres partes: la
introducción, el desarrollo y la conclusión.

21. Saaa
Ahora soy yo el que no
entiendo. Por favor
profesor, ayúdeme

22. Cómo no vas
entender algo tan
simple

23. Exponer es proporcionar información de
manera ordenada sobre seres o acontecimientos
reales. Los textos expositivos pueden
variar según los contenidos sobre los
que traten. Al modo como se organizan los
contenidos se le llama estructura del texto.
En los textos expositivos se pueden distinguir
básicamente cinco estructuras:

24. Viste que no es tan difícil de entender
Pero la curiosidad me mata: Cuáles
son esas estructuras internas de la
información

25. 1) estructura de descripción: es la que tie-nen
los textos que explican cómo son las
cosas.
2) estructura de comparación: aparece en
los textos que comparan y contrastan ob-jetos
parecidos.
3) estructura de secuencia: es propia
de los textos que cuentan una
historia.

26. 4) estructura de problema-solución: distingue
a los textos que analizan un problema
y proponen formas de solucionarlo.
5) estructura de causa-efecto: es
propia de los textos que analizan las
causas o las consecuencias de un
hecho.

27. Si es cierto este texto es de
carácter expositivo y está
organizado por una estructura de
Problema solución
¡ Qué interesante¡
En más de una ocasión hemos sufrido la
desagradable impresión de ver un chicle
pegado en nuestra prenda de vestir favorita,
con pesar debemos deshacernos de ella y
prometer tener más cuidado la próxima vez.
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28. Aguarda enana…por qué estás tan
segura de que es un texto expositivo
con una estructura secuencia
temporal

29. MmMMmmmmm… Espera recordemos lo
porque creo que el maestro me explicó que el maestro nos dijo
mucho esta materia y la entiendo
demasiado

30. WILMAAAAAAAAAAAAAAAAAAA
AAAAA!!.
Ya sé…aprendí lo que es un texto
expositivo
“Yabba dabba doo”
Soy seco para el lenguaje
Aprendan cabros

31. Bueno amigos, hasta aquí la clase del
maestro… y recuerden el “El fin de la
educación no son los contenidos, sino la
acción