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Instituto Pedagógico Anglo Español

Licenciatura en Educación

Preescolar

Características de los instrumentos a diseñar
para la Primera estancia en el Jardín de Niños
INSTRUMENTOS DE INVESTIGACIÓN:
• Encabezado (Escudo nombre de la escuela, ciclo escolar y títulos correspondientes)
•

Tipo de Instrumento (guía de observación, entrevista, encuesta, cuestionario, análisis
de documento)

•

A quien va dirigido (niños, docentes, directivos, personal de apoyo, padres de familia,
etc.)

•

Datos (fecha, nombre del aplicador)

•

Propósito del instrumento (tipo de información que se requiere y para que…).

•

Ítems.

PLAN GENERAL DE TRABAJO
• Encabezado (Escudo nombre de la escuela, ciclo escolar y títulos correspondientes)
•

Datos Generales del Plantel (Nombre, clave, Grado y grupo, Nombre de la educadora
tutora, nombre de la educadora en formación, Periodo:)

•

Propósito del documento:
•

En cuanto al documento mismo y la intención de su presencia durante

este periodo, productos a obtener.
•
•

En cuanto al desarrollo de habilidades docentes (perfil de egreso).

Actividades Generales y Cronograma.

ACTIVIDADES

INTENCIÓN

Recorrido por la
comunidad

Recabar información
acerca del contexto y
los servicios …..
Contar con
información….

Entrevista con
directora

•

TIEMPO
PROPUESTO
(Horario de la
jornada y
duración)

FECHAS

OBSERVACIONES

Vo. Bo. de la Docente Titular de la Asignatura de Observación y Práctica Docente III

Observación y Práctica Docente III

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  • 1. Instituto Pedagógico Anglo Español Licenciatura en Educación Preescolar Características de los instrumentos a diseñar para la Primera estancia en el Jardín de Niños INSTRUMENTOS DE INVESTIGACIÓN: • Encabezado (Escudo nombre de la escuela, ciclo escolar y títulos correspondientes) • Tipo de Instrumento (guía de observación, entrevista, encuesta, cuestionario, análisis de documento) • A quien va dirigido (niños, docentes, directivos, personal de apoyo, padres de familia, etc.) • Datos (fecha, nombre del aplicador) • Propósito del instrumento (tipo de información que se requiere y para que…). • Ítems. PLAN GENERAL DE TRABAJO • Encabezado (Escudo nombre de la escuela, ciclo escolar y títulos correspondientes) • Datos Generales del Plantel (Nombre, clave, Grado y grupo, Nombre de la educadora tutora, nombre de la educadora en formación, Periodo:) • Propósito del documento: • En cuanto al documento mismo y la intención de su presencia durante este periodo, productos a obtener. • • En cuanto al desarrollo de habilidades docentes (perfil de egreso). Actividades Generales y Cronograma. ACTIVIDADES INTENCIÓN Recorrido por la comunidad Recabar información acerca del contexto y los servicios ….. Contar con información…. Entrevista con directora • TIEMPO PROPUESTO (Horario de la jornada y duración) FECHAS OBSERVACIONES Vo. Bo. de la Docente Titular de la Asignatura de Observación y Práctica Docente III Observación y Práctica Docente III Ciclo Escolar 20011 – 2012